2022年广东省深圳市福田区深圳实验中学中考三模化学试题(解析版).docx

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1、初三年级 下学期阶段测试（三）化学试卷来源:中%&国教育出版网*化学试卷共 8 页，16 题，满分 50 分。考试用时物理+化学（合卷）共 100 分钟。可能用到的相对原子质量：H-1 Fe-56 Cl-35.5 O-16 C-12 Na-23来源:zzstep#*.com第一部分 选择题（共 20 分）一、单项选择题 I：本大题共 8 小题，每小题 1.5 分，共 12 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。来源:zz*step&.com1. 2022 年的北京冬奥会为世界冬奥会留下了一张响亮的名片。下列冬奥会中的有关应用，发生的是化学变化的是A. 把金块铸造成奖牌B. “飞扬”

2、火炬燃烧C. 利用干冰升华，人工造雪D. 艳丽的景观灯通电发光【答案】B【解析】【详解】A.把金块铸造成奖牌，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； www&.z#zstep*.comB. “飞扬”火炬燃烧，燃烧一定生成了新物质，属于化学变化； C.利用干冰升华，人工造雪，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； D.艳丽的景观灯通电发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化。故选B中#国教育出版&%网2. 2022 年世界环境日的主题是“只有一个地球”，需要我们践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。下列做法不符合要求的是A. 实行垃圾回收，节约使用资源B

3、. 大量使用塑料制品，便捷生活来源:中%&国教育出版*网C. 积极植树造林，促进达成“碳中和”D. 建立自然保护区，保护生物的多样性【答案】Bwww.zzste%#【解析】【详解】A.垃圾是一种放错的资源，实行垃圾回收，节约使用资源，A说法正确，不符合题意；B.大量使用塑料制品，会导致白色污染，B说法错误，符合题意；C.积极植树造林，可以增加二氧化碳的吸收，促进达成“碳中和”，C说法正确，不符合题意；D.建立自然保护区，可以保护动物，有利于保护生物的多样性，D说法正确，不符合题意。来源:%*中教网故选：B。3. 通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错

4、误的是w&ww.zzst%ep.#comA. 水银温度计的汞柱升高或降低汞原子间有间隔B. 金刚石和石墨物理性质不同碳分子排列方式不同C. 稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质酸溶液中含有相同的阳离子 H+D. 水能通电分解生成氢气和氧气化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子【答案】B来%源#:&中教网【解析】【详解】A.水银温度计的汞柱升高或降低，是因为汞原子间有间隔，原子之间的间隔随温度的改变而改变，不符合题意；B.金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意；C.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中均能解离出氢离子，不符合题意；D.水能

5、通电分解生成氢气和氧气，是因为在化学变化中，水分子分为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合为1个氢分子，每2个氧原子结合为1个氧分子，不符合题意。故选B中国教#育出版*网&4. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象结论A将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红该气体一定是具有还原性的氢气B将铜片和银片投入稀盐酸中，均无气泡放出铜、银的金属活动性相同C向KOH溶液中滴加稀硫酸，无明显现象该过程中未发生化学反应D向某溶液中滴加紫色石蕊试液，石蕊溶液变蓝色该溶液可能是碱溶液或碱性的盐溶液A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.将某气体通过灼热的黑色氧化铜固

6、体，固体变红，该气体不一定是氢气，还可能是一氧化碳，A错误；www.zz&s#tep.c*omB.铜、银的金属活动性不相同，铜金属活动性大于银，B错误；C.向KOH溶液中滴加稀硫酸，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应无明显现象，但是发生了化学反应，C错误；D.向某溶液中滴加紫色石蕊试液，石蕊溶液变蓝色，说明该溶液显碱性，该溶液可能是碱溶液或碱性的盐溶液，D正确。故选D。来#%源:中国教育&出版网5. 化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语表述正确的是A. 70 个碳原子：C70B. 2 个碳酸根离子：2C. 2 个一氧化碳分子：2CoD. 氧化铝的化学式：AlO【答案】B来源%:中

7、*教网【解析】【详解】A.原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故70个碳原子表示为：70C，不符合题意；来源:zzst#*B.离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个碳酸根离子表示为：，符合题意；C.分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个一氧化碳分子表示为：2CO，不符合题意；D.氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3，不符合题意。故选B。6. 如图是锶元素的微粒结构示意图和在元素周期表中显示的信

8、息。下列说法正确的是A. 甲、乙粒子属于不同种元素B. 甲、乙粒子的化学性质相似C. 锶的相对原子质量为 87.62gD. 锶原子的质子数或核电荷数为 38【答案】D【解析】【详解】A.元素是质子数相同的一类原子的总称，甲、乙质子数相同，属于同种元素，不符合题意；B.甲、乙粒子的最外层电子数不同，化学性质不相似，不符合题意；C.在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锶的相对原子质量为 87.62，不符合题意；D.在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数=38，符合题意。故选D。7. 2021

9、年诺贝尔化学奖颁给德国化学家利斯特和美国化学家戴维麦克米伦，他们发现脯氨酸（C5H9NO2）等小分子能实现不对称有机催化。下列有关脯氨酸的说法正确的是A. 从宏观上看：脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成B. 从微观上看：1 个脯氨酸分子中共含有 16 个原子C. 从分类上看：脯氨酸属于无机物中的酸类物质D. 从质量上看：脯氨酸中碳、氢两种元素的质量比为 5：9【答案】A【解析】w&ww.zzstep.c%om【详解】A.从宏观上看：脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故此选项正确；B.从微观上看：1 个脯氨酸分子中共含有 5+9+1+2=17个原子，故此选项错误；www.z%zs#tep.c&

10、omC.从分类上看：脯氨酸含有碳元素，属于有机物，故此选项错误；D.从质量上看：脯氨酸中碳、氢两种元素的质量比为 （512）：（19）=20：3，故此选项错误。故选：A。8. 下列实验方案错误的是A. 探究 NaOH 溶解时的温度变化B. 配制一定溶质质量分数的 KNO3 溶液 来源:zzstep.#*comC. 探究燃烧的条件之一：燃烧需要可燃物D. 探究铁生锈的条件【答案】B【解析】【详解】A.将氢氧化钠固体加入水中，温度计示数升高，说明氢氧化钠溶于水，放出热量，不符合题意；来源:z*z#step%.comB.配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液，溶解不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，符合题意

11、；C.白磷、红磷属于可燃物，能燃烧，石子不属于可燃物，不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，不符合题意；来源*:中教网&D.左侧试管中的铁钉与氧气和水接触，生锈，中间试管中的铁钉只与水接触，不生锈，说明铁生锈需要与氧气接触，左侧试管中的铁钉与氧气和水接触，生锈，右侧试管中的铁钉只与氧气接触，不生锈，说明铁生锈需要与水接触，可以探究铁生锈的条件，不符合题意。故选B。二、单项选择题：（本大题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。）9. 冷却热饱和溶液法可以提纯含极少量 NaCl 杂质的 KNO3，部分实验过程如下、相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确

12、的是来源:中#国教育出版*网%A. ，KNO3的溶解度不变B. ，溶液中 KNO3的质量分数减小中国教育&*出版#网C. ，溶液中溶解了的 KNO3的质量减小D. 对中固液混合物过滤，可用 Ba(NO3)2溶液检验滤液中残留的 NaCl【答案】C【解析】中国#*教育出版&网【详解】A.，温度升高，KNO3的溶解度增大，此选项错误；B.，溶液中KNO3的质量不变，溶剂质量减小，溶液质量减小，所以溶液中KNO3的质量分数增大，此选项错误；www.zzs&t#ep.co*mC.硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，过程中析出硝酸钾固体，溶液中KNO3的质量减小，此选项正确；D.复分解反应发生的条件是两种

13、化合物交换成分能生成沉淀或气体或水，Ba(NO3)2 与NaCl交换成分不能生成沉淀或气体或水，说明二者不能反应，故不能用 Ba(NO3)2 溶液检验滤液中残留的 NaCl，此选项错误。故选C。10. 随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图所示（图中微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是A. 乙物质中碳元素的化合价为+2B. 丁的化学式是 H2OC. 该反应类型为复分解反应D. 反应前后分子的数目不变【答案】B【解析】来源:zz&%【详解】由微观示意图可知：氢气与二氧化碳在催化剂条件下反应生成甲醇

14、和水，该反应化学方程式：；A.乙物质是二氧化碳，氧元素化合价为-2价，依据化合物中各元素化合价代数和为0可知：碳元素化合价为+4价，说法错误；B.依据质量守恒定律：化学变化前后原子的个数和种类不变，丁的化学式是H2O，说法正确； C.两种化合物彼此交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，该反应不属于复分解反应，说法错误；D.由化学方程式可知：反应前后分子的数目变少，说法错误；答案：B11. 下列实验操作，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别Fe粉和碳粉观察颜色B除去铜粉中混有的少量CuO加入足量稀硫酸充分反应，过滤，对滤渣洗涤干燥C鉴别NH4C1和NH4NO3固体加入熟石灰，研

15、磨，闻气味D实验室误用了稀盐酸与锌粒制取氢气，如何除去H2中混有的少量HCI气体将混合气体通过装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A.铁粉和碳粉均为黑色粉末，观察颜色无法鉴别，故A不能达到实验目的；B.氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铜与硫酸不反应，充分反应后过滤，对滤渣洗涤干燥可以得到铜粉，故B能够达到实验目的；C.氯化铵和硝酸铵均含有铵根离子，加入熟石灰，研磨，均产生刺激性气味气体，不能鉴别，故C不能达到实验目的；D.氯化氢能和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，虽然除去了氯化氢，但是引入了新的杂质二氧化碳，故

16、D不能达到实验目的；来源:中#国教育出版*&网故选B。12. 如下图所示，下列说法正确的是A. 在空气中点燃铁丝可以发生反应B. 反应、可验证金属活动性顺序：Fe（H）Cu中#%国教育出版&网C. 反应的基本反应类型是还原反应D. B 和 E 均为铁的氧化物来源:中国&教育出*版网【答案】D【解析】【详解】A.铁在空中不能点燃生色固体，铁在氧气中点燃生成黑色四氧化铁固体法错误，不符合题意；B.反应中铁能与稀硫酸反应能说明铁的活动性大于氢，反应铁能与硫酸铜反应，说明铁的活动性大于铜，反应、不能说明氢的活动大于铜，所以反应、不可验证金属活动性顺序：Fe（H）Cu，说法错误，不符合题意；C.反应氧化

17、铁与一氧化碳在高温条件反应生成铁和二氧化碳，还原反应不是基本反应类型，说法错误，不符合题意；D. B是四氧化铁，E是氧化铁，这两种物质都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，另一种元素是铁元素的的化合物，都属铁的于氧化物，说明正确，符合题意。故选：D。第二部分 非选择题（共 30 分）三、非选择题（本大题共 4 小题，共 30 分）13. 根据如图实验装置，请回答。中国%*教育出#版网【资料】HCl 极易溶于饱和食盐水（1）图中仪器的名称是_。（2）实验室利用装置 B 和 C 组合加热固体混合物来制取并收集纯净的 O2，反应的化学方程式为_；当_时，证明已经收集满 O2。来&*源:中教%网（

18、3）查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的气体，可利用 MnO2固体与浓盐酸加热制取。实验室制取 Cl2应选用的发生装置是_（填标号），并以装置 D 作为收集装置。若在发生装置和收集装置之间连接以下装置，其作用是_。（4）装置 D 可用于气体的收集，用该装置收集 CO2，气体应该从_口进（填“a”或“b”）。【答案】（1）长颈漏斗 www.z*z#&（2） . . 集气瓶口有大气泡冒出 （3） . E . 除去氯气中的氯化氢气体 （4）a【解析】【小问1详解】由图可知，图中仪器的名称是长颈漏斗；【小问2详解】加热固体混合物来制取氧气，是加热氯酸钾和二氧化锰制取氧

19、气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；用排水法收集氧气，当集气瓶口有大气泡冒出时，说明已经集满氧气；【小问3详解】实验室用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，属于固液加热型反应，发生装置可选E；浓盐酸具有挥发性，会使制得的氯气中混有氯化氢气体，氯化氢极易溶于水，故饱和食盐水的作用是：除去氯气中的氯化氢气体；【小问4详解】若用装置D收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大， 气体应从a端通入。14. 实验室有一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶，已经膨胀破裂。初中化学兴趣小组的同学们对其成分产生浓厚兴趣，进行了如图实验探究：【实验活动】【初步结论】实验过程中温度明显升高，

20、则该生石灰样品中仍含有_（填化学式）。【提出问题】生石灰样品中究竟有哪些物质呢？同学们利用该固液混合物继续进行实验。【进行实验】www.z%zstep.co*m来源:#z%zstep*.com【结论与解释】根据上述现象，同学们得出生石灰固体样品中一定含碳酸钙。无法确定是否含有 Ca（OH）2的原因是，在【实验活动】中发生了反应：_（用化学方程式表示），该反应的生成物对生石灰样品中 Ca（OH）2的检验造成干扰。【深入交流】当滴加稀盐酸较少时，细心的同学发现了以下现象并作出解析：现象解析边滴加稀盐酸边搅拌，溶液中酚酞仍显红色，部分固体溶解。稀盐酸消耗溶液中的 Ca（OH）2，固体中剩余的 Ca（

21、OH）2 立即继续溶解于水，使溶液呈碱性固体表面没有气泡产生。没有剩余的稀盐酸与碳酸钙发生反应，即不会发生：_（用化学方程式表示）。【分析评价】同学们根据整个过程的实验现象（稀盐酸从少量至足量），又绘制了溶液中某种溶质的质量分数的变化趋势图。忽略反应中的温度变化，请你结合图像分析：I、在 ab 的过程中，该溶液是哪种溶质的饱和溶液？_（填序号）；CaCl2Ca（OH）2H2O、在 bc 的过程中，该溶质的质量分数减小的微观实质是：_与_结合生成水（分子）（涉及的微粒用微粒符号来表示）。老师对同学们认真严谨的科学态度给予了充分肯定，并鼓励他们可以尝试用更多的方法进行探究。【总结应用】同学们还一致

22、认为实验室的生石灰应防止吸收空气中的水分而发生变质，所以要_保存。【答案】 . CaO . . . . H+#OH- . H+#OH- . 密封www.#zz%ste【解析】【分析】氧化钙能与空气中的水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。【详解】初步结论：生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故实验过程中温度明显升高，则该生石灰样品中仍含有CaO；结论与解释：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙溶液显碱性，也能使无色酚酞试液变红，对生石灰样品中的氢氧化钙的检验造成干扰，该反应的化学方程式为：；没有剩余的稀盐酸与碳酸钙发生反应，即不

23、会发生碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；分析评价：I、由以上实验可知，在 ab 的过程中，稀盐酸消耗溶液中的 氢氧化钙，固体中剩余的 氢氧化钙立即继续溶解于水，形成饱和溶液，故此阶段氢氧化钙的溶质质量分数不变。故选；、b点时，固体中的氢氧化钙已经完全溶解，在 bc 的过程中，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，故氢氧化钙的溶质质量分数逐渐减小至零，该溶质的质量分数减小的微观实质是：H+与OH-结合生成水分子；总结应用：生石灰能吸收空气中的水分而变质，故需要密封保存。15. 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主

24、要步骤如下图所示：w%ww.&已知：加热的条件下，Zn、Cu 都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。（1）烟泥最初处理需要除油污，用洗涤剂除油污的过程中发生了_（填“乳化”或“溶解”）现象。（2）步骤涉及反应的化学方程式包括： ； ；_。（3）对废气 B 环保处理，最好采用的试剂是_（填字母序号）。A. 浓硫酸B. 食盐水C. 石灰乳来源:%中教&网#（4）写出步骤中得到铜的化学方程式_。（5）步骤和中主要操作的名称是_。中国#教育出*版网%（6）我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金，也就是黄铜，它的硬度比纯铜_（填“大”或者“小”）。（7）取少量的溶液 C，往其中加入过量镁粉至溶液质

25、量不再改变，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。则滤液中一定没有_（填字母序号，不定项选择）。www.zzs&t#ep.co*mA. 硫酸镁B. 硫酸锌C. 硫酸铜D. 硫酸【答案】（1）乳化 （2） （3）C （4） （5）过滤 （6）大 （7）BCD【解析】【小问1详解】烟泥最初处理需要除油污，用洗涤剂除油污的过程中发生了乳化现象；【小问2详解】管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质，经过步骤足量的空气加热，发生的反应有：硫与氧气点燃生成二氧化硫；铜与氧气加热生成氧化铜，锌与氧气加热反应生成氧化锌，则反应方程式为：；【小问3详解】烟泥中存在单质硫，在空气中加热时会产生二氧化硫，废气B为二氧化硫，是

26、常见的空气污染物，二氧化硫和浓硫酸、食盐水不发生反应，二氧化硫是一种酸性气体，能与石灰乳（化学式为Ca(OH)2）反应生成亚硫酸钙沉淀和水。故选C。w%ww.z*【小问4详解】溶液C中溶质为ZnO和CuO与稀硫酸反应生成的ZnSO4.CuSO4及过量的H2SO4，加入适量甲后得到硫酸锌溶液和铜，因此甲物质为锌，步骤中发生Zn与H2SO4反应生成硫酸锌和铜，故得到铜的反应的化学方程式为ZnCuSO4=ZnSO4Cu；【小问5详解】步骤和为固液分离操作，主要操作的名称是过滤；小问6详解】合金的硬度比组成其组分的纯金属的硬度大，故锌和铜的合金，也就是黄铜，它的硬度比纯铜高；来源:z&z*%【小问7详

27、解】溶液C中溶质是H2SO4.ZnSO4和CuSO4，取少量的溶液C，往其中加入过量镁粉至溶液质量不再改变，Mg与H2SO4.ZnSO4和CuSO4都可以反应，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。由于镁过量，则滤液中一定没有硫酸、硫酸锌、硫酸铜，滤液中一定有硫酸镁，故滤液中一定没有的选择BCD。16. 建造船舰的特种钢材需要用富铁矿石来冶炼。某同学为测出某地赤铁矿石（主要成分是 Fe2O3）中的含铁量，取 10g 赤铁矿样品，利用如下图 1 方式进行实验，并将生成的气体用氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如下图 2。（产生的气体被完全吸收，且杂质不参与反应，并假设气体通过溶液时

28、不带出水蒸气）（1）图 1 实验装置的一个缺陷是_；（2）图 1 实验装置中澄清石灰水没有变浑浊，说明_；来源:&%中国教育出#版网（3）根据图 2，赤铁矿与一氧化碳反应生成二氧化碳的质量为_g；（4）若 ，则 a 的值为_，b 的值为_；（5）通过方程式计算样品中氧化铁的质量分数（写出计算过程）。【答案】（1）没有尾气处理装置 （2）二氧化碳已被B中氢氧化钠溶液完全吸收 （3）6.6 （4） . 3 . 3 （5）解：设10g样品中氧化铁的质量为x中国%*教育出版网x=8g矿石中氧化铁的质量分数为：答：赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%【解析】【小问1详解】一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，故图1实验装置的一个缺陷是缺少尾气处理装置；【小问2详解】一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故图 1 实验装置中澄清石灰水没有变浑浊，说明二氧化碳已被B中氢氧化钠溶液完全吸收；【小问3详解】氢氧化钠溶液增加的质量为反应生成二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为：106.6g-100g=6.6g；【小问4详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，则a=b，a+3=2b，故a=b=3；【小问5详解】见答案。