河南省平顶山市郏县2020-2021学年九年级上学期期中化学试题.docx

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1、20202021学年上学期期中考试试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Zn：65 Cl：35.5 一选择题（本大题 14个小题，每小题 1分，共 14分在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把各小题正确的选项填在题后括号内） 1. 下列变化属于化学变化的是（ ）A. 树根“变”根雕B. 玉石“变”印章C. 水果“变”果汁D. 葡萄“变”美酒【答案】D2. 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ）A. 试管B. 烧杯C. 蒸发皿D. 量筒【答案】B3. 现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下属于室内空气污染的是（ ）吸烟产生的

2、烟气 室内绿色植物光合作用释放的气体 香瓜散发出的香味 装饰材料中的石材及黏合剂释放出的气体A. B. C. D. 【答案】A4. 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（ ）A. 温度计内的汞柱液面上升是因为汞原子的体积变大B. 鱼、虾能在水中生存是因为氧气极易溶于水C. 在化学反应中加入催化剂能改变反应的速率D. 质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成【答案】C5. 豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是（ ）A. 磷元素B. 磷单质C. P2O5D. 磷的化合物【答案】A6. 法拉第曾以蜡烛的故事为题

3、为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分烛油蒸气。 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流。 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。 A. AB. BC. CD. D【答案】D7. 小张同学用50 mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5 mL，其正确的体积数应该是

4、（ ）A. 小于40.5 mLB. 大于40.5 mLC. 等于40.5 mLD. 无法确定【答案】A8. 以下是净水操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（ ）静置沉淀 过滤 吸附沉淀 蒸馏A. B. C. D. 【答案】C9. 钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为（ ）A. 2B. 4C. 3D. 6【答案】C10. 金秋十月桂花飘香从微观的角度分析墙内开花墙外香的原因是（ ）A. 分子的质量很小B. 不同分子性质不同C. 分子不断运动D. 分子间有间隔【答案】C11. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是（ ）A.

5、硫淡蓝色火焰化合反应B. 红磷蓝紫色火焰氧化反应C. 蜡烛黄色火焰分解反应D. 细铁丝火星四射化合反应【答案】D12. 水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是（ ）A. B. C. D. 【答案】A13. 化学反应前后肯定没有变化的是（ ） 原子的数目分子的数目元素的种类反应前后各物质的质量总和物质的种类原子的种类A. B. C. D. 【答案】C14. 研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型 H1N1流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸 （C7H10O5）是合成达菲（C16H31O8N2P）的原料之一下列对莽草酸的说法不正确的是（ ）A. 是氧化物B. 由碳氢氧元素组成C

6、. 一个分子中有 22个原子D. 碳氢氧原子个数比为 7：10：5【答案】A二填空题（每空 1分，共 16分） 15. 用适当的化学用语填空： （1）2个氢分子 _；（2）2个硫酸根离子 _；（3）氧化镁中镁元素化合价 _；（4） _【答案】 （1） 2H2 （2） （3） （4） Cl-16. 生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是_（填操作名称）。（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是_（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用

7、硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_。【答案】 （1） 过滤 （2） 硬水 （3） 煮沸17. 下图表示“三效催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染气体时所发生反应的微观过程（甲乙丙丁为四种物质）（1）上图涉及到的物质中属于单质的有_，属于化合物的有_（2）通过阅读上图可以得出的结论是（答1种）_【答案】 （1） 丁 （2） 甲乙丙 （3） 化学反应前后原子种类不变（元素种类不变），化学反应中分子可分，原子不可分（合理即可）18. 在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）上图中甲是_（2）在汞氮气氯化钠水二氧化碳五种物质中，由原子构成的是_，由离子构成的是

8、_（填序号）【答案】 （1） 分子 （2） （3） 19. 下图是元素周期表中118号元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题（1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具俄国的化学家_发现了元素周期律并编制出元素周期表（2）对1-18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如在同一周期，从左到右，核外电子数依次递增请再总结出其它规律，并写出其中一条：_【答案】 （1） 门捷列夫 （2） 同一周期，从左到右，原子的最外层电子数逐渐增加（答案合理即可）20. 某反应A+B=C+D，若生成10 gC，需要15 gA和25 gB完全反应，现欲生成10 gD，参加反应的A物质的质量是_。【答案】

9、5 g三简答题（共10分）21. 正确操作能保证实验的顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格（1）实验室取用粉末状固体药品一般用_；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部预先装少量水的目的_【答案】 （1） 药匙（或用小纸条折叠成的纸槽） （2） 防止熔融物溅落炸裂瓶底22. 郏县城正在为成为“国家卫生城市”做准备。怎样才能处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，向全县人民发出两条倡议：从保护水资源的角度：_；从保护空气的角度：_。【答案】 （1） 不向河道内倾倒垃圾（或节约用水合理即可） （2） 乘公交车出行，少开私家车（合理即可）23. 如图四种途径

10、都可以得到氧气，请写出甲、乙、丙实验室制取氧气的化学反应方程式。甲_；乙_；丙_。【答案】 （1） （2） （3） 24. 如图1为实验室用于探究空气中氧气体积分数的常用装置，请回答下列问题：（1）该实验后瓶中剩余气体主要为氮气，请推测氮气的物理性质和化学性质各一条_；（2）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是_ 【答案】 （1） 物理性质：氮气不（难）溶于水；化学性质：不能燃烧，不支持燃烧 （2） 装置始终密闭更环保，实验结果更准确四综合应用题（共10分）25. 请根据实验装置图，回答下列问题：（1）写出标号的仪器名称：_；的仪器名称：_（2）实验室若用C装置收集氧气，请把C装置图补充完整_（3）用KMnO4制取氧气应选用_作为发生装置（用字母回答，下同），该装置有一处不足，请改正_（4）实验室可用稀硫酸和锌粒常温下制取氢气氢气的密度比空气小，难溶于水，可选用_装置制氢气；若用如图装置收集氢气，气体应从_口进入（填“a”或“b”）（5）化学兴趣小组同学用13 g锌与足量盐酸反应，试计算最多能生成氢气的质量是多少？_【答案】 （1） 长颈漏斗 （2） 水槽 （3） （4） A （5） 试管口塞一团棉花 （6） B （7） a （8） 0.4 g