湖北省武汉市江岸区武汉二中广雅中学2021-2022学年九年级上学期化学集体作业(二).docx

《湖北省武汉市江岸区武汉二中广雅中学2021-2022学年九年级上学期化学集体作业(二).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市江岸区武汉二中广雅中学2021-2022学年九年级上学期化学集体作业(二).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年湖北省武汉二中广雅中学九年级(上)化学集体作业(二)一、选择题(每小题的四个选项中只有一个答案符合题态)来源:zzstep%.com&1. 下列属于化学变化的是www.zzstep*.&comA. 酒精挥发www.%z&zste*#B. 水变成水蒸气C. 粮食酿酒D. 石蜡熔化【答案】C【解析】【详解】A.酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项A错误；B.水变成水蒸气，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项B错误；C.粮食酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，选项C正确；D.石蜡熔化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项D错

2、误。故选：C。来*#源:zzs&2. 下列说法正确是A. 原子显电中性是因为原子中质子数与中子数相等B. 1g金刚石和1g石墨所含原子数相同C. 过滤和煮沸均能使硬水转化成软水D. 实验室制取二氧化碳时可用浓盐酸代替稀盐酸来源:%中国教育出#*版网【答案】B来*源:中国教育&出版网【解析】【分析】【详解】A.原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电、中子不带电，电子带负电，质子与电子所带电荷数量相等，电性相反，故原子显电中性，不符合题意；B.金刚石和石墨均是由碳原子构成，故相同质量的金刚石和石墨所含原子数相同，符合题意；C.过滤只能除去难溶性杂质，不能使硬水软化，煮沸能除

3、去可溶性的钙镁化合物杂质，可使硬水软化，不符合题意；D.实验室制取二氧化碳不可用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，不符合题意。故选B。3. 下列有关化学用语的说法中，正确的是A. 碳酸钠的化学式为NaCO3B. 硫酸铜中阴、阳离子个数的最简比为1：2C. 地壳中含量最多的金属元素与生物体中含量最多的元素组成的化合物是AlOD. He可以表示氦气【答案】D【解析】来源:中国教&育出版网%#【分析】www.*zzstep.c#om【详解】A.碳酸钠的化学式为Na2CO3，故A选项错误；B.根据硫酸铜的化学式CuSO4可知，硫酸铜中阴、阳离子的个数比为1：1

4、，故B选项错误；C.地壳中含量最多的金属元素是铝元素，生物体中含量最多的元素是氧元素，由这两种元素组成的化合物的化学式为Al2O3，故C选项错误；D.He可以表示氦元素，表示一个氦原子，还可以表示氦气这种物质，故D选项正确。故选D。【点睛】本题考查化学式的书写以及元素符号的意义，难度不大。掌握化学式书写的方法，熟练运用化学价口诀书写常见化学物质的化学式。地壳中含量居于前五位的元素是O、Si、Al、FE.Ca；生物体中含量居于前五位的元素是O、C.H、N、Ca。4. 下列实验方案不能达到相应目的的是来源:中国教育出版&网*#选项ABCD实验方案目的检验氢气燃烧的产物证明呼出气体中含有二氧化碳探究

5、二氧化锰能否加快过氧化氢的分解检查装置气密性A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】【详解】A.在氢气燃烧的火焰上罩一只干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明氢气燃烧后生成水，选项正确；B.二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水变浑浊，所以检验二氧化碳应使用澄清石灰水，选项错误；C.左边试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，右边试管中产生少量气泡，带火星木条不复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解，选项正确；D.向右拉注射器活塞，装置中的压强减小，瓶外的空气进入瓶中，导管口处产生气泡，表明装置不漏气，选项正确；故选B。5. 一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表

6、所示。下列判断不正确的是物质的构成微粒M反应前的质量/g683201t时刻的质量/g8x反应后的质量/g00y37A. x0.75yB. 物质M中一定不含氧元素来源:#*中教网C. 此反应中，与化学计量数之比为1：2D. 若将表中增加到96g，则会生成和污染性气体【答案】C【解析】【分析】【详解】A.由微观示意图知道：参加反应的是和，生成物M和，表达式可表示为：，在t时刻时，消耗氧气的质量=32g-8=24g，x、y的关系可表示为：，x=0.75y，说法正确；B.根据反应前氧元素来自于氧气，总共32g，反应后生成37g-1g=36g水，含有的氧元素质量=，所以M中一定不含氧元素，说法正确；C.

7、根据质量守恒定律，y=68g+32g-36g=64g，结合选项B，化学方程式可表示：，34a：32b=68：32，a：b=2：1，说法错误；D.若将表中氧气增加到96g，则会生成水和污染性气体二氧化硫，反应的化学方程式：，其中硫化氢和氧气质量比是68：96，说法正确。故选C。6. 下列图像能正确反映对应变化关系的是A. 等质量的甲烷(CH4)和酒精(C2H5OH)完全燃烧B. 加热一定质量高锰酸钾C. 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物D. 镁在氧气中燃烧【答案】A【解析】【详解】A.根据酒精和甲烷燃烧的化学方程式：，由此看出，等质量的C2H6O与CH4相比，乙醇燃烧时消耗的氧气少，生成的水

8、少，消耗氧气和生成水的比例相同，因此斜率相同，最终生成水的质量不同，故选项图像正确；B.高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，二氧化锰在混合物中的质量分数从0开始逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像错误；C.氯化钾和氧气质量不再变化，应该是在同一时间，根据质量守恒定律，生成的氯化钾的质量不能大于氯酸钾的质量，故选项图像错误；D.参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量，随着反应的进行，镁和氧气的质量减少，生成的氧化镁的质量增加，但是反应过程中消耗的镁的质量大于消耗的氧气的质量，所以最终剩余镁的质量较少，故选项图像错误。故选：A。7. 碳在氧气中充分燃

9、烧生成二氧化碳，当碳不充分燃烧时生成一氧化碳。碳和氧气在不同质量比时可能得到的生成物质量如图所示。下列说法不正确的是A. Q点对应的生成物是一氧化碳，M点对应的生成物是二氧化碳B. 若实验在密闭容器中进行，P点对应的生成物是二氧化碳，可能有一氧化碳来#源:&中教网%C. 当碳和氧气的质量比为3：6时，生成物一定是一氧化碳和二氧化碳的混合物www*#.zzsteD. 若反应所得一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中，碳元素质量分数为36%，则混合气体中一氧化碳的质量分数一定是56%www.zzste*p#.%co&m【答案】B【解析】【分析】碳与氧气完全燃烧生成二氧化碳，二氧化碳中碳元素与氧元素的质

10、量比=12：32：3：8，碳与氧气不完全燃烧时生成一氧化碳，一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比=12：16=3：4，当碳与氧气的质量比小于或等于3：8，生成物只有二氧化碳，当碳与氧气的质量比介于3：8与3：4之间时，生成物是二氧化碳与一氧化碳的混合物，当碳与氧气的质量比大于或等于3：4时，生成物只有一氧化碳。【详解】A.由图可知，Q点时碳和氧气的质量比为3：16，大于3：4，生成物为一氧化碳，M点时，碳与氧气的质量比为3：8，生成物为二氧化碳，选项正确；B.由图可知，P点时，碳与氧气的质量比为3：16，小于3：8，生成物只有二氧化碳，选项错误；来源:zzstep.co#m%&C.当碳和氧气的质量

11、比为3：6时，即碳与氧气的质量比介于3：8与3：4之间，生成物一定是一氧化碳和二氧化碳的混合物，选项正确；D.设混合气体中一氧化碳的质量分数为x，则x+(1x) =0.36，则x=0.56，即混合气体中一氧化碳的质量分数是56%，选项正确，故选B。8. 学习了质量守恒定律后，化学兴趣小组同学为了验证碳燃烧反应中，碳元素的质量守恒，设计了如图实验(已知木炭粉中杂质不参加反应且不含碳元素，假定实验中反应、吸收完全)。装置A分液漏斗中盛有足量的过氧化氢溶液，装置C的玻璃管中盛有质量为m1的木炭粉，整个装置气密性良好。打开活塞a，并保持过氧化氢溶液能持续稳定注入锥形瓶中；通入一段时间氧气后，将D装置连

12、接到C装置后，并点燃装置C中的酒精灯，使玻璃管内的木炭粉充分燃烧。熄灭酒精灯，当装置冷却后，关闭活塞a。称量玻璃管中剩余固体的质量为m2，装置D质量增加了m。下列说法中错误的是A. 步骤中通入一段时间氧气原因之一是为了防止装置内空气中的CO2影响测量结果B. 装置B中试剂X的作用是除去氧气中的水蒸气C. 判断A装置有氧气生成的现象是B装置中长导管口有气泡冒出D. 若m1m2=3m/11，则可验证碳元素在反应中质量守恒【答案】C【解析】【详解】A.由于内部有残留的空气，为了避免残留空气中二氧化碳的影响，需要通入氧气进行排空，选项说法正确；B.过氧化氢分解生成水和氧气，产生水蒸气，避免进入加热的试

13、管，所以需要浓硫酸去除水蒸气，故选项说法正确；C.由于A中加入液体，内部气体被挤压，也会造导管口形成气泡，此时不是生成的氧气，故选项说法错误；D.试管内减少的质量为反应消耗碳的质量，而澄清石灰水中增加的质量为二氧化碳质量，二氧化碳包括碳元素和氧元素的质量，所以根据碳元素质量守恒可知，试管减少的质量二氧化碳中碳元素质量，试管减少质量m1-m2，二氧化碳中碳原素质量为：，两者质量相等，若m1m2=3m/11，则可验证碳元素在反应中质量守恒，故选项说法正确。故选：C。二、解答题(共5小题，满分26分)9. 化学是一门以实验为基础的学科，请完成下列关于实验的相关问题：（1）实验室用来制取二氧化碳的药品

14、名称是 _。（2）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察到瓶子变瘪了，这个实验 _(填“能”或“不能”)说明二氧化碳能与水发生化学反应。（3）某化学兴趣小组要量取40mL的稀盐酸来制取二氧化碳，所需要的仪器是 _，如果在量取的过程中俯视量筒，会使量取的液体 _(“大于”、“等于”或“小于”)40mL。【答案】（1）大理石和稀盐酸 （2）不能 （3） . 量筒、胶头滴管 . 小于【解析】【小问1详解】实验室使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，所需药品名称为大理石、稀盐酸；【小问2详解】瓶子变瘪，说明瓶中二氧化碳气体减少，而二氧化碳可溶于水，也可以

15、和水反应生成碳酸，这两个特点都会导致瓶内气体减少，故不能说明二氧化碳和水发生反应，故填不能；【小问3详解】www.zzs*&te#量取液体药品时需要使用量筒，并需要胶头滴管滴加到指定刻度线，故填量筒、胶头滴管；量筒使用过程中俯视刻度线，会造成读数偏大，实际体积小于读数的情况，故填小于；10. 近年，牛津大学化学系与IBM苏黎世研究实验室合作，合成了世界上第一个完全由碳原子构成的环状分子(由18个碳原子构成的环状纯碳分子)C18，其结构如图所示。经研究发现C18环分子具有半导体特性，这意味者类似的碳直链结构可能可以成为分子级别的电子元件。回答：来源:zzst%ep.co#m&（1）碳原子的结构示

16、意图为，由碳原子构成的一种自然界中硬度最大的物质的名称是 _。（2）尝试写出C18在氧气中完全燃烧的化学方程式 _。（3）关于C18的说法，不正确的是 _。www.z#z&st*C18的相对分子质量是240C18和C60的性质有差异，是因为构成它们的分子不同相同质量的C18和C60含有的分子个数之比为30：9【答案】（1）金刚石 （2）C18+18O218CO2 （3）【解析】【分析】来源:中#国教育出版*&网%【小问1详解】由碳原子构成的自然界中硬度最大的物质是金刚石，故填：金刚石。【小问2详解】C18在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，化学方程式为C18+O218CO2，故填：C18+O218C

17、O2。【小问3详解】C18的相对分子质量是：1218=216，故说法不正确；中国*教育%出&版#网C18和C60的性质有差异，是因为构成它们的分子不同，故说法正确；C18的相对分子质量是（1218）=216，C60的相对分子质量是（1260）=720，C18与C60的相对分子质量之比为216：720=9：30，则相同质量的C18和C60含有的来源:#%中&教*网分子个数之比为30：9，故说法正确。故填：来#源:*zzste&【点睛】本题考查碳单质的内容，难度不大，要运用推理能力推知与学过的物质性质相似的物质的知识。11. A.B.C.D.E均为初中化学常见物质，其中A为气体，B为液体，C为白色

18、固体，E为暗紫色固体。“”表示物质间的转化。（1）物质A是 _(请写化学式)。（2）物质B的一种用途是 _。来源:中国教育出版&网*#（3）写出反应的化学方程式 _。（4）关于反应，以下说法正确的是 _。aD可以是气体，也可以是液体bD可以是红色固体，也可以是黑色固体，还可以是白色固体c反应既可以是化合反应，也可以是氧化反应，还可以是分解反应【答案】（1）O2 （2）作溶剂 （3） （4）b【解析】【分析】A.B.C.D.E均为初中化学常见物质，其中E为暗紫色固体，可推出E为高锰酸钾，A为气体，E能转化为A，可推出A为氧气，B为液体，A能与B相互转化，可推出B为水，C为白色固体，C能转化为A，

19、可推出C为氯酸钾，代入验证，符合题意。【小问1详解】由分析可知，A为氧气，化学式为：O2；【小问2详解】B为水，水可作溶剂；【小问3详解】反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应化学方程式为：；www.zzstep.#c*om【小问4详解】来源:zz#ste&p%.com*A.A能转化为D，D可以是气体，如二氧化碳，由于B是水，故D不可能是水，D是初中化学常见物质，故D不可能是液体，不符合题意；中国*教#育出&版网B.D可以是红色固体，如氧化汞，也可以是黑色固体，如四氧化三铁，也可以是白色固体，如氧化镁，符合题意；C.反应可以是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的

20、特点，属于化合反应，也是物质与氧气的反应，属于氧化反应，氧气是单质，故反应不可以是分解反应，不符合题意。故选b。12. 如图所示为实验室常用的实验装置。中国教*育%出版网据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理 _(用化学方程式表达)。来源:#中国教育出版网%（3）小嘉需制取二氧化碳并测量产生气体的体积，选择符合要求的装置并按气流方向从左到右填写接口顺序 _。分析你选择的这套装置测得产生气体的体积比实际值 _(填“偏大”、“偏小”、“无偏差”)。查阅资料加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于

21、水。来源:zzst&ep.co#m%湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。（4）制取氨气的装置应与实验室用 _(填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同。若用H装置收集氨气，检验氨气是否集满时可将湿润的红色石蕊试纸放在 _端(填“m”或“n”)导管口。www.z#zste&*【答案】（1）水槽 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （3） . bghf . 偏大 （4） . 高锰酸钾 . m【解析】【分析】【小问1详解】仪器的名称是水槽，故填：水槽。【小问2详解】实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl

22、=CaCl2+H2O+CO2，来源:zzste%p.c*&om故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2来源:中国&*教育出版网#【小问3详解】制取二氧化碳并测量产生气体的体积，应选择装置BGF按顺序组装，故气流方向从左到右的接口顺序是bghf，故填： bghf；加入稀盐酸会把装置B的空气赶入集气瓶，多出稀盐酸排出空气的体积，所以偏大。【小问4详解】制取氨气利用加热熟石灰和氯化铵固体的方法，根据反应物的状态是固体，反应条件是加热可知，制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同，www.z&zstep%.#com故填：高锰酸钾；利用H装置收集氨气，由于氨气的密度比空气小，应从n

23、端通入，故用湿润的红色的石蕊试纸检验氨气应将试纸放在m端导管口。【点睛】本题考查常见气体的制取，难度不大，根据所学实验装置的选择、实验原理和万能瓶使用原则的内容进行解答。来%源:&中教网13. 化学兴趣小组取氧化铜和碳的混合物8.6g，高温加热使其充分反应，同时将生成的气体通入足量澄清石灰水，石灰水增重2.2g，最后称得剩余固体为6.4g，求参加反应的氧化铜质量。【答案】将生成的气体通入足量澄清石灰水，石灰水增重2.2g，说明生成二氧化碳的质量为2.2g。解：设参加反应的氧化铜的质量为x来源:&%中国教育出版网*#来源:*中%国教育出版#网x=8g答：参加反应的氧化铜的质量为8g【解析】【分析】【详解】见答案。