广东省广州市荔湾区2018届九年级上学期期末考试化学试卷(解析版).docx

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1、广东省广州市荔湾区2018届九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1. 下列变化中不包含化学变化的是（）A. 将大豆磨成豆浆 B. 将煤隔绝空气加强热C. 以石墨为原料合成金刚石 D. 二氧化碳作为气体肥料参与光合作用【答案】A【解析】A、将大豆磨成豆浆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、将煤隔绝空气加强热过程中有新物质生成，属于化学变化；C、以石墨为原料合成金刚石过程中有新物质金刚石生成，属于化学变化；D、二氧化碳作为气体肥料参与光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。故选A。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是

2、指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。2. 地壳中含量最多的元素是（）A. Si B. Fe C. Al D. O【答案】D【解析】地壳中元素的含量按照由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙。故选D。3. 掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）A. FeCl2氯化铁 B. 氩气中氩元素的化合价为零C. 2H2个氢元素 D. Zn2+带两个单位正电荷的钡离子【答案】B【解析】A、FeCl2中铁元素显+2价，从右向左读，读作氯化亚铁，故选项说法错误；B、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字

3、在后，故可表示氩气中氩元素的化合价为零，故选项说法正确；C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，故选项说法错误；D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；Zn2+可表示带两个单位正电荷的锌离子，故选项说法错误。故选B。4. 下列各组物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是（）A. 水银、可燃冰 B. 稀有气体、双氧水C. 冰水混合物、C60 D. 生石灰、石灰石【答案】A【解析】A、水银属于纯净物，可燃冰属于混合物，故选项正确；B、稀

4、有气体属于混合物，双氧水属于纯净物，故选项错误；C、冰水混合物中只有水分子，C60都是属于纯净物，故选项错误；D、生石灰中有氧化钙和杂质，属于混合物，石灰石是碳酸钙和杂质的混合物，故选项错误。故选A。点睛：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成；纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。5. 在过滤时，不需要使用的仪器是（）A. 玻璃棒 B. 酒精灯 C. 漏斗 D. 烧杯【答案】B【解析】过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，不需要加热，所以不需要酒精灯故选B【点评】本题较为简单，只要

5、记住过滤所需要的仪器，就可做好此题6. 以下是某同学纪律本中有关实验现象的记录，其中正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰C. 将带火星的木条放在集满氧气的集气瓶口，木条复燃D. 铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生黄色火焰，生成黑色固体【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，而非白雾，故选项说法错误；B、纯净的氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；C、将带火星的木条放在集满氧气的集气瓶口，木条复燃，正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体，故选项说法错误。故选C。7. 下列实验操作正确的是（）A. 量取液体

6、B. 处理废弃固体药品C. 点燃镁条 D. 夹试管【答案】A【解析】A、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图中所示操作正确；B、实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，图中所示操作错误；C、不要用手拿着镁条，图中所示操作错误；D、应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图中所示操作错误。故选A。8. 茶叶中的单宁酸C76H52O46具有抑制血压上升，清热解毒，抗癌等功效有关单宁酸的下列说法正确的是（）A. 一个单宁酸分子中含有23个O2B. 单宁酸中氢元素的质量分数最大C. 单宁酸分子是由碳、氢、

7、氧三种元素组成D. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23【答案】D【解析】A、分子是由原子构成的，一个单宁酸分子中含有46个氧原子，故错误；B、单宁酸中碳氢氧元素的质量比为：（1276）：52：（1646）=228：13：184，则氢元素的质量分数最小，故错误；C、单宁酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故错误；D、单宁酸是由单宁酸分子构成的，1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，即单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23，故正确。故选D。9. 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，不正确的是（）A. 燃烧时生成水和二氧化碳B. 火焰分为

8、三层C. 吹灭后有一股白烟飘出D. 把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰上，最外层先变黑【答案】A【解析】A、燃烧时生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、蜡烛燃烧时，火焰分为三层，外层最明亮，故选项说法正确；C、吹熄蜡烛后，有一缕白烟飘出，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，故选项说法正确；D、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰上，最外层先变黑，故选项说法正确。故选A。点睛：根据蜡烛燃烧的现象：火焰分为三层，外层温度最高，产生黑烟，放出大量的热，吹熄蜡烛时有一缕白烟飘出，据此结合题意进行分析判断。10. 对Mn2+、MnO42和MnO4这三种离子的认识正确的是（）A. MnO42名称为高

9、锰酸根离子 B. MnO42和MnO4都属于氧化物C. 三种离子中锰元素化合价依次为+2、+8、+7 D. 三种离子中都含有锰元素【答案】D【解析】A、MnO42-名称为锰酸根离子，故选项说法错误；B、MnO42-和MnO4-均是离子，不属于氧化物，故选项说法错误；C、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，Mn2+中锰元素的化合价为+2价；MnO42-带2个单位的负电荷，MnO4显-2价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（-2）4=-2，则x=+6价；MnO4-带1个单位的负电荷，MnO4显-1价，氧元素显-2价，设锰元

10、素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（-2）4=-1，则y=+7价；故选项说法错误；D、由三种离子的符号，三种离子中都含有锰元素，故选项说法正确。故选D。11. 下列说法不正确的是（）A. 化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊B. 食物的腐烂、醋的酿造都包含缓慢氧化C. 氮气的性质不活泼，不与任何物质发生化学反应D. 液氦可用于制造低温环境【答案】C【解析】A、化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊，正确；B、食物的腐烂、醋的酿造都包含缓慢氧化，正确；C、氮气的化学性质稳定，一般不和其他物质反应，但在一定条件下，也能和其他物质反应，如农业

11、生产中的化肥就是以氮气为原料通过化学变化制得的，错误；D、液氦可用于制造低温环境，正确。故选C。12. 下列反应不属于化学反应基本类型的是（）A. S+O2SO2 B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2C. 2NaHCO3Na2CO3+CO2H2O D. Fe+CuSO4FeSO4+Cu【答案】B【解析】A、属于化合反应，属于基本反应类型，故A错；B、不属于化学反应基本类型，故B正确；C、属于分解反应，属于基本反应类型，故C错误；D、属于置换反应，属于基本反应类型，故D错。故选B。13. “生命诚可贵，安全第一”，下列采取的安全措施不正确的是（）A. 煤气遗漏，立即开窗通风B. 点

12、燃氢气前，应先检验氢气的纯度C. 进入久未开启的菜窖，先用蜡烛做灯火实验D. 用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防煤气中毒【答案】D【解析】A、煤气泄漏，立即开窗通风，并关闭煤气的阀门，正确但不符合题意，故选项错误；B、氢气具有可燃性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，正确但不符合题意，故选项错误；C、久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验，正确但不符合题意，故选项错误；D、一氧化碳难溶于水，因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒符合题意，故选项正确。故选D。点睛：煤气泄漏，立即开窗通风，并关闭煤气的阀门；氢气的化学性质有：可燃性和还原性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度

13、；久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验；一氧化碳难溶于水，因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒。14. 下列对分子、原子的认识，不正确的是（）A. 水、氯化钠、铜都是由分子构成的 B. 固体碘受热升华，碘分子间的间隔变大C. 整个原子的质量主要集中在原子核上 D. 原子是化学变化中的最小粒子【答案】A【解析】A、水是由分子构成的，而氯化钠是由离子构成的，铜是由原子构成的，故A错误；B、固体碘受热升华，是因为碘分子间的间隔变大，故B正确；C、原子质量主要集中在原子核上，电子的质量可以忽略不计，故C正确；D、根据分子与原子的区别可知，化学变化中分子可分，原子不可分，原子是

14、化学变化中的最小粒子，故D正确。故选A。15. 下列说法正确的是（）A. 制取氧气一定要使用催化剂B. 铜的导电性比银的好，所以电线一般用铜制C. 把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中，能得到平稳的氧气流D. 在金属中加热融合某些金属或非金属，就可得到具有金属特征的合金【答案】D【解析】A、制取氧气不一定要使用催化剂，如加热高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故错误；B、银的导电性比铜的好，但是铜的价格比银便宜的多，所以电线一般用铜制而不用银制；故答案为：铜的价格比银便宜，故错误；C、根据双氧水分解制氧气的原理，二氧化锰作催化剂双氧水遇二氧化锰会剧烈反应生成氧气，不能得到平稳的氧气流，故错误；D

15、、在金属中加热融合某些金属或非金属，就可得到具有金属特征的合金，故正确。故选D。16. 关于质量守恒定律，下列说法不正确的是（）A. 在化学反应前后，元素的种类没有变化B. 12g碳与38g氧气恰好完全反应，生成50g二氧化碳C. 利用碳酸钠与稀盐酸反应来验证质量守恒定律时，需要使用密闭容器D. 某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，则该物质一定含有氮、氢两种元素，可能含氧元素【答案】B【解析】A、根据质量守恒定律，则可知：在化学反应前后，元素的种类没有不变，正确；B、根据质量守恒定律，结合化学方程式C+O2CO2可知碳和氧气反应时的质量比是3：8，所以12g碳和38g氧气不会恰好完全反应，氧

16、气有剩余，错误；C、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以证明质量守恒定律应在密闭容器中进行，正确；D、某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，则该物质一定含有氮、氢两种元素，可能含氧元素，正确。故选B。17. 下列关于环境问题的说法不正确的是（）A. 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间，减少有害气体排放B. 氢气作为高能燃料，是可再生的燃气资源，它燃烧后不污染环境C. SO2在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会导致酸雨的形成D. 把利用高粱、玉米等通过发酵、蒸馏得到的乙醇加入到汽油中，可以减少汽车尾气的污染【答案】A【解析】A、将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状在燃烧，是为

17、了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，而不是为了延迟煤燃烧的时间，故错误；B、氢气热值高，可作为高能燃料，是可再生的燃气资源，它燃烧后只生成水不污染环境，故正确；C、SO2在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会导致酸雨的形成，故正确；D、用乙醇做燃料的优点是可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染，故正确。故选A。18. 下列知识整理的内容中，不正确的是（）A除杂的方法木炭粉混有铁粉用磁铁吸引B化学物质中的“三”三大化石燃料煤、天然气、石油C影响化学反应的因素铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类D日常物质的区别硬水和软水加肥皂水并搅拌A. A B. B C. C D. D【

18、答案】C【解析】A、铁粉可以被磁铁吸引，而木炭粉不会被吸引，可用磁铁来除去木炭粉中混有的铁粉，故正确；B、煤炭、石油与天然气是三大化石燃料，故正确；C、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧说明了反应物与氧气的接触面积影响了化学反应的速率，故错误；D、硬水还是软水，检验方法是：加肥皂水振荡，若产生丰富泡沫的是软水，有大量浮渣产生的是硬水，故正确。故选C。19. 下列说法正确的是（）A. 高层建筑物起火应乘电梯撤离B. 由于电线老化短路而起火，可用水来灭火C. 面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸D. 俗话讲“人要实心，火要空心”，其中对“火要空心”的解释是增大可燃物与氧气的接

19、触面积【答案】B【解析】A、火灾时不能乘坐电梯逃生，以防断电后被困电梯内，直接威胁到人的生命，故错误；B、电线着火，不能用水浇灭，这样容易造成短路，故错误；C、面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，可能发生爆炸，故错误；D、“人要实心，火要空心”，其中对“火要空心”的解释是增大可燃物与氧气的接触面积，故正确。故选D。20. 对下列现象和事实，对应的解释不正确的是（） 选项 现象和事实 解释 A 用活性炭去除冰箱异味 此过程只发生物理变化 B 燃着的火柴一吹即灭 冷空气降低了火柴的着火点 C 二氧化碳可用于人工降雨 干冰升华吸热 D 蒸馏自来水制取蒸馏水时，加入几粒沸石 目的是防止暴沸A. A B

20、. B C. C D. D【答案】B【解析】A、活性炭具有吸附性，所以可用于去除冰箱异味，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；B、冷空气降低了火柴的温度使其达到着火点以下，而火柴的着火点不能降低，故错误；C、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故正确；D、蒸馏自来水制取蒸馏水时，加入几粒沸石，是为了防止爆沸，故正确。故选B。二、解答题（共6小题，满分35分）21. 用化学用语填空（1）钾元素_（2）2个硝酸根离子_【答案】 (1). K (2). 2NO3【解析】(1)书写元素符号注意“一大二小”，钾的元素符号是K；(2)由离子的表

21、示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；2个硝酸根离子可表示为：2NO3。点睛：书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。22. 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，以下是某化学反应的微观模拟示意图，请根据示意图回

22、答下列问题：（1）如图方框中所表示的物质属于单质的是_（填字母）（2）方框A中物质的名称为_，其中硫元素的化合价为_（3）该反应的化学方程式为：_由此可知A框中的物质虽具有可燃性，但实际运用上却不用它作燃料，其原因是_【答案】 (1). B (2). 硫化氢 (3). 2价 (4). 2H2S+3O22SO2+2H2O (5). 生成的二氧化硫有毒能污染空气【解析】(1)如图方框中所表示的物质B的分子是由同种的原子构成的，属于单质；(2)方框A中物质的名称为硫化氢，由于氢显+1价，其中硫元素的化合价为-2价；(3)由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应是硫化氢燃烧生成了水和二氧化硫，化学方程式

23、为：2H2S+3O2 2SO2+2H2O，由此可知A框中的物质虽具有可燃性，但实际运用上却不用它作燃料，其原因是生成的二氧化硫有毒能污染空气。23. （1）在学习“碳和碳的氧化物”单元时，做了以下探究实验（如图）请写出观察到的实验现象：_，产生该现象的原因是_（用化学方程式表示）（2）为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_【答案】 (1). 紫色石蕊试液变红色 (2). H2O+CO2H2CO3 (3). CO2+4H2CH4+2H2O【解析】(1)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；(2)二氧化碳和氢

24、气反应的化学方程式为：CO2+4H2CH4+2H2O。24. （1）如下图是氢分子和氧分子运动的示意图在A、B、C中能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_（填字母）从图中可见，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与_有关举一个能“说明温度升高，分子运动速率加快”的生活事例_（2）火箭使用燃料液氢，在助燃剂液氧中燃烧的化学方程式为_如下图是自来水厂净化河水的主要步骤：通过图中I可以除去河水中的_，图中加入的物质X是_（填名称）【答案】 (1). BC (2). 分子种类 (3). 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 (4). 2H2+O22H2O (5). 不溶性杂质 (6). 活性炭【解析

25、】(1)BC是同种分子在不同温度下的运动速率不同，故在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速度越快”的是BC；由AB可知，温度相同，分子不同，运动速率不同，故影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子种类有关；湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，能说明“温度升高，分子运动速率加快”；(2)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O；过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤可出去难溶性杂质；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，图中加入的物质X是活性炭。25. 下列是几种元素的原子结构示意图，请回答下列问题（1）属于非金属元素的是_（填编号）（2）粒子中能量最低的电子层

26、上有_个电子（3）已知钠和氯气反应能生成氯化钠的微观本质原因是：形成了带相反电荷的阴阳粒子相互作用的结果，现根据镁和硫的原子结构示意图，可推测单质镁和单质硫_（填“能”活“不能”）发生反应生成硫化镁（MgS），请从微观角度说明你推测的依据是_，并可再通过实验验证该反应能否发生（4）粒子是某种新元素的原子，其中文名称为“鉨”，图中X=_，其化学性质与铝相似，原因是_，理论上鉨的金属获得性比铝强，下列对鉨的化学性质预测合理的是_（填字母）A鉨在高温下才能与氧气反应 B鉨不能与硫酸铜溶液发生反应 C鉨能与稀盐酸发生置换反应【答案】 (1). (2). 2 (3). 能 (4). 最外层电子数的得失

27、(5). 3 (6). 最外层电子数相同 (7). C【解析】(1)属于非金属元素的是硫元素和氯元素；(2)第一层上的电子能量最低；结构示意图中，能量最低的电子层上有2个电子；(3)根据在化学反应中非金属元素易得到电子，金属元素易失电子，因此在镁和硫生成硫化镁的反应中，硫为非金属元素，易得到电子形成阴离子；镁为金属元素，易失电子形成阳离子，阴阳粒子相互作用形成硫化镁；(4)当质子数=核外电子数，为原子，则113=2+8+18+32+32+18+x，x=3；元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，鉨元素与铝元素的原子最外层电子数相同，鉨元素与铝元素

28、的化学性质相似；A、理论上鉨的金属获得性比铝强，鉨在常温下也能与氧气反应，故错误；B、鉨比铜活泼，能与硫酸铜溶液发生反应，故错误；C、鉨排在氢的前面，能与稀盐酸发生置换反应，故正确。26. 已知铜绿Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）请推断下列物质的化学式：E：_，G：_X：_（2）已知生成25g白色沉淀H，则加热分解铜绿Cu2（OH）2CO3产生的C物质的质量是_？（写出计算过程）【答案】 (1). H2 (2). Cu (3). C (4). 略学.科.网.学.科.网.学.科.网.学.科.网.学.科.网

29、.学.科.网.学.科.网.CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O44 100x 25g x=11g。三、实验题（共3小题，满分25分）27. 实验室制取气体部分装置如图1所示，请回答下列问题（1）实验室制取气体时，在装入药品前应进行的实验操作是_（2）请用如图1 中字母编号填写如表 制取的气体 发生装置 收集装置 O2 B_或D CO2_ D使用上述装置：制取O2时发生反应的化学方程式为：_；制取CO2时发生反应的化学方程式为：_（3）选用装置C收集气体时，下列实验操作不正确的是_（填字母）A点燃酒精灯前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加热时，当看到有气泡从导管口冒出

30、，立即将导管口移入集气瓶口收集气体C集满气体后，在水里用玻璃片盖住瓶口，再将集气瓶移出水槽，正放在桌面（4）如图2也可用于实验室制取气体利用图2发生装置可以制备以下_气体（填字母）：利用图3收集收集装置，若气体从b口进入，可以收集以下_气体（填字母）A常温下用块状电石和水反应制取乙炔（C2H2）B用浓硫酸和食盐固体在加热条件下制取氯化氢（HCl）C常温下用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫（SO2）D加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH3）【答案】 (1). 检查装置的气密性 (2). C (3). A (4). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (5). CaCO3+2H

31、ClCaCl2+H2O+CO2 (6). B (7). AB (8). AD【解析】(1)考虑装置的气密性，故装入药品前应进行的操作检查装置的气密性；(2)氧气的密度比空气大，且不易溶于水，所以可用向上排空气法和排水法来收集；在实验室中常用固态的大理石或石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳，所以选择装置A来制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；B装置适用于固体加热制取氧气，且试管口有一团棉花，所以是加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)A、加热前，将集气瓶装满水，用玻璃

32、片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；B、加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，不能立即收集气体，应等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能收集，错误；C、待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（因为氧气的密度比空气大），正确；故填B；(4)图2发生装置适用于固液常温下制取气体，可以是AB；若气体从b口进入，说明该气体的密度比空气小，如乙炔与氨气。28. （1）小明同学进行关于金属性质的探究实验，实验老师按小明的要求，为他准备了粗铜丝、铁粉、铁片、金属X、稀硫酸、试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴以及必须的实验仪器和用品在实验中小明观察到铁片的颜色是

33、_，铁粉的颜色是_，课后小明通过了查阅资料，了解到出现上述现象差异的原因小明用_（填写仪器名称）夹取粗铜丝，放在酒精灯火焰上加热了一会儿，观察到_写出该反应的化学方程式_请简述证明金属铁具有导电性的实验方法是_（2）小明还利用如图装置完成了有关铁和金属X的兴趣实验，实验前检查装置气密性良好，K1、K2、K3均已关闭打开K1，用注射器向中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口，此时发生反应的化学方程式为_打开K2、K3，关闭K1，一段时间后，中的液体转移到中，其原因是_依据实验现象，所得结论正确的是_（填字母序号）A若金属X表面无明显现象，说明X一定是铜B若金属X表面有无色气泡产生，说明X是氢前金属

34、C若金属X表面有无色气泡产生，且表面逐渐变黑，说明X的金属活动性比铁强【答案】 (1). 银白色 (2). 黑色 (3). 坩埚钳 (4). 紫红色的铜丝变成黑色 (5). 2Cu+O22CuO (6). 将铁丝连入线路中，能导电，说明铁具有导电性 (7). Fe+H2SO4FeSO4+H2 (8). 生成了氢气，压强增大，将液体压入到中 (9). BC【解析】(1)在实验中小明观察到铁片的颜色是银白色，铁粉的颜色是黑色，课后小明通过了查阅资料，了解到出现上述现象差异的原因；小明用坩埚钳夹取粗铜丝，放在酒精灯火焰上加热了一会儿，铜与氧气反应生成了氧化铜，观察到紫红色的铜丝变成黑色，该反应的化学

35、方程式是：2Cu+O22CuO；证明金属铁具有导电性的实验方法是：将铁丝连入线路中，能导电，说明铁具有导电性；(2)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4FeSO4+H2；通过分析可知，打开K2、K3，关闭K1，一段时间后，中的液体转移到中，其原因是：铁和稀硫酸反应生成氢气，使装置I内压强增大；A、若金属X表面无明显现象，说明X在氢之后，不一定是铜，故A错误；B、若金属X表面有无色气泡产生，说明X是氢前金属，故B正确；C、若金属X表面有无色气泡产生，且表面逐渐变黑，说明X的金属活动性比铁强，故C正确；故选BC。29. 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下

36、探究【提出问题】人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？【查阅资料】通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应【实验操作、记录、分析】备注：试验中选用的锥形瓶的容积大于VmL实验一如图一：（1）先将装置的气密性并装入试剂，在医用输液袋中装入VmL空气，按实验一连接好装置（2）打开弹簧夹K1、K2缓慢将输液袋中的气体全部排除，读出量筒中液体体积为V1mL假设实验二如图1中二氧化碳能被氢氧化钠溶液完全吸收，则输液袋中空气里的二氧化碳体积分数是_（列出计算表达式）（3）关闭弹簧夹弹簧夹K1、K2，往烧杯中注入_，以促使锥形瓶中的白磷迅速燃烧，待瓶中气体冷却至室温，打开K2最后读出量筒中液体体积为V2mL

37、，其数值等于已反应的_气体之外气体的总体积实验二：（4）把测定氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）体积分数的探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据：然后向袋中缓慢输入呼出气体，继续采集的数据，数据经处理如图三所示，其中表示二氧化碳体积分数变化的曲线是_（填“X”或“Y”或“Z”）Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是_（5）从如图2可知，200s时食品保鲜袋里没有被采集数据的剩余气体的总体积分数为_（6）有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指蒸馏水、有实验二判断此说法是_（填“正确”或“错误”）的理由是_【答案】 (1). 100 (2). 热水 (3). 氧气和二氧化碳 (4). Z

38、(5). 水蒸气冷凝 (6). 76.66 (7). 错误 (8). 由实验2知，空气中水的体积分数是1.98，而空气成分中气体杂质体积分数是0.03【解析】(2)氢氧化钠溶液易与二氧化碳反应生成可以溶于水的碳酸钠和水，锥形瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收气体中的二氧化碳，利用减少的液体体积测出二氧化碳的含量；则输液袋中空气里的二氧化碳体积分数是100%；(3)关闭弹簧夹K1、K2，再向烧杯中加入热水（热水温度大于40C），以促使白磷迅速燃烧，待瓶中气体冷却至室温，打开K2，量筒中的水倒吸，读出量筒中液休体积为V2mL，其数值等于己反应的氧气和二氧化碳之外的气体总体积；(4)把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据（如图1），然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图2，由于呼出气体中二氧化碳增多和水蒸气增多，氧气减少，表示二氧化碳体积分数变化的是Z，Y的体积分数在60s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝；(5)由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为76.66%；(6) 错误，由实验 2 可知，空气中水的体积分数为 1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%。