湖北省宜昌市当阳市玉阳初级中学2021-2022学年九年级上学期12月学情检测化学试题.docx

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1、2021-2022学年湖北省宜昌市当阳市玉阳中学九年级(上)学情检测化学试卷(12月份)一、选择题(每小题只有一个最佳选项，每小题1分，共18分)1. 化学变化使世界丰富多彩，下列变化中属于化学变化的是A. 切割大理石B. 海水晒盐C. 石油分馏D. 光合作用【答案】D【解析】【分析】【详解】A.切割大理石，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； B.海水晒盐，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； C.石油分馏，是利用石油中各物质沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；来#源:中教网%D.光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化。故选D。2. 地壳中含量最

2、多的金属元素是A. OB. SiC. AlD. Fe【答案】C【解析】【详解】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：Al。故选：C。3. 小汽车在受到碰撞时其安全气囊会瞬间释放出一种空气中含量最多的气体，该气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气【答案】A【解析】【详解】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0. 94%、二氧化碳：0. 03%、水蒸气和杂质：0. 03%，空气中含量最多的气体是氮气，所以安全气囊受到剧烈冲撞后瞬间产生一种气体是氮气。来源:中国教育出版&网*#故选：A。4. 下列实验操作错误的是A. 滴加液体B. 检查气密性C. 加热

3、液体D. 量取9.5mL液体【答案】D【解析】【详解】A.用胶头滴管滴加液体时胶头滴管应垂直悬空滴加，不能伸入试管内或接触试管壁，故不符合题意；w%ww.#zzsteB.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故不符合题意；C.给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，试管夹夹在离管口三分之一处，故不符合题意；D.量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差。所以，用量筒量取9.5mL液体，应选择略大于9.5

4、mL的量程，应用10mL的量筒量取，故符合题意。来源:z%zst&5. 航天员在飞船里常用反应2Na2O2+2CO22X+O2来制取氧气，则X的化学式为A. COB. Na2OC. Na2CO3D. NaOH【答案】C【解析】www.z%zstep.co*m【分析】来%&#源:中教网【详解】根据质量守恒定律， 化学反应前后，原子种类和数目不变，反应物中含NA.C.O的个数分别是4.2.8，生成物中含NA.C.O的个数分别是0、0、2，故生成物中还应含4个NA.2个C.6个O，故X的化学式为：Na2CO3。来源:*中国教育出#&版网故选C。6. 决定元素种类的是A. 中子数B. 核外电子数C.

5、最外层电子数D. 核电荷数【答案】D【解析】【详解】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，决定元素种类的因素是质子数或核电荷数。故选：D。www.*zz&7. PM2.5是指直径不超过2.5微米的可吸入颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是A. 城市道路定时洒水B. 加强建筑工地扬尘控制C. 大力植树造林D. 大力发展火力发电【答案】D【解析】【分析】【详解】A.城市道路定时洒水，能将可吸入固体颗粒沉降，对PM2.5的治理起到积极作用；www.zzste&p.c*#om%B.加强建筑工地扬尘

6、控制，减少可吸入固体颗粒，对PM2.5的治理起到积极作用；C.大力植树造林，绿化环境，减少可吸入固体颗粒，对PM2.5的治理起到积极作用；D.大力发展火力发电，未充分燃烧的碳粒飘到空气中，易形成可吸入固体颗粒，对PM2.5的治理起不到积极作用。故选：D。8. 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质，关于它们说法正确的是()A. 物理性质相似B. 碳原子排列方式相同C. 属于同种物质D. 燃烧都能生成二氧化碳【答案】D【解析】【详解】A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，由于构成它们的碳原子的排列不同，物理性质差异较大，错误；B.金刚石是自然界中最硬的物质之一，石墨是最软的矿物之一，二

7、者都是由碳元素组成，为什么物理性质相差这么大，主要是由于构成它们的碳原子的排列不同，错误；C.金刚石是自然界中最硬的物质之一，石墨是最软的矿物之一，由此可知它们属于不同的物质，错误；D.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，所以完全燃烧都是碳与氧气结合生成二氧化碳，正确。故选D。9. 下列说法错误的是A. 红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D. 硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味【答案】B来源&:中%国教育*出版网【解析】【详解】A红磷燃烧能生成白色固体五氧化二磷， 红磷在氧气

8、中燃烧能够产生大量白烟，故选项正确；B木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体；没有生成黑色固体；故选项错误；C铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确；w#ww.zzs%t*D硫在氧气中燃烧的现象是：发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，故选项正确；故选B来源:*中&%教网10. 下列物质中含有氧分子的是（ ）A. 二氧化锰B. 高锰酸钾C. 过氧化氢D. 液态空气【答案】D【解析】【详解】A.二氧化锰中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；B.高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故

9、B不符合题意；C.过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；D.液态空气含有氧气分子，故D符合题意故选D中国教育出%#*版网11. 某物质经鉴定只含一种元素，则该物质www.zzs%t&ep.#comA. 肯定是单质B. 可能是化合物C. 肯定是纯净物D. 可能是混合物【答案】D【解析】【详解】A.单质是由同种元素组成的纯净物，只含有一种元素可能属于混合物，如氧气和臭氧的混合物，也可能属于单质，不符合题意；B.化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，不符合题意；C.纯净物是指由一种物质组成的物质，可以由一种元素组成的物质，也可以由多种元素组

10、成的物质，如化合物;只含有一种元素，可能属于混合物，例如氧气和臭氧，不符合题意；D.混合物指由多种物质组成的物质，只含有一种元素可能属于混合物，如氧气和臭氧的混合物，也可能属于单质，符合题意。故选D。www.zzst%e*p.c#om12. 图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。下列说法错误的是A. 图2中m的值为34，属于非金属元素B. 硒原子的相对原子质量是78.96C. 硒元素位于元素周期表中的第4周期D. 硒离子符号为Se2+【答案】D【解析】【详解】A.图2中m为质子数，在原子中，质子数=原子序数，由图1可知，硒原子序数为34，则图2中m的值为34，硒是“石”字旁，属

11、于非金属元素，故A正确；来源&:%zzste#B.元素名称下面的数字表示相对原子质量，则硒原子的相对原子质量是78.96，故B正确；C.硒原子的核外电子层数为4，元素所在的周期数等于原子核外电子层数，则硒元素位于元素周期表中的第4周期，故C正确；D.图2中m的值为34，在原子中，质子数=核外电子数，则，大于4，容易得到2个电子，硒离子符号为Se2-，故D不正确。故选D。13. 用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）A. B. C. D. 来&源:#中教*网【答案】B【解析】【详解】A.含在有两种分子，即两种物质，是混合物。B.含一种分子，是纯净物。其分子、含有两种原

12、子，所以是化合物。此项正确。C.含一种分子，是纯净物。其分子、含有一种原子，所以是单质。D.含有两种分子，即两种物质，是混合物。来&源:中教网*【点睛】先从图、找出其分子种类（即物质种类）。如是纯净物再看分子、原子的种类，以区分单质和化合物。14. 某可燃物46g在一定量的氧气中恰好反应，同时生成88g二氧化碳和54g水，下列说法不正确的是A. 消耗氧气质量96gB. 该物质中一定含有C.H、O三种元素C. 该物质一定含C.H、不含O元素D. 该物质中碳、氢元素的质量比为4：1【答案】C【解析】【详解】A.由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量，则消耗氧气质量为，

13、说法正确；B.由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的质量和种类均不变，反应后二氧化碳中含有碳元素，水中含有氢元素，反应前氧气中含有氧元素，则可燃物中一定含有C.H两种元素，二氧化碳中碳元素的质量为，水中氢元素的质量为，C.H两种元素的总质量为，则该物质中一定含有C.H、O三种元素，说法正确；C.由B选项的分析可知，该物质中一定含有C.H、O三种元素，说法不正确；来源:中&教*网D.碳元素的质量为，氢元素的质量为，则该物质中碳、氢元素的质量比为，说法正确。故选：C。15. 造成酸雨的主要物质是A. CO2和COB. SO2和NO2C. SO2和CO2D. NO2和CO2【答案】B【解析】【分析】

14、【详解】二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，导致酸雨，二氧化氮能与氧气和水反应生成硝酸，导致酸雨，一氧化碳难溶于水，不能形成酸雨，二氧化碳虽然能与水反应生成碳酸，但是不会导致酸雨。故选B。16. 在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列说法正确的是A. 反应前后固体中氧原子的数目保持不变B. 反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C. 反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大D. 反应中消耗的氧化铜与碳的粒子数比一定相等【答案】C【解析】【分析】木炭还原氧化铜的化学反应方程式为：。【详解】A. 由反应方程式知，反应前固体CuO中含有氧原子，反应后固体Cu中不含有氧原子，所以，反应前后固体中含氧

15、原子的数目减少，故选项说法错误；B.由反应方程式知，反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量，故选项说法错误； C. 由反应方程式知，碳与氧化铜中的氧结合生成了二氧化碳气体，所以，反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大，故该叙述正确；D.由反应方程式知，反应中消耗的氧化铜和碳的粒子个数比为2:1，故选项说法错误。故选：C。17. 某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后，记录数据如下表。下列判断错误的是来源:zzst#ep&.com物质甲乙丙丁反应前质量/g23063反应后质量/g122x3A. x24B. 丁可能是催化剂C.

16、反应中甲和丙的质量比是1：2D. 容器内发生的是分解反应【答案】C【解析】【详解】A.因为反应前后物质的总质量不变，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故选项说法正确；B.丁的质量在反应前后没有改变，所以丁可能是催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确；C.由题意和质量守恒定律，结合表格信息可知：反应后甲物质的质量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的质量为10g；丙的质量增加了，是生成物，生成丙的质量为：24g-6g=18g，因此反应中甲和丙的质量比是10g：18g=5：9，故选项说法错误；D.该反应可表示为：乙甲+丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故

17、选项说法正确。来源:z*zs&tep.c#om故选：C。【点睛】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物质量不变的可能是催化剂。18. 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ）选项需区分的物质操作方法或所加试剂A二氧化碳和氮气澄清石灰水 燃烧木条B白醋和酒精看颜色 闻气味C氧气和二氧化碳带火星木条 澄清石灰水D水和澄清石灰水通入二氧化碳 看颜色A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别；二氧化碳和氮气均不能燃烧

18、、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误。B.水和酒精均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。C.能使带火星木条复燃的是氧气，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，两个方法都能鉴别二氧化碳，正确。来源:中国教育出&*#版网D.水和澄清石灰水都是无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。来源:&%*中国教育出版网#故选：C。【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。二、填空题(化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共8分)19. 填写化学符号或化学式：（1）2个氮原子_。（2）3个硫酸分子_。（3）2个硝酸根离子

19、_。（4）氧化铝_。【答案】（1）2N （2）3H2SO4 （3） （4）Al2O3【解析】【分析】www.zz&st#ep.co*m【小问1详解】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；【小问2详解】分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个硫酸分子表示为：3H2SO4；【小问3详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个硝酸根离子表示为：；【小问4详解】氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化

20、学式为：Al2O3。20. 生活中处处有化学，现有以下物质：氧气 焦炭 氮气 氯化钠(填序号)（1）用于食品包装袋防腐的是_。（2）可用冶炼金属的是_。（3）烹饪时用做调味料的是_。（4）常用于救治伤员的是_。【答案】（1） （2） （3） （4）【解析】【分析】小问1详解】氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于防腐，故填：；【小问2详解】焦炭是冶炼金属的原料，焦炭能燃烧生成二氧化碳，放出大量的热，提供热量，同时二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，提供还原剂一氧化碳，故填：；小问3详解】氯化钠有咸味，可作调味料，故填：；【小问4详解】氧气能供给呼吸，可用于救治伤员，故填：。21. 现有冰

21、水铁粉高锰酸钾氦气湖水氧化铁等六种物质，属于单质的有_(填化学式，下同)属于氧化物的有_(填化学式)。中国教育出版*&网【答案】 . . 【解析】【分析】来源:zzst%ep.c&*om【详解】铁粉氦气都属于一种元素组成的纯净物属于单质，冰水氧化铁两种元素组成，且含有氧元素属于氧化物，故填：；。来源*:中国&教#育出版网22. 写出下列反应的化学反应方程式（1）用红磷燃烧测空气中氧气的体积含量_。（2）碳还原二氧化碳_。（3）碳酸钠和稀盐酸反应_。【答案】（1） （2） （3）【解析】来&%源:中教网【小问1详解】红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；【小问2详解】碳和二氧化碳

22、在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：；中国*教育&#出版网【小问3详解】碳酸钠和稀稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。三、说明题(化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共7分)23. 某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：来*源:中&国教育出版网#（1）步骤网格净水原理类似于_操作(填操作名称)。（2）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是_；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_。（3）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起_作用。来%&源:中#教网【答案】（1）过滤 （2） . 肥皂水 . 煮沸 （3）吸附【解析】

23、【分析】【小问1详解】步骤网格净水，可将大颗粒物质除去，原理类似于过滤操作；【小问2详解】通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故饮用前可采取的处理办法是煮沸；来%源:中教网#*【小问3详解】活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。24. 元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：（1）表中16号元素的原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，形成相对稳定结构，其离子符号为_。（2）由1号和7号元素组成的原子团离子的符号是_。来源:中国%*教育出版网（3）7号与12号形成化合物的化学式为_。（4）同一

24、族中的元素其原子结构呈现的规律有_(任写一点)。【答案】（1） . 得到 . S2- （2） （3）Mg3N2 （4）最外层电子数相等或由上而下核电荷数增加或核外电子数增加【解析】【小问1详解】由元素周期表可知16号元素为硫元素，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到电子，硫原子在化学反应中得到两个电子形成硫离子，符号为：S2-；【小问2详解】由元素周期表可推出1号元素为氢元素，7号元素为氮元素，形成的原子团离子是铵根离子，其符号为：；【小问3详解】依据化合价写出化学式，由元素周期表可知，7号元素是氮元素，最外层电子数为5，易得到三个电子，化合价为-3价，12号元素是镁元素，最外层电子

25、数为2，易失去两个电子，化合价为+2价，形成的化合物是氮化镁，氮化镁化学式是Mg3N2；中国教*&育%出版网【小问4详解】ww&w.zzstep.#com同一族中的元素其原子结构呈现的规律有最外层电子数相等；由上而下核电荷数增加；核外电子数增加。中#国教育出&%版网25. 汽车尾气的处理方案之一会发生下列反应www#.zz%st*（1）上述反应中变化的微粒是_(用符号填空，下同)，不变的微粒是_。来*源:%中教网（2）完全反应后生成物的物质间的质量比为_。（3）该反应的化学方程式为_。【答案】（1） . CO、NO . C.N、O （2）22:7 （3）【解析】【分析】由图示可知，该反应是一氧

26、化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为：。www.zzs*&te#【小问1详解】根据微观示意图可知，该反应的微观实质是在催化剂的作用下，一氧化碳分子和一氧化氮分子被破坏，分解复成了碳原子、氮原子和氧原子，氮原子结合成一个氮气分子，氧原子和碳原子结合生成二氧化碳分子，发生变化的微粒是一氧化碳分子和一氧化氮分子，其符号为：CO、NO，不变的微粒是碳原子、氮原子和氧原子，其符号为：C.N、O；【小问2详解】来源:zzst%ep.co#m&由分子结构模型可知及化学式可知，反应后生成二氧化碳和氮气，物质间的质量比为：；中国%教*育出版网【小问3详解】该反应的化学方程式为：。八、分析题(

27、化学方程式每个1分，其余每个0.5分，共8.5分)26. 图中“”表示一种物质通过适当的化学反应能生成另一种物质，若A.B是组成元素相同的两种液体，C是能供给呼吸的气体，则：（1）A的化学式：A_。（2）写出反应的化学方程式_。（3）若B.C是组成元素相同的两种气体，且B有毒性，则A的化学式_写出的化学方程式_(要求是：非化合反应)【答案】（1）H2O2 （2） （3） . C#O2 . 【解析】【分析】C是能供给呼吸的气体，可推出C为氧气，A.B是组成元素相同的两种液体，A能转化为B.C，可推出A为过氧化氢，B为水，代入验证，符合题意。【小问1详解】来源#:中国%教育出*版网由分析可知，A为

28、过氧化氢，化学式为：H2O2；【小问2详解】反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；【小问3详解】若B.C是组成元素相同的两种气体，B.C能相互转化，且B有毒性，可推出B为一氧化碳，C为二氧化碳，A能转化为B.C，A可能为碳，化学式为C，也可能为氧气，化学式为O2；转化可能为碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。来源%:*中#国教育出版网27 根据下列实验装置回答问题（1）写出图B中添加液体的仪器名称：_。来%源:中教网&（2）马强用B装置制取氧气，其反应的化学方程式为_。（3）实验室常用_(填名称)来制取二氧化碳，反应方程式为_选择_装置组

29、合来制取二氧化碳，其验满的方法是_。（4）硫化氢气体是一种无色、有臭鸡蛋气味、易溶于水、密度比空气大的有毒气体，实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下制取，则发生装置可选择_，其尾气可用氢氧化钠溶液吸收处理，生成硫化钠和水，该反应的化学方程式为_。【答案】（1）长颈漏斗 （2） 中国教育*%出#版网（3） . 大理石和稀盐酸 . . BD#DB . 将燃烧的木条放在集气瓶口，如果火焰熄灭，证明收集满 （4） . B . 来*源:中&国教育出版网#【解析】【小问1详解】图B中添加液体的仪器名称长颈漏斗；来%源:中教*网&【小问2详解】B装置是固液常温装置，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生

30、成水和氧气，反应的化学方程式为：；【小问3详解】实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，是固液常温反应，因此不需要加热，选用的发生装置是B，二氧化碳易溶于水且密度比空气大，因此选用的收集装置为：D，检验二氧化碳收集满的方法是：将燃烧的木条放在集气瓶口，如果火焰熄灭，证明收集满；【小问4详解】实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁，因此不需要加热，因此选用的发生装置为：B，实验过程中产生多余的硫化氢气体会污染空气，可用氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠和硫化氢反应生成硫化钠和水，反应的化学方程式为：。

31、四、探究题(化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共3.5分)28. 化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如图。实验时，a中的固体由黑色变红色，b中的试管内产生气泡和白色沉淀。【査阅资料】铜是红色固体，不能与稀硫酸反应，氧化亚铜(Cu2O)是红色固体，但能与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。CO能还原氧化铜，但CO2不能。写出b中产生白色沉淀的化学反应方程式_。【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜，是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢？【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中，加入稀硫酸溶液，试管中出现_，证明固体中确实含有Cu2O。【提出

32、问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么？【提出猜想】猜想一CO2猜想二CO猜想三_【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确，他的理由是_。【验证猜想】乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想_是正确的。【交流反思】兴趣小组认为如图装置不够完善，改进措施增加一个尾气处理装置。反应后的物质成分分析：反应后试管中的固体成分是什么？针对该问题老师待试管冷却后，将试管内的固体倒入适量被品红染红的溶液中搅拌，发现溶液褪色了，据此同学们认为反应后的试管中固体的成分为_。【答案】 . . 红色固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色 . CO、CO2 . 试管b中出现白色沉淀，说明气体中

33、一定含二氧化碳，不可能只生成一氧化碳 . 三 . C.Cu、Cu2O【解析】【分析】中国教%*育出&版网【详解】查阅资料：b中产生白色沉淀的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；实验验证：氧化亚铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水，故取a中的红色固体少量于试管中，加入稀硫酸溶液，试管中出现红色固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色，证明固体中确实含有Cu2O；提出猜想：木炭与氧化铜反应，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C.O元素，故生成的气体可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物，故猜想三：CO、CO2；提出质疑：一

34、氧化碳与氢氧化钙不反应，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，试管b中出现了白色沉淀，故气体中一定含二氧化碳，不可能只生成一氧化碳；验证猜想：将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，说明含一氧化碳，故猜想三是正确的；交流反思：将试管内的固体倒入适量被品红染红的溶液中搅拌，发现溶液褪色了，说明固体中含木炭，木炭具有吸附性，由以上分析可知，固体中还含有Cu、Cu2O，故反应后的试管中固体的成分为：C.Cu、Cu2O。五、计算题(29题1分，30题4分，共5分)29. N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃

35、料，试计算填空（1）N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比_。www.zzs&tep.*com（2）_g的N(NO2)3中含氮元素2.8g。【答案】（1）N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比：（144）：（166）=7:12 （2）含2.8g氮元素的N(NO2)3的质量为：www.zzstep.#%com*&【解析】【分析】【小问1详解】见答案；【小问2详解】见答案。30. 将含杂质的铁样品7g放入盛有121.6g稀盐酸溶液的烧杯中，刚好完全反应(杂质既不溶于水，也不与酸反应)，称得反应后烧杯内物质的总质量为128.4g。(已知：铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气)求（1）生成氢气的质量_。来源:zzs&*%（2）铁样品中铁的质量分数_。【答案】（1）0.2g （2）设生成0. 2g氢气所用稀盐酸的溶质质量为xx=7.3g所用稀盐酸的溶质质量分数为：答：所用稀盐酸的溶质质量分数为6%。【解析】【小问1详解】反应前后物质的质量差即放出氢气的质量为：121.6g+7g-128.4g=0. 2g；来源:%中教#网&【小问2详解】见答案。 来源:中%&#教网