河北省唐山市丰南区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、丰南区2021一2022学年第一学期期末质量检测来&源:中国教育出*版网#九年级化学试卷注意事项：1本试卷共8页，满分为100分，考试时间90分钟。2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。3答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上、写在试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Mg-24 Zn-65一、选择题（每小题只有1个正确选项符合题意，每小题2分，共计40分）1. 中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（）A. 刻舟求剑B. 滴水成冰

2、C. 钻木取火D. 掩耳盗铃【答案】C【解析】【详解】A.刻舟求剑没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B.滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C.钻木取火，燃烧属于化学变化；故选项正确；D.掩耳盗铃没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选C。来*源%:&【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。来#源:中国教*育出版网2. 下列实验基本操作中正确的是A. 取粉末状固体药品B. 倾倒液体C. 连接仪器D. 加入锌粒中国教育出#&版%网【答案】B【解析】【详解】A.取用粉末药品时用药匙，不能用手直接接触

3、药品；故选项错误。B.倾倒液体时试管略微倾斜，试剂瓶标签朝向手心，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确。C.连接仪器时，不能把试管支撑在桌面上，否则容易压碎试管；故选项错误。D.向试管中加入锌粒，应将试管平放，用镊子将药品送入试管中，然后缓慢竖立试管；故选项错误。故选：B。ww&w.z*zstep.co#m3. 习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法符合这一理念的有A. 使用共享单车低碳出行B. 垃圾不用分类投放C. 随意焚烧秸秆D. 提倡毁林造田ww#w.zz*ste&【答案】A【解析】来源:中国教育&*出%版网【分析】【详解】A.使用共享单车低碳出行，可以降低二氧化碳排放，缓解温室

4、效应，改善生态环境，故A选项正确；B.垃圾不用分类投放，会导致垃圾处理不当，可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害，故B选项错误；C.随意焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物，加重空气污染，故C选项错误；D.提倡毁林造田，会破坏森林、减少植被，不利于保护环境，破坏了生态环境，故D选项错误。故选A。【点睛】本题难度不大，考查环境保护的知识，根据生活经验以及所学知识分析判断即可。4. 建设无烟学校有助于师生养成健康的生活方式，图标识中表示“禁止吸烟”的是A. B. C. D. 【答案】D中国教*育%&出版网【解析】ww#w.%zzste【分析】【详解】A.图示是禁止烟火标志，

5、故A错误；B.图示是是禁止燃放烟花爆竹标志，故B错误；C.图示是节能标志，故C错误；D.图示是禁止吸烟标志，故D正确。故选D。w*ww.zzste&【点睛】图标的含义对我们的日常生活有指导作用，特别是与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标，在化学实验室和其他危险场合最常见，明白它的含义，不但能保障我们的人身安全，也是化学考查的热点之一。5. 水是生命之源，下列关于水的说法错误的是A. 自然界的水都是混合物B. 保持水化学性质的最小粒子是水分子C. 化肥、农药的不合理使用，会造成天然水体的污染D. 淡水资源取之不尽用之不竭【答案】D【解析】【详解】A天然水中含有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故A

6、说法正确；B水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故B说法正确；C化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染，故C说法正确；D.地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，故D说法错误。故选D。6. 下列对物质燃烧现象的描述，错误的是A. 硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰中*国&教育出版#网B. 镁条燃烧时，发出耀眼的白光ww&w.zz%ste*C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾【答案】D【解析】来源:zzs%t&#【详解】A.硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，故A正确；

7、B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，故B正确；C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，故C正确；D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故D不正确。故选D。7. 化学用语是学习化学的重要工具。关于2H；2NH3；SO2；Mg2+；2C1-；H2O符号中数字“2”的说法正确的是A. 表示离子个数的是B. 表示离子所带电荷数的是C. 表示分子中原子个数的是D. 表示分子个数的是【答案】C【解析】【分析】2H：2个氢原子。来#源:%中教网*2NH3：2个氨气分子。SO2：一个二氧化硫分子中含有2个氧原子。Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷。2C1-：2个氯离子。H2O：一个水分子中含有2个氢原子。【详解】A.表示

8、离子个数的是，选项说法错误。 B.表示离子所带电荷数的是，选项说法错误。C.表示分子中原子个数的是，选项说法正确。 D.表示分子个数的是，选项说法错误。故选：C。8. 下列物质的化学式书写正确的是A. 氯化铁FeCl2B. 氦气HeC. 氮气ND. 氧化镁MgO2【答案】B【解析】【详解】A.氯化铁中，铁元素的化合价为+3价，氯元素的化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氯化铁的化学式写为FeCl3，选项错误；B.氦气是一种稀有气体，由氦原子直接构成，则其化学式写为He，选项正确；C.氮气由氮分子构成，1个氮分子由2个氮原子构成，则氮气的化学式写为N2，选项错误；D.氧化镁

9、中，镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氧化镁的化学式写为MgO，选项错误，故选B。9. 下列事实的微观解释不正确的是A. 金刚石和石墨的物理性质差异大一一碳原子的排列方式不同B. 夏天汽车轮胎爆炸一一轮胎内气体分子变大C. 化学反应前后各物质质量总和不变一一反应前后原子的种类、数目、质量均不改变D. 品红在热水中扩散快是因为温度越高分子运动速率越快【答案】B【解析】【详解】A.金刚石和石墨的物理性质差异大，是由于碳原子的排列方式不同，故A正确；B.夏天汽车轮胎爆炸，是由于夏天温度升高，轮胎内气体分子间隔变大导致的，故B不正确；来#%源:*

10、中国教育出版网C.由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，化学反应前后各物质质量总和不变，故C正确；D.品红在热水中扩散快是因为温度越高分子运动速率越快，故D正确。故选B。10. 冶炼金属钨（W）的重要反应是x + 3H2W + 3H2O。x的化学式为A. WOB. WO2C. W2OD. WO3【答案】D来源:中国教&育出版网%#【解析】www.*zzstep.c#om【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和原子的数目不发生变化，反应前有6个氢原子，反应后有1个W原子，6个氢原子，3个氧原子，则X的化学式为WO3，故选D。11. 下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的

11、是A 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B. 电器因短路起火时，用水浇灭C. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭D. 用二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火【答案】B【解析】【详解】A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，故A正确；B.电器因短路起火时，不能用水浇灭，水能导电，故B不正确； C.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭，用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上，能使酒精与氧气隔绝，又能起到降温的作用，故C正确；D.二氧化碳的密度大且不支持燃烧，用二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火，故D正确。故选B。12. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B

12、. 活泼金属遇酸产生气体，则遇酸产生气体的物质一定是活泼金属C. 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D. 化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物ww&w.zz*step.co#m【答案】D【解析】【详解】A.离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，例如：质子，故A不正确；B.活泼金属遇酸产生气体，但是遇酸产生气体的物质不一定是活泼金属，例如：含碳酸根离子的盐和酸反应生成二氧化碳，故B不正确；C.燃烧需要同时满足物质是可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与三个条件，但是灭火只要控制其中一个条件即可，故C不正确；来源:zzste*p.%

13、comD.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故D正确。故选D。13. 下列关于CO2和CO的说法不正确的是A. 二者都是无色无味有毒的气体B. 二者组成元素相同，而分子结构不同C. 用燃着的木条能鉴别两种物质D. 二者在一定条件下能互相转化【答案】A【解析】【详解】A.二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，但是一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，符合题意；B.二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，都是由碳、氧元素组成，但是分子结构不同，二氧化碳由二氧化碳分子构成，一氧化碳由一氧化碳分子构成，不符合题意；C.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，一氧化碳具

14、有可燃性，故能燃烧，发出淡蓝色火焰的是一氧化碳，能用燃着的木条鉴别这两种物质，不符合题意；D.两者在一定条件下能相互转化，；，不符合题意。故选A。14. 如图是有关CO2的实验，其中只能证明CO2物理性质的实验是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】可以根据二氧化碳的物理性质包括无色无味，密度比空气大，易溶于水；化学性质包括不可燃不助燃，能与水和石灰水反应，进行分析。【详解】A.倾倒二氧化碳能使蜡烛熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大的物理性质，同时证明了其不助燃不可燃的化学性质，故该项不符合题意；B.瓶子变瘪，澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳的化学性质，故该项不符合题意；C.二氧化

15、碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红，验证了二氧化碳的化学性质，故该项不符合题意；D.二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，故该项符合题意；故选：D。15. 下列物质的分类方法正确的是中国教育&出版网*#A. 水、二氧化碳、氯酸钾都是氧化物B. 氮气、水银、金刚石都是单质C. 生铁、不锈钢、氧化铁都是合金D. 煤、冰水、空气都是混合物【答案】B【解析】【详解】A.氯酸钾由三种元素组成，不属于氧化物，选项错误；B.氮气、水银、金刚石都是一种元素组成的纯净物，都属于单质，选项正确；C.氧化铁是铁元素与氧元素组成的氧化物，不属于合金，选项错误；D.冰水中只含有水一种物质，属于纯净物，

16、选项错误；故选B。16. 图5所示的四个实验，得出的结论正确的是A. 现象说明氨分子在不断运动，酚酞溶液中的分子静止B. 现象说明只需与水接触铁钉就会生锈C. 的现象说明甲烷是由碳、氢元素组成的D. 的现象说明二氧化碳和水共同作用才能使紫色石蕊变红【答案】D【解析】【详解】A.构成物质的微粒都在不停地运动，所以酚酞溶液中的分子也在不停地运动，选项错误；B.中两支试管中的变量是水，其中左侧试管中的铁钉生锈，右侧试管中的铁钉不生锈，说明铁钉生锈的一个条件是铁与水接触，选项错误；C.中干冷烧杯内壁出现水雾说明甲烷燃烧后生成水，只能证明甲烷中含有氢元素，选项错误；ww*w.zz#st%D.干燥的石蕊纸

17、花放入二氧化碳中不变色，喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中纸花变红，说明二氧化碳和水共同作用才能使紫色石蕊变红，选项正确，故选D。17. 验证锌、银、镁三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是A. Zn、MgCl2溶液、AgB. MgSO4溶液、Ag、ZnSO4溶液来&源:*%C. Zn、Mg、AgNO3溶液D. AgNO3溶液、Zn、MgCl2溶液【答案】D【解析】【分析】验证锌、银、镁三种金属活动性顺序最简单方案一般有两种：一是用活动性居中金属盐溶液和两端金属镁、银进行反应验证；二是用两端金属盐溶液和活动性居中的金属锌反应验证。【详解】A.Zn、Ag均不与MgCl2溶液反应，不能验证三种金属活

18、动性顺序，故A错误；来源:中#国&*教育出版网B.Ag与MgSO4溶液、ZnSO4溶液均不反应，不能验证三种金属活动性顺序，故B错误；C.Zn、Mg均能与AgNO3溶液反应，可得出Zn、Mg的活动性均大于Ag，无法比较Zn、Mg的活动性强弱，所以不能验证三种金属活动性顺序，故C错误；ww#w.zzs%tep&.comD.Zn与MgCl2溶液不反应，AgNO3溶液与Zn反应置换出Ag，能验证三种金属活动性顺序，故D正确。故选D。【点睛】验证三种金属的顺序方法：排出三种金属的正确顺序，中间金属是单质，两边的就是盐溶液，中间是盐溶液，两边就是金属单质，即常说的“三取中”。18. 下列实验设计不能达到

19、实验目的的是实验目的实验设计A除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的铜网B除去CO2中混有的少量CO点燃混合气体C鉴别软水和硬水加入肥皂水振荡，观察现象D鉴别氧气和二氧化碳把燃烧的木条伸入气体中，观察现象A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A.氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故A选项正确；来源:zzstep*%.&comB.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故B选项错误；C.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少

20、，可用肥皂水来区分等量的硬水和软水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故C选项正确；D.取样品，用燃烧的木条检验，木条燃烧更旺的是氧气，木条火焰熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故D选项正确。来源:zzstep&.co*%m故选B。19. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282ww%w*.zz#s&A. “待测”数值一定为2gB. 乙一定是该反应的催化剂C. 反应中甲和丙的质量比为1:7D. 该反一定是化合

21、反应【答案】D【解析】【详解】A.由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量，则，m的值未知，则“待测”数值不一定为2g，故A不正确；B.由A分析可知，m的值不确定，待测值也不能确定，不能确定乙是否是该反应的催化剂，故B不正确；C.反应中甲和丙的质量比为，故C不正确；D.反应前后甲、丁的质量均减少，均为反应物，丙的质量增加，为生成物，乙的质量反应前后不变，乙可能是该反应的催化剂或没有参加反应，则反应是甲和丁生成丙，反应符合多变一，属于化合反应，故D正确。故选D。20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是来源:中国%教育&出*版网A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B

22、加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间A AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.纵坐标是二氧化锰的质量，横坐标是过氧化氢溶液的质量，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，错误。B.加热高锰酸钾，固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数先增大，反应结束后不变，错误。来源:%中*#国教育出版网C.横坐标是金属的质量，纵坐标是酸的质量，这属于足量金属等量酸的情况，最终产生的氢气由酸的质量决定，酸的质量相等，所以产生氢气的质量应该相等，错误。D.电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，正确。故选D。来%源:中教网&二、填空与简答题（本

23、题共4个小题，每空1分，共计23分）21. 请用化学符号或文字填空。（1）氯元素_。（2）钠离子_。（3）标出高锰酸钾中锰元素的化合价_。（4）3CO_。中国教*育%出#版网【答案】（1）Cl （2）Na+ （3） （4）三个一氧化碳分子w*ww.z&zstep.co#m【解析】【小问1详解】氯元素的元素符号为Cl，故填Cl。【小问2详解】来%源:中教*网&书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，电荷数为1时，1省略不写，1个钠离子带1个单位的正电荷，故钠离子的符号写为Na+。【小问3详解】标化合物中某元素的化合价时，先写出化合物的化学式，然后在相应

24、的元素符号的正上方先写出化合价的符号，再写出化合价的数值，高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价，故高锰酸钾中锰元素的化合价标为。【小问4详解】化学式的前面写出数字表示分子的数目，即3CO表示三个一氧化碳分子，故填三个一氧化碳分子。22. 构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。铁是由_构成：氧气由_构成：氯化钠是由_构成。【答案】 . 铁原子 . 氧分子 . 钠离子和氯离子【解析】【详解】构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。铁由铁原子构成：氧气由氧分子构成：氯化钠是由钠离子和氯离子构成。23. 氮化镓是生产5G芯片关键材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示。（1）镓是_。（选

25、填“金属元素”或“非金属元素”）。（2）镓元素的相对原子质量是_。（3）氮原子的核内质子数为_。（4）氮原子在化学反应中易_电子。（选填“得”或“失”）【答案】（1）金属元素 （2）69.72 （3）7 （4）得【解析】中国教%#育*出版网【小问1详解】镓元素的名称带有金字旁，属于金属元素，故填金属元素。【小问2详解】元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量，由图可知，镓元素的相对原子质量是69.72，故填69.72。【小问3详解】原子结构示意图中圆圈内的数字为原子的质子数，由图可知，氮原子的核内质子数为7，故填7。【小问4详解】由图可知，氮原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应

26、中容易得电子，故填得。24. 化学知识在生产，生活中有广泛的应用。（1）动物呼吸和燃料燃烧需要空气中的_。（2）焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质_。（3）生活中常用_的方法将硬水变成软水。（4）在自来水生产过程中加入的絮凝剂是_，可以快速吸附悬浮在水中的固体杂质，加快沉淀速度。ww*#w.zzst（5）用水灭火的原理是_。（6）火力发电厂发电时，先将煤块粉碎成煤粉，这样做的目的是_。（7）工业上利用一氧化碳炼铁，这是利用了一氧化碳具有_性。（8）请用化学方程式解释生活中铝制器皿耐腐蚀的原因：_。【答案】（1）氧气（或 O2） （2）比较稳定（答出“稳定”或“不活泼”就给分） （3）煮

27、沸（或烧开水） 中国*教育#出&版网（4）明矾 （5）把温度降至可燃物着火点以下（意思对就给分） （6）增大可燃物与空气（氧气）的接触面积，让可燃物充分燃烧 （7）还原 （8）【解析】【分析】【小问1详解】空气中的氧气（O2）能供给呼吸和支持燃烧。【小问2详解】焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质稳定（或不活泼）。【小问3详解】生活中常用煮沸的方法将硬水变成软水。【小问4详解】在自来水生产过程中加入的絮凝剂是明矾，可以快速吸附悬浮在水中的固体杂质，加快沉淀速度。【小问5详解】用水灭火的原理是水汽化吸热，降低了可燃物周围的温度至着火点以下。【小问6详解】火力发电厂发电时，先将煤块粉碎成煤粉

28、，这样做的目的是增大可燃物与空气（氧气）的接触面积，让可燃物充分燃烧。【小问7详解】工业上利用一氧化碳炼铁，是因为反应时一氧化碳夺取了含铁氧化物中的氧元素，这是利用了一氧化碳具有还原性。中国教育出*版网#【小问8详解】生活中铝制器皿耐腐蚀的原因是常温下，铝与空气中的氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝被腐蚀，该反应的化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3。来源#:*中国教%育出&版网【点睛】本题难度不大，考查较为综合，根据所学知识解答即可。25. AE是初中化学常见的物质，已知A是天然气的主要成分，G是石灰石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示。请分析回答：（1）B的化学式是_。

29、（2）反应的基本类型是_反应。（3）写出反应的化学方程式：_。来源:%中国教育#出&版网（4）写出反应在化学实验中的一点用途：_。来源:中国教*&育%#出版网【答案】（1）O2 （2）化合 来%源#&:中教网（3） www.%zzstep#*.com（4）检验二氧化碳【解析】【分析】A是天然气的主要成分，则A为甲烷；，G是石灰石的主要成分，则G为碳酸钙；A与B发生燃烧生成C与DC与F反应生成G（碳酸钙）和D，则B为氧气，C为二氧化碳，D为水，F为氢氧化钙；D（水）与E反应生成F（氢氧化钙），则E为氧化钙。【小问1详解】由分析可知，B为氧气，其化学式为O2，故填O2。【小问2详解】由分析可知，D

30、为水，E为氧化钙，则反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是两种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，故填化合。【小问3详解】由分析可知，A为甲烷，B为氧气，则反应是甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水，故反应的化学方程式写为：CH4+2O2CO2+2H2O。【小问4详解】C为二氧化碳，F为氢氧化钙，反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应在化学上可用来检验二氧化碳，故填检验二氧化碳。www.z&zs#tep.c*om三、实验探究题（本题共4个小题，每空1分，共计30分）26. 这是实验室制取二氧化碳的探究过程，请回答下列问题。（1）选择药品。小明对三组

31、药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该组药品发生反应的化学方程式为_；不选择第组药品的原因是_。（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是_。选择用向上排空气法收集，验满方法是_。（3）制取气体。他按照以下六个步骤制取气体：检验装置气密性：按要求装配好仪器：向长颈漏斗中注入稀盐酸：收集气体：向广口瓶中放入几小块石灰石，正确的操作顺序是_。（用序号排序）（4）气体检验。将生成的气

32、体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。_。【答案】（1） . . 反应速率太快，不便于收集 （2） . 固体和液体在常温下发生反应（意思对即可） . 将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭证明集满（操作、现象、结论缺一不可） （3） （4）不正确，通入石蕊溶液后溶液变红也可能是其它气体，不能证明一定是二氧化碳（答案不唯一）【解析】【小问1详解】从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，因为块状石灰石和稀盐酸反应时，产生气泡速率适中，便于二氧化碳的收集，该组药品发生反应的化学方程式为：；不选择第组药品的原因是反应速率太快，不利于收集二氧化碳。【小

33、问2详解】用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢溶液是液体，催化剂二氧化锰是固体，反应不需要加热，而用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同，故填：固体和液体反应，不需要加热（或反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同）；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。【小问3详解】来源&:%中教网制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（加入固体药品）倒（倒入液体药品）定（用铁架台固定仪器装置）收集（用向上排空气法，导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片），故正确的操作顺序是：。【小问4详解】能

34、使石蕊溶液变红的气体或与水反应生成酸性物质的气体很多，不只是二氧化碳这一种，所以说法错误；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体；故填：不正确，其他气体也可能使石蕊溶液变红（或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳）。27. 图为探究物质燃烧条件的实验装置，其中图和图是改进后的装置。请回答下列问题。（1）可燃物燃烧同时满足的条件是：与氧气接触；_。（2）白磷燃烧的化学方程式为_。（3）对比图和图两套装置，你认为改进得更合理的是_，理由是_。（4）烧杯中热水的作用_。（5）在图I实验中，说明物质燃烧需要氧气的实验现象是_。（6）在图实验中，通过观察两支试管

35、中发生的现象，得出的结论是_。来源:zzste%p&.com【答案】（1）温度达到着火点 w&ww.*zz（2） （3） . 图 . 该装置既能防止五氧化二磷污染空气，又能防止白磷燃烧把胶塞冲出去 （意思对即可） （4）提供热量，隔绝空气（二者缺一不可） w&ww.z%（5）铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧 中国&教育出版网%（6）燃烧需要温度达到着火点【解析】【分析】来&源#%:中*教网【小问1详解】来源:zz*s#t%可燃物燃烧同时满足的条件是：与氧气接触；温度达到着火点。【小问2详解】白磷燃烧生成五氧化二磷固体，化学方程式为4P+5O22P2O5【小问3详解】来%&源#:中教网对比图

36、和图两套装置，你认为改进得更合理的是图，理由是图在试管上放一个气球，既可以防止五氧化二磷污染空气，又可以平衡装置内外气压。【小问4详解】来源:zzst&ep.c#om%烧杯中热水的作用是提供热量和隔绝氧气。【小问5详解】www.z#zste&*在图I实验中，通过铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧的现象，说明质燃烧需要与氧气接触。【小问6详解】在图实验中，通过白磷燃烧，红磷不燃烧的现象，可知白磷和红磷都是可燃物，都与空气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧说明二者的着火点不同，故可以得出的结论是可燃物燃烧需要温度达到着火点。【点睛】本题考查物质的燃烧条件。物质燃烧必须同时满足三个条件：物质本身是可燃物；

37、可燃物与空气（或氧气）接触；可燃物的温度达到着火点。28. 根据图所示的实验回答问题。来源:%中教网#&（1）甲是实验室利用高锰酸钾制氧气的实验装置，指出该装置存在的一处错误是_，写出该反应的化学反应方程式_。收集气体时，当观察到导管口的气泡_时才能收集，收集完毕为防止发生倒吸现象造成试管炸裂，正确的操作方法是_。（2）乙实验的目的是_，通过实验得出的结论是_。（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_等发生反应的过程。丙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否能加快铁的锈蚀，试管中物质M是_，物质N是_。【答案】（1） . 试管口没有放棉花 . . 连续均匀冒出 . 先从水槽中撤

38、出导管，再熄灭酒精灯 （2） . 比较吸入气体和呼出气体中氧气的含量 . 吸入气体比呼出气体中氧气的含量高 （3） . 氧气和水 . 氧气#O2 . 氯化钠溶液【解析】【分析】（1）通过实验室高锰酸钾分解制取氧气的原理分析；（2）根据对人体吸入空气和呼出气体实验探究分析；（3）根据铁钉锈蚀的条件分析。【小问1详解】中#国*教育%&出版网加热高锰酸钾氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；图中试管中缺少棉花；ww*&w.zzste#高锰酸钾受热分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；中国%教&*育出版网收集气体时，开始冒出的气体含空气不能收集，等观察到导管口的气泡连续均

39、匀冒出时才能收集；试验结束后为了防止发生倒吸现象造成试管炸裂，应先将导管从水槽中撤出，再熄灭酒精灯。【小问2详解】将燃着的木条分别放入吸入的空气和呼出的气体中看到的现象是：放入吸入的空气的小木条正常燃烧，放入呼出气体中的小木条很快熄灭，因此该实验的目的是：比较吸入气体和呼出气体中氧气的含量；来源&:zz#step.*com通过实验得出的结论是：吸入气体比呼出气体中氧气的含量高。【小问3详解】来源*:中国教育&出版网铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果；探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，则左侧试管中的物质M和右侧试管中的物

40、质N分别是氧气、氯化钠溶液。【点睛】29. 暖宝宝也称热帖、暖贴，常将其贴在内衣外侧，是一种局部防寒用品，如图所示。小明见后思考：暖宝宝中的主要成分是什么？发热的原因是什么？探究一：暖宝宝的主要成分是什么？小明打开未使用过的暖宝宝，倒出其中的粉末，发现呈黑色。来源:&中教*网#%【作出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分黑色粉末被吸引。【查阅资料】四氧化三铁具有铁磁性，能被磁铁吸引；氧化铜和稀盐酸反应产生蓝色溶液。根据资料可推测该黑色粉末中可能含有_。【进行实验】实验编号实验操作实验现象取黑色粉末，加入足量稀盐酸固体部分溶解

41、，有气泡产生，溶液没有变成蓝色取实验的残渣在酒精灯火焰上灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方澄清石灰水变浑浊【得出结论】该黑色粉末肯定含有_，肯定不含有_。写出实验中发生反应的化学方程式_。来#&%源:中教网探究二：暖宝宝的发热原因是什么？中&国教育*%出版网小明打开一使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质。www.zzs%t#【作出猜想】可能发生了铁生锈的化学反应。这样猜想的依据是_。【进行实验】取少量红褐色物质洗净、干燥后研成粉末，与足量木炭粉充分混合，使用如图所示装置进行实验，进一步证实了他猜想。组装仪器时，试管口要略向下倾斜，这样做的理由是_，实验中观察到中的现象是_。来源

42、:中国教#育出版网%【反思应用】保存暖宝宝的时候应注意点问题是_。【答案】 . 铁粉和四氧化三铁中的一种或两种 . 铁粉和炭粉 . 氧化铜 . . 铁锈是红褐色，铁生锈是氧化反应放出热量（两点缺一不可） . 防止冷凝水倒流炸裂试管 . 红褐色粉末变成黑色 . 密封保存（或放在干燥处）（答案不唯一）【解析】【详解】查阅资料 小明打开未使用过的暖宝宝，倒出其中的粉末，发现呈黑色，将磁铁靠近黑色粉末，部分黑色粉末被吸引，四氧化三铁具有铁磁性，能被磁铁吸引，铁粉能被磁铁吸引，故根据资料可推测该黑色粉末中可能含有铁粉和四氧化三铁中的一种或两种。得出结论 取黑色粉末，加入足量稀盐酸，固体部分溶解，有气泡产

43、生，溶液没有变成蓝色，说明黑色粉末含有铁粉，不含氧化铜；取实验的残渣在酒精灯火焰上灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，生成二氧化碳，说明黑色粉末含有炭粉，故该黑色粉末肯定含有铁粉和炭粉，肯定不含有氧化铜。实验中发生反应为铁和稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，则反应的化学方程式为。来源:中国教&育出版网%#作出猜想 小明打开一使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质，铁锈是红褐色，铁生锈是铁和氧气和水共同作用的结果，放出热量，故猜想的依据是铁锈是红褐色，铁生锈是氧化反应放出热量（两点缺一不可）。进行实验组装仪器时，试管口要略向下倾斜，这样做的理由是防止冷凝水倒流炸裂试管，木炭粉和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，则实验中观察到中的现象是红褐色粉末变成黑色。反思应用 暖宝宝里面含有铁粉，铁和氧气和水反应会生锈，则保存暖宝宝的时候应注意点问题是密封保存（或放在干燥处）（答案不唯一）。www.z%#zstep.c*om四、计算应用题（共1个小题，7分）30. 小军用过氧化氢溶液制取氧气