江苏省扬州市仪征市三中2020-2021学年九年级上学期第一次月考复习化学试题.docx
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1、九年级化学2020年第一次月考试题一、选择题:1. 下列常见的现象中,发生了化学变化的是( )A. 面包发霉B. 汽油挥发C. 瓷碗破裂D. 冰块融化【答案】A【解析】【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。【详解】A.面包发霉生成有害物质,属于化学变化;故选项正确;B.汽油挥发没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; C.瓷碗破裂没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; D.冰块融化没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选A。【点睛】掌握物理变化和化学变化的区别是正确解答
2、本题的关键。2. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )氢气用作燃料 氧气用于气焊 干冰用作制冷剂 一氧化碳用于炼铁工业活性炭吸附水中色素或异味物质 氦气用作保护气A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】氢气用作燃料利用了氢气的可燃性,属于化学性质;氧气用于气焊利用了氧气的助燃性,属于化学性质;干冰用作制冷剂,利用了干冰易升华吸热,属于物理性质;一氧化碳用于炼铁工业利用了一氧化碳还原性,属于化学性质;活性炭吸附水中色素或异味物质利用了活性炭的吸附性,属于物理性质;氦气用作保护气利用了氦气化学性质稳定;故物质的用途中,利用其化学性质的是,B选项符合题意3. 下
3、列说法不正确的是( )A. 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C. 硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D. 少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性气味气体【答案】B【解析】【详解】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。D.少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性气味气体,故选项说法正确。故选B。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧
4、的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。4. 在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为217,现向19 g该H2O2溶液中加入1 g二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为A. 1 gB. 1.6 gC. 2 gD. 8.5 g【答案】A【解析】【详解】某H2O2溶液中H、O的质量比为2:17;则19g双氧水溶液中氢元素质量为19g=2g;根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道,过氧化氢完全反应后生成水和氧气,该过程中氢元素的质量没有改变;所以反应后水的质量为2g100%=18g;所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为 19g-18g=1g。故选A。点睛
5、:要想解答好这类题目,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等,有时候如果能正确的运用元素守恒的思想来解答相关问题能起到事半功倍的效果。5. 下列有关金属资源的利用与防护不合理的是( )A. 经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净B. 在钢铁表面喷油漆可防止生锈C. 废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途径之一D. 改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能【答案】A【解析】【详解】A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,会擦掉表明的氧化铝薄膜,故不合理,符合题意;B.在钢铁表面涂油、喷油漆、镀层可防止生锈,故合理,不符合题意;C.废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途
6、径之一,故合理,不符合题意;D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能,故合理,不符合题意。故选A【点睛】铝制品耐腐蚀的原因是铝在常温下能与氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了氧气的进一步氧化,起到了保护的作用。6. 如图是电解水微观示意图,从中获得的信息错误的是( )A. 生成物中有2种单质B. 反应前后原子的种类、数目均不变C. 该反应说明水是由氢气和氧气组成的D. 化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子【答案】C【解析】【详解】A.由微观反应示意图可知,反应后的生成物是氢气和氧气,均为单质,故正确; B.由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、数目均不变,故
7、正确; C.氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢元素与氧元素组成的,故错误; D.由微观反应示意图可知,化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子,故正确。 故选C。7. 2019年3月22日28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是( )A. 洗菜、洗衣和淘米水可用来冲厕所B. 可用过滤的方法降低水的硬度C. 工业废水经处理达标后排放D. 燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染【答案】B【解析】【分析】根据节约用水的措施;过滤的原理;防止水污染的措施;减少二氧化硫排放的措
8、施分析。【详解】A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所,说法正确;故不符合题意;B.过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,说法错误;故符合题意;C.工业废水需经处理达标后才可排放,可以防止水污染,说法正确;故不符合题意;D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可以减少二氧化硫的排放,从而减少酸雨对水资源的污染,说法正确;故不符合题意;故选B【点睛】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。8. 下列物质中元素化合价标注正确的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】A. 中氢为+1价,氧应为-1价
9、,标注不正确,故不符合题意;B. 中钠的失电子能力比氢强,故钠为+1价,氢应为-1价,标注不正确,故不符合题意;C. 中的价为+1价,氧为-1价,锰为+6价,标注正确,故符合题意;D. N为非金属元素,化合价为-3;Ga为金属元素,化合价为+3;标注不正确,故不符合题意;故选C【点睛】根据常见的化合价来分析求解得不常见元素的化合价,需要我们熟记常用的化合价。9. 实验测得某硝铵化肥中N的质量分数为36%,则混入的另一种化肥是A. NH4HCO3B. (NH4)2SO4C. NH4ClD. CO(NH2)2【答案】D【解析】【分析】【详解】硝酸铵中氮元素的质量分数= ;A.NH4HCO3中氮元素
10、的质量分数= ;B.(NH4)2SO4中氮元素的质量分数= ;C.NH4Cl中氮元素的质量分数= ;D.CO(NH2)2中氮元素的质量分数= ;样品中氮元素的质量分数为36%35%,若样品中的高,则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的。故选:D。10. 硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO32Ag+2X+O2。根据质量守恒定律,推测X是( )A. N2OB. NO2C. N2O5D. NO【答案】B【解析】【详解】根据反应的化学方程式2AgNO32Ag+O2+2X,可得知反应前后各原子的个数为:反应前银原子、氮原子、氧原子分别为2.2.6,反应后银原子、氮原子、氧原子分别为2.0、2,根据化
11、学变化前后原子的种类、数目不变,生成物X的2个分子中含有2个N原子和4个O原子,则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成,物质X的化学式为NO2;故选B。11. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中A.B.C.d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是A. a=56%B. b=6%C. c=17%D. d=8%【答案】A【解析】【详解】对比图1.图2和图3得,反应后甲和乙质量减少了,丙质量增加了,丁反应前后质量没有变化,则甲乙丙。A.甲由7042,减少了28,图2应减少14,a70-1456%;B.乙由14
12、11,减少了3,图3应减少6,b1468;C.丙由640,增加了34,图2应增加17,c61723;D.对比图1和图3得,丁反应前后质量分数没有改变,d10。故选A。12. 将炉甘石(碳酸锌和杂质)与木炭粉的混合物51.2 g隔绝空气加热到约800,恰好完全反应后得到固体质量38 g(杂质不含锌元素,也不反应,碳元素完全转化成二氧化碳),则炉甘石中锌元素的质量分数为( )A. 25.4%B. 32.4%C. 26%D. 50%【答案】C【解析】【分析】根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的质量,根据氧元素全部来自碳酸锌求算炉甘石中锌元素的质量分数。【
13、详解】设炉甘石中锌元素质量为x,碳酸锌的质量为y根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳的质量为51.2g-38g=13.2g根据氧元素全部来自碳酸锌可得关系式为炉甘石中锌元素的质量分数为故选C。13. 某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是A. 将FE.Cu分别加入AgNO3溶液中B. 将FE.Cu、Ag分别加入稀盐酸中C. 将Fe分别加入CuSO4.AgNO3溶液中D. 将FE.Ag分别加入CuSO4溶液中【答案】D【解析】【分析】根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能
14、得到的结论,确定是否能得出铁、铜、银三种金属的活动性顺序。【详解】A.铁、铜都能与AgNO3溶液反应,证明铁、铜的活动性比银强,但不能比较铁、铜的活动性的强弱,故该方案不能达到目的;B.铁和稀盐酸反应,铜、银和稀盐酸不反应,而则得出:铁铜、银,但不能比较铜、银的活动性的强弱,故该方案不能达到目的;C.铁与CuSO4.AgNO3溶液反应,说明了活动性铁铜、银,但不能比较铜、银的活动性的强弱,故该方案不能达到目的;D.铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁铜;银与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜银,由此可得的三种金属活动性铁铜银,故该方案能达到目的。故选D。【点睛】要会利用金属活动顺序
15、表设计实验,去验证金属的活动性强弱。氢前边的金属会与酸反应,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。但也要注意,与金属反应酸一般是指稀硫酸和盐酸,不包括浓硫酸和硝酸。14. 下列离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】离子共存,所给离子之间不能相互结合,形成沉淀、气体或水;无色溶液,使溶液有颜色的离子不能存在。【详解】A.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,但Fe3+的水溶液呈黄色,A选项错误,不符合题意; B.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,B选项正确,符合
16、题意; C.H+、OH-两种离子能结合成水,不能大量共存,C选项错误,不符合题意; D.Ba2+、CO32- 能结合成碳酸钡沉淀,不能大量共存,D选项错误,不符合题意。故选B。【点睛】本题为离子共存与有颜色离子水溶液的综合考查题,离子共存要求所给离子之间不能相互结合,形成沉淀、气体或水;水溶液有颜色的离子则需要日常积累,例如Fe3+的水溶液呈黄色,Fe2+的水溶液呈浅绿色,Cu2+的水溶液为蓝色等。15. 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中为恒温蒸发过程,为升温蒸发过程,溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,可以作出的正确判断是( )A. 在过程中,氯化钠的质量分数保持不变B. 在过程中,氯化钠
17、的溶解度不断增大C. 在过程中,水的质量分数不断增大D. 在过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大【答案】D【解析】【详解】A.根据溶液变化为溶液,没有晶体析出,所以图和图中溶液的溶质质量相等,在过程中,溶剂质量减少,所以溶质质量分数故A说法错误;B.都是恒温蒸发得到的氯化钠的饱和溶液,所以图和图中溶液的温度不变,溶解度不变,故B说法错误;C.在过程中,升温蒸发水分,此时溶解度变大,溶质的质量分数,所以溶剂水的质量分数,即溶剂质量分数减小,故C说法错误;D.在过程中,氯化钠的溶解度不变,溶质质量分数不变,在过程中,升温蒸发水分,此时溶解度变大,溶质的质量分数,故D说法正确。故选D。16. 如图为
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