广东省深圳市南山区2021-2022学年九年级下学期第三次学情调研化学试题(解析版).docx

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1、2021-2022学年第二学期九年级第三次学情调研化学试卷2022.05本试卷分选择题和非选择题两部分，满分50分注意事项：1.请将全部试题答案填写在答题卡的指定位置，写在其他地方不能得分。2.考试完毕只交答题卡。3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Mg-24 S-32 Cu-64 Ca-40 Cl-35.5第一部分 选择题（共20分）一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1.5分，共12分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。）1. 2020年新冠病毒困扰着人们的日常生活，为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学

2、反应的是A. 用医用酒精杀菌消毒B. 保持社交距离中国教%#&育出版网C. 改变握手拥抱礼节D. 出门配戴口罩【答案】A【解析】【分析】本题考查物理反应与化学反应的本质区别。【详解】A.用医用酒精杀菌消毒，过程中有新物质的生成，涉及到化学变化，故正确；B.保持社交距离，该过程中没有新物质的生成，没有涉及到化学反应；C.改变握手拥抱礼节，该过程中没有新物质的生成，没有涉及到化学反应；D.出门配戴口罩，该过程中没有新物质的生成，没有涉及到化学反应；故选A。【点睛】物理反应是指物质的状态或存在的形式发生了改变，而物质本身的性质没有变化，过程中没有新物质的生成；化学反应是指分子破裂成原子，原子重新排列

3、组合生成新分子的过程，反应过程中有新物质的生成。2. 下列化学用语书写正确的是A. 2个氮原子N2B. 氧离子O-2C. 硫酸铁FeSO4 D. 氦气He【答案】D【解析】来源*#:【详解】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；则2个氮原子，表示为2N，故A错误；B.离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；则氧离子表示为：O2-；故B错误；C.硫酸铁中，铁显+3价，硫酸根为-2价，在化合物里，正、负化合价的代数和为零。其化学式为Fe2(SO4)3，故C错误；

4、D.稀有气体的单质是原子直接构成的，所以氦气的化学式就是氦的元素符号，即：He，故D正确。故选D。3. 操作规范是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作中错误的是A. 稀释浓硫酸B. 测定溶液pHC. 蒸发食盐水D. 检查装置气密性【答案】B【解析】【详解】A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确；来源:zz*ste%#B.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测

5、液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；中国%#教&育出版*网C.蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；中国教育出*版网#D.检查装置气密性方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。故选B。4. 镁和氯的原子结构示意图以及其在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是A. 一个镁离子中有12个电子B. 镁元素与氯元素形成的化合物是MgCl2C. 镁的相对原子质量为24.31gD. 在化学反应中氯原子容易失去一个电子【答案】B来#源:中*教%网&【解析】【详解】A.镁离子是镁原子失去最外层2个电

6、子后形成的，故镁离子的电子数为：2+8=10，不符合题意；来源:%中教网#&B.镁原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去最外层2个电子，从而带上2个单位的正电荷，氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到1个电子，从而带上1个单位的负电荷，故镁元素与氯元素形成的化合物为氯化镁，化学式为：MgCl2，符合题意；来源:zzstep.&com*%C.在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故镁的相对原子质量为24.31，不符合题意；D.氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到1个电子，不符合题

7、意。故选B。5. 我国两种新冠病毒灭活疫苗先后获准进入临床试验。最早期的灭活疫苗是在石炭酸(化学式为 C6H6O ，具有酸的性质)防腐的条件下制成的，下列有关石炭酸的说法中错误的是A. 石炭酸属于有机物B. 石炭酸中碳元素的质量分数最高C. 石炭酸中碳、氢元素质量比为1:1D. 石炭酸能与NaOH反应【答案】C【解析】【详解】A.石炭酸含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确；来源:z&z*%B.石炭酸中碳、氢、氧元素质量比为（126）：（16）：（161）=36：3：8，石炭酸中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确；C.石炭酸中碳、氢元素质量比为（126）：（16）=12：1，故选项说法错误；

8、D.石炭酸具有酸的性质，能与NaOH反应生成水，故选项说法正确。故选C。6. 化学源于生活，下列劳动项目涉及化学知识错误的是劳动项目化学知识A用活性炭除去水中的异味和色素活性炭具有吸附异味和颜色的能力E用工业盐酸除去铁锈盐酸能与金属氧化物反应C用小苏打治疗胃酸过多碳酸氢钠与盐酸发生中和反应D用加入洗涤剂的水清除衣服上的油污洗涤剂具有乳化功能A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A.活性炭具有吸附性，即具有吸附异味和颜色的能力，所以可用活性炭除去水中的异味和色素，选项正确；B.盐酸能与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，所以可用工业盐酸除去铁锈，选项正确；C.用小苏打治疗

9、胃酸过多是因为小苏打，即碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸氢钠属于盐，不属于碱，所以该反应不是中和反应，选项错误；来源:中国&*教育出版网#D.洗涤剂具有乳化功能，能够乳化油污，所以可用加入洗涤剂的水清除衣服上的油污，选项正确，故选C。7. 如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是来源:中国&教育出*版网A. 此反应中有单质生成B. 原子在化学变化中是不可分C. 极易与人体血液中的血红蛋白结合D. 参加反应的 与 个数比为 2:3【答案】D【解析】【分析】观察反应的微观示意图，反应前后有一个构成相同的分

10、子，可判断该分子未参加反应，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个据此分析【详解】A.生成物分子中有同种原子构成的单质分子，因此反应中有单质生成；故A说法正确；B.变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变，可判断原子在化学变化中是不可分的；故B说法正确；C.为一氧化碳，一氧化碳有毒，极易与人体血液中的血红蛋白结合，故B说法正确；D.反应前后都有1个构成相同的化合物的分子，说明该分子未参加反应，因此，参加反应的两种分子的个数比为1：1；故D说法错误；故选D。8. 下列实验中，能达到相应实验目的的是A. 探究不同催化剂的催

11、化效果B. 验证质量守恒定律C. 探究甲烷的组成 D. 探究铝、铜、银的金属活动性A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A.该实验中，催化剂的种类不同，其它因素均相同，可以探究不同催化剂的催化效果，符合题意；B.碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，反应后，质量减小，无法验证质量守恒定律，不符合题意；C.在甲烷燃烧的火焰上方罩一个干冷烧杯，有水雾出现，说明甲烷燃烧生成了水，说明甲烷中含氢元素，但是无法探究甲烷中含碳元素，不符合题意；D.将铜丝和打磨后的铝丝分别插入硝酸银溶液中，铜和铝均能与硝酸银反应，均有银白色固体析出，说明铝、铜比银活

12、泼，但是无法探究铝、铜的金属活动性顺序，不符合题意。故选A二、单项选择题（本大题共4小题，每小题2分，共8分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。）9. 下列有关物质的除杂、鉴别所用的操作方法错误的是选项实验目的操作方法A鉴别空气、氧气、二氧化碳分别伸入燃着的小木条B鉴别氮肥（NH4Cl）和钾肥（KCl）加熟石灰混合、研磨、闻气味C鉴别棉线和羊毛线点燃后，闻气味D除去NaCl溶液中的Na2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤中国教#育&*%出版网A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.分别伸入燃着的小木条，燃着的木条在空气中继续燃烧，氧气具有助燃性，燃

13、着的木条在氧气中燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，燃着的木条在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以区分，不符合题意；B.加熟石灰混合、研磨，氯化铵属于铵态氮肥，能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，氯化钾和熟石灰不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；C.棉线的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，气味不同，可以区分，不符合题意；D.加入适量的硝酸钡，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠，过滤，除去硫酸钡，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸钠，符合题意。故选D。来源:z#z&10. 甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示。下列说

14、法错误的是A. t1时，甲、乙的溶解度都是25 gB. t3时，将20 g乙加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液质量为70gC. t1时，将三种物质的饱和溶液均升温到t2，能析出晶体的是丙D. 当甲溶液中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲【答案】B【解析】【详解】A.根据溶解度曲线，t1时，甲、乙的溶解度都是25g，该选项说法正确；B.t3时乙的溶解度是30g，将20g乙加入到50g水中充分搅拌后，能够溶解15g，所得溶液质量为15g+50g=65g，该选项说法错误；C.t1时，将三种物质的饱和溶液均升温到t2，能析出晶体的是丙，是因为丙的溶解度随着温度升高而减小，该选项说法正确；D.

15、由溶解度曲线可知，甲溶解度受温度变化影响较大，乙溶解度受温度变化影响较小，甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲，该选项说法正确。故选B。11. 下列图像与对应的叙述相符合的是 A. 一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH3的稀盐酸C. 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸中%国教育*出版网#D. 向一定质量的HCl和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液【答案】D【解析】【详解】A.接近饱和的硝酸钾溶液的质量不可能为0，纵坐标不可能从0开始，故A错误；B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH3的稀盐酸，溶液的pH逐渐减小

16、，但最终不会等于3，更不可能小于3，故B错误；C.等质量镁、铁分别和溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，故C错误；D.向一定质量的HCl和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，先与盐酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化镁反应会生成氢氧化镁沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线，故D正确。故选：D。12. 某学校运动会上，学生在进行化学越野赛。如图所示，某同学携带着稀盐酸逆时针奔跑，若稀盐酸分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。下列说法错误的是来源&:中*国教育

17、%出版网A. 若是铁，稀盐酸与其反应后，溶液呈现浅绿色B. 若是氧化铜，稀盐酸与其反应后，溶液的质量增加C. 若是碳酸钠，要检验该反应中稀盐酸是否过量，可选取的试剂为硝酸银溶液D. 若是氢氧化钠，稀盐酸与其充分反应后，所得无色溶液中最多有2种溶质www.zzstep*.#%co&m【答案】C【解析】【详解】A.若是铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应后，溶液呈现浅绿色，不符合题意；B.若是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，反应后，溶液质量增加，不符合题意；C.若是碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，氯化钠和稀盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银，均能产生白色沉淀，无法检

18、验稀盐酸是否过量，符合题意；D.若是氢氧化钠，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果稀盐酸过量，则溶质为氯化钠、氯化氢，如果氢氧化钠过量，则溶质为氢氧化钠、氯化钠，所得无色溶液中最多有2种溶质，不符合题意。来源#:中%教&网故选C。第二部分 非选择题（共30分）三、非选择题（本大题包括4个小题，共30分。）13. 通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合下列装置图回答问题。中国教育出版&网#（1）请写出仪器的名称_。（2）实验室用A装置制备氧气，该反应的化学方程式为_，为收集到干燥的氧气，其中发生装置的导管口应与装置C的_ （填写“a

19、”或“b”）端连接。（3）微型化学实验可以大大减少药品用量，实验现象明显。若用微型化学仪器D装置进行进行CO2的部分性质实验，可以观察到c处溶液_（填写实验现象），写出d处发生反应的化学方程式_。【答案】（1）长颈漏斗 （2） . 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 . a （3） . 变浑浊 . 2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O【解析】【小问1详解】据图可知仪器的名称是：长颈漏斗；【小问2详解】装置A中有棉花，可用加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；浓硫酸有吸水性，气体从长管进短管出，所以为收集干燥的O2，其中

20、发生装置的导管口应与装置C的a端连接；【小问3详解】二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O。来源:*&%中教网14. 已知钙是一种非常活泼的金属，常温下能与水发生反应，其反应的化学方程式为Ca2H2O=Ca(OH)2H2。在实验室，某兴趣小组先将一定量的氯化铜溶液倒入烧杯中，再取一块钙加入到氯化铜溶液中，观察到有大量气泡产生，同时有蓝色沉淀生成。充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，兴趣小组对滤渣的成分进行探究。来源:中%国教育出版网#&【提出问题】滤渣的成分是什么？【查阅资料】Ca(OH)2微

21、溶于水；Cu(OH)2不溶于水。【猜想与假设】猜想一：全部是Ca(OH)2； 猜想二：_。来%源:中国教育#出版*网猜想三： Ca(OH)2和Cu(OH)2的混合物 小东从物理性质进行分析后认为猜想一不合理，他的理由是Ca(OH)2是白色固体，而滤渣是蓝色的。【实验与验证】实验实验操作实验现象实验结论实验取少量蓝色滤渣放入烧杯中，加入适量的水溶解后过滤，将滤液分成两等份，向其中一份滴入酚酞试液滴入酚酞试液后滤液呈_色滤液显碱性，证明滤液中有OH离子实验向实验的另一份滤液中滴入Na2CO3溶液有白色沉淀生成证明滤液中有_（填写离子符号）【结论与反思】根据实验和实验可以证明猜想_正确（选填“二”或

22、“三”），写出实验中发生反应的化学方程式_。【拓展与延伸】Ca是非常活泼的金属，能与O2反应生成过氧化钙。过氧化钙能与水反应生成碱和一种供给呼吸的气体，请写出过氧化钙（CaO2）与水反应的化学方程式_。因此，长途运输鱼苗时常选择CaO2作供氧剂。【答案】 . 全部是Cu(OH)2 . 红 . Ca2+ . 三 . Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3 + 2NaOH . 2CaO2 +2H2O= 2Ca(OH)2 + O2【解析】来%#源:*&中教网【详解】猜想与假设因为氢氧化钙与氯化铜的反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，若恰好完全反应，滤渣全部是Cu(OH)2；实验与验证依据实验的实验

23、操作向其中一份滴入酚酞试液，实验结论滤液显碱性，证明滤液中有OH-离子，所以实验现象为滴入酚酞溶液显红色；依据实验的实验操作向实验的另一份滤液中滴入Na2CO3溶液，实验现象有白色沉淀，所以得出实验结论是滤液含有Ca2+离子；结论与反思氢氧化铜的为蓝色沉淀，滤渣是蓝色，说明含中含Cu（OH）2，通过实验与验证得出含有Ca（OH）2，所以猜想三正确；因为碳酸钠与氢氧化钙的反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；拓展与延伸过氧化钙（CaO2）与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应化学方程式：2CaO2 +2H2O= 2Ca(OH)2 + O2。15.

24、钛（Ti）是被誉为继铁、铝之后，必将崛起的第三金属。金属钛是航海、医疗等不可或缺的材料，钛铁矿（主要成分FeTiO3）是工业上冶炼金属钛的主要原料，制备金属钛的一种工艺流程如图所示（部分产物略）。【查阅资料】钛硬度大、熔点高、常温下耐酸碱；www.z%z#step.co&mTiCl4的沸点为136， FeCl3沸点为316。请结合资料回答问题：（1）步骤中要先将钛铁矿和焦炭粉碎的目的是_。（2）X为可燃性氧化物，其化学式为_。（3）步骤分离出TiCl4的方法，是利用了TiCl4与FeCl3的_不同。（4）步骤的化学方程式为：_，该反应的基本反应类型是_反应。（5）利用上述方法制取的金属钛中可能

25、会含有少量杂质Mg，可用稀硫酸除去，写出该反应的化学方程式_。（6）该流程中可以循环利用的物质是_。（答出一种即可）【答案】（1）增大反应物的接触面积，使其充分反应，加快反应速率 中国教&%育*出版网（2）CO （3）沸点 （4） . TiCl4 + 2Mg2MgCl2 + Ti . 置换 （5）Mg+H2SO4= MgSO4+H2 （6）Mg或Cl2【解析】中国&教育出#*版网【小问1详解】步骤中要先将钛铁矿和焦炭粉碎，目的是：增大接触面积，加快反应速率；【小问2详解】X为可燃性氧化物，其化学式为CO；【小问3详解】www.zz#ste%步骤分离出TiCl4的方法，是利用了TiCl4与FeC

26、l3的沸点不同；来源%&:中#教网【小问4详解】高温条件下，四氯化钛和镁反应生成钛和氯化镁，反应的化学方程式为：TiCl4 + 2Mg2MgCl2 + Ti，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应；【小问5详解】镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为：Mg+H2SO4= MgSO4+H2；【小问6详解】既能作反应物，又能作生成物的是可以循环利用的，分析流程可知，可以循环利用的物质是Mg、Cl2。16. 在第75届联合国大会上，我国承诺力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和（“双碳”目标）。碳达峰是指在某一时间，CO2的排放量达到历史最高值，之

27、后逐步回落；碳中和是指通过植树造林等形式抵消CO2的排放量。（1）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度，下列做法不符合“低碳”要求的是 。A. 纸张双面使用B. 开发太阳能，风能等新能源，有助于实现碳中和C. 尽量乘坐公共交通工具出行D. 应该禁止使用煤，石油，天然气等矿物燃料（2）大气中CO2含量不断上升，会导致_。加压水洗法可捕捉CO2，是因为压强增大时，CO2在水中的溶解度_（选填“增大”或“减小”）。（3）实验室中有一包CaCl2和CaCO3的混合物，取20g样品于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，测得生成的气体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题: 恰好完全反应时产生气体

28、质量为_g。中*%国教育出版#网计算实验所用稀盐酸中溶质的质量分数_。（写出计算过程）【答案】（1）D （2） . 温室效应 . 增大 （3） . 4.4 . 设所用稀盐酸溶质的质量为x， x=7.3g 所用稀盐酸中溶质的质量分数为：= 7.3%， 答：所用稀盐酸溶质的质量分数为7.3%。【解析】【小问1详解】A.纸张双面使用可以减少树木的砍伐，吸收更多的二氧化碳，符合“低碳”要求；B.开发太阳能，风能等新能源，可以减少二氧化碳的排放，“低碳”要求；C.尽量乘坐公共交通工具出行可以减少因多开私家车而产生的二氧化碳，“低碳”要求；来源:中*国教%育出版网D.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用，化石燃料的使用是二氧化碳的最大来源，少使用就可以减少二氧化碳的排放，不能禁止，不符合“低碳”要求；故选D；【小问2详解】大气中二氧化碳的含量过高会加剧温室效应；加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度增大；【小问3详解】见答案。