2021年广东省肇庆市德庆县中考二模化学试题(解析版).docx

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1、2021年德庆县第二次模拟考试化 学 试 卷来&源:%中国教育出版网#说明：1全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4非选择题必须用黑色自己钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5考生务必保持答题卡的整

2、洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。6。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Cu：64中国教&育*出版网一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1. 部分成语中孕含着化学知识，下列成语涉及化学变化的是A. 火上浇油B. 春风化雨C. 叶落知秋D. 滴水成冰【答案】A【解析】【分析】【详解】A.火上浇油，发生了燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化； B.春风化雨，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； C.叶落知秋，无新物质生成，属于物理变化； D.滴水成冰，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理

3、变化。故选A。2. 用分子的知识解释下列现象，错误的是A. 水变蒸汽分子间间隔增大B. 热胀冷缩分子的体积增大C. 花香四溢分子在不断运动D. 酒精燃烧分子发生了变化【答案】B【解析】【详解】A.水变水蒸汽，水分子之间的间隔变大，A正确；B.热胀冷缩是温度升高分子之间的间隔变大，温度降低分子之间的间隔变小，B错误；C.花香四溢是由于分子在不断运动，C正确；D.酒精燃烧发生了化学变化，故分子发生了变化，D正确。故选B。3. 加油站不必设置的标志是A. 禁止吸烟B. 禁止烟火C. 禁放易燃物D. 禁打手机【答案】C【解析】来#源:中*国教育出版网%【分析】加油站的空气中含有可燃性气体，与空气混合点

4、燃易发生爆炸。【详解】A.吸烟时会产生火花，能点燃汽油与空气的混合气体，可能会引起爆炸，需要设置该标志；中国教%育出版#&网B.分子在不断运动，汽车加油站附近空气中可能会有因运动而扩散到空气中的汽油分子，遇烟火可能会有爆炸的危险，因此应该禁止烟火，需要设置该标志；来#*&源:中教网中&国教育*%出#版网C.汽油本身就是易燃物，加油站不需要设置禁止放易燃物的图标；D.当接打手机电话时，手机内部电流增大，并可能会产生电火花，引起爆炸，需要设置该标志。故选C。w*ww.z&zstep.co#m4. 下列物质中属于纯净物的是A. 食醋B. 矿泉水C. 不锈钢D. 小苏打【答案】D【解析】【详解】A.食

5、醋中含有醋酸和水等物质，属于混合物，A不符合题意；来%源:z&zste#B.矿泉水中含有水和矿物质元素，属于混合物，B不符合题意；C.不锈钢是铁合金，其中含有铁和碳等物质，属于混合物，C不符合题意；D.小苏打是碳酸氢钠，属于纯净物，D符合题意。故选D。中国教育出版&*网#5. 下列操作不正确的是A. 取少量液体B. 加热液体C. 过滤悬浊液D. 检查气密性【答案】B【解析】【详解】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；中国教&育#出*版

6、网C.过滤时要做到“一贴、二低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸要低于漏斗边缘；液面要低于滤纸边缘。三靠：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；玻璃棒紧靠滤纸内三层的地方；上端装混合液的烧杯杯嘴紧靠玻璃棒上，慢慢倾倒（玻璃棒要倾斜），图中所示操作正确；D.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。故选B。6. 某锂电池中含LiMnO2，其中锂元素(Li)的化合价为+1，则锰元素(Mn)的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +4【答案】C中#国教育出版网&%【解析】【详解】中锂元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2

7、价，设锰元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，故 中锰元素(Mn)的化合价是+3。www.zzste*p.#%co&m故选C。7. 自然界中能通过碳、氧循环将二氧化碳转化为氧气的是A. 啤酒冒气泡B. 动物的呼吸C. 石油的燃烧D. 植物受光照中国教育*出&#版网【答案】D【解析】【详解】A.打开啤酒的瓶盖，你会发现有大量的气泡冒出，是因为打开瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故有大量气泡从瓶口逸出，此选项错误；B.动植物的呼吸，是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，此选项错误；来源%*:中国教育出版网C.石油的燃烧，是石油与氧气反应生成二氧化碳

8、，是将氧气转化为二氧化碳，此选项错误；D.植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程，能将二氧化碳转化为氧气，此选项正确。故选D。来&*源:#中教网8. 下列化学反应属于置换反应的是A. Fe+CuSO4=FeSO4+CuB. 2KClO32KCl+3O2C. 2H2+O22H2OD. Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3【答案】A【解析】【分析】【详解】A.，该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，此选项正确；B.，该反应属于“一变多”的分解反应，此选项错误；C.，该反应属于“多变一”的化合反应，此选项错误；www.%z&zst*

9、e#D.，属于两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应的复分解反应，此选项错误。故选A。9. “呵护健康，拒绝毒品”。冰毒的主要成分为甲基苯丙胺(C10H15N)，下列有关说法错误的是A. 甲基苯丙胺属于有机物来源:中国*&教#育出版网B. 甲基苯丙胺燃烧能生成二氧化碳C. C10H15N中氮元素的质量分数最小D. C10H15N中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1来%源:#&中教网*【答案】D【解析】来*源:#【详解】A.有机物是含有碳元素的化合物，甲基苯丙胺属于有机物，A正确；中%&国教*育出版网B.甲基苯丙胺中含有碳元素，甲基苯丙胺燃烧会生成二氧化碳，B正确；www.zzst

10、ep.c*#omC.甲基苯丙胺的相对分子质量为，甲基苯丙胺中碳元素的质量分数为，氢元素的质量分数为 ，氮元素的质量分数为 ，故氮元素的质量分数最小，C正确；D.甲基苯丙胺中碳、氢、氮元素的质量比为，D错误。故选D。来&%源:中教网10. 下列方法不能达到除杂目的的是选项物质杂质除去杂质的方法ACH4CO点燃混合气体BNaClMgCl2加水溶解，滴加适量NaOH溶液，过滤、蒸发CH2水蒸气将混合气体通过浓硫酸D碳粉Zn粉加入足量稀H2SO4充分反应，过滤、洗涤、干燥A. AB. BC. CD. Dww#w%.zzstep.c*om【答案】A【解析】【详解】A.甲烷和一氧化碳在空气中点燃都会与氧气

11、发生反应，不能达到除杂的目的，此选项错误；B.氯化钠和氯化镁加水溶解后，加入适量的氢氧化钠，使得氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤后可以得到氯化钠溶液，在蒸发便可以得到氯化钠，此选项正确；C.浓硫酸具有很强的吸水性，故将氢气和水蒸气的混合气体通过浓硫酸，可以除去水蒸气得到氢气，此选项正确；D.锌与稀硫酸反应生成可溶性物质硫酸锌和气体氢气，而碳粉不与稀硫酸反应，故再过滤便可以得到碳粉，此选项正确。故选A。来#%源:中国教育出版*网&11. 下列各组离子能大量共存，且形成无色溶液的是A. Fe2+ OH- B Na+ Mg2+ OH-C. K+ OH-D. Ag+ Ca2+ Cl-

12、【答案】C【解析】【详解】A.亚铁离子和氢氧根离子会生成氢氧化亚铁沉淀而不共存，选项错误；B.氢氧根离子和镁离子结合生成氢氧化镁沉淀而不共存，选项错误；C.三种离子间不会结合生成沉淀、气体、水，能共存，且溶液是无色，选项正确；D.银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀而不共存，选项错误。故选C。12. 两种盐的溶解度曲线如图所示。则下列说法正确的是A. 溶解度：Na2CO3NaClB. 10时，Na2CO3溶液中溶质与溶液的质量比为1：10C. Na2CO3中含有少量NaCl，可溶于适量热水再降温结晶提纯D. 20时，将120gNa2CO3溶液冷却到10可析出固体10g【答案】C【解析】【分析】本题

13、考查溶解度曲线。【详解】A.在30以下时，碳酸钠的溶解度比氯化钠小，30以上时，碳酸钠的溶解度比氯化钠大，故A不符合题意；B.10时，碳酸钠的溶解度为10g，因为不清楚碳酸钠溶液是否为饱和溶液，因此不能确定溶质和溶液的质量关系，故B不符合题意；C.碳酸钠的溶解度随着温度升高而增大，氯化钠的溶解度随着温度影响很小，因此可以加入适量的热水再降温结晶，故C符合题意；D.并不知道碳酸钠是否为饱和溶液，所以不一定会有晶体析出，故D不符合题意；故选C。【点睛】在分析溶解度时，一定要注意溶液是否为饱和溶液。www.%zzste&p.c#om13. 如下图所示，在点滴板16的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

14、以下说法不正确的是A. 孔穴1.4溶液变为蓝色B. 孔穴2.5溶液变红的原因是溶液中都含有H+C. 孔穴3是空白对照实验来源:#zzstep*.comD. 孔穴6溶液变为蓝色说明碳酸钠属于碱【答案】D【解析】ww*#w.zzste【详解】A.石灰水和氢氧化钠溶液显碱性，滴加紫色石蕊试液变蓝色，故A正确。B.含有氢离子的溶液是酸性溶液，酸性溶液滴加紫色石蕊试液，试液变红，孔穴2.5溶液变红的原因是溶液中都含有H+，故B正确。C.孔穴3是空白对照实验，正确。D.孔穴6溶液变为蓝色说明碳酸钠是碱性溶液，但碳酸钠是由金属离子与酸根离子构成，属于碱，不属于盐，故D错。故选：D。14. 下列叙述不正确的是

15、A. 可用灼烧闻气味方法鉴别涤纶织物和羊毛织物B. 食用酒精和工业酒精都是酒精，可以勾兑饮用C. 金刚石、石墨是组成元素相同的单质，所以化学性质相似D. 具有促花壮果的磷酸二氢钾（KH2PO4）属于复合肥【答案】B【解析】【分析】【详解】A.涤纶属于合成纤维，灼烧有特殊的刺激性气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，气味不同，可以区分，不符合题意；来源%:中教网#*B.工业酒精中含有甲醇，甲醇有毒，不能勾兑饮用，符合题意；C.金刚石和石墨均是由碳元素组成的碳单质，故化学性质相似，不符合题意；来源:中%&教网#D.磷酸二氢钾含K、P两种营养元素，属于复合肥，不符合题意。故选B。15.

16、 下列各组物质通常情况下不能实现如图所示的转变的是选项甲乙丙AO2CO2H2OBCuCuOCuSO4CCaCO3CaOCa(OH)2DCCO2COA. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】【详解】A.氧气和碳在点燃的条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳和碱（氢氧化钠）反应可以生成水，水通电可反应生成氧气；故A不符合题意；中国教育出*版网#%B.铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应可生成硫酸铜，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，故B不符合题意；来源:中*国教育出版网&#C.碳酸钙高温分解可生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应可生成碳酸钙，故C

17、不符合题意；D.碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，但一氧化碳不可以生成碳，故D符合题意；故选D。【点睛】本题难度不大，注意常见物质的转化关系。二、填空题（本大题包括2小题，共15分）16. 认识氧气、了解氧气性质和用途，是初中化学学习的重要内容。(1)如图是氧原子结构示意图和在元素周期表中的信息。氧元素的原子序数为_，它的相对原子质量是_。来源:中国*教&育%#出版网(2)观察如图实验，回答下列问题：图甲中，硫燃烧的化学方程式为_，反应后的生成物溶于雨水会形成_；集气瓶中的水换为_溶液吸收效果更好。通过对比观察图乙中a处与_(选填“b”或“c”)处

18、现象，可得出燃烧需要氧气的结论。灭火方式有多种，图丙中灭火原理是_。【答案】 . 8 . 16.00 . . 酸雨 . 氢氧化钠 . c . 使温度降至着火点以下中国教育出版*网&【解析】来源:中#国教育出版*&网【详解】（1）元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数，原子序数为8；小方格中下方数字表示相对原子质量，故氧元素的相对原子质量为16.00。故分别填：8；16.00。来&源:中国%教育出版网（2）通过图中信息可知，硫燃烧生成二氧化硫，其化学方程式为：；二氧化硫与水反应生成亚硫酸，溶液显酸性，故溶于雨水会形成：酸雨；氢氧化钠可与二氧化硫反应，更好的吸收二氧化硫，可以将集气瓶中的水

19、换为氢氧化钠溶液。故分别填： ；酸雨；氢氧化钠。通过乙图可知，a处和b处相比，红磷和白磷都接触氧气，处于同一温度下，白磷燃烧红磷不燃烧，可得出燃烧需要达到燃烧物的着火点；a处和c处相比，可燃物都是白磷，a处白磷有氧气接触，c处白磷没有氧气接触，发现a处白磷燃烧c处白磷不燃烧，可得出燃烧需要氧气；故填：c。来源:中%国教育出&版网#灭火的方法：清除或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气（空气）；使温度降至着火点以下。图丙中利用湿毛毯中的水吸收热量蒸发，降低周围温度，使温度降至着火点以下。故填：使温度降至着火点以下。来*源%:&17. 看图回答问题：（1）图1是氮在周期表中的信息和原子结构示意图，氮元

20、素的最外层电子数有_个电子，氮元素与氧元素形成的化合物的化学式为_（写一个即可）。中国教&育出*版网（2）图2描述了NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应的微观实质，图中A处应填入的一种离子符号为_。（3）甲同学经检查患有坏血病，你认为甲同学应该多食用下列食物中的_。A. 米饭B. 馒头www.zz#ste%C. 西红柿D. 牛奶鸡蛋（4）近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。在框内补充C的微观模型图_。该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分裂为氢原子、氧原子、_（

21、填微粒名称）并重新组合。【答案】（1） . 5 . N2O3等 （2）Na+ （3）C 来源:z#z&（4） . . 碳原子【解析】【小问1详解】由图1可知，氮元素的最外层电子数有5个电子，当氮元素显+3价，氧元素显-2价时，氮元素与氧元素形成的化合物的化学式为N2O3。【小问2详解】氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，则图中A处应填入的离子符号为Na+。【小问3详解】甲同学经检查患有坏血病，是由于体内缺乏维生素C引起的。来源:中教网#&%A.米饭富含糖类，故A不正确；B.馒头富含糖类，故B不正确；C.西红柿富含维生素C，故C正确；D.牛奶鸡蛋富含蛋白质，故D不正确。故选C。来源:中国教*育出#

22、版%网【小问4详解】由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前含有4个氢原子，2个碳原子，2个氧原子，反应后含有2个碳原子，2个氧原子，则还有4个氢原子，C为2个氢气分子，故C的微观模型图为。化学反应是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，反应物为甲烷和二氧化碳，则反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分裂为氢原子、氧原子、碳原子并重新组合。三、实验题（本大题包括2小题，共20分）18. 小强同学在实验操作考核中，选择完成的实验题目是“二氧化碳气体的制取、检验、收集和验满”。中#国教育出版网&%（1）上面是实验桌上摆放好的完成实验所需的用品，其中仪器的名称是_

23、。小强同学发现要完成制取二氧化碳的实验上述用品缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称_，所缺药品的名称是_。（2）要证明小强制得的气体是二氧化碳，需要把产生的气体通入澄清石灰水中进行检验，请写出检验二氧化碳的化学反应方程式_。（3）如下图是小强实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_（填字母标号，下同），其中操作有误的是_。www.zzste*p.#%co&m（4）图中B可以用于收集二氧化碳是因为_。（5）另一同学小李只利用了上述仪器和药匙及另外两种药品就制取了一瓶氧气，请写出小李制取氧气的化学方程式_。中国教育*出&#版网【答案】（1） . 试管 . 锥形瓶 . 稀盐酸 （2）

24、CO2 + Ca（OH）2= CaCO3 + H2O （3） . CABDE . D （4）二氧化碳密度比空气大 （5）2H2O22H2O + O2【解析】【小问1详解】由图可知，仪器的名称是试管，故填试管；实验室制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，组装固液常温发生装置，所给仪器中缺少反应容器锥形瓶，故填锥形瓶；实验室制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，所给药品中缺少稀盐酸，故填稀盐酸。来源:中#&%国教育出版网【小问2详解】澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳

25、酸钙使澄清石灰水变浑浊，故反应的化学方程式写为：CO2 + Ca（OH）2= CaCO3 + H2O。【小问3详解】实验室制取二氧化碳的步骤为：先检查装置的气密性，然后加入药品反应生成气体，再选择向上排空气法收集二氧化碳，验满二氧化碳，最后洗涤仪器，即制取顺序为CABDE，故填CABDE；来源#:中国教育出版网&错误操作为D，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，验满二氧化碳时，应将燃着的木条伸到集气瓶口处，故填D。来%#源*:中&教网【小问4详解】图中B装置是向上排空气法收集气体，用来收集密度大于空气密度的气体，二氧化碳的密度比空气大，所以可用装置B收集二氧化碳，故填二氧化碳密度比空气大。【小问5详解

26、】利用仪器组装的是股易通常温发生装置，利用该装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O + O2。来%源:中*&教网19. 教育部从2018年开始，要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。I、活动探究（1）学会识图分拣垃圾：下列垃圾应投入带有下图图标的垃圾箱内的是_（填字母序号）。来源:中教网*&#A塑料瓶 B果皮 C碎瓷片（2）学会检验有害气体含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢，可将其通入_溶液中，有白色沉淀生成即可，写出该反应的化学方程

27、式_。来#源:zzstep*.co&m%II、实验探究：来&源:中国%教育出*版网#【提出问题】如何回收处理废旧电池中的镉？【查阅资料】（1）废旧电池中含有镉、汞等元素，这些元素会危害人类健康。中国教*育出#版%网（2）镉（Cd）从溶液中析出时呈海绵状固体，在化合物中通常表现为+2价。（3）碳酸镉（CdCO3）、氢氧化镉Cd（OH）2都是白色固体、难溶于水。来源:中教网%&#【设计实验】先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉（CdSO4）溶液，用于以下实验。实验设计实验步骤实验现象实验结论与金属反应取少许溶液于试管中，加入足量的Zn粉，充分反应_Zn可以置换出Cd与碱反应取少许溶液于试管中，加入足量

28、的氢氧化钠溶液，充分反应产生白色沉淀用化学方程式表示为_与盐反应取少许溶液于试管中，加入足量_溶液，充分反应。产生白色沉淀可用该试剂除去CdSO4【回收处理】实验结束后，将反应后的混合物通过过滤洗涤、加热，进而再制得镉。【交流反思】请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义_（答一点即可）。【答案】 . A . 硝酸银#AgNO3 . . 金属表面有海绵状固体析出 . 中国&教育出#*版网 . 碳酸钠（或碳酸钾） . 节约资源、保护环境等（合理即可）【解析】【分析】【详解】I、（1）图标的垃圾箱是可回收垃圾，果皮和碎瓷片无回收利用价值，塑料瓶可回收再利用，故选A；（2）若要检验焚烧后的

29、气体中有氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，故可将其通入硝酸银（或AgNO3）溶液中，有白色沉淀生成，说明含氯化氢，该反应的化学方程式为：；来*源:中&国教育出版网#（3）设计实验：结论为：锌能置换出镉，故取少许溶液于试管中，加入足量的Zn粉，锌能与硫酸镉反应生成硫酸锌和镉，故反应现象为金属表面有海绵状固体析出；氢氧化钠和硫酸镉反应生成氢氧化镉和硫酸钠，产生白色沉淀，该反应的化学方程式为：；ww&w.z*zstep.co#m可加入可溶性碳酸盐生成碳酸镉除去硫酸镉，故可取少许溶液于试管中，加入足量的碳酸钠溶液，碳酸钠和硫酸镉反应生成碳酸镉和硫酸钠，产生白色沉淀，从而除

30、去硫酸镉；交流反思：垃圾分类，可以实现资源的有效利用，节约资源，减少污染，保护环境。四、综合能力题20. 回答问题：（1）A.B.C.D.E分别是常见的酸、碱、盐。其中A是酸，C是白色沉淀，它们之间有如下关系：A+2B=D+2H2O A+C=E+2H2O E+2B=C+D根据上述信息回答问题：、写出下列物质的化学式：A是_；C是_。、写出下列反应的化学方程式：来%源:中教网#*反应_；反应_。（2）食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。某同学思考后按以下流程除去食盐样品中的沙土、氯化钙和氯化镁，请根据流程图回答：操作是_。试剂A是_（写名称）。加入试剂B后发生中和反应的化学方程式为_。来&源

31、#%:中*教网【答案】（1） . H2SO4 . Mg(OH)2 . . （2） . 过滤 . 碳酸钠 . 【解析】分析】【小问1详解】A+2B=D+2H2O，由反应式可推出B为碱，可能为氢氧化钠，A可能为硫酸，则D可能为硫酸钠，E+2B=C+D，由反应式可知C为难溶性的碱，可能为氢氧化镁，则E为硫酸镁，代入反应氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，符合题意。来源:zzstep.&com*、由分析可知，A可能为硫酸，化学式为：H2SO4，C可能为氢氧化镁，化学式为：Mg(OH)2；来*源:&#中教网、反应为氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：；反应为硫酸镁和氢氧化钠反应生成氢氧

32、化镁和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】操作可除去样品中的沙土等难溶性杂质，故是过滤；www&.#z*%食盐样品中含氯化镁和氯化钙杂质，加入过量的氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，除去氯化镁，加入过量的碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，可除去氯化钙，故试剂A是碳酸钠；溶液C中含过量的氢氧化钠和碳酸钠，故试剂B为稀盐酸，可除去氢氧化钠和碳酸钠，中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故加入试剂B后发生的中和反应为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：。五、计算题来源:中#国*&教育出版网21. 化学课上，老师拿来一包氧化铜和铜的固体混合

33、物，兴趣小组的同学取18g该混合物于烧杯中，将一定质量分数的稀硫酸平分5次加入到烧杯中，充分反应，记录相关数据如下表所示：实验次数第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g306090120150剩余固体的质量/g16a121111计算www.zzs#tep&.com（1）表中a的值为 。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%） （3）在坐标中画出加入稀硫酸的质量与某些物质物理量的相应曲线关系（纵坐标为某固体的质量），标注必要的数据。【答案】（1）14；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为x 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为8.2%。（3）【解析】来*#源:&中国教育出版网【详解】（1）18g该混合物加入30g稀硫酸后，剩余固体的质量为16g，根据第一次固体减少2g，而第四次后质量不变，说明第二次也减少2g，所以a=14。故填：14。来#源:%中教&网（2）见答案。（3）纵坐标为固体的质量，可以是铜的质量，可以是氧化铜的质量，也可以是混合物固体的质量，第四次后质量不变，剩下的为铜，故铜的质量为11g，铜不与稀硫酸反应，因此质量保持不变。图像见答案。