广东省云浮市新兴县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

《广东省云浮市新兴县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省云浮市新兴县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年中小学学科教学质量抽测中国*教育%出&版网#九年级化学科可能会用到的相对原子质量：O-16Cl-35.5K-39第一卷（选择题，共45分）一、选择题：（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个答案符合题意。）1. 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（ ）A. 春风化雨B. 火上浇油C. 叶落知秋D. 滴水成冰【答案】B【解析】【详解】A.春风化雨描述天气，没有新物质生成，属于物理变化。B.火上浇油属于燃烧，过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。来%#源:&中教网C.叶落知秋描述季节变化，没有新物质生成，属于物理变化。D.滴水成冰过程中只是状态发生

2、改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。2. 下列基本实验操作的图示正确的是来源:中*&国教%育#出版网A. 检查气密性B. 读液体体积C. 过滤浑浊液D. 熄灭酒精灯来#源:中国教育出*版&网【答案】D【解析】【详解】A.该装置中长颈漏斗与外界相通，装置本身不密闭，不能检查装置的气密性，应向长颈漏斗内流水，形成液封（或液面刚好没过长颈漏斗的尖端），再用双手握住试管内无水的部分，若导管口有气泡逸出，说明装置不漏气，故A选项错误；B.读量筒示数时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，图中俯视读数了，故B选项错误；C.过滤时应用玻璃棒引流，滤纸边缘就低于漏斗边缘，图示中这两方面有错误，故C选

3、项错误；D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故D选项正确；故选D。3. 下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是A. 氖气通电时能发出带颜色的光，可用于霓虹灯B. 液氮化学性质不活泼，可用作冷冻麻醉剂C. 石墨硬度很大，可用作石墨电极中国教育&出#*版网D. CO2具有酸性，能使紫色石蕊溶液变红色来源:中教网#&%【答案】A【解析】【分析】【详解】A.氖气通电时可以发出带颜色的光，可用于制作霓虹灯，对应关系正确；B.液氮可用作冷冻麻醉剂，是因为液氮汽化时能吸收大量的热，对应关系错误；C.石墨可用作电极，是因为石墨具有导电性，对应关系错误；D.CO2能使紫色石蕊溶液变红色，不是因为CO2具有酸性，而是因

4、为CO2能与H2O反应生成H2CO3，H2CO3显酸性，使紫色石蕊溶液变红色，对应关系错误；故选A。来源:z&zstep.c*#om【点睛】4. 空气中含量最多的物质是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳www.zz*step&.com【答案】A【解析】【详解】空气中含量最多的物质是氮气，约占空气体积的78%，故选A。www.zzstep.#%com&*5. 我国科学家屠呦呦因研究青蒿素（C15H22O5）取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素属于（）A. 单质B. 氧化物C. 化合物D. 混合物中国教育*#&出版网【答案】C【解析】【分析】来源:中&教*网%【f分析】物质分为混合物和

5、纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选：C。来源:中教*网&%6. “生命可贵，安全第一”。下列采取的安全措施中，不正确的是A. 厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风B. 地震后，灾区饮用水应经消毒等处理后才能饮用C. 做氢气燃烧实验前，应先检验氢气的纯度D. 为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗【答案】D【解析】【分

6、析】【详解】A.厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风，不能用电，否则容易产生电火花，可能发生爆炸，正确；B地震后，灾区饮用水应经消毒等处理达标后才能饮用，正确；C.氢气具有可燃性，如果可燃性气体不纯点燃时容易发生爆炸，故做氢气燃烧实验前，应先检验氢气的纯度，正确；D.豪华装修完的房屋内含有甲醛等有害气体且含量较高，因此豪华装修完的房屋应开窗通风，不正确；故选D。【点睛】7. 下列关于能源的说法错误的是A. 风能、太阳能都是新能源B. 煤、石油和乙醇都是不可再生能源C. 可燃冰将成为未来新能源D. 电动汽车推广使用不但保护环境且节约化石能源【答案】Bw*w&【解析】【详解】A.风能、太

7、阳能都是新能源，选项说法正确。来源:中国&教育出#版网B.煤、石油和天然气都是不可再生能源，乙醇可以通过简单的化学方式合成，不属于不可再生能源，选项说法错误。C.可燃冰为甲烷水合物，将成为未来新能源，选项说法正确。D.电动汽车推广使用可以减少化石燃料的使用，不但保护环境且节约化石能源，选项说法正确。故选：B8. 中国将力争2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和。科研人员正致力于甲醇(CH3OH)一氢气能源体系如图的研究。下列关于该方案的说法错误的是来源:*中%国教育出#版网A. 该研究有利于控制二氧化碳排放实现碳达峰B. 有望解决氢气应用中存和输送的瓶颈问题C. 经压缩机形成高压氢过程中

8、分子间空隙变小D. 原位制氢过程指将CH3OH分解成H2和CO2【答案】D【解析】【详解】A.该研究可将高压氢直接加注到汽车中供能，减少二氧化碳放出，有利于控制二氧化碳排放实现碳达峰，故A说法正确；B.加氢站内甲醇原位制氢，因此可通过运输甲醇间接运输氢气，从而解决氢气的存放和运输问题，故B说法正确；C.压缩机形成高压氢是将氢气分子间隔变小，从而减小氢气体积，故C说法正确；D.CH3OH分子中碳、氧原子个数比为1:1，原位制氢过程是甲醇不可能分解分解生成氢气和二氧化碳，因为二氧化碳分子中碳、氧原子个数比为1:2，故D说法错误。来#%源:&中教网故选：D。9. 下列关于水的说法正确的是A. 电解水

9、时负极产生的气体是O2B. 水由氢原子和氧原子组成C. 水中异味与色素可用活性炭吸附中国教育&#*出版网D. 水资源取之不尽用之不竭【答案】C【解析】【分析】【详解】A.由电解水的实验可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，产生的氢气和氧气的体积比约为2：1，简记“正氧负氢，氢二氧一”，错误；B.水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，错误；C.活性炭可以吸附水中的色素和异味，因此水中异味与色素可用活性炭吸附，正确；中&国教育#出*版网D.水资源并不是取之不尽用之不竭的，错误；故选C10. 笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，如果长期过量吸入笑气，就会对

10、人体造成不可逆的伤害。笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，笑气的化学式是A. N2B. N2OC. N2O3D. NO2【答案】B【解析】【分析】【详解】“笑气”是一种氮的氧化物，则由氮元素和氧元素组成，其中氮元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设其化学式为，则a+b（-2）=0，a：b=2：1，则笑气的化学式为N2O。故选：B。11. 下列化学方程式书写正确的是A. 加热分解氧化汞：B. 红磷在氧气中燃烧：C. 铝片与稀盐酸反应生成氯化铝与氢气：D. 加热高锰酸钾制氧气：【答案】C【解析】【详解】A.该化学方程式没有配平，氧化汞受热分解生成汞和氧气，正确的化学方

11、程式为，错误；B.该化学方程式缺少反应条件，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，正确的化学方程式为，错误；C.该化学方程式书写完全正确，铝片与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为，正确；D.该化学方程式中生成物氧气后面没有标“”，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，正确的化学方程式为，错误；故选C。12. 对下列事实的解释错误的是选项实例解释A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同二氧化碳分子和一氧化碳分子的构成不同B给水通直流电，能产生氢气和氧气化学变化中，分子可分，原子不能再分C炎热的天气易闻到汗味分子受热运动速率加快D用水银体温计测量体温，水银柱上升温度升高，分子体积变

12、大A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】【详解】A.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为二者的分子构成不同，二氧化碳由二氧化碳分子构成，一氧化碳由一氧化碳分子构成，不同种的分子其化学性质不同，解释正确；B.给水通直流电，能产生氢气和氧气，是因为水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子，大量的氢分子聚集成氢气，氧分子聚集成氧气，该实验说明在化学变化中，分子可分，原子不能再分，解释正确；C.由分子的性质可知，分子是在不断运动的，且温度越高分子的运动速率越快，因此炎热的天气易闻到汗味，是因为分子受热运动速率加快，解释正确；D.用水银体温计测量体温，水

13、银柱上升，水银是金属汞的俗称，汞是由汞原子构成的，所以温度升高，水银柱上升是因为汞原子间的间隔增大，解释错误；故选D。【点睛】13. 下列消防安全标志中，不适合贴在加油站的是来源:zzst%ep#*.comA. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸；A.图为禁止燃放鞭炮标志，不适合贴在加油站；B.图为禁止吸烟标志，适合贴在加油站；C.图中所示标志是禁止堆放易燃物的标志，适合贴在加油站；D.图中所示标志是禁止烟火标志，适合贴在加油站。故选：A。14. 下列实验中，能证明燃烧

14、需要氧气的是A. B. 中#国教育*&出版%网C. D. 【答案】D【解析】【详解】A.酒精能燃烧，水不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，不符合题意；B.红磷均与氧气接触，左边红磷不燃烧，右边红磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，不符合题意；C.火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，不符合题意；D.试管中的白磷与氧气接触，燃烧，水底的白磷隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要氧气，符合题意。故选D。15. 下列图象不能正确反映对应操作中各量变化的是A. 图铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧B. 图电解水一段时间C. 图加热一定质量的高锰酸钾D. 图用等质量、等浓度的双氧水分别制

15、取氧气来源:%&zzs*【答案】A【解析】ww*w.zzste&#【分析】来%源:中国教育&出版*网#【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧，容器内物质的质量不变，应该是一条横线，错误；B.根据电解水的实验结论可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，产生氢气和氧气的体积比约为2：1，正确；C.加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体的质量减小了，但是锰元素的质量不变，正确；D.用等质量、等浓度双氧水分别制取氧气，二氧化锰在该反应中起催化作用，因此加二氧化锰的双氧水比不加二氧化锰的双氧水反应速率快，

16、且用的都是等质量、等浓度的双氧水，所以最终产生氧气的质量相同，正确；故选A。【点睛】（非选择题，共55分）二、填空题：（本大题共有2小题，共15分。）16. 回答下列问题（1）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：放在手心马上熔化，说明金属镓_（填物理性质）。镓原子结构示意图中X的数值是_，该元素的原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为_，镓的相对原子质量为_。（2）双氧水是日常常用的杀菌消毒剂。为研究双氧水的制法进行了如下活动。氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2，其微观示意图如图所示，生成H2O2的微观过程

17、的顺序是_（填序号）。该反应的化学方程式为_，在过程时，结构被破坏的分子是_（填化学式）。【答案】（1） . 熔点低 . 3 . 失去 . Ga3+ . 69.72 （2） . . . H2【解析】【小问1详解】放在手心马上熔化，说明金属镓的熔点低；故填：熔点低。由核内质子数=核外电子数及镓原子的结构示意图可知，X的数值为31-18-8-2=3，其最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去最外层的3个电子，变成带3个单位正电荷的离子，其离子符号为Ga3+；由元素周期表一格的信息可知，汉字下面的数字表示该原子的相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，常省略不写，则镓的相对原子质量为69.72；【

18、小问2详解】化学反应是分子拆分成原子，原子重新组合成分子的过程。所以顺序为氢气和氧气接触催化剂，然后分子拆分成原子，最后原子构成新的分子，所以顺序为。氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2，其反应的化学方程式为， 根据反应的过程图可知，在过程时，结构被破坏的分子是氢气分子，其化学式为H2。17. 请运用化学知识解决问题：（1）居民自行取用的泉水往往硬度较大。人们常用_检验水的硬度，生活中使用过滤的方法_（填“能”或“不能”）降低水的硬度。（2）利用A图实验验证质量守恒定律，结果生成物的质量比镁条的质量小，原因是_。（3）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分

19、连接紧密后如图B所示）。该实验设计的优点有：_（答一条即可）。（4）某同学用装置C收集二氧化碳，无法收集满，则可能原因是_（答一条即可）。来源:中国#%&教育*出版网（5）小明实验验证分子是不断运动的，根据图D要求进行了以下操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸，放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。若实验过程中发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_。【答案】（1） . 肥皂水 . 不能 （2）生成的部分氧化镁扩散到空气中 来源:*中&%教网（3）节约药品（或降低成本或操作方便或减少环境污染等） （4）装置漏气（或药品

20、量不足等） 来%源#:&中教网（5）实验过程中将酚酞试液滴到棉花上，氨水滴到滤纸条上【解析】【分析】【小问1详解】人们常用肥皂水来检验水的硬度，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，生活中常采用煮沸的方法来降低水的硬度，通过过滤的方法不能降低水的硬度；故填：肥皂水；不能。【小问2详解】利用A图实验验证质量守恒定律，结果生成物的质量比镁条的质量小，是因为镁条燃烧会生成氧化镁，而生成的部分氧化镁会直接扩散到空气中，所以导致的结果就是生成物的质量比镁条的质量小；故填：生成的部分氧化镁扩散到空气中。【小问3详解】利用废弃的塑料管来完成实验，是对废物的再次利用，节约了资源、降低了成本，

21、装置体积小，节约了药品，操作起来也更方便，同时通过捏放塑料管可以使固体和液体接触从而实验可以随时控制反应的发生和停止；故填：节约药品（或降低成本或操作方便或减少环境污染等）。【小问4详解】实验过程中气体无法收集满的原因可能有装置漏气或药品量不足等；故填：装置漏气（或药品量不足等）。【小问5详解】实验过程中发现滤纸条没有变红而棉花变红，由于浓氨水具有挥发性，因此其可能的原因是在实验过程中将酚酞试液滴到棉花上，氨水滴到滤纸条上；故填：实验过程中将酚酞试液滴到棉花上，氨水滴到滤纸条上。【点睛】三、实验题：（本大题共有2小题，共20分）18. 实验室现有如下实验用品：氯酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙

22、、镊子、带铁夹的铁架台、升降台及以下仪器。请回答下列问题，并按要求填写相应空白：（1）写出B.c的仪器名称，b_；c_。（2）利用上述仪器及药品能制取的气体是_，制取一瓶该气体需要的仪器标号有_，该反应的化学方程式_。（3）若利用澄清石灰水检验二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体体积_（填“增大”或“减小”，下同），压强_，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。（4）若要制取能提供呼吸的气体_（写化学式），还需提供一种药品，其作用是作_。【答案】（1） . 锥形瓶 . 长颈漏斗 （2） . 二氧化碳#CO2 . bcehi . （3） . 增大 .

23、增大 （4） . O2 . 催化作用www.z%#z&ste【解析】【小问1详解】仪器b的名称是锥形瓶，仪器c的名称是长颈漏斗；故填：锥形瓶；长颈漏斗。【小问2详解】由题干所给的药品和装置可知，利用上述仪器及药品能制取的气体是二氧化碳，制取一瓶二氧化碳需要的上述仪器标号有bcehi，选用的药品是稀盐酸和大理石，其反应为稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；故填：二氧化碳（或CO2）；bcehi；。【小问3详解】若利用澄清石灰水检验二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时产生的气体增大，从而导致装置内的压强增大，大于外界压强，在压强

24、差的作用下，气体从导管口冒出；故填：增大；增大。【小问4详解】来&%源:中教网由题干提供的药品中含有氯酸钾，可知可以制取能提供呼吸的气体是氧气，其化学式为O2，因为加热氯酸钾制氧气的过程中需要催化剂二氧化锰，所以提供的药品是二氧化锰，其作用是作催化作用；故填：O2；催化作用。19. 达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。氢氧化钠溶液能吸收CO2，浓硫酸可作干燥剂，吸收水。【

25、猜想与假设】甲CO2.H2O；乙CO、H2O；丙NH3.CO2.H2O；丁CO2.CO、H2O。你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。【实验探究】为了验证上述猜想与假设，先向下列装置中通氮气一段时间，再将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A.B装置的顺序能否颠倒？_（填“能”或“否”）。（2）实验中甲烷的燃烧用纯净O2而不用空气的原因是_。（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，E中粉末由黑色变成红色，由此推断_同学猜想成立。（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、E中粉末由黑色变成红色的化学方程式：_。【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元

26、素的物质燃烧必须满足的条件是_。中#国教育出&版*网【答案】 . 丙 . 化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含氮元素，则生成物中不可能含有氨气 . 否 . 空气中含有水蒸气和二氧化碳会对产物的检验造成干扰 . 丁 . 、 . 有充足的氧气【解析】来源:z&zste*p#.com【详解】猜想与假设根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含有氮元素，则生成物中不可能含有氨气，所以丙同学的猜想是错误的；故填：丙；化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含氮元素，则生成物中不可能含有氨气。实验探究（1）A.B装置的顺序不能颠倒，因为如果颠倒，则气体通过B装置时会带出水蒸气，会对产物中

27、是否含有水蒸气的检验造成干扰；故填：否。（2）实验中甲烷的燃烧用纯净O2而不用空气是因为空气中含有水蒸气和二氧化碳，用空气混合气体中一定含有水和二氧化碳，无法判断水和二氧化碳的来源，会对产物的检验造成干扰；故填：空气中含有水蒸气和二氧化碳会对产物的检验造成干扰。中国#教育出版网*（3）A中无水CuSO4变蓝说明混合气体中含有水，B中澄清石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳，E中粉末由黑色变成红色说明含有具有还原性气体，且与氧化铜能反应生成铜和二氧化碳，说明混合气体中含有一氧化碳，即说明丁同学的猜想成立；故填：丁。来&源:#中教%网（4）B中澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸

28、钙沉淀和水，反应的化学方程式为，E中粉末由黑色变成红色是因为一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为；故填：、。反思与交流 为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧时必须满足的条件是有充足的氧气；故填：有充足的氧气。四、综合能力题：（本大题1小题，共10分）20. 硅（Si）是一种重要的半导体材料，应用范围很广。三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程如图所示：（1）硅属于_（填“金属”或“非金属”）元素：（2）写出上述流程中一种氧化物的化学式_。来源:#z%zste*（3）上述流程中、反应的化学方程式为_；_。和反应中_、_都

29、具有还原性。（4）如果还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是_。www.zzs&tep.*com（5）该流程中可以循环利用的物质的化学式是_。【答案】（1）非金属 （2）SiO2#CO （3） . . . 焦炭#C . 氢气#H2 （4）爆炸 （5）HClwww.zzs%tep.c#om&【解析】【小问1详解】硅的偏旁是“石”字旁，属于非金属元素。来&源:*%【小问2详解】来源:中%&教*网氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。由流程图可知，上述流程中涉及的氧化物有二氧化硅和一氧化碳，其化学式分别是SiO2.CO。【小问3详解】由流程图可知，流程中的反应是焦炭与二氧化硅在高

30、温的条件下反应生成粗硅和一氧化碳，反应的化学方程式为，在该反应中焦炭具有还原性；流程中的反应是氢气和三氯甲硅烷在高温的条件下反应生成硅单质和氯化氢，反应的化学方程式为，在该反应中氢气具有还原性；故填：；焦炭（或C）；氢气（或H2）。【小问4详解】如果还原SiHCl3过程中混入O2，会形成氢气和氧气的混合气体，点燃时会因为氢气的不纯，而发生爆炸；故填：爆炸。www.zz#step%.com【小问5详解】来源&:*%中#教网由流程图可知，氯化氢在步骤中加入，在步骤后有产出，所以在该流程中可以循环利用的物质是氯化氢，其化学式为HCl；故填：HCl。五、计算题（本大题1小题，共10分）21. 某化学兴

31、趣小组制取氧气时，取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物7.9克，加热至不再产生气体为止。他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气质量。实验结果如表：（提示：只有二氧化锰是难溶于水的固体粉末。加水只是溶解氯化钾，并不发生反应）实验操作加热前加热后固体加入足量的水溶解后固体的质量（g）7.93请回答下列问题：（1）由表可知二氧化锰的质量为_克，氯酸钾的质量为_克。中&国教育出#版网（2）该反应中生成的氧气质量为多少克？【答案】（1） . 3 . 4.9 （2）解：设反应中生成氧气的质量为xx=1.92g答：该反应中生成氧气的质量为1.92g。【解析】来源%:*中教网&【小问1详解】由题意可知，只有二氧化锰是难溶于水的固体粉末。加水只是溶解氯化钾，并不发生反应，则加热后固体加入足量的水溶解后剩余的固体的质量即为二氧化锰的质量，即二氧化锰的质量为3g，故氯酸钾的质量为7.9g-3g=4.9g；故填：3；4.9。【小问2详解】解：由（1）可知，氯酸钾的质量为4.9g，设该反应中生成氧气的质量为xwww.zzs%t&ep.#com中*国教&%育#出版网x=1.92g来#源:%中国教育出&版网答：该反应中生成氧气的质量为1.92g。