广西南宁市第二中学2021-2022学年九年级上学期化学素养提升训练试题.docx

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1、九(上)冬季素养提升训练化 学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Ag-108第I卷(选择题 共40分)一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑。)1. 下列变化属于化学变化的是A. 铁水铸锅B. 汽油挥发C. 煤炭燃烧D. 水的沸腾【答案】C【解析】【详解】A.铁水铸锅只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.汽油挥发没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；来#源:中%国教*育出版网C.煤炭燃烧过程中有新物质二

2、氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；D.水的沸腾过程中，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。来源:中国教*#育&出版%网2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是A. 洁净的空气是纯净物B. 空气中体积分数最大的是氮气C. 氧气有助燃性，常用作燃料D. 空气中二氧化碳含量过多会形成酸雨【答案】B【解析】【分析】【详解】A.洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；B.空气中体积分数最大的是氮气，约占空气体积的78%，符合题意；www.z#z%&step*.comC.氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合题意；D.

3、空气中二氧化硫、二氧化氮等气体含量过多，会形成酸雨，不是二氧化碳，不符合题意。来源:zz*st%故选B。3. 下列燃料属于未来最理想燃料的是来源:中国%#教*育出版网A. 甲烷B. 一氧化碳C. 乙醇D. 氢气【答案】Dwww.%zzstep#*.com【解析】【分析】【详解】氢气燃烧产物只有水，无污染，且燃烧热值大，是未来最理想的能源。来源:*中%国教育出版#网故选D。4. 下列有关碳单质的说法错误的是()A. 金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B. 石墨有导电性，可制作电极中国教育出版&网#C. C60具有稳定结构，不能燃烧来源:zzstep&.com#%D. 活性炭疏松多孔，具有强烈的吸

4、附性，可用作净水【答案】C中国%教#&育出版网*【解析】【详解】A.金刚石是自然界最硬的物质，因此金刚石可作钻头，正确；B.石墨有导电性，又因为化学性质稳定，可制作电极，正确；C.C6o 具有稳定结构，可以燃烧生成二氧化碳，错误；D.活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水，吸附色素和异味，正确。故选C。5. 关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子【答案】C【解析】【详解】A.分子、原子、离子都是不断运动的粒子，故A正确；B.

5、分子是由原子构成的一种粒子，故B正确；C.分子、原子是显中性的粒子，离子带正电或负电，故C错误；D.构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，故D正确。故选C。6. 小楠在实验室用过氧化氢溶液制取氧气，以下是她的部分实验操作，其中正确是A. 检查装置气密性B. 加过氧化氢溶液C. 制取并收集氧气D. 检验氧气是否收集满【答案】C【解析】【详解】A.长颈漏斗与空气相通，装置漏气，导管口看不到气泡冒出，无法检验装置的气密性，选项A错误；B.倾倒过氧化氢溶液时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，选项B错误；C.此装置长颈漏斗液封，可采用二氧化锰为催化剂催化过氧化氢

6、分解制备氧气，排水法收集氧气，选项C正确；来%源:#中国教育出版网D.氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，选项D错误；故选：C。7. 下列实验现象描述错误的是来源:z%zst&A. 甲烷在空气中燃烧，产生明亮蓝色的火焰B. 向紫色石蕊溶液中滴加醋酸后，溶液由紫色变成红色C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁D. 硫在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体【答案】C【解析】【详解】A.甲烷在空气中燃烧，产生明亮蓝色的火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项A正确；B.酸能使紫色石蕊溶液变红，向紫色石蕊溶液中滴加

7、醋酸，醋酸呈酸性，能使溶液由紫色变成红色，选项B正确；C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，不能说生成四氧化三铁，描述实验现象时，不能出现生成物的名称，选项C错误。www%.zzs*te#D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体，选项D正确。故选：C。8. 下列物质中，用“.”含元素的化合价呈+7价的是中国教*育&%出版网A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用化学式各元素化合价代数和为0，进行指定元素化合价的确定。【详解】A.KMnO4中钾元素为+1价，氧元素为-2价，故可计算出锰元素为+7价，符合题意；B.NH4NO3中

8、铵根为+1价，氧元素为-2价，故硝酸根中的氮元素为+5价，不符合题意；C.KIO3中钾元素为+1价，氧元素为-2价，故碘元素为+5价，不符合题意；D.NO2中氧元素为-2价，故氮元素为+4价，不符合题意。来源:z#z&s故：选A。9. 硅是重要的半导体材料， (高纯)是工业制硅流程中的一个化学反应方程式，则X为来源:*中教网#A. SiClB. SiCl4C. SiHCl3D. SiH2Cl3【答案】C【解析】【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】根据质量守恒定律，反应前

9、后原子个数不变，反应后氢原子是3个，反应前应该是3个，其中1个包含在X中，反应后氯原子是3个，反应前应该是3个，包含在X中，反应后硅原子是1个，反应前应该是1个，包含在X中，因此X的化学式是SiHCl3；故选C。10. 2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。右图为实验室电解水的实验装置图，以下说法正确的是中国#教&育出版网A. 现象分析：正极产生气泡的速率较快B. 变化分析：该变化属于物理变化C. 结论分析：水是由氢气和氧气组成的www.z*zst%D. 作用分析：实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性【答案】D【解析】【分析】来源

10、:中*国教育出版网%#【详解】A.在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故负极产生气泡的速率较快，不符合题意；B.该反应有氢气、氧气等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C.电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；D.纯水不导电，实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，可以增强导电性，符合题意。故选D。11. 以下化学用语，说法正确的是来源:%&中#教网*He Hg NaCl P2O5A. 和都可以表示原子B. 能表示离子的只有C. 可以用符号Al2+表示D. 和所代

11、表的微粒的化学性质相似【答案】A【解析】【分析】题目中的微粒为氦原子、汞原子、铝离子、氖原子，化合物氯化钠、五氧化二磷分子、硝酸根离子。ww%w*.zzs#&【详解】A.和为汞原子和氖原子，都表示原子，正确；B.可以表示离子的有铝离子和硝酸根离子，选项错误；C.铝离子带三个单位的正电荷，可以用符号Al3+表示，选项错误；中国教#育出版*网&D.和所代表的微粒为铝离子和氖原子，微粒种类不同，不能进行比较，故选项错误。故：选A。12. 下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，正确的是A. 性质：二氧化碳和一氧化碳都具有可燃性B. 构成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子构成C. 用途：二氧化碳可用于灭

12、火；一氧化碳可用于人工降雨D 危害：大气中二氧化碳过多会导致温室效应；一氧化碳会引起中毒【答案】D【解析】【详解】A.二氧化碳不可燃、不助燃，而一氧化碳具有可燃性，选项A错误；B 、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，二氧化碳分子和一氧化碳分子均是由碳原子和氧原子构成，选项B错误；来源:zzst%ep.c*&#omC 、二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大，可用于灭火，固态二氧化碳是干冰，可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，选项C错误；D 、二氧化碳是温室气体，大气中二氧化碳过多会导致温室效应；一氧化碳具有毒性，会引起中毒，选项D正确。故选：D。13. 下列有关水

13、的说法错误的是A. 软水一定是纯净物B. 用肥皂水鉴别硬水和软水C. 天然水是混合物D. 工业废水需处理达标后才能排放【答案】A【解析】【分析】【详解】A.软水是不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，故软水可能是纯净物，如蒸馏水，也可能是混合物，如含少量可溶性钙、镁化合物的水，符合题意；中国&%教育出版网B.通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；来源:#中国教育出版&网C.天然水由水和可溶性杂质等混合而成，属于混合物，不符合题意；D.工业废水处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意。故选A。14. 下列说法错误的是A. 对铁制品进行防锈处

14、理，可以有效减少金属资源的浪费B. 煤、石油、天然气属于化石燃料，取之不尽，用之不竭C. 利用石油中各成分的沸点不问，可将石油炼制得到不同的产品D. 利用如上图所示装置，也能测定空气中氧气的体积含量【答案】B【解析】www*.zz#st【分析】【详解】A.对铁制品进行防锈处理，可以有效减少金属资源的浪费，节约金属资源，不符合题意； B.煤、石油、天然气属于化石燃料，化石燃料是不可再生资源，应合理开发，符合题意；C.利用石油中各成分的沸点不同，可将石油炼制得到汽油、柴油等不同的产品，不符合题意；D.该装置中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应，冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，液面上升，上

15、升的水的体积就是消耗氧气的体积，该装置能测定空气中氧气的体积含量，不符合题意。故选B。15. 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，其中错误的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】A.纯净物是由同种物质构成，混合物是由两种及两种以上物质构成，两者属于并列关系，化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物和纯净物属于包含关系，选项A错误；B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，含氧化合物是含氧元素的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，故化合物包含含氧化合物，含氧化合物包含氧化物，选项B正确；C.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，

16、符合“单换单”的特点，分解反应符合“一变多”的特点，两者属于并列关系，选项C正确；来*源%:zz#step&.comD.有的氧化反应是化合反应，如红磷燃烧生成五氧化二磷，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故两者是交叉关系，选项D正确。故选：A。16. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是中国%&*教育出版网选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO将混合物通过灼热的CuO固体B鉴别CH4和H2点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯C区别CO和CO2分别通入澄清的石灰水D分离铁粉、铜粉用磁铁吸引固体粉末A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A.将混合物通过灼热

17、的CuO固体，一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可以除去二氧化碳中的一氧化碳，选项A不符合题意；B.甲烷和氢气都能燃烧生成水，烧杯内壁都有水雾出现，现象相同，无法鉴别，选项B符合题意；C.CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，无明显现象，可以区分，选项C不符合题意；D.铁能被磁铁吸引，铜不能被磁铁吸引，可以用磁铁吸引固体粉末，分离铁粉和铜粉，选项D不符合题意。故选：B。17. 草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)受热分解的化学方程式为： 。通过如下装置验证该反应得到的气体产物，其中说法错误的是(查阅资料：白色硫酸铜固体遇水变成蓝色)中%国教*育

18、出版网A. 中点燃尾气，可防止一氧化碳污染空气B. 中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳C. 中澄清石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳D. 中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气【答案】C【解析】【详解】A.一氧化碳具有毒性、可燃性，中尾气可点燃，防止一氧化碳污染空气，正确；B.中固体由黑色变红色，即氧化铜和一氧化碳发生还原反应生成铜，正确；来源:zzst&ep.co#m%C.中澄清石灰水变浑浊无法确定是一氧化碳和氧化铜反应生成的二氧化碳引起的还是原混合气体中的二氧化碳引起的，错误；D.水能使无水硫酸铜变蓝色，正确。www.z#zste&*故选C。来#源:中%*国

19、教育出版网18. 下列推理正确的是A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B. 置换反应中一定有单质生成，因此有单质生成的反应一定是置换反应C. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，因此同种元素核电荷数一定相同D. 金属原子的最外层电子数一般少于4个，因此最外层电子数小于4个的原子一定是金属原子【答案】C【解析】【详解】A.只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物，错误；B.有单质生成的反应不一定是置换反应，例如水电解生成氢气和氧气，错误；C.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，因此同种元素核电荷数一定相同，正确；D.最外层电子数小于4个的原子

20、不一定是金属原子，例如氢原子核外只有1个电子，错误。故选C。19. 下列各图能正确反映其对应变化关系的是A. 加热碳和氧化铜的混合物B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C. 等质量的碳酸钙与足量等浓度的稀盐酸反应中#国*教育%&出版网D. 分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的等浓度的稀盐酸【答案】D【解析】【分析】【详解】A.加热碳和氧化铜的混合物生成二氧化碳气体和金属铜，固体质量减小，但最终质量为生成铜的质量，不为0，图像错误；B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，在催化剂的使用上只能改变反应速度，氧气的产量相等，图像错误；C.在等质量的碳酸钙与足量等浓度的稀盐酸反应时，反应物的颗

21、粒大小仅影响反应速率，二氧化碳质量相等，且粉末状的碳酸钙因与盐酸溶液接触面积大导致反应速率较快，图像错误；D.分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的等浓度的稀盐酸，因金属少量，故产生氢气的质量与金属的相对原子质量有关，对二价金属而言，金属相对原子质量越大，所生成的氢气质量越小，反应时间由金属活动性决定，金属活动性越强反应时间越短，图像正确。故：选D。来源:zz&%【点睛】20. 现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体共100g，混合气体中碳元素的质量分数为36%，先把气体通过足量灼热的氧化铜，所得气体再通入足量的澄清石灰水，共得到碳酸钙的质量为A. 100gB. 300gC. 36gD. 440g【答

22、案】B【解析】【详解】一氧化碳和二氧化碳的混合气体100g中，碳元素的质量分数为36%，碳元素的质量为：100g36%=36g，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，将原来的二氧化碳和新生成的二氧化碳都通入石灰水中得到碳酸钙沉淀和水，根据质量守恒定律可知：化学反应前后碳元素质量不变，所以碳酸钙中的碳元素都来自于开始的一氧化碳和二氧化碳，所以碳酸钙中碳元素的质量为36g，碳酸钙的质量为 。来源:z&z*%故选：B。第卷(非选择题 共60分)二、填空题(本大题有5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分)21. 用化学用语填空。（1）金刚石_。来源#:zzstep.*com%（2）4

23、个氖原子_。（3）硫酸铝_。（4）标出氯化亚铁中铁元素的化合价_。【答案】（1）C （2）4Ne （3）A12(SO4)3 （4）【解析】来#源:%中国教育出&版网【小问1详解】由原子构成的物质，物质符号直接用元素符号表示（金属、稀有气体、金刚石等都是由原子直接构成的物质）；金刚石C。【小问2详解】原子的表示方法用元素符号表示，表示微粒的个数在微粒前面加对应数字；4个氖原子4Ne。【小问3详解】硫酸铝是由铝离子和硫酸根离子构成的，铝元素显正三价，硫酸根离子显负二价，根据化合物中各元素化合价代数和为零可知硫酸铝的化学式为A12(SO4)3。中国&%教育出版网【小问4详解】化合价的表示方法，在该元

24、素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氯化亚铁中铁元素的化合价为+2，。22. 请在A-G七种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。A石墨 B氧化钙 C氧气 D酒精 E二氧化碳 F钢 G金刚石（1）能供给人体呼吸的是_。（2）可用于制作铅笔芯的是_。（3）生石灰的成分是_。（4）属于合金的是_。（5）实验室常用的燃料是_。【答案】（1）C （2）A （3）B （4）F （5）D【解析】【分析】【小问1详解】氧气能供给人体呼吸，故填：C；【小问2详解】石墨质黑、质软，易于在纸上留下痕迹，用于制铅笔芯，故填：A；【小问3详解】来源:#中国%教育出版网生石灰的成分是氧化钙，故填：B；【

25、小问4详解】来源:zzst#*ep%.&com钢属于铁和碳的合金，故填：F；【小问5详解】中国教育出版&网*%酒精具有可燃性，是实验室常用的燃料，故填：D。23. 在物质的“宏观-微观”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。（1）金属镓可应用于太阳能电池的制造，镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图A.B所示，镓原子的最外层电子数为_，其原子的相对原子质量是_，镓元素位于第_周期。中国教%#&育出版网（2）科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应过程的微观示意图如图。下列说法错误的是_。A物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B物质乙中氧元素

26、的化合价为-2价C该反应前后原子种类和数目均发生改变来源:zzst#ep&.comD该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3来源:中国教#育%出版网写出该反应的化学方程式_。【答案】（1） . 3 . 69.72 . 四#4 （2） . ABC . 【解析】【分析】【小问1详解】www.zz&ste#由镓的原子结构示意图可知，镓原子的最外层电子数为3；在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故其原子的相对原子质量是69.72；镓原子核外有4个电子层，故镓元素位于第四周期；【小问2详解】A.由图可知，物质甲为甲醛，甲醛分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，不含水分子，符合题意；B.物

27、质乙为氧气，氧气中氧元素的化合价为0，符合题意；C.根据质量守恒定律， 化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；D.由图可知，该反应为甲醛和氧气在催化剂的作用下转化为二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，故该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为：（12+2+16）：18=5:3，不符合题意。故选ABC；由图可知，该反应为甲醛和氧气在催化剂的作用下转化为二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。24. 化学是以实验为基础的科学，根据以下实验探究回答下列问题。中#国教育出版&网（1）甲中同时向烧杯中加入等量品红，静置，发现整杯热水变红的时间比冷水短。请从微观角度分析，这是因为_。来源:zzste

28、p%.#co*&m（2）根据乙中铜片上的不同现象可得出燃烧需要条件是_。来#源:中国*&教育出版网（3）丙的目的是探究_(填物质名称)对铁生锈有无影响。（4）丁实验的现象是_，可得到的结论是_。【答案】（1）分子在不断的运动，且温度越高，分子运动速率越快 （2）温度达到可燃物的着火点 （3）蒸馏水#水 （4） . 试管中带火星木条不复燃，试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃。 . 二氧化锰能加快双氧水的分解【解析】www.z&zstep%.#com【分析】【小问1详解】甲中同时向烧杯中加入等量品红，静置，发现整杯热水变红的时间比冷水短，是因为分子在不断的运动，且温度越高，分子运动速率越快，故填

29、：分子在不断的运动，且温度越高，分子运动速率越快。【小问2详解】根据乙中铜片上白磷和红磷均与氧气接触，且处于相同的温度，白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出燃烧需要条件是温度达到可燃物的着火点，故填：温度达到可燃物的着火点。【小问3详解】丙中一个试管铁钉与蒸馏水和氧气同时接触，铁钉生锈，另一个试管铁钉与氧气接触，铁钉不生锈，目的是探究蒸馏水对铁生锈有无影响，故填：蒸馏水（或水）。【小问4详解】丁实验中试管中过氧化氢分解出氧气速度慢，带火星木条不复燃，试管中加入二氧化锰，过氧化氢分解速度加快，产生大量气泡，带火星的木条复燃，可得出的结论是：二氧化锰能加快双氧水的分解，故填：试管中带火星木条不复燃，试管中

30、产生大量气泡，带火星的木条复燃；二氧化锰能加快双氧水的分解。中国*教育#&出版网25. A.B.C是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现转化，部分物质和反应条件略去)。（1）若A.B.C三种物质均含有相同的一种元素。A.B的组成元素相同，C为气体单质，能使带火星的木条复燃，B的化学式_。来源:zzst%ep.c&*omA为固体单质，B.C为组成元素相同气体，B有毒，C也可以转化B，写出CB的化学方程式为_；从微观角度解释B与C性质有差异的原因_。来#源:中国*&教育出版网（2）若A为世界年产量最高的金属，B为红色单质，且A.B.C的相对原子质量逐渐增加；则B的

31、用途为_；AC的基本反应类型是_。【答案】（1） . H2O . . 分子构成不同 （2） . 作导线 . 置换反应来%源:zzs&【解析】【分析】【小问1详解】C为气体单质，能使带火星的木条复燃，可推出C为氧气，A.B的组成元素相同，且A能转化为B.C，可推出A为过氧化氢，B为水，故B的化学式为：H2O；A为固体单质，B.C为组成元素相同气体，A能转化为B.C，B有毒，可推出B为一氧化碳，A为碳，C为二氧化碳。CB为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：；B为一氧化碳，C为二氧化碳，二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，但是分子构成不同，故性质不同；【小问2详解】若A为世界年

32、产量最高的金属，可推出A为铁，B为红色单质，A能转化为B，可推出B为铜，A.B均能转化为C，且A.B.C的相对原子质量逐渐增加，可推出C为银。B为铜，铜具有良好的导电性，可作导线；AC的反应为铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，该反应符合“一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，基本反应类型是置换反应。三、简答题(本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分)26. 2021年4月29日长征五号系列运载火箭(以下简称“胖五”)发射成功。请回答下列问题：(查阅资料：煤油是一种混合物，其主要成分含有烷烃、芳烃等碳氢化合物。)（1）“胖五”两种发动机分别采用液氢、液氧

33、和煤油、液氧做推进剂，而旧的长征火箭采用的推进剂是有毒的偏二甲肼(N2H4)和液态四氧化二氮(N2O4)，其燃烧时还会因泄露和不充分燃烧产生大量氮的氧化物。“胖五”的两种推进剂中属于可燃物的是_。科学家发现，煤脱硫后在一定条件下加氢可制得液体煤油，称之为“煤的液化”，该过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。煤油燃烧属于化学反应能量变化中_(填“放热”或“吸热”)反应。从环境保护的角度分析，“胖五”发动机采用液氢、液氧推进剂优点是_。（2）铝合金在火箭制造中被广泛应用。铝在常温下具有很好的抗腐蚀性的原因是(用化学方程式表示)_。【答案】（1） . 液氢、煤油 . 化学 . 放热 . 减少污染

34、（2）【解析】【分析】【小问1详解】液氢、煤油具有可燃性，液氧具有助燃性，“胖五”的两种推进剂中属于可燃物的是液氢、煤油，故填：液氢、煤油。科学家发现，煤脱硫后在一定条件下加氢可制得液体煤油，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故填：化学。煤油燃烧放出大量的热量，属于化学反应能量变化中放热反应，故填：放热。从环境保护的角度分析，“胖五”发动机采用液氢、液氧推进剂，液氢、液氧反应只生成水，优点是减少污染，故填：减少污染。【小问2详解】铝在常温下具有很好的抗腐蚀性的原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝膜，该反应的化学方程式为：，故填：。27. 下图为高炉冶铁、炼钢，并用生产的钢来探究白铜成

35、分的流程图。(查阅资料：硫酸镍的化学式为NiSO4)（1）用高炉冶铁的主要反应原理是_(用化学方程式表示)。（2）分析流程图，三脱装置中发生反应时生成一种生成物的化学式为_。（3）高炉炼铁中加入石灰石的作用_。来源:#%中国教&育出版网（4）铁与镍相比，铁的金属活动性_镍(选填“”“=”或“”)。（5）通过以上信息，得出白铜的成分是_。【答案】（1） （2）SO2#P2O5#SiO2 （3）将矿石中的SiO2转化为炉渣 （4） （5）Cu、Ni(或铜和镍)【解析】【分析】【小问1详解】来源:zzst&ep#.com用高炉冶铁的主要反应原理是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的

36、化学方程式为：；【小问2详解】由图可知，三脱装置中，脱去S、P、Si的反应分别是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，故产物分别是：SO2.P2O5.SiO2；【小问3详解】高炉炼铁中加入石灰石的作用是将矿石中的SiO2转化为炉渣；中国教%育*出版#网【小问4详解】由图可知，铁能将镍从硫酸镍中置换出来，说明铁比镍活泼，故铁的金属活动性镍；【小问5详解】由图可知，向白铜中加入适量稀硫酸，铜和稀硫酸不反应，故滤渣为铜，向滤液1中加入钢，得到镍，说明白铜中含镍，镍和稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，铁和硫酸镍反应生成硫酸亚铁和镍。四、实验探究题(本大题有2小

37、题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)28. 实验室利用如下图所示装置进行气体的制取，及探究气体性质的相关实验。请根据要求回答下列问题：（1）仪器的名称为_。（2）实验室制取二氧化碳选用_装置(从A-D中选)，反应的化学方程式为_。（3）将制得的CO2干燥后，利用E装置进行实验，c处的实验现象是_。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置_。（4）若将装置B进行了如图2改进，选用发生装置制取氢气，相对于B装置其优点是_；若把装置I中铜丝网换成铁丝网，_(填“能”或“不能”)用该装置制取二氧化碳的发生装置。【答案】（1）长颈漏斗 （2） . BD#DB . ww*#w.zzst

38、（3） . 澄清石灰水变浑浊 . 干燥的紫色石蕊纸条 来源:zzstep%#.co&m（4） . 控制反应速率(或节约药品) . 不能【解析】【小问1详解】仪器的名称为长颈漏斗。【小问2详解】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，；反应为固液不加热反应，发生装置选择B，二氧化碳密度大于空气，收集装置选择D。【小问3详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，c处的实验现象是澄清石灰水变浑浊；若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置干燥的紫色石蕊纸条，a处石蕊不变色、b处石蕊变红色，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质。【小问4详解】发生装置制取氢气，相对于B装置其优点是可以通过注射器控制液

39、体滴加速率来控制反应速率(或节约药品)；铁和稀盐酸反应生成氢气，故若把装置I中铜丝网换成铁丝网，不能用装置该装置制取二氧化碳，会导致二氧化碳气体不纯。29. 某实验小组同学们利用老师提供的试剂：锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸，探究锌、铜、银三种金属活动性顺序。请你参与他们的实验探究。【实验目的】探究锌、铜、银三种金属活动性顺序。www.zzste&p*.co#m【设计实验方案】经过讨论，他们设计出了以下几种实验方案。方案I：铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液；方案：锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液；方案：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液；方案：_。【进行实验】小鸿同学选

40、用方案进行如下探究，请你帮他完成表格中横线上的空白处：实验操作实验现象分析与结论有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色金属活动性：CuAg有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色金属活动性：ZnCu，反应的化学方程式为_【实验结论】根据上述实验，小鸿得出三种金属活动性顺序是ZnCuAg【反思与评价】探究活动结束后，同学们对实验进行分析与反思：来*源:%中教&网（1）有同学提出小鸿的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说明其验证方法：_。（2）经过讨论，大家一致认为以上实验方案中，方案_较好。（3）小沛提出，试管中的金属可以回收再利用，这样做的意义是_。【拓展与延伸】在征老师同意后，

41、小沛把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈蓝色。此时，滤渣中可能含有_，滤液中一定含有的阳离子是_。【答案】 . 锌片、银片、硫酸铜溶液 . . 将打磨过铜片放入硝酸银溶液中，有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色，说明铜比银活泼；将打磨过的锌片放入反应后的溶液中，有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色，说明锌比铜活泼 . I和 . 节约金属资源，减少污染，保护环境 . 铜#Cu . Zn2+、Cu2+【解析】中#%国教育出版&网【分析】【详解】设计实验方案：根据所给试剂，还可选择锌片、银片、硫酸铜溶液，锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析

42、出，说明锌比铜活泼，银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，可以验证三种金属的活动性顺序；进行实验：锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，该反应的化学方程式为：；反思与评价：（1）小鸿的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论，验证方法为：将打磨过的铜片放入硝酸银溶液中，有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色，说明铜比银活泼；将打磨过的锌片放入反应后的溶液中，有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色，说明锌比铜活泼；（2）以上实验方案中，方案I和所用药品较少，且实验步骤少，故方案I和较好；www.zz&ste%p.#com（3）试管中的金属可以回收再利用，这样做的意义是：节约金属资源，且减少污

43、染，保护环境；拓展与延伸：金属活动性：ZnCuAg，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银完全反应后，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈蓝色，说明溶液中还存在硫酸铜，硫酸铜可能部分参与反应，也可能没有参与反应，锌已经完全反应，故滤渣中一定含银，可能含有铜，滤液中一定含硫酸铜和反应生成的硝酸锌，可能含硝酸银，故一定含有的阳离子是：Cu2+、Zn2+。五、计算题(共6分)30. 小鸿设计如下实验，探究粗锌粒中锌的质量分数(粗锌所含的杂质不跟稀硫酸反应)。来%源#:&中教网计算：(写出计算过程)（1）粗锌中锌的质量分数。(精确到0.1%)（2）100g稀硫酸中硫酸的质量。【答案】（1）解：设粗锌中锌的质量为x，100g稀硫