甘肃省兰州市西固区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、2021-2022学年第一学期期末试卷九年级 化学www%.zzs&可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Mg-24 K-39 Cl-35.5一、选择题（本题共15小题，1-10题，每小题1分，11-15题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的。）1. 很多词语体现人文精神、蕴涵科学原理。下列词语中，一定包含有化学变化的是 A. 铁杵成针B. 木已成舟C. 花香四溢D. 火上浇油【答案】D来#源:中*教%网&【解析】【详解】A.铁杵成针，只是物质外在形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；来源:%中教网&B.

2、木已成舟，是组合方式的改变，物质构成没有变化，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；来源:zzstep.&com%*C.花香四溢，是分子不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D.油燃烧生成二氧化碳、水等物质，属于化学变化，故符合题意。故选D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2. “千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ）中国教&育#出*版网A. 天然气B. 太阳能C. 汽油D. 柴油【答案】B【解析】【分析

3、】【详解】A.天然气不完全燃烧产生一氧化碳和烟尘；不正确；B.太阳能属于绿色能源，有利于防止空气污染；正确；C.汽油属于化石能源，燃烧会产生一氧化碳、二氧化氮等物质污染空气；不正确；D.柴油属于化石能源，燃烧会产生一氧化碳、二氧化氮等物质污染空气；不正确；故选B。3. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要下图中的实验操作正确的是A 闻气体气味B. 点燃酒精灯C. 加热液体D. 称取氯化钠【答案】B【解析】来&源:中国%教育出版网分析】【详解】A.闻气体要用手扇着闻，故A错误； B.点燃酒精灯要用火柴点燃，故B正确；C.给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的1/3，故C错误

4、；D.称量氯化钠固体，应该“左物右码”，故D错误。故选B。4. 在舞台上制造云雾缭绕的仙境所采取的人工方法可以是（）A. 燃烧红磷B. 燃烧镁粉C. 施放干冰D. 浓盐酸挥发【答案】C【解析】【详解】A.燃烧红磷产生大量白烟，白烟是五氧化二磷，有毒，A错误；B.燃烧镁粉生成白色固体，无法形成云雾缭绕的效果，B错误；C.施放干冰，干冰升华，吸收大量的热，使空气中的水蒸气凝结成无数的小水珠，形成云雾缭绕的景象，C正确；D.浓盐酸挥发形成白雾，是挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合，形成盐酸小液滴，具有腐蚀性，不可以用在舞台上，D错误。故选C。【点睛】烟是固体弥漫的现象，雾是液滴弥漫的现象。5.

5、 关于实验室电解水实验的说法正确的是A. 由该实验得出水是氢气和氧气构成的结论B. 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃www.z&z#C. 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1：2来源:*中国#教育出版网D. 电解时通常在水中加入少量硫酸钠溶液增强水导电性【答案】D【解析】【详解】A.水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成，故选项说法不正确；B.电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体较少，是氧气，可使带火星的木条复燃，故选项说法不正确；C.电解水实

6、验中“正氧负氢，氢二氧一”，电源正极与负极产生的气体体积比大约是1:2，质量比为8:1，故选项说法不正确；D.水的导电性很弱，电解时通常在水中加入少量硫酸钠溶液增强水的导电性，故选项说法正确。中&%#国教育出版网故选D。6. 下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B. 酒精灯不慎打翻起火用湿抹布扑盖C. 电器因短路起火时，用水浇灭D. 用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾【答案】C【解析】【详解】试题分析：灭火的原理是断绝燃烧的三个条件中的任何一个就能灭火，A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 ，隔绝空气能灭火； B酒精灯不慎打翻起火用湿抹布扑盖，隔绝空气和降低温

7、度能达到灭火的目的； C电器因短路起火时，用水浇灭，是不恰当的灭火方式，这样容易使人触电； D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾，隔绝空气能达到灭火的目的；故答案选择C考点：灭火的原理7. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是A. 水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子的体积变大来源:zzst%ep#*.comB. 春天百花盛开，花香四溢分子在不断运动来源:&*中教%网#C. 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL分子之间有间隔D. 水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同【答案】A【解析】【详解】水沸腾顶起壶盖，原因是温度升高后水内能增加，部分水分子由液态变为气态，气态分

8、子随温度升高，分子运动剧烈，压强增大。8. 下列概念中，后者不包含前者的是来源:zzstep.co%&#mA. 非金属、单质B. 物质、纯净物C. 氧化物、含氧化合物D. 化合反应、化学反应【答案】B【解析】【分析】【详解】A.单质中包含金属和非金属，单质包含非金属，不符合题意； B.物质包含混合物和纯净物，纯净物不能包含物质，符合题意 ；C.含氧化合物包含氧化物，不符合题意 ；D.化学反应包含化合反应、分解反应等，不符合题意。来源*:%zzstep.co&m故选B。9. 近期，卫生部叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药，已知“西布曲明”化学式为C17H26ClN。下列有关“西布曲明”的说法不正

9、确的是A. “西布曲明”是由C.H、Cl、N四种元素组成B. “西布曲明”属于有机物C. “西布曲明”中含有26个氢原子来源:中*教&%网D. “西布曲明”中C.H、Cl、N各元素的质量比为204：26：35.5：14【答案】C【解析】【详解】A.物质是由元素组成的，“西布曲明”是由C.H、Cl、N四种元素组成，说法正确；B.“西布曲明”是含碳元素的化合物，属于有机物，说法正确；C.分子是由原子构成的，1个“西布曲明”中含有26个氢原子，说法错误；中国%*教育出版网D.“西布曲明”中C.H、Cl、N各元素的质量比=，说法正确；答案：C。10. 如图为某反应的微观示意图，“”、“”各表示一种原子

10、，下列说法不正确的是A. 反应物是两种单质B. 反应物有剩余C. 该反应为化合反应D. 该反应生成了多种产物【答案】D【解析】【分析】由反应的微观示意图可知，反应是和生成，符合多变一，为化合物的反应。来&源:*中国教育出版网【详解】A.反应物是和两种单质，故A正确；来源:zzstep*%.&comB.反应前有5个，反应后有2个，反应了3个，反应前有2个，反应后有1个，反应了1个，则反应物有剩余，故B正确；C.由反应的微观示意图可知，反应是和生成，符合多变一，为化合物的反应，故C正确；来源:中国教*&育%#出版网D.该反应生成了，一种产物，故D不正确。故选D。【点睛】化合反应指的是由两种或两种以

11、上的物质反应生成一种新物质的反应。11. 某物质R与水和氧气发生化学反应为：，推断R化学式为A. FeSB. Fe2S3C. FeO中国教&育#出*版网D. FeS2【答案】D【解析】【分析】【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前FE.S、H、O的原子个数分别为0、0、4.16，反应后FE.S、H、O的原子个数分别为2.4.4.16，2R中含有2个铁原子和4个硫原子，则R的化学式为FeS2；故选D。12. 请根据四种粒子的结构示意图判断下列说法正确的是A. 它们表示四种不同的元素B. 表示的元素在化合物中通常显+2价C. 表示的元素都是非金属元素来&源:中国%教育出*版

12、网#D. 表示的是阳离子【答案】B【解析】【详解】A.质子数决定元素的类别，它们表示三种不同的元素，选项错误；B.表示的元素的原子在反应中易失去2个电子，在化合物中通常显+2价，选项正确。C.表示的元素分别是：氧、钠、镁，氧是非金属元素，钠和镁都是金属元素，选项错误；来源:%&中教网D.的质子数小于核外电子数，带负电荷，是阴离子；的质子数大于核外电子数，带正电荷，表示的是阳离子，选项错误。故选B。13. 下列图像与所对应操作相符的是来源:*zzstep.co&mA. 煅烧一定质量的石灰石B. 是将等质量的镁片和铁片分别与足量的稀疏酸混合C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来源:*&中国教#育出版

13、网D. 是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气【答案】C【解析】【分析】【详解】A.煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳，生成物中的氧化钙为固体，所以反应后的固体的质量会减少，但不会归零，故不相符；B.由于镁和铁在此反应生成的化合物中的化合价相同，但镁的相对原子质量比铁小，等质量的镁片和铁片中镁原子的个数比铁原子多，分别与足量的稀疏酸混合后，镁对应生成的氢气更多，故不相符；C.根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，所以化学反应中，钾、氯元素的质量比不变，故相符；中&*%国教育出版网D.催化剂只改变反映的速率，而不改变生成物的种类和质量，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，得到的氧

14、气质量相同，只是反应耗时不同，故不相符。故选C。14. 把一定质量的A.B.C.d四种物质分别放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后测得反应后各物质的质量如下，下列说法中错误的是物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2x7.22.8www.*zz%step.#comA. x等于1.2B. d一定是催化剂，加快反应速率C. c是化合物D. 反应前后原子的数目不变【答案】B【解析】中国教#育出版网*&【分析】a物质反应后质量减少了1.2g是反应物； c物质反应后质量增加了3.2g是生成物； d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质

15、；根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g-1.2g=2.0g。【详解】A.b是反应物，反应后物质b的质量为x=3.2g-2g=1.2g，故说法正确；中国教&育#出*版网B.d质量不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，故说法错误；C.由分析可知反应物是a和b，生成物是c，反应符合“多变一”的特点，为化合反应，c应为化合物，故说法正确；www.zzst#%ep.c&omD.根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变，故说法正确。故选B。15. 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理， 你认为正确的一句是A.

16、同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素www.&zz*st#B. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D. 当元素原子的最外层电子数达到 8 个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为 8，所以氖气的化学性质比较稳定w%ww.zzst&ep.#com【答案】D【解析】【分析】考查学生的知识归纳推理能力。【详解】A.具有相同质子数的两种粒子不一定是同种元素，例如“H2O”和“Ne”都具有10个质子，就不是同种元素；不符合题意；B.纯净物不一定由同种分子构成，例如铁就是

17、由同种原子构成的纯净物；不符合题意；C.氧化物必须由两种元素组成，其中一种为氧元素，所以含有氧元素的物质不一定是氧化物，如氧气、高锰酸钾均不属于氧化物；不符合题意；D.当元素原子的最外层电子数为8时，化学性质稳定，即“8电子相对稳定结构”，氖原子核外最外层电子数为 8，所以氖气化学性质比较稳定；符合题意。故选D。【点睛】可以采用排除法完成。二、填空题与简答题（本大题共4小题，每空1分，共16分）16. 2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，

18、实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_；（2）可用_检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是_；（4）下列做法会造成水体污染的是_。（填序号）中国教育%出*版网#工业废水达标处理后排放 随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 合理使用化肥和农药来&源:中%国教育*出版网【答案】 . 玻璃棒 . 肥皂水 . 煮沸 . 【解析】中国#*教育%出&版网【详解】（1）过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；故答案为：玻璃棒；（2）硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所以可以肥皂水区分软水和硬水；故答案为：肥皂水；（3）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离

19、子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用的加热煮沸方法将硬水转化为软水。故答案为：煮沸；（4）工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随意弃置废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放时会污染水体；合理使用化肥和农药不会污染水体；故答案为：。来%源&:z*17. 小明在研究环境问题时接触到了“酸雨”，查阅资料后他了解到普通煤炭中因为含有硫元素，燃烧生成物会引发酸雨。（1）燃烧时会生成_气体（填化学式），引发酸雨。（2）酸雨腐蚀钢铁会生成FeSO4。FeSO4中S元素的化合价为_。（3）Fe与H2SO4反应生成FeSO4同时还产生一种可

20、燃性气体，这种气体在点燃前需_，写出该反应的化学方程式_中国教&育出#*版网【答案】（1）SO2 （2）+6 （3） . 验纯 . 中国教#育出版*&网【解析】来源:中%国教育出版网&【分析】根据硫燃烧生成二氧化硫，能引起酸雨，酸雨具有腐蚀性及铁与硫酸反应的相关知识回答问题。【小问1详解】煤中含有硫元素，燃烧会生成二氧化硫，化学式为SO2；【小问2详解】来源:中国教&育出*版网在FeSO4中Fe的化合价为+2价，O为-2价，根据化合物中化合价的代数和为0的原则，设S的化合价为x，则有+2+x+（-2）4=0，解得x=+6，故填+6；中国教育出%版网*&【小问3详解】点燃可燃性的气体之前都要验纯

21、，避免气体不纯发生爆炸；中国教育出&版网*根据质量守恒定律Fe与H2SO4反应生成FeSO4和氢气反应的化学方程式。18. 以空气等为原料合成尿素【CO（NH2）2】的流程（部分产物略去）如图所示。www.zz%step#.com来源%&:中#教网请回答以下问题：（1）从空气中分离出X属于_变化，利用的是空气中各成分_不同；（2）写出X和氢气反应生成NH3的化学方程式_；（3）根据流程图可以判定煤和O2反应是_反应（填“吸热”或“放热”）。【答案】（1） . 物理 . 沸点 （2） （3）放热【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，X与氢气反应生成氨气，则X一定含有氮元素，

22、X是从空气中分离出来的，故X是氮气。【小问1详解】从空气中分离出氮气的过程中没有生成新物质，属于物理变化，利用的是空气中各成分沸点不同；故填：物理；沸点；【小问2详解】氮气与氢气在加压和500的条件下生成氨气，其化学方程式为：；【小问3详解】根据流程图，煤和O2反应为氮气与氢气反应提供了热量，可知煤和O2反应是放热反应；故填：放热。19. 阅读下面科普短文。氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：，是化石资源制氢过称中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。电解水制氢过程

23、简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。2020年4月，“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒，取得重大突破。除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。来源:中国教育&*出%版网依据文章内容回答下列问题。（1）目前氢气的主要来源是_。（2）图2中，催化剂为2%Au/a-MoC时，CO转化率和温度的关系是_。（3）根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素，理由是_。原子种类质子数中子数

24、核外电子数氘111氚121（4）下列说法正确的是_（填序号）。A a-MoC可使CO转化率接近100%B水电解制氢的不足是造价高昂C利用太阳能制氢是未来发展方向D “东方超环”利用核聚变提供能量【答案】 . 化石资源制氢 . 在其他条件相同时，温度范围在50400之间，CO转化率随温度的增大先上升再下降 . 氘和氚的质子数为1，属于相同质子数的一类原子，都属于氢元素 . BCD【解析】【详解】（1）目前，化石资源制氢最为成熟，目前氢气的主要来源是化石资源制氢；（2）图2中，催化剂为2%Au/a-MoC时，CO转化率和温度的关系是在其他条件相同时，温度范围在50400之间，CO转化率随温度的增大

25、先上升，达到一定数值后，温度继续升高时，转化率又下降；（3）元素是质子数相同的同一类原子的总称，根据表中信息可知氘、氚都属于氢元素，理由是质子数相同，都是1；（4）A.由图可知，催化剂为2%Au/a-MoC时，在一定温度范围内，可使CO转化率接近100%，选项错误；B.由题中信息可知，电解水制氢过程简便，但造价高昂，选项正确；C.利用太阳能制氢是未来发展方向，选项正确；D.我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。选项正确。故选BCD。三、推断及实验：（本大题3小题，每空1分，共19分）2

26、0. A-H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红棕色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：www#.z%（1）物质E的化学式为_；www&.z#zstep.*c%om（2）写出反应的化学方程式为_；属于_反应（填反应基本类型），其制得的D物质可用于_。【答案】（1）CO （2） . 置换 . 作导线【解析】w%ww.*【分析】D为红色固体单质，则D为铜，由黑色固体B与A在高温下反应生成，同时生成C，A是碳，B是氧化铜，C是二氧化碳；二氧化碳能和碳高温下生成E，则E是一氧化碳；F为红棕色固体，则F为氧化铁，一氧化碳和氧化铁高温下生成G，则G是铁，铁与H生成铜，则H

27、是铜的可溶性盐。代入验证无误。【小问1详解】由分析可知，物质E是一氧化碳，一氧化碳的化学式为：CO；【小问2详解】碳与氧化铜在高温的条件下生成二氧化碳和铜，其化学方程式为：；向这样由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应属于置换反应；铜具有良好的带电性，可用作导线；故填：；置换；作导线。21. 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列题。中国教育出*版网#（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出任意一处错误并把改正的结果填在下列横线上：_。ww&w.zz%ste*上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小红在实验室中

28、选用C装置作为氧气的发生装置。请你写出小红取氧气的化学反应方程式：_。实验室选用C和E装置还可以制取另一种气体，写出实验室制取该气体的化学方程式_，将此气体通入紫色石蕊试液中可观察到_，原因是_（用化学方程式表示）（4）装置B.C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_。若改用G装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入。【答案】（1） . 长颈漏斗 . 集气瓶 （2）A装置中试管口没有略向下倾斜（或E装置中的导管没有伸入集气瓶底部） 来源:zzstep.*%&#com（3） . . . 紫色石蕊试液变红 . （4） . 控制反应的发生与停止 . a【解析】【分析】【小问

29、1详解】编号所指仪器的名称：为长颈漏斗；为集气瓶，故填：长颈漏斗；集气瓶。【小问2详解】实验室加热固体时，试管口应该略向下倾斜，防止冷凝水回流到试管底部，炸裂试管，排空气法收集气体时，导管需要伸入集气瓶底部，所以错误的地方是： A装置中试管口没有略向下倾斜（或E装置中的导管没有伸入集气瓶底部）。【小问3详解】选用C装置作为氧气的发生装置，C装置是固液常温型装置，所以该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳气体，实验室制取该气体的反应是：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；将此气体通入紫色石蕊试

30、液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，所以可观察到紫色石蕊试液变红；该反应的化学方程式为：，故填：；紫色石蕊试液变红；。中%国教*育出版网【小问4详解】在装置B中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，故装置B的优点是可以控制反应的发生和停止；二氧化碳的密度大于空气，若改用G装置收集二氧化碳，则气体应从a端进入，空气从b端排出，故填：控制反应的发生与停止；a。22. 用图所示装置，集气瓶中装有

31、MnO2，注射器内装有H2O2稀溶液。在常温下分别进行探究燃烧条件和氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40。来源&:zz#step.*com内容步骤【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质烧杯中盛有80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有Ca（OH）2溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入集气瓶中，塞紧瓶塞推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液（1）实验1中，推入H2O2液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_、_，推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_。（2）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的

32、性质是_；木炭熄灭后冷却一段时间，观察到的烧杯中的现象是_。写出出现此现象的方程式_。【答案】（1） . 燃烧匙中白磷不燃烧是因为没有达到白磷的着火点 . 烧杯中白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触 . 导管口有气泡冒出，白磷燃烧，有白烟生成 （2） . 助燃性 . 烧杯中的部分水流入集气瓶中 . 中&%国教*育出版网【解析】【小问1详解】物质燃烧的条件：可燃物、与氧气或空气接触、达到物质燃烧的着火点，实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是：燃烧匙中白磷不燃烧是因为没有达到白磷的着火点，烧杯中白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是：

33、导管口有气泡冒出，白磷燃烧，有白烟生成；【小问2详解】实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是氧气具有助燃性；木炭与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳能溶于水，集气瓶中的压强减小，木炭熄灭后冷却一段时间，观察到的烧杯中的现象是烧杯中的部分水流入集气瓶中，出现该现象的化学方程式：。四、计算题（共5分）23. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气。完全反应后剩余固体的质量为18.4g。计算：（1）生成氧气的质量_。（2）原混合物中二氧化锰的质量。【答案】（1）9.6g；（2）3.5g【解析】【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应前后的质量差为氧气质量=28g-18.4g=9.6g；（2）设：混合物中氯酸钾的质量为x。中国教育&#*出版网ww#%w.* x=24.5g则混合物中二氧化锰的质量为28g-24.5g=3.5g。答：混合物中二氧化锰的质量为3.5g。来源:zzs&tep#.com