吉林省四平市伊通县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、2021-2022学年吉林省四平市伊通县九年级(上)期末化学试卷来源%:zzs#t*ep.co&m附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40一、单项选择题(每小题1分，共10分)1. 生活中充满变化，下列变化属于化学变化的是A. 蜡烛融化B. 酒精挥发C. 葡萄酿酒D. 冰雪消融【答案】C【解析】【详解】A.蜡烛融化只是物质形状的变化，没有生成新物质，属于物理变化；B.酒精挥发只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化；C.葡萄酿酒生成酒精等新物质，属于化学变化；D.冰雪消融只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化；故选C。2. 空气成分中可用于医疗急救的是

2、A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【解析】中国#&教育出*版网【详解】空气中的氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救，故选B。3. 下列各种“水”中属于纯净物的是A. 矿泉水B. 自来水C. 白开水D. 蒸馏水【答案】D中国*教育%&出版#网【解析】【详解】A.矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，选项错误；B.自来水中含有水、难溶性杂质、可溶性杂质和有害微生物等，属于混合物，选项错误；C.白开水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，选项错误；D.蒸馏水中不含杂质，可看成纯水，属于纯净物，选项正确；中国教育出版*网%#故选D。4. 下列实验操作正确的是A. 量取液体B. 验满气

3、体C. 滴加液体D. 点燃酒精灯【答案】B【解析】中国*教育&#出版网【详解】A.读取量筒内液体体积数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；B.验满二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶口处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳，选项正确；C.向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能将胶头滴管伸进试管内，选项错误；D.点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，选项错误，故选B。5. 下列说法不符合“绿水青山就是金山银山”理念的是A. 化石燃料储量丰富，可大量使用B. 保护金属资源，提倡合理开发来源:中国教育出版*网&C. 为使天空更蓝，提倡植树造林D.

4、倡导“低碳”生活，纸张双面使用【答案】A来%&源:中#教网【解析】【详解】A.化石燃料不可再生，要合理使用，错误，符合题意；B.保护金属资源，提倡合理开发，利于资源保护，正确，不符合题意；C.为使天空更蓝，提倡植树造林，可以保护环境，正确，不符合题意；D.倡导“低碳”生活，纸张双面使用，利于节约资源，正确，不符合题意；故选A。6. 甲醛与氧气反应的微观示意图如下，下列说法错误的是中国教育出版网*&%A. 甲、乙、丙、丁中有两种氧化物B. 丙的化学式为CO2C. 生成物丙与丁的质量比为1:1D. 该反应属于氧化反应【答案】C【解析】中%&国*教育出版网【分析】由图可知，甲乙丙丁分别为CH2O、O

5、2.CO2.H2O，反应方程式为。来*源:中%教网&【详解】A.氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；甲、乙、丙、丁中有二氧化碳、水两种氧化物，正确；B.丙的化学式为CO2，正确；来源#:%zzsteC.生成物二氧化碳与水的质量比为44:18，错误；D.该反应是物质和氧气的反应，属于氧化反应，正确。故选C。7. 下列关于物质的性质和用途错误的是A. 金刚石硬度大，可用来切割玻璃B. 氧气具有助燃性，可用来气焊C. 石墨导电性能好，可用作电极D. 一氧化碳有可燃性，可支持燃烧来源:中国教育出#版*%网【答案】D【解析】w%ww.zzste&p.*co#m【详解】A.金刚石硬度大，可用来切割玻

6、璃，正确；B.氧气具有助燃性，可用来气焊，正确；C.石墨导电性能好，可用作电极，正确；D.一氧化碳有可燃性本身可以燃烧，没有助燃性不可支持燃烧，错误；故选D。8. 如图，关于水电解实验的叙述正确的是来源:*中教%#网A. 该实验是把水中的氢气和氧气分离出来ww#w.zzste&p.co*mB. 用带火星木条可以检验两电极产生的气体C. 该实验可在水中加入少量硫酸钠来增强导电性D. A.b试管中收集到的气体体积比为1:2来源%:&中国*教育#出版网【答案】C【解析】【分析】水在通电条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2。【详解】A.水中含有氢、氧元素，不是氢

7、气和氧气，错误；B.用带火星的木条可以检验正极生成的气体，不是都可以检验，错误；C.纯水几乎不导电，该实验可在水中加入少量硫酸钠来增强导电性，正确；D.A.b分别连接电源的负极、正极，则A.b试管中收集到的气体体积比为2:1，错误。故选C。9. 下列对实验结果分析正确的是中国%教*育出版网A. 做过滤实验时，若发现滤液仍浑浊，可进行二次过滤的实验操作B 测定空气中氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高C. 验证质量守恒定律若不用密封装置，一定会导致反应前后质量总和不相等D. 用50g酒精与50g水混合后总质量是否等于100g来验证分子间存在间隔来&源#:中*教网【答案】A【解析】中#国教育

8、出&版网%【详解】A.做过滤实验时，若发现滤液仍浑浊，可进行二次过滤的实验操作，正确；B.测定空气中氧气含量时，若装置漏气，空气会进入装置，导致测定结果偏低，错误；C.对于有气体生成或参与的反应，验证质量守恒定律若不用密封装置，会导致反应前后质量总和不相等，错误；D.应该用用50mL酒精与50mL水混合后总体积是否等于100mL来验证分子间存在间隔，错误。故选A。来源:%中*#国教育出版网10. 下列图像能正确反映出对应关系的是中国教育出版*%#网A. 加热一定量的高锰酸钾固体制取氧气B. 用一定量的双氧水制取氧气来#源&:zzste*C. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量镁粉、足量锌粉D

9、. 向一定量的硝酸铜溶液中插入铝丝【答案】D来源:zzstep.c&%o#m【解析】【详解】A.高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的氧气不断逸出，剩余的固体的质量逐渐减少，直至高锰酸钾完全反应，但生成的锰酸钾与二氧化锰是固体，所以反应停止后剩余的固体的质量不会为零，选项错误；B.催化剂只改变化学反应的速率，不改变反应物与生成物的质量关系，即用一定量的双氧水制取氧气，加或不加催化剂最终生成的氧气的质量相同，选项错误；C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量镁粉、足量锌粉，稀盐酸完全反应，则反应后生成的氢气的质量相同，选项错误；D.铝与硝酸铜反应生成硝酸铝和铜，反应的化学方

10、程式为：2Al+3Cu(NO3)2=2Al(NO3)3+3Cu，参加反应的硝酸铜与生成的硝酸铝的质量比为564：426，则反应后溶液的质量减少，选项正确，故选D。二、填空题(每空1分，共10分)11. 掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空。来源*:中国教育出版网%（1）保持氢气化学性质的最小粒子是_。（2）标出Fe2O3中铁元素的化合价_。（3）写出氢氧化钙的化学式_。来源:中国教育出%#&版网【答案】（1）H2 （2） （3）Ca(OH)2【解析】【小问1详解】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子：H2。【小问2详解】化合价的表示方

11、法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；Fe2O3中铁元素的化合价为+3，表示为：。【小问3详解】氢氧化钙是由钙离子、氢氧根离子构成的化合物，化学式为Ca(OH)2。12. 请根据如图回答下列问题。来源:中国教%育出版#网（1）图中a=_。（2）碳的相对原子质量为_。（3）硅原子核外有_个电子层。（4）碳元素和硅元素的化学性质_。（填“相似”或“不相似”）【答案】 . 6 . 12.01 . 3 . 相似【解析】来源:中国教育出版&%网#【分析】来&%源:中教网【详解】（1）元素周期表中的一格可知：左上角的数字表示原子序数，即质子数，碳的质子数是6，图中a=6； （2）元素

12、周期表中的一格可知：汉字下面的数字表示相对原子质量。碳原子的相对原子质量是12.01；（3）根据核外电子排布图，硅原子有三个电子层；（4）元素的化学性质由原子最外层电子数决定，碳原子和硅原子最外层都是4个电子，因此碳元素和硅元素化学性质相似。【点睛】13. 水是生命之源，回答下列关于水的问题。（1）生活中使硬水软化的常用方法是_。（2）把自然界中水净化为饮用水的步骤有很多，请你写出一种_。（3）为缓解地球上的淡水资源有限问题，你的建议是_。【答案】（1）煮沸 （2）过滤 （3）节约用水、保护水资源减少水体污染来源:&*中教网%【解析】【小问1详解】中国教育出版&网#硬水是含较多可溶性钙、镁矿物

13、质的水，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。【小问2详解】把自然界中的水净化为饮用水的步骤有沉降、过滤、吸附等。【小问3详解】为缓解地球上的淡水资源有限问题，可以通过节约用水、保护水资源减少水体污染入手。三、简答题(化学方程式2分，其它每空1分，共12分)14. 请用化学知识解释下列问题。www.zzstep*&.com（1）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是_。（2）从微观角度解释，变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是_。【答案】 . N2的化学性质不活泼 . 气体分子间的间隔变大【解析】【详解】（1）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是氮气

14、的化学性质不活泼，不易于其他物质发生反应；来源*:中教网&（2）变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来体积变大，从微观角度解释，原因是气体分子之间的间隔变大。15. 燃料经过一次次地变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量。（1）工业上把煤块粉碎后利于其充分燃烧，主要原因是_。（2）在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是_。（3）随着科技的发展，新型能源种类逐渐增多，请你举出一例新能源_。【答案】（1）增大与氧气的接触面积，促进燃烧 （2）天然气 （3）太阳能【解析】【小问1详解】工业上把煤块粉碎后利于其充分燃烧，主要原因是增大与氧气的接触面积，促进燃烧。【小问2详解】天然气燃烧只生成水和二氧化

15、碳，在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是天然气。【小问3详解】来源:中教*网&%新能源有太阳能、地热能、潮汐能等。16. 人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。（1）有的五角钱硬币的制作材料是黄铜（铜锌合金），黄铜的硬度_（填“大于”或“小于”）纯铜。（2）黄铜的外观与黄金相似，可采用灼烧的方法来鉴别，其依据的现象是金属表面是否_；也可用AgNO3溶液来鉴别，请写出其中一个反应的化学方程式_。【答案】（1）大于 （2） . 变黑 . Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag【解析】【小问1详解】合金的硬度大于纯金属的硬度，

16、即黄铜的硬度大于纯铜的硬度，故填大于。来源:zzst%ep.c*&om【小问2详解】黄铜中含有铜，铜与氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜，所以可采用灼烧的方法来鉴别黄铜与黄金，其依据的现象是金属表面是否变黑，故填变黑；黄铜中含有锌与铜，锌、铜金属活动性都比银强，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag，故填Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。17. 实验在化学学科中具有独特的魅力，请根

17、据下面的实验装置图回答问题。（1）图一所示实验：硫在空气中燃烧时发出_色火焰，集气瓶中水的作用是_。（2）图二所示实验的现象：试管中的红磷不燃烧，而另一试管中的白磷燃烧，由此得到的实验结论是_。【答案】（1） . 淡蓝 . 吸收二氧化硫减少污染 （2）燃烧需要温度达到可燃物着火点【解析】来#源%:中*教网【小问1详解】硫在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，放出热量，生成刺激性气味气体；燃烧生成产物为二氧化硫，二氧化硫溶于水和水反应，集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫减少污染。【小问2详解】来*源:%zzstep&.com实验中变量为不同物质的着火点不同；试管中的红磷不燃烧，而另一试管中的白磷燃烧，由此得

18、到的实验结论是燃烧需要温度达到可燃物着火点。四、实验与探究题(化学方程式2分，其它每空1分，共12分)18. 如图是在实验室里制取气体时的常用装置。（1）仪器a名称是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置和收集装置的组合是_（填序号）。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_；实验时若用高锰酸钾代替二氧化锰，则生成氧气的质量将会_（填“增加”、“减少”或“不变”）。（4）若用E装置收集的O2不纯，可能的原因是_。【答案】（1）长颈漏斗 （2）AC或AE （3） . . 增加 （4）未等到导管口气泡连续均匀冒出就收集【解析】来源:中国教育*%&出版

19、网【小问1详解】仪器a名称是长颈漏斗。【小问2详解】用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应为固液不加热反应，发生装置选择A；氧气密度大于空气不易溶于水收集装置可以选择C或E；故可选择的发生装置和收集装置的组合是AC或AE。【小问3详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；实验时若用高锰酸钾代替二氧化锰，高锰酸钾受热会生成氧气和二氧化锰，则生成氧气的质量将会增加。【小问4详解】w*ww.z&z若用E装置收集的O2不纯，可能的原因是未等到导管口气泡连续均匀冒出就收集，导致收集到装置中排出的空气。19. 根据下列实验回答相应问题。来源:zzstep.%com&（1）如图装置A.B.C.

20、D中液体变红的是_(填序号)。（2）此实验能得到的结论是_。（3）此实验装置的优点是_。【答案】（1）B.C （2）分子是不断运动的，且温度越高，分子运动越快 www.z#zste&*p%.com（3）实验在密闭装置中进行，能防止对环境的污染【解析】【分析】浓氨水是碱性的溶液，具有挥发性；酚酞溶液本身是无色的溶液，酚酞溶液遇碱变红；温度越高，分子的运动速率越快。【小问1详解】A中的浓氨水挥发，氨气分子通过导管进入B试管，使B试管中的酚酞溶液变红；D试管中的浓氨水挥发，氨气分子通过导管进入C试管，使C试管中的酚酞溶液变红；故填B.C；来源&:中教#*网%【小问2详解】AB试管出现的现象是B试管蓉

21、儿变红，CD试管出现的现象是C试管中溶液变红，且C试管中溶液变红的速度比B中更快，通过两组实验中的现象可得出结论：分子是不断运动的，且温度越高，分子运动越快；【小问3详解】浓氨水具有挥发性，且有毒，若逸散在空气中会造成污染，此实验装置的优点是：实验在密闭装置中进行，能防止对环境的污染。20. 如图是验证CO2性质的实验，其中都有用石蕊染成紫色的小干花，请回答问题：（1）装置小花喷水后的颜色是_。来源:*&中%教网（2）装置中发生反应的化学方程式是_。w%ww.zzstep.#com【答案】（1）紫色 （2）【解析】【分析】【小问1详解】www.zz%s*tep.co&m水呈中性，不能使紫色石蕊

22、变色，所以装置中用石蕊染成紫色的小干花喷水后的颜色是紫色，故填：紫色。【小问2详解】二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色小花变红，装置中发生反应的化学方程式是，故填：。五、计算题(6分)21. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小明同学进行了如下实验：将洗净、烘干并捣碎后的鸡蛋壳10g置于烧杯中，然后加入足量稀盐酸90g，称量烧杯的质量如下表：时间（分钟）510152025烧杯中化学物质的总质量（克）99.2598.7297.8097.1497.14（1）由上表分析，共产生_g二氧化碳气体；（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）【答案】（1）2.86 （2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是x答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量是6.5g。【解析】【分析】中国教#育出*版网%【小问1详解】化学反应前后物质的总质量不变，所以烧杯中物质减少的质量为逸出二氧化碳的质量，为10g+90g-97.14g=2.86g【小问2详解】见答案。