湖南省长沙市湘一立信实验学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、湘一立信实验学校2021-2022学年第一学期期末考试（2022年1月）初三化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分）1. 生活中的下列变化属于物理变化的是A. 钢铁生锈B. 蔗糖溶解C. 盐酸除锈D. 酒精燃烧【1题答案】【答案】B【解析】【详解】A.铁锈的主要成分为氧化铁，钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化；B.蔗糖溶解是蔗糖分子向水分子中运动，没有新物质生成，属于物理变化；C.盐酸除锈，铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，有新物质生成，属于化学变化；D.酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新

2、物质生成，属于化学变化；故选B。2. 下列有关空气的说法中，正确的是A. 氮气常用作保护气B. 空气中的二氧化碳是引起酸雨的主要原因C. 氧气可以用作火箭发射的燃料D. 洁净的空气是纯净物【2题答案】【答案】A来%&源#:中教网【解析】【详解】A.氮气在低常温下化学性质稳定，可用食品充气包装的保护气或充氮灯泡等，故A选项正确；B.空气受二氧化硫或氮氧化物污染时会形成酸雨，二氧化碳过多会加剧温室效应，不会引起酸雨，故B选项错误；C.氧气没有可燃性，有助燃性，是火箭发射的助燃剂，不能作燃料，故C选项错误；D.洁净的空气是没有污染的空气，含有氮气、氧气等不同种物质，仍是混合物，故D选项错误；故选A。

3、3. 下列实验操作正确的是A 点燃酒精灯B. 称取氢氧化钠固体C. 稀释浓硫酸D. 测溶液的pH【3题答案】www.&%【答案】A【解析】【详解】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，故A正确；B.氢氧化钠具有很强的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，并且没有遵循“左物右码”的称量原则，故B错误；C.稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，故C错误；D.测定溶液pH时要将待测溶液滴在pH试纸上，故D错误。故选A。4. 下列实验现象描述中，正确的是A. 红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾B. 打开浓盐酸的瓶塞：冒白雾.来源:zzstep%.com&C. 铁与稀硫酸反应：固

4、体表面有气泡产生，溶液由无色变为黄色D. 碳还原氧化铜：黑色固体中出现紫红色的铜【4题答案】中%&国教*育出版网【答案】B来源:zzstep.c#*om【解析】【详解】A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白色烟雾，故A选项错误；B.浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞挥发出氯化氢气体，与空气中水蒸气结合形成盐酸的小液滴，瓶口冒白雾，故B选项正确；C.铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，固体表面有气泡产生，硫酸亚铁溶液为浅绿色，溶液由无色变为浅绿色，不是变为黄色，故C选项错误；D.碳与氧化铜高温生成铜和二氧化碳，描述现象不能说出生成物，因此现象为黑色固体中出现紫红色固体，不能说黑色固体中出现紫红色的铜，故

5、D选项错误。故选B。5. 下列对自然界中的某些现象，运用微粒知识解释不正确的是A. 墙内开花墙外香分子在不断运动B. 湿衣服在阳光下比阴凉处干得更快温度越高，分子运动速率越快C. 热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变D. 水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的化学性质不同分子的构成不同【5题答案】【答案】Cwww.z#zs&te*【解析】【详解】A.墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故A选项解释正确；B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得更快是因为温度越高，分子运动速率越快，故B选项解释正确；C.热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，而不是分子大小

6、改变，故选C项解释错误；D.物质的结构决定物质的性质，水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的化学性质不同，是因为分子的构成不同，化学性质不同的缘故，故D选项解释正确。故选C。6. 下列有关水的说法，正确的是A. 水是由氢分子和氧分子构成的B. 为了节约用水，改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C. 因为水有自净能力，因此农药、化肥的不合理使用不会造成水体污染D. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1【6题答案】【答案】B来源#:中国%教育出*版网【解析】【详解】A.水是由水分子构成的，不是由氢分子和氧分子构成的，故不符合题意；B.改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田，可提高水的

7、利用率，起到节约用水，保护水资源的目的，故符合题意；C.水有自净能力，但是也是有限的，农药、化肥的不合理使用超过这个限度，也会造成水体污染，故不符合题意；www.zzs%t*ep.#comD.水通电分解时产生的氢气和氧气体积比为2：1，不是质量比，故不符合题意。故选B。来源:中&%国*教育出版网7. 2021年全国两会期间，政府工作报告中的“碳达峰”、“碳中和”成为热词，这也体现了我国对全球环境治理的大国担当。下列有关碳单质和碳的氧化物说法正确的是A. 碳的所有单质的物理性质都相似B. 二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的C. 二氧化碳和一氧化碳都可以冶炼金属D. 室内放一盆水可以防止

8、一氧化碳中毒w#w&w.zzst*【7题答案】【答案】B【解析】【详解】A.碳的单质包括石墨、金刚石、C60，其中石墨质软、有滑腻感，能导电；金刚石是天然存在最硬的物质，几乎不导电，C60则质脆，几乎不导电，所以碳的所有单质的物理性质不都相似，故不符合题意；B.二氧化碳和一氧化碳中都只含有碳元素和氧元素，所以二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故符合题意；C.一氧化碳具有还原性可以冶炼金属，二氧化碳没有还原性不能冶炼金属，故不符合题意；D.一氧化碳难溶于水，也不与水反应，所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故不符合题意。故选B。8. 在日常生活中下列做法错误的是（ ）A. 发现天然

9、气泄漏时，立马开灯检查B. 进入加油站、油库、面粉厂不能带明火C. 搬运易燃物、易爆物时，要轻拿轻放，避免撞击D. 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物引起的火灾【8题答案】【答案】A【解析】【详解】A.发现天然气泄漏时，应该立即关闭阀门，开窗通风，不能立马开灯检查，否则容易产生火花，引发爆炸，故A选项错误；B.加油站、油库、面粉厂存在易燃气体、粉尘，遇明火易发生爆炸，应该严禁烟火，不能带明火进入，故B选项正确；C.易燃物、易爆物撞击可能发生爆炸，因此在搬运易燃物、易爆物时，要轻拿轻放，避免撞击，故C选项正确；D.二氧化碳灭火器灭火时由液态变成气态，不留任何痕迹，适合扑灭图书、档案、贵重设备、精

10、密仪器等物引起的火灾，故D选项正确；故选A。9. 我国在西汉初年就掌握了炼铁技术，领先西方国家100多年。下列有关金属材料说法正确的是A. 日常使用的金属材料，大多数属于合金B. 纯铁的硬度一般比生铁的硬度高C. 除去铁制品表面的油膜能更好的防止其腐蚀D. 合金中一定只含有一种金属【9题答案】来源:zz#&【答案】A【解析】【详解】A.因为合金比其组分中的纯金属具有更高的硬度、更好的韧性等优点，合金比纯金属具有更广泛的用途，所以在日常生活中，使用的金属材料大多数为合金而不是纯金属，故A选项正确；B.生铁是铁合金，合金硬度比其组分的大，故B选项错误；C.铁制品表面的油膜能隔绝空气和水，是防锈用的

11、，若除去油膜，容易使铁制品生锈，故C选项错误；D.合金是由一种金属和其他金属或非金属熔合在一起具有金属特性的混合物，所以合金成分中可能有一种金属或多种金属，故D选项错误；故选A。10. 生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是A. 植物油B. 面粉C. 食盐D. 泥沙【10题答案】【答案】C【解析】【详解】植物油、面粉、泥沙不溶于水，不能形成溶液，食盐溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故选C。11. 下列鉴别物质使用的方法或试剂正确的是A. 二氧化碳和氮气用燃着的木条B. 铁粉和碳粉加水C 氢氧化钠和氢氧化钙加无色酚酞溶液D. 黄金和黄铜（铜锌合金）用稀盐酸来源:%*中教网#【11题

12、答案】【答案】D【解析】中国教育#出版网*【详解】A.二氧化碳和氮气都不支持木条的燃烧，所以不能用燃着的木条来鉴别两种气体，根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可用澄清的石灰水来鉴别这两种气体，故A选项错误；B.铁粉和碳粉都不溶于水，所以不能用水来鉴别两种固体，可用稀盐酸（或稀硫酸），铁粉能与稀盐酸反应有气泡产生，碳粉与稀盐酸不反应，故B选项错误；C.氢氧化钠和氢氧化钙都是溶于水的碱，都能使无色的酚酞溶液变红，所以不能用无色的酚酞溶液来鉴别两种物质，根据二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊，不能使氢氧化钠溶液变浑浊，所以可以将二者取少量配置成溶液，通入二氧化碳来鉴别，也可以取少量固体于空气

13、中，一段时间后能潮解的是氢氧化钠，不能的是氢氧化钙，故C选项错误；D.金的活动性比氢的弱，锌的活动性比氢的强，与稀盐酸接触能产生气泡的是黄铜，不产生气泡的是黄金，故D选项正确；故选D。12. 如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化曲线图，分析能得出的结论不正确的是A. 该反应将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中B. A点对应溶液的溶质为NaOHC. B点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D. 向A点溶液中滴加紫色石蕊，溶液变成蓝色【12题答案】【答案】B【解析】【详解】A.由图像可知，该反应是溶液由碱性到酸性的过程，即是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，最终稀盐酸过量，溶液呈酸性，故选A选项正确。ww*w

14、.z#zst%B.氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，A点溶液pH7，说明溶液呈碱性，氢氧化钠还没有完全反应，所以A点溶液中的溶质为生成的氯化钠和没有反应完的氢氧化钠两种物质，故B选项错误；C.B点溶液的pH=7，溶液呈中性，所以说明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，故C选项正确；D.A点溶液呈碱性，碱性溶液能使紫色的石蕊溶液变为蓝色，故D选项正确；故选B。二、选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分，在每小题给出的四个选项中，有一个或二个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）13. 如图，室温下，盛水的烧杯中放置两支分别盛有等质量硝酸钾溶液和饱和石灰水的试管甲

15、和乙，向烧杯内的水中加入固体X，甲中未见明显现象，乙中变浑浊。则固体X可能是A. 硝酸铵B. 氢氧化钠C. 生石灰D. 氯化钠【13题答案】【答案】BC【解析】【详解】饱和石灰水，即氢氧化钙饱和溶液。甲中没有明显现象，说明硝酸钾饱和溶液中没有溶质析出，乙中澄清的石灰水变浑浊，说明饱和石灰水中有溶质析出，则说明加入固体X后 ，硝酸钾的溶解度没变或增大，所以饱和溶液中没有明显现象，而氢氧化钙的溶解度减小，有溶质析出，溶液变浑浊；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，即加入固体X后，溶液的温度升高了，说明X遇水放热，氢氧化钠溶于水放热，氧化钙与水反应放热，导致溶液温度

16、升高；硝酸铵溶液于水吸热，会导致溶液温度下降；氯化钠溶于水温度不变，故选BC。14. 下列除杂所用试剂及实验过程都正确的是选项物质杂质（少量）除杂质方案ACaOCaCO3加足量的水BCuOCu加足量稀硫酸、过滤、洗涤，干燥CCO2CO点燃DFeCl2溶液CuCl2加足量铁粉、过滤A. AB. BC. CD. D【14题答案】【答案】D【解析】【详解】A.碳酸钙不溶于水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以不能用水除去氧化钙中的碳酸钙，该方法将主体物质反应了，根据碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化钙，氧化钙不反应，可用通过给固体混合物高温加热，将碳酸钙转化为氧化钙，二氧化碳气体逸出，将杂质

17、除去，故A选项错误；B.氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，该方法将主体物质反应了，应将混合物通过足量的氧气流加热，利用铜在加热的条件下与氧气反应将其转化为氧化铜，故B选项错误；C.一氧化碳具有可燃性，但二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，除去二氧化碳中中混有的少量一氧化碳，不能用点燃的方法除去，应将混合气体通过灼热的氧化铜，利用一氧化碳的还原性将一氧化碳转化为二氧化碳，故C选项错误；D.氯化铜与铁反应生成氯化亚铁和铜，将杂质转化为主体物质和不溶物，过滤后除去剩余的铁和生成的铜，得到氯化亚铁溶液，故D选项正确；故选D。15. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下

18、列推理合理的是A. 氢氧化钙能与稀硫酸反应，则能用熟石灰改良酸性土壤B. 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C. 中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D. 酸一定含有氢元素，但含氢元素的化合物不一定是酸【15题答案】【答案】AD【解析】【详解】A.由于氢氧化钙能与稀硫酸反应，所以可以用熟石灰的碱性来中和酸性土壤，故A选项合理；来源:zzste%p.c&*omB.碱溶液能使酚酞溶液变红，但使无酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，能使无色的酚酞试液变红，但其是盐溶液，故B选项不合理；来#源:中国%&教育出版网C.酸和碱起作用生成盐

19、和水的反应叫做中和反应，所以中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，有盐和水生成，但反应物为金属氧化物和酸反应，所以不是中和反应，故C选项不合理；D.电离时产生的阳离子全都是氢离子的化合物叫做酸，所以酸中一定含有氢元素，但含氢元素的化合物不一定是酸，如水含氢元素，但不是酸，故D选项合理；故选AD。三、填空题（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共22分）16. 阅读下列科普短文，回答有关问题。碳酸饮料，是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料。主要成分包括：碳酸水、柠檬酸等酸性物质，有些还含有咖啡因、人工色素等。如果过量饮用

20、的话，会对身体造成一定的伤害。那么，碳酸饮料有哪些危害呢？引起骨质疏松人体中含量最多的金属元素是钙，碳酸饮料中基本上都含有磷酸，而磷酸会影响人体内钙的吸收，如果摄入过多，则会导致体内钙磷比例失调。增加肾脏负担来源:中国教*&育%#出版网碳酸饮料会增加肾脏的负担。因为碳酸饮料中的糖分很多，会产生很多能量，导致人体发胖，从而增加肾脏负担。此外，由于钙是结石的主要成分，在饮用过多含咖啡因的碳酸饮料后，小便中的钙含量便大幅度增加，很容易产生结石。破坏消化系统碳酸饮料会破坏人体的消化系统。因为碳酸饮料的气体多是二氧化碳，我们喝的时候，会增加二氧化碳的气化，产生刺激，从而带入我们的热量，使体内的二氧化碳增

21、多，抑制人体内的有益菌，从而破坏人体消化系统，造成肠胃功能的紊乱。降低人体免疫力健康的人体血液应该呈碱性，而饮料中添加的碳酸、乳酸等酸性物质较多。摄入较多的酸性物质，会使血液长期处于酸性状态，不利于血液循环，人体的免疫力也会因此而下降。因此，碳酸饮料一定不要过量饮用。（1）人体中含量最多的金属元素的是_。中国教育出版*&网（2）健康的人体血液的pH_7（填“”、“ （3）AD【解析】【小问1详解】由资料可知：人体中含量最多的金属元素是钙。故填：钙元素#Ca。【小问2详解】由资料可知：健康的人体血液应该呈碱性，所以对应pH7。【小问3详解】A. 由资料可知，磷酸影响钙的吸收，选项说法正确。 来&

22、%源:中教网B.应适量饮用碳酸饮料，避免饮用任何碳酸饮料做法过于绝对，选项说法错误。C.大量饮用含咖啡因的碳酸饮料容易产生结石，选项说法错误。D.大量饮用碳酸饮料会引起肠胃疾病，因为碳酸饮料会破坏人体的消化系统，选项说法正确。故选：AD。17. 根据要求写出下列化学反应的方程式。中国教育出#&%版*网（1）氢氧化钠与稀盐酸的反应_；（2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气_。【1718题答案】【答案】（1） 来*源:中&国教育出版网#（2）【解析】【小问1详解】氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：；来*%源:#zzstep&.com【小问2详解】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气

23、，反应的化学方程式为：。18. 水是宝贵的自然资源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请回答相关问题：（1）硬水给生产生活带来很多麻烦，生活中可以用_的方法软化硬水；（2）请写出一条节约用水的具体措施_。【1819题答案】【答案】（1）煮沸 （2）用洗菜水浇花【解析】【小问1详解】在对水进行加热煮沸的过程中，硬水中的可溶性钙镁化合物在受热时会转化为沉淀从水中分离出来，降低了水中可溶性钙镁化合物的含量，从而降低了水的硬度，所以日常生中常用煮沸的方法降低水的硬度。 【小问2详解】用洗菜水浇花、用水桶盛水洗车、改盆浴为淋浴等都可以节约用水（合理即可）。19. 如图为甲、乙两种物质（均不含结晶

24、水）的溶解度曲线。据此回答下列问题：www.%zzste&p.co#m（1）P点的含义是_。（2）甲中混有少量乙，提纯甲的方法是_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（3）将t2时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数由大到小的关系是_。【1921题答案】【答案】（1）t1时，甲和丙的溶解度相等 （2）降温结晶 （3）乙甲丙【解析】【小问1详解】两条溶解度曲线的交点，表示该温度下两种物质的溶解度相等，所以P点表示t1时，甲和丙的溶解度相等。【小问2详解】甲的溶解度随温度的升高而增大且变化较大，乙的溶解度受温度变化较小，所以提纯甲的方法为降温结晶。【小问3详解】来源:zz

25、*#st%根据饱和溶液的溶质质量分数=，即溶液都为饱和溶液时，可以通过比较该温度下的两种物质的溶解度来比较溶液溶质质量分数的大小，溶解度大的物质的饱和溶液比溶解度小的物质的饱和溶液溶质质量分数大，甲和乙降温后，溶解度减小，所以二者仍为饱和溶液，但此时乙的溶解度大于甲的溶解度，所以t1时，乙饱和溶液比甲饱和溶液溶质质量分数大；丙饱和溶液降温后溶解度变大，变为不饱和溶液，但其溶液中的溶质和溶剂都没有改变，所以t1时丙的不饱和溶液和t2丙的饱和溶液的溶质质量分数是相等的，但丙在t2的溶解度比甲在t1时溶解度小，所以t1时甲的饱和溶液的溶质质量分数大于t2时丙饱和溶液的溶质质量分数，即降温后所得三种溶

26、液的溶质质量分数由大到小的顺序为：乙、甲、丙（或乙甲丙）。四、应用与推理（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共13分）20. 某同学在整理实验室药品时，发现有一包固体废弃物，经询问老师得知，这包废弃物中可能含有碳、镁、铜、氧化铜中的一种或几种。为探究该废弃物的组成，立信化学小组进行了如下所示实验。（1）气体X的化学式是_。来源&:z*zstep.%com（2）操作A的名称是_。（3）固体A生成蓝色溶液乙的反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）原废弃物样品中一定含有的物质是_。【2023题答案】【答案】（1）H2 （2）过滤 （3）置换 （4）镁、碳【解析】【分析】碳、镁、铜、

27、氧化铜四种物质中只有镁能与稀盐酸反应生成氢气，碳和铜不与稀盐酸反应，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以样品中一定含有镁；若固体中含有氧化铜，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，氯化铜溶于水能形成溶液，含有铜离子的溶液为有色溶液，而溶液甲为无色溶液，但由于镁可以和氯化铜反应生成氯化镁和铜，所以样品中不能确定是否含氧化铜；根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。向固体A中加入硝酸银溶液，有蓝色溶液乙产生，硝酸银与铜反应生成硝酸铜和银，硝酸铜溶液为蓝色溶液，所以固体A中含有铜 ，但固体A中的铜可能是氧化铜和盐酸反应生成的氯化铜，氯化铜与镁发生置换反应可以生成铜，因此样品中不能确定是否含有铜；固

28、体B在空气中燃烧，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明该气体为二氧化碳，因此固体B中含有碳，即样品含有碳。【小问1详解】碳、镁、铜、氧化铜四种物质中只有镁能与稀盐酸反应生成氢气，所以气体X为氢气，化学式为H2。【小问2详解】操作A是将固液体混合物加以分离，所以操作A的名称为过滤；来源%:&中国教育出版*网【小问3详解】铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。【小问4详解】由分析可知，样品中一定含有镁、碳两种物质。21. 已知A-G是初中阶段常见的物质。其中只有A.B是单质，D是胃酸的主要成分。图中“一”表示相连物质可以发生反应，“”表示

29、一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及条件省略）。来&源:%中国教*育#出版网来源*:中国教育出版&网（1）D的化学式是_。（2）请写出GF的化学方程式：_。【2122题答案】【答案】（1）HCl （2）（或）【解析】【分析】D是胃酸的主要成分，确定A是盐酸，盐酸可以生成A，A是单质，根据盐酸能与活泼金属反应生成盐和氢气，确定A是氢气；B是单质能与盐酸反应，还可以与氢气相互转化，确定B为活泼金属，最常见的为铁；A是氢气可以跟C相互转化，C是化合物，可确定C是水；E可以生成B，B是铁，E和G可以相互转化，A盐酸能生成G，可确定E是一氧化碳，G是二氧化碳；F可以和A盐酸反应，又可以生成水和二

30、氧化碳，可以确定A为碳酸盐，常见的有碳酸钠或碳酸钙。来*&源:中教网【小问1详解】来源%:中教*#网盐酸溶质的化学式为HCl；【小问2详解】G是CO2，若F是碳酸钠，二氧化碳与氢氧化钠发应生成碳酸钠和水，化学方程式为；若F为碳酸钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为。【点睛】熟悉酸的化学性质，抓住氢气和水、一氧化碳和二氧化碳、二氧化碳和碳酸盐之间的相互转化，是顺利完成推断的前提。中国教&育出#*版网五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分）22. 如图是实验室制取气体的装置图，据此回答有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，

31、应选用的发生装置是_（填字母）。中国#&教育出*版网（3）用C装置收集二氧化碳，验满的方法是_。【2224题答案】【答案】（1）试管 （2）A （3）将燃着的木条放置在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满【解析】【小问1详解】据图可以知道，仪器是试管。【小问2详解】实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，是固液常温型反应，发生装置为A。【小问3详解】用C装置收集二氧化碳，利用二氧化碳不支持燃烧的性质，验满的方法是：将燃着的木条放置在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满。中%国教育出版*网23. 在化学上有很多反应是没有明显的实验现象的，为了让无现象的实验变得有现象，立信化学小组同学设计了下列实

32、验装置，先验证氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，再验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1.K2处于关闭状态）。【资料提示】碳酸钠溶液呈碱性碳酸钠溶液可以与氢氧化钙反应，生成碳酸钙的沉淀和氢氧化钠该反应的化学方程式为：【实验步骤】打开分液漏斗的上塞和活塞，将足量的氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，立即关闭活塞；打开K1，观察到B中部分液体倒吸入A中，且A中_（填实验现象），这个现象_（填“能”或“不能”）说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，其原因是_。打开K2，C中液体分别倒吸入A.B中，若B中看到_（填实验现象），则说明氢氧化钙与稀盐酸发生了化学反应。【拓展反思】来源%:中*教

33、网B导管不能插到瓶底，原因是_。若实验步骤中滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g，假设瓶中二氧化碳全部被反应掉，则锥形瓶中二氧化碳的质量最少为_g。来源:zzs#t*实验后，观察到A中溶液无色，则A中溶液的溶质成分可能出现_种可能。【23题答案】中国教#育%&出版网【答案】 . 溶液变浑浊 . 能 . 因为B中部分液体倒吸入A中，说明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，生成了碳酸钠和水，碳酸钠又与氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊，进一步证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应 . 溶液由红色变为无色 . B导管插到瓶底后，B装置中的溶液无法进入装置A中，装置C中的溶液无法进入B中

34、，但能直接进入A中，导致无法验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应 . 4.4 . 三#3【解析】【详解】实验步骤打开K1，观察到B中部分液体倒吸入A中，说明装置A中压强减小，反应消耗了二氧化碳，即二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，生成碳酸钠和水，B中的氢氧化钙溶液与碳酸钠反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以可看到溶液变浑浊，由此说明二氧化碳能与氢氧化钠发生了化学反应；www&.z%zstep*.com打开K2，C中液体分别倒吸入A.B中，则B中发生的反应为氢氧化钙与稀盐酸反应，生成氯化钙和水，氢氧化钙可使酚酞溶液变红，但是生成氯化钙不能使酚酞溶液变色，所以溶液由红色变为无色；故填：溶液由红色变为无色。拓展

35、反思B导管插到瓶底后，B装置中的溶液无法进入装置A中，装置C中的溶液无法进入B中，但能直接进入A中，导致无法验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应；解：氢氧化钠的质量为，设二氧化碳的质量最少为x。中国教#育出版网*&x=4.4 g答：二氧化碳的质量最少为4.4 g；实验后，因为A中有酚酞溶液，但是观察到A中溶液无色，说明溶溶中没有氢氧根离子和碳酸根离子，由于没有描述溶液中是否有沉淀，所以酸可能有剩余，又由于A中氢氧化钠是足量的，且A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，生成的碳酸钠又与氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以A装置中有大量的氢氧化钠，又因为溶液无色，所以氢氧化钠会全部与稀盐酸反应，生成氯化钠，可能剩余的稀盐酸再与碳酸钙反应，生成氯化钙，此时稀盐酸也可能有剩余，也可能完全反应完，所以A中溶液的溶质成分可能是只有NaCl，或者NaCl和CaCl2，或者NaCl、CaCl2和HCl，共三种可能；故答案为：B导管插到瓶底后，B装置中溶液无法进入装置A中，装置C中的溶液无法进入B中，但能直接进入A中，导致无法验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应；4.4 ；三或3。