黑龙江省龙江县育英学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx

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1、黑龙江省齐齐哈尔市龙江县育英中学来源:#中国%教育出版网2021-2022学年九年级上学期期中考试试题来源:&zzstep#.%com化学试卷可能用到的相对原子质量 H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 S：32 P：31 Cl：35.5 K：39 Zn：65 Fe：56一、选择题（1-12小题只有1个正确选项，13-15小题，有1-2个正确选项共30分）1. 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是A. 水受热沸腾、酒精挥发B. 汽油挥发、动物的呼吸作用C. 剩饭变馊、铁锅生锈D. 玻璃破碎、甘蔗榨成汁来源:*&中教%网【答案】C【解析

2、】【分析】【详解】A.水受热沸腾，酒精挥发都是状态的变化，没有新物质生成，都属于物理变化，不符合题意；B.汽油挥发只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；动物的呼吸作用，进行缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C.剩饭变馊，进行缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化；铁锅生锈，有新物质氧化铁生成，属于化学变化，符合题意；D.玻璃破碎、甘蔗榨成汁都是形状的变化，没有新物质生成，都属于物理变化，不符合题意。来源:%中教#网&故选C。2. 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）中国%教育*&出版网A. 氢气用于填充气球B. 干冰用于人工降雨来源*:中教网&C. 镁

3、粉用作烟花和照明弹D. 铜丝用作电线【答案】C【解析】来源%:中教&#网【详解】A.氢气用于填充气球是利用了氢气的物理性质密度比空气小；ww*w.zz&B.干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质升华时吸热；C.镁粉用作烟花和照明弹是利用了镁的化学性质具有可燃性；来源:%中&#教网D.铜用作导线是利用了铜的物理性质具有良好的导电性；故选：C。中国%教育*出&版网来源:中教&网%3. 如图所示，图中和分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】A.此图为化合物：由不同元素组成的纯净物，故A错误；B.此图为混合物：由单质和化合物组成的混合物，

4、故B错误；来#&*源:中教网C.此图为混合物：由两种单质组成，故C错误；D.此为单质：由同种元素组成的纯净物，故D正确考点：物质的构成和分类4. 冰毒是一种毒品，给人类社会带来了严重的危害。他的化学式为C10H15N有关它的叙述正确的是A. 冰毒中C.H、N三种元素质量比为10：15：1B. 冰毒由C.H、N三种元素组成C. 冰毒的相对分子质量为149gD. 冰毒分子是由10个碳元素、15个氢元素和1个氮元素构成【答案】B【解析】【分析】【详解】A.冰毒中C.H、N三种元素质量比为(1210)：(115)：(141)，错误。B.物质由元素组成，冰毒由C.H、N三种元素组成。正确。C.冰毒的相对

5、分子质量为1210+115+14=149，相对原子质量的单位是“1”不是“g”。错误。D.分子由原子构成。1个冰毒分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成。错误。www.z&#*故选B。5. 下列实验操作叙述正确的是A. 实验后剩余的氢氧化钠固体放回原瓶B. 称量时将砝码放在托盘天平左盘C. 直接用手拿着试管加热D. 用过滤的方法分离二氧化锰和氯化钾【答案】D【解析】【详解】A.实验后剩余的氢氧化钠固体放到指定的容器中，不能放回原瓶，故A错；B.称量时，将砝码放在托盘天平右盘上，故B错；C.不能直接用手拿着试管加热，要用试管夹夹着试管加热，故C错；D.二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水

6、，所以可以用过滤的方法来分离二氧化锰和氯化钾，故D正确。故选：D。6. NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是A. 排水集气法B. 向上排空气集气法C. 向下排空气集气法D. 排水集气法或向上排空气集气【答案】A【解析】来源:#中&教*网【详解】NO难溶于水，可用排水法收集，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，不能用排空气法收集。故选A。7. 镁带在容器中密封（内含空气）加热，下图（横坐标表示总质量，纵坐标表示时间）能正确表示容器里所盛

7、物质总质量变化的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变，即随着加热的时间的延长，物质的总质量应该是一条与时间轴平行的直线，分析所给的选项可以知道选项B符合刚才的分析故选B【点评】由于在密封的容器内进行反应，外界的物质不能进入容器而容器内物质也不能逸出，因此整个容器内的质量总和在变化前后相等8. 北京时间2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级地震。给广大灾区人民群众造成巨大的损失，在灾区为防止疾病传染，需要对河水

8、处理后方可饮用，常用的措施有：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，较合理的顺序是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】根据自来水净水顺序可知先自然沉降，然后通过 过滤将不溶性杂质除去，再进行消毒杀灭病毒。最后饮用水的人员加热煮沸进一步对水软化及杀菌消毒。所以顺序为，故选C。9. 根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是来源:z#zstep&.com%A. 表示的元素在化合物中通常显+2价B. 表示的是阳离子www.zzs*tep&.comC. 表示的元素是非金属元素D. 它们表示四种元素【答案】A来源:zzstep.%#co&m【解析】【分析】【详解】A.最外层为2个

9、电子，在化学反应中易失去电子，带2个单位正电荷。所以表示的元素在化合物中通常显+2价。正确。B.质子数电子数，是阳离子。错误。C.质子数为12，质子数=原子序数，为12号元素镁元素，是金属元素。错误。D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称。质子数相同，所以表示3种元素。错误。中#国教育出&%版网故选A。10. 下列关于分子、原子、离子的说法中错误的是A. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B. 分子可以再分，原子不能再分C. 原子构成分子，原子也能直接构成物质D. 原子可以转化成离子，离子也能转化成原子【答案】B【解析】中国教育出*版网#【详解】【解析】A. 分子、原子、离子都是构成物质

10、的基本粒子。故A正确。B. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。故B错误。C. 原子构成分子，原子也能直接构成物质。故C正确。D. 原子可以转化成离子，离子也能转化成原子。故D正确。点睛：本题主要考查分子、原子、离子的性质。11. 某化合物由A.B两种元素组成，已知A.B元素的相对原子质量之比为7：8，两元素的质量比为7：12，则该化合物的化学式为来源#:中国教育出版网&A. A2BB. AB2C. A2B3D. A3B2中#国*教育%&出版网【答案】C【解析】【分析】【详解】设该化合物为AaBb，则7a：8b=7:12a：b=2:3所以该化合物的化学式为A2B3，故选C。12. 下列对

11、于氮气、一氧化二氮、三氧化二氮、五氧化二氮的四种物质说法中，正确的是A. 都含有氮分子B. 含氮元素的质量分数都相同C. 每个分子所含有氮原子数都相同D. 所含元素种类都相同来源:中国教育出版&网%【答案】C【解析】【分析】【详解】A.只有氮气含有氮分子，错误。B.含氮元素的质量分数一定不相等。氮气中氮元素的质量分数是100%，其他物质含氮元素的质量分数一定小于100%，错误。w%ww#.zz*C.每个氮气分子、一氧化二氮分子、三氧化二氮分子、五氧化二氮分子中都含有2个氮原子，每个分子所含有氮原子数都相同。正确。D.氮气只含有氮元素，一氧化二氮、三氧化二氮、五氧化二氮含有氮元素和氧元素，所含元

12、素种类不相同，错误。故选C。13. 根据常见元素的化合价，下列物质的化学式书写错误的是中国#教育出&版网%A. 氧化镁（MgO2）B. 氯化铝（AlCl）中国*教育%&出版#网C. 硫酸亚铁（FeSO4）D. 氧化钠（Na2O）【答案】AB【解析】【详解】A.氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：MgO，符合题意；中%国教&育*出版网B.氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为AlCl3，符合题意；来#源:&zzste*C.硫酸亚铁中，铁元素的化合价是+2，硫酸根的化合价是-2，硫酸亚铁的化学式是FeSO4，不符合题意；D.氧化钠中钠元素显+1价，氧元素化合价为-2价，

13、其化学式为：Na2O，不符合题意。www#.zzs%te&故选AB。14. 碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（ ）A. 1g碳在10g氧气中燃烧生成11g二氧化碳B. 2g碳在9g氧气中燃烧生成11g二氧化碳C. 3g碳在8g氧气中燃烧生成11g二氧化碳D. 4g碳在7g氧气中燃烧生成11g二氧化碳【答案】C【解析】中%&国#教育出版网【详解】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。在化学反应：在此反应中碳、氧气和二氧化碳的质量比为12：32：44=3：8：11。故选C。15. 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内

14、容，试判断他们所指的化学方程式是A. B. C. D. www#.zz*ste&【答案】B【解析】【详解】A.该反应在点燃条件下进行，符合“多变一”的特点，属于化合反应，但是各物质的分子个数比为1:1:1，不符合题意；B.该反应在点燃条件下进行，符合“多变一”的特点，属于化合反应，各物质的分子个数比为2:1:2，各物质的质量比为：（228）：32：（244）=7:4:11，符合题意；C.该反应在点燃条件下进行，符合“多变一”的特点，属于化合反应，各物质的分子个数比为2:1:2，各物质的质量比为：4：32：（218）=1:8:9，不符合题意；D.该反应在点燃条件下进行，生成物是两种，不属于化合反

15、应，不符合题意。故选B。二、填空与简答（每空1分，共45分）16. 现有三种化学符号或原子结构示意图依次为：A. B.Aln+ C.Fe2（SO4）3（1）m和n的值分别是_、_。（2）Fe2（SO4）3中铁元素的化合价是_价。【答案】（1） . 16 . 3 （2）+3【解析】【小问1详解】根据该原子结构示意图，为原子时，质子数=核外电子数， m=2+8+6=16；铝元素的原子序数为13，铝原子的最外层电子数是3，化学反应中易失掉最外层的3个电子变成铝离子，所以n=3。【小问2详解】硫酸根显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）3=0，则x=+

16、3价，Fe2（SO4）3中铁元素的化合价是+3价。17. 化学符号填空：（1）Na2SO4中硫的化合价为+6价_；（2）锌离子_；（3）氧化铝_；（4）氖气_；（5）标出过氧化氢中氧元素的化合价_；来源:zzst#ep&.com（6）硫离子_。来源:中国#教育%出版网【答案】（1） 来源&:中#教*%网（2）Zn2+ （3）Al2O3 （4）Ne （5） （6）S2-【解析】【分析】【小问1详解】化合价标在元素符号正上方，符号在前，数字在后。故填。【小问2详解】来源:中#国*教&育出版网离子符号在元素符号右上角标出元素的电荷数和电性，数字在前，符号在后。锌离子表示为Zn2+。中*国&教%育出版

17、网【小问3详解】化合物中各元素化合价代数和为0。铝元素为+3价，氧元素为-2价，所以氧化铝为Al2O3。中国#教育出版网&%【小问4详解】中#国*教育%&出版网氖气是稀有气体，由原子直接构成。表示为Ne。【小问5详解】氢元素的化合物为+1，所以氧元素的化合价为-1，故填。【小问6详解】硫离子带2个单位负电荷，符号为S2-。【点睛】18. 现有（1）空气 （2）氧气 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）高锰酸钾 （6）铁粉 （7）氮气 （8）氧化铜 （9）海水，几种物质中：混合物_；单质_；纯净物_；_化合物_；氧化物_（填序号）。【答案】 . （1）（9） . （2）（6）（7） . （2）（

18、3）（4）（5）（6）（7）（8） . （3）（4）（5）（8） . （3）（4）（8）【解析】来源:中国教育#出版网*%【分析】【详解】混合物含有多种物质，纯净物含有1种物质。所以（1）空气 、（9）海水是混合物。（2）氧气 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）高锰酸钾 （6）铁粉 （7）氮气 （8）氧化铜是纯净物。来源:中教%#网单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是有多种元素组成的纯净物。所以（2）氧气 （6）铁粉 （7）氮气是单质。（3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）高锰酸钾（8）氧化铜是化合物。氧化物是由2种元素组成其中1种是氧元素的化合物。所以（3）水蒸气 （4）二氧化碳（8）氧化

19、铜是氧化物。故：混合物是（1）（9）；单质是（2）（6）（7）；纯净物是（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）；化合物是（3）（4）（5）（8）；氧化物是（3）（4）（8）。19. 写出下列符号中数字“2”的 含义（1）2N_；（2）N2_；（3）Cu2+_；（4）2O2_；（5）_。来源:zz#*【答案】（1）2个氮原子 （2）一个氮分子中含有2个氮原子 （3）一个铜离子带2个单位的正电荷 （4）2个氧分子；一个氧分子中含有2个氧原子 （5）钙元素的化合价为+2价中国*%教育出#版网【解析】【小问1详解】元素符号前面的数字表示原子的个数，故2N中的2表示氮原子的个数为2个；来%#源&:中

20、教网小问2详解】元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故N2数字“2”表示一个氮分子中含有2个氮原子；【小问3详解】元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Cu2+数字“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷【小问4详解】化学式前面的数字表示分子的个数，故2O2中的氧分子前的2表示氧分子的个数为2个；元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故2O2右下角的数字“2”表示一个氧分子中含有2个氧原子；【小问5详解】元素符号正上方的数字表示元素的化合价，表示钙元素的化合价为+2价；20. 无色气体A的密度比空气大，不能燃烧。A溶于水可生成B，B能使紫色石 蕊溶液变红；B很不稳定，很容

21、易分解成A和C；A与灼热的黑色固体D反应，可生成无色气体E，E燃烧时火焰为蓝色，燃烧后生成A，A通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，并生成白色沉淀F根据上述实验现象，写出下列各物质的化学式A._B._C._、D._E._F、_。【答案】 . CO2 . H2CO3 . H2O . C . CO . CaCO3【解析】【分析】A通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，并生成白色沉淀F，所以A是二氧化碳，F是碳酸钙。二氧化碳溶于水可生成B；B很不稳定，很容易分解成二氧化碳和C。所以B是碳酸，C是水。二氧化碳与灼热的黑色固体D反应，可生成无色气体E，E燃烧时火焰为蓝色，燃烧后生成二氧化碳。所以D是木炭，E是一氧

22、化碳。带入验证无误。【详解】A是二氧化碳，化学式CO2。B是碳酸，化学式H2CO3。C是水，化学式H2O。D是木炭，化学式C。E是一氧化碳，化学式CO。F是碳酸钙，化学式CaCO3。【点睛】www.z&zstep.co#m*21. 写出下列反应的化学方程式（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气；（2）加热高锰酸钾制取氧气；（3）电解水；（4）实验室制取二氧化碳。【答案】（1） 来源:中国教&育%#出版网（2） （3） （4）【解析】【小问1详解】氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下生成氯化钾和氧气，反应方程式：【小问2详解】高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式：来*源

23、:中教&%网【小问3详解】水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应方程式：【小问4详解】实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式：。22. 实验室制取二氧化碳为什么不能用纯碳酸钙或碳酸钠代替石灰石或大理石？【答案】反应速率快，不利于控制反应的进行【解析】【详解】碳酸钠、纯碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，但是反应速率快，不利于控制反应的进行，故不选择纯碳酸钙或碳酸钠代替石灰石或大理石。来源:#z%zstep*.com23. 实验室制取二氧化碳为什么不用稀硫酸代替稀盐酸？【答案】稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石

24、表面，阻止反应的进行，不能用于制取CO2。来源:zz*step&.co#m【解析】【详解】稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不能用于制取CO2。24. 实验室制取二氧化碳为什么不用浓盐酸代替稀盐酸？【答案】浓盐酸易挥发，会导致制取的二氧化碳气体不纯。ww*w.zz#st%【解析】中国教育*出&#版网【详解】因为浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体会混入制取的二氧化碳中，导致制取的气体不纯。所以不用浓盐酸代替稀盐酸。25. “西气东输”工程使我市部分区域用上天然气，天然气的主要成分是甲烷（CH4）。甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小。（1）甲烷在空气

25、中完全燃烧的化学方程式是_。（2）为了安全，在厨房安装天然气泄漏报警器。根据甲烷的性质，可知图中_（填“a”或“b”）位置的安装是正确的。中国#教&育出版网（3）农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气，其主要成分也是甲烷。请说明使用沼气做燃料的优点：_（写出一项即可）。【答案】 . CH4+2O2 CO2+2H2O . a . 使用沼气成本低，或实现废物利用，有利于保护环境等合理答案均可。来&*源:#中教网【解析】中国教#育出&版网%【详解】（1）天然气、沼气主要成分都是甲烷，其燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O 。（2）甲烷密度比空气小，所以放在a处。来源:%zz&step.*

26、com（3）沼气利用废弃物生成，成本低。可以实现废物利用。可以减少废弃物对环境的污染，并且燃烧产物无污染气体，有利于保护环境。来%源&:z*26. 化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。今年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是_A. 将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧B. 为方便出行，提倡大量购买和使用私家车C. 大力发展火力发电D. 节日里燃放鞭炮【答案】ABCD【解析】分析】【详解】A.将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧，会产生很多烟尘，能产生PM2.5，污染空气，符合

27、题意；B.汽车尾气中含有有害气体和PM2.5，污染空气，符合题意；C.火力发电的原料通常使用的是煤炭，煤炭燃烧会产生有害气体和烟尘，包括PM2.5，符合题意；D.节日里燃放鞭炮，会产生有害气体和烟尘，污染空气，包括PM2.5，符合题意。故选ABCD。27. 从H、C.O和Al四种元素中，请选用其中的元素写出下列各物质的化学式：天然气的主要成分是_。自然界中最硬的物质是_。造成温室效应的主要气体是_。中国教#育出版&*网地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物是_。【答案】 . CH4 . C . CO2 . Al2O3【解析】来源:中国&*教育出版网#【详解】试题分析：天然气的主要成分

28、是甲烷：CH4；自然界中最硬的物质是金刚石，它是由碳元素组成的单质C；造成温室效应的主要气体是二氧化碳，一个二氧化碳是由1个碳原子和二个氧原子构成的CO2；地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al，非金属元素是O，已知Al为+3价，O为-2价，根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，它们组成的物质的化学式是Al2O3。考点：化学用语28. 水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。在天然水净化处理中，加活性炭的作用是_，很多自来水厂用二氧化氯替代氯气对水进行杀菌消毒。工业上用Cl2和NaClO2来制取二氧化氯（ClO2），请配

29、平下列化学方程：_Cl2+_NaClO22NaCl+_ClO2。【答案】 . 吸附色素和异味 . 1 . 2 . 2中国教育出版%#&网【解析】来#*&源:中教网【详解】活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数和种类不变，生成物有2个钠原子，则反应物有2个钠原子，NaClO2前面的化学计量数为2，反应物中氧原子个数为4，则ClO2前面的化学计量数为2，Cl2前面的化学计量数为1，配平的化学方程式。三、实验题中国教%育&出版网*29. 某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。来源:zzst#e%*（1）原理分析：实验室利用图制取氧

30、气的化学方程式为_。（2）发生装置：图装置中仪器a的名称是_。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制甲烷，其发生装置应选图_（填序号）。（3）收集装置：实验室收集氧气应采用的方法是_。收集气体二氧化碳时，常采用图收集装置，气体应从_（填字母）端通入。来%&源:中#教网（4）实验操作：通常实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_（填序号），检查该装置气密性的操作是_。若利用图用排水法收集氢气，则水从_（填字母）端排出。（5）实验反思：在加热氯酸钾制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_。【答案】（1） （2） . 锥形瓶 .

31、 来源:中&教*网（3） . 向上排空气法或排水法 . c （4） . . 先将长颈漏斗进行液封，然后将导管的一端放入水中，双手紧握仪器外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好 . c （5）未加二氧化锰【解析】【小问1详解】装置为固、液常温不加热型装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气，可以用该装置，反应方程式为。【小问2详解】图装置中仪器a的名称是锥形瓶。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，属固固加热型反应，应选图发生装置。【小问3详解】来源:*中#教&网氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法；二氧化碳密度比空气大，收集气体二氧化碳时，采用图收集装置，气

32、体应从c端通入。【小问4详解】实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；选择的发生装置是图。检查该装置气密性的操作是：先将长颈漏斗进行液封，然后将导管的一端放入水中，双手紧握仪器外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好；氢气密度比水小，若利用图用排水法收集氢气，则氢气从b端通入，水从c端排出。【小问5详解】在加热KClO3制O2的过程中，需二氧化锰做催化剂，如果发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，最可能的原因是未加二氧化锰。30. 碳在地壳中的含量不高，但它的化合

33、物数量众多，而且分布极广。ww&w.zz*ste%根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_，常温下碳的化学性质_，（填“活泼”或“不活泼”）。（2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是_，图单质的名称是_，图单质的化学式是_。（3）由碳和氯元素组成一种化合物中碳为+4价，氯为-1价，其化学式为_。【答案】（1） . 4 . 不活泼 （2） . 金刚石 . 石墨 . C60 （3）CCl4【解析】【小问1详解】中国*教育#出&版网图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为4，既不容易得到，也不容易失去，常温下碳的化学性质不活泼。小问2详解】中国教育#出&%版网由碳单

34、质的结构可知，图的碳原子的排列是空间网状结构，具有这种结构的单质是金刚石；图的碳原子的排列是层状结构，具有这种结构的单质是石墨；图由60个原子构成的分子，形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C60；中国%*教育出版网【小问3详解】C为+4价，Cl为-1价，书写时正价在前，负价在后，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4；四、计算题31. 维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，求来源:zzste%p.c&*om（1）维生素C的相对分子质量；来源:中国&*教育出版网#（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比；（3）176g维生素C中碳元素的质量。【答案】（

35、1）维生素C的相对分子质量为：126+18+166=176答：维生素C的相对分子质量为176。 中&国教育出#版网（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(126)：(18)：(166)=9：1：12来#源:中%教网*答：维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比9：1：12。 （3）176g维生素C中碳元素的质量为答：176g维生素C中碳元素的质量是72g。w%ww.#z*【解析】【分析】来源#:中国教育&出*版网%【小问1详解】见答案。【小问2详解】见答案。【小问3详解】见答案。来源:zzstep.c#*om【点睛】32. 某大理石厂开采出来的大理石产品，为了检测大理石中碳酸钙的纯度，检测员称取了大理石样品20g，与足量的稀盐酸反应，共收集到气体6.6g，则该大理石中碳酸钙的质量是多少？【答案】解：设该大理石中碳酸钙的质量是x。答：该大理石中碳酸钙的质量是15g。【解析】【分析】【详解】见答案。【点睛】