河南省南阳市淅川县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、2021年秋期九年级期终质量评估化学试卷相对原子质量：Mg：24 Fe：56 Zn：65 C：12 H：1 O：16 Cu：64 Ag：108 Cl：35.5一、选择题(本题共14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1. 下列变化中，属于化学变化的是来源:中国&教育出#版网A. 干冰升华B. 石油分馏C. 钢铁生锈D. 石蜡熔化【答案】C【解析】【分析】【详解】A.干冰升华的过程中没有新物质生成，只是发生了状态变化，属于物理变化，故A错误；B.石油分馏是根据沸点不同加以分离，过程中没有生成新物质，属于物理变化，故B错误；C.钢铁生锈的过程中有铁锈生成，属于化学变化，故C正

2、确；D.石蜡熔化过程中没有新物质生成，只是发生了状态变化，属于物理变化，故D错误。故选C。来源:中国教育*出版&网【点睛】2. 2021世界环境日中国主体“人与自然和谐共存”下列做法与此主题不符合的是A. 节约用水B. 有计划合理开发金属资源C. 控放烟花爆竹D. 大利发展燃油汽车【答案】D【解析】【分析】来源#:%zzst&【详解】A.节约用水，可以减少水资源的浪费，做法与主题相符，故A不符合题意；B.有计划合理开发金属资源，是保护金属资源的有效途径，做法与主题相符，故B不符合题意；来源%:中教#网C.控放烟花爆竹，能减少空气污染，做法与主题相符，故C不符合题意；D.大利发展燃油汽车，会造成

3、空气污染，做法与主题不相符，故D符合题意。故选：D。【点睛】本题考查爱护水资源、保护金属资源及环境保护问题，根据题意去回答问题即可。3. 物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是A. HeB. NH3C. C60D. NaCl来源:%zzste&*#【答案】D【解析】【详解】A.He为稀有气体，是由氦原子构成的，不符合题意；B.NH3是由氨分子构成的，不符合题意；C.C60是由碳60分子构成的，不符合题意；中国教育出版网&*%D.NaCl 是由Na+、Cl-构成的，符合题意。故选D。4. 下列有关水的说法正确的是A. 水通电分解生成氢气和氧气质量比为2：1B. 净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸

4、馏www%.z#zstep.co&m*C. 将硬水过滤可以得到软水D. 澄清矿泉水是纯水【答案】B【解析】【详解】A.水通电分解生成氢气和氧气体积比为2:1，电解水的化学方程式为，氢气和氧气质量比为，故A不正确；B.净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，故B正确；C.将硬水过滤，水中的钙镁等离子仍然存在，不能得到软水，故C不正确； D.澄清矿泉水含有矿物质和水，为混合物，不是纯水，故D不正确。故选B。来源:中&教*网5. 下列实验操作能达到实验目的是A. 证明CO2密度比空气的大B. 测定空气中氧气的含量C. 验证质量守恒定律D. 检查气密性【答案】A【解析】【分析】【详解】A.向盛有阶梯蜡烛的烧

5、杯中倒入二氧化碳，低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大和不支持燃烧的性质，能达到目的，故A符合题意；B.炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，装置内压强基本不变，不能用来测定空气中氧气含量，不能达到实验目的，故B不符合题意；C.碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，会使生成物的质量减少，不能用于验证质量守恒定律，不能达到实验目的，故C不符合题意；D.检查装置气密性时装置要在装置密闭条件下进行，图示中长颈漏斗与外界空气相通，不能达到实验目的，故D不符合题意。故选：A。6. 2021.10.1

6、6日神舟13号飞船发射成功。发射航天器的火箭所用燃料发生反应：C2H8N2+2N2O43R+2CO2+4H2O。则R化学式是A. NOB. N2C. NO2D. N2H4【答案】B【解析】【分析】【详解】根据质量守恒定律：反应前后，原子的种类、数目均不变，由反应的化学方程式可知：反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为：2.8.6.8，反应后生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为：2.8.0、8，根据反应前后，原子的种类、数目均不变，则3R分子中含有6个氮原子，则每个R分子由2个氮原子构成，故R化学式是N2。故选：B。【点睛】本题考查根据化学方程式求化学式，只要掌握质量守恒定律：反应前后，原子的种类、

7、数目均不变，即可解决问题。7. 分类和归纳是化学常用的科学方法。下列说法错误的是A. 化石能源；煤、石油、天然气B. 合金：生铁、钢、黄铜C. 空气污染物：SO2.NO2.CO2D. 新能源：太阳能、风能、氢能【答案】C【解析】【分析】【详解】A.煤、石油、天然气均属于化石能源，不符合题意；ww&w.zz*ste%B.生铁是铁的合金，钢是铁的合金，黄铜是铜锌合金，不符合题意；C.二氧化硫、二氧化氮属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意；D.太阳能、风能、氢能均属于新能源，不符合题意故选C。8. 下列化学用语的表述正确的是A. 两个氢分子2HB. 碘酸钾(KIO

8、3)中碘元素化合价C. 两个硫酸根离子2D. 镁原子结构示意图【答案】B【解析】【分析】【详解】A.分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故两个氢分子表示为：2H2，不符合题意；B.碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）3=0，x=+5，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故碘酸钾中碘元素的化合价表示为：，符合题意；C.离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个

9、离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故两个硫酸根离子表示为：，不符合题意；D.镁是12号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故镁原子核外第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有2个电子，故镁原子结构示意图为：，不符合题意。故选B。9. 如图是某反应的微观图示。下列有关该反应说法不确的是A. 属于置换反应中#国%教育&出版网B. 相对分子质量最小的是NH3C. 氢元素的化合价在反应前后没有变化来源:中%教*网&D. 化学反应前后，原子的种类、数目没有改变【答案】A【解析】【详解】A. 根据反应的微观图示，该反应的化学方程式为：4NH3+5O2 4NO+6H2O，由一种单质与一种

10、化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，此选项错误；B. NH3.O2 、N2.H2O的相对分子分别为为17.32.28.18，所以相对分子质量最小的是NH3，此选项正确；C. 氢元素化合价在反应前后都为+1，没有变化，此选项正确；www.zz#step%.comD. 原子是化学变化中的最小粒子，化学反应前后，原子的种类、数目没有改变，此选项正确。中国*教&育%#出版网故选A。10. 在一个密闭容器内甲、乙、丙、丁四种物质，反应一段时间后测得反应前后各物质的质量如表所示，以下说法正确的是中国教*#育出%&版网物质甲乙丙丁反应前质量/g

11、34255反应后质量/g 0x521来源:zz&%A. 该反应是化合反应B. x的值为16C. 反应中乙和丁变化质量比为9：8D. 甲可能是单质【答案】C来#源%:*中教网&【解析】【分析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了34g-0g=34g，故甲是反应物，参加反应的质量为34g；反应前后丙的质量都为5g，丙的质量不变；反应前后丁的质量增加了21g-5g=16g，故丁是生成物；由质量守恒定律，乙应是生成物，且生成的质量为34g-16g=18g，故x的数值为18+2=20。【详解】A.该反应的反应物为甲，生成物是乙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，故A错误；B.由分析可知：x的

12、值为20，故B错误；C.参反应中乙和丁变化质量比为18g：16g=9：8，故C正确；D.该反应的反应物为甲，生成物是乙和丁，是分解反应，甲为化合物，故D错误。故选：C。【点睛】本题考查质量守恒定律的应用，只要掌握质量守恒定律，即可解决此类问题。11. 下列物质的鉴别或除杂不正确的是中国教#育出&版网%A. 鉴别硬水和软水：用肥皂水B. 鉴别黄铜(铜锌合金)和真金：用稀硫酸来源:zzs&tep.*co#m%C. 除去CO2中少量CO：用点燃方法D. 除去FeCl2溶液中CuCl2：加入足量铁粉，反应后过滤【答案】C【解析】【详解】A.鉴别硬水和软水，在水中用肥皂水振荡，泡沫较少的是硬水，故A正确

13、；B.黄铜中锌可以和硫酸发生反应产生气泡，黄金不会，现象不同，可以区分，故B正确；C.除去CO2中少量CO，因CO含量较低不能点燃，故用点燃方法不可行，故C错误；D.除去FeCl2溶液中CuCl2，加入足量铁粉后铁能能置换出氯化铜中的铜，反应后过滤即可，故D正确；故选C。12. 甲、乙、丙有如下图所示转化关系(表示反应一步实现，条件略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙顺序不符合要求的是A. H2O2.H2O、O2B. Cu、FE.Fe3O4C. CO 、CO2.CaCO3D. C.CO、CO2【答案】B【解析】【分析】【详解】A.过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢

14、气燃烧生成水，不符合题意；B.铜不能转化为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，一氧化碳和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，符合题意；C.一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，不符合题意；中&国教育*%出#版网D.碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，不符合题意。故选B。来源:zzst#e*%13. 下列图像分别与选项中操作相对应，其中合理的是w*ww.zz#&A. 用等质量等浓度过氧化氢制氧气B. 用等质量Zn Fe与足量硫酸反应C. 向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D.

15、 向一定量MnO2固体中加入过氧化氢溶液【答案】C【解析】来#%源:中国教育&出版网【分析】【详解】A.用等质量等浓度过氧化氢制氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，只能改变过氧化氢分解速率，并不影响生成物的质量，故加二氧化锰和不加二氧化锰产生的氧气的质量是相等的，图示错误，故A不符合题意；B.用等质量Zn、Fe与足量硫酸反应，铁产生的氢气质量比锌产生的氢气质量要多，故图示错误，故B不符合题意；C.某温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，硝酸钾会继续溶解直到溶液达到饱和状态，溶质质量分数会先增加，再不变，图示正确，故C符合题意；D.向一定量MnO2固体中加入过氧化氢溶液，过氧化氢溶液在二氧化

16、锰的催化作用下分解生成水和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，只能改变过氧化氢分解速率但二氧化锰本身的质量在反应前后是不变的，图示错误，故D不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查坐标图像的判断，解答时要通过题目要求分析涉及的各物质之间量的关系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化，纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点终点转折点是否符合题意。14. 有Mg、FE.Zn三种金属颗粒的混合物共3.6g，与足量的稀硫酸充分反应，生成H2的质量可能是www.%zzst*ep.c#omA. 0.1gB. 0.2gC. 0.3gD. 0.4g【答案】B【解析】【分析】

17、【详解】3.6克镁能生成氢气的质量是：=0.3g；3.6g铁生成氢气的质量为： =0.13g；3.6克锌能生成氢气的质量是：；则生成氢气的质量范围为：0.11gm0.3g。故选B。【点睛】三种金属都能跟金属反应产生氢气，故采用假设法，假设只有一种金属时，计算能产生氢气的质量，而实际产生氢气的质量大于最小值，小于最大值。二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15. 空气中体积分数约为21%的气体是_；人体含量最高的金属元素与地壳中含量最多的元素形成化合物的化学式_。【答案】 . 氧气(O2) . CaO中#国教育出版网&%【解析】【详解】空气是混合物，主要成分是氮气和氧气，其中，氧气

18、占空气体积的21%，氮气占空气体积的78%；人体含量最高的金属元素是钙元素，地壳中含量最多的元素是氧元素，钙元素与氧元素形成的物质是氧化钙，化学式为CaO；16. 氢能源被认为是最理想能源，其优点是_(一条)：实验室用锌和硫酸制氢气化学方程式_。【答案】 . 燃烧放出热量多或生成物是水无污染 . Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【解析】【分析】根据氢能源的优点、实验室制取氢气的原理进行分析解答即可【详解】获取氢气的最佳途径是利用太阳能使海水（或）水分解生成H2，氢气的燃烧值高；燃烧产物是水，不污染环境；所以氢能源的优点有：原料不受限制（来源广）、燃烧时放出热量多（热值高）、生成物不会污染环境

19、、可再生。(填一条即可)； 实验室制取氢气，常采用锌和稀硫酸反应来制取，生成硫酸锌溶液和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2。故答案为：燃烧放出热量多或生成物是水无污染；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【点睛】本题难度不大，掌握氢气作为能源的优点、实验室制取氢气的反应原理是正确解答本题的关键。中国*教育&#出版网17. 生活中用洗涤剂去油污，因为洗涤剂对油污有_作用；铝器耐腐蚀，因为_。金刚石和石墨物理性质不同的原因_。【答案】 . 乳化 . 铝能与空气中氧气常温反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 . 碳原子的排列方式不同【解析】【详解】生活中用洗涤剂去

20、除油污，因为洗涤剂中含有乳化剂，乳化剂对油污有乳化作用，能使大的油珠分散成无数小的油滴而随水流走，所以洗涤剂对油污有乳化作用。铝器耐腐蚀，因为铝能与空气中氧气常温反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同。18. 如图是甲乙两固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为_；t2时，将75g甲的饱和溶液稀释成20%，需加入水的质量_g，若量水时仰视量筒读数，则所得溶液的溶质质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)w%ww.zzste&p.*c#om【答案】 . t1 . 50 . 偏小【解析】中国教育出

21、*版网#【详解】由解度曲线可知，甲和乙的溶解度相等时的温度为t1；t2时，甲的溶解度为50g，则该温度时甲的饱和溶液中溶质质量分数为：，设将75g甲的饱和溶液稀释成20%，需加入水的质量为x，根据稀释前后溶质的质量相等，则75g=（75g+x）20%，x=50g；来源#*:中国%教育出&版网若量水时仰视量筒读数，读数偏小，量取的水偏多，则所得溶液的溶质质量分数偏小。19. 等质量的H2，CO和甲烷完全燃烧时，消耗氧气质量最大的是_；甲烷燃烧的化学反应方程式是_：有甲烷和H2混合气体6g完全燃烧并将产生气体通入足量清石灰水中，得到20g白色沉淀，则原混合气体中甲烷和H2质量比是_。【答案】 .

22、H2 . . 8:7www.z%#&zste*【解析】【详解】由、可知，设H2，CO和甲烷的质量为m，消耗氧气质量x：， ， 由此可知等质量的H2，CO和甲烷完全燃烧时，消耗氧气质量最大的是H2；甲烷燃烧的化学反应方程式是；有甲烷和H2混合气体6g完全燃烧并将产生气体通入足量清石灰水中，得到20g白色沉淀，只有甲烷燃烧可以生成二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，设混合气体中甲烷的质量为y，则：所以混合气体中氢气质量为：6g-3.2g=2.8g；则原混合气体中甲烷和H2质量比是：。故填：H2；8:7。20. A-G是初中化学常见物质，已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关

23、系如图所示。回答：（1）C的一种用途_ 。（2）反应的化学方程式为_。 （3）反应的化学方程式为_ 。【答案】（1）灭火（不唯一） （2）CO2+C2CO （3）Fe+CuSO4Cu+FeSO4【解析】【分析】A-G是初中化学常见的物质，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，故B是氧化铁，G为紫红色固体单质，所以G是铜，A和氧化铁在高温条件下反应生成C和 D，D会与硫酸铜反应生成铜，所以D是铁，A是碳，C是二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，所以E是一氧化碳，一氧化碳和F加热会生成铜，所以F是氧化铜，经过验证，推导正确，故A是碳，B是氧化铁，C是二氧化碳，D是铁，E是一氧化碳，F是氧

24、化铜，G是铜。【小问1详解】来&源:zzs%te*由分析可知：C是二氧化碳，二氧化碳可用于灭火、气体肥料等；【小问2详解】反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C 2CO【小问3详解】反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。【点睛】本题考查物质推断，根据题目中给出的信息去分析，得出各物质是什么，然后带入验证。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21. 化学反应的现象速率和产物受很多因素的影响。中国#&教育出*版网（1）举例说明反应物的量不同，反应现象不同_。（2）煤粉比煤块燃烧剧烈，说明反应速率与什么因素有关？_

25、 。www.zz&st#ep.co*m【答案】（1）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 （2）反应物接触面积【解析】【分析】【小问1详解】硫的燃烧：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。小问2详解】中国教育出版*%#网煤粉比煤块在空气中燃烧更剧烈，是因为煤粉和氧气的接触面积更充分，从而说明了反应物接触面积不同，反应的速率不同。【点睛】本题考查化学反应的现象速率和产物的影响因素，要熟悉掌握一些物质燃烧的现象及燃料充分燃烧的方法及其重要性。22. 对比实验是初中化学最常用方法，据下列两组实验回答：（1）甲中乒乓球片燃烧，滤纸片不燃烧说明燃烧需要什么条件？_

26、（2）乙中对比和说明铁生锈与什么有关？_【答案】（1）温度达到可燃物着火点 （2）水【解析】【小问1详解】甲中乒乓球片燃烧，滤纸片不燃烧是因为温度达到了乒乓球的着火点，没有达到滤纸的着火点，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；【小问2详解】中的铁钉与水、空气同时接触，铁钉生锈了，中的铁钉没有与水接触，没有生锈，所以乙中对比和说明铁生锈与水有关。23. 据下图提供仪器，回答。（1）气体的发生装置由什么决定？_ 。（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶纯净O2，可选用上面仪器_ 。（3）写出该反应的化学方程式_ 。【答案】（1）反应物状态和反应条件 （2） （3）【解析】【小问1详解】气体的发生装置由

27、反应物状态和反应条件确定；【小问2详解】用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶纯净O2，选择固固加热型发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法收集，用排水法收集的气体比较纯净，所以用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶纯净O2，可选用上面仪器；【小问3详解】氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热体积下发生反应生成氯化钾、氧气，该反应的化学方程式为：。24. 在一定质量Cu（NO3）2.AgNO3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。（1）请写出一个有关反应的化学方程式_。（2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到_现象？（3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，原因_？【答案】 .

28、 【或 】 . 有气泡产生 . 锌与硝酸银溶液反应，溶液的质量减小，锌与硝酸铜溶液反应，溶液的质量增大，当减小与增大的质量相等时，溶液的质量可能保持不变中%&国#教育出版网【解析】www.#*【详解】（1）锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，化学方程式为：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu；（2）加入的锌是过量的，所以向所得固体上滴加盐酸时，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，因此能观察到有气泡产生；（3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，这是因为锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使

29、溶液质量增加，所以溶液质量可能不变。四、综合应用题(共10分)25. 碳及其化合物与生产、生活密切相关：www.zz%s#tep.co&m（1）画出碳原子的结构示意图_ 。（2）我们倡导“低碳”生活，低碳是哪种物质的较低排放？_ 。（3）利用下列装置。可进行碳的氧化物制取和性质实验。A和B装置都可用来制CO2气体，与A相比B有什么优点？_ 。用C装置可以检验CO2，写出反应方程式_ 。CO2通入D中，观察到棉球比先变红，棉球不变红。由此可得出CO2有什么性质？_ 。写出E中用CO还原氧化铁化学方程式_该实验中尾气应怎样处理_。 （4）把12.5g大理石加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反

30、应(杂质不与盐酸反应)。称得反应后烧杯内总质量为108.1g，求稀盐酸溶液中溶质质量分数_ 。【答案】（1） （2）CO2 （3） . 能控制反应的发生和停止 . CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O . CO2能和水反应生成碳酸，CO2密度比空大 . 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 . 燃烧或收集 （4）解：根据质量守恒定律可知，生成CO2质量=12.5g+100g-108.1g=4.4g设参加反应HCl的质量为xw#ww.zzs%中国教育%#出版网x=7.3g盐酸溶液中溶质质量分数=100%=7.3%答：盐酸溶液中溶质质量分数为7.3%。【解析】【小问1详解】碳原子核内的质子数为

31、6，核外电子数为6，其中第一电子层中的电子数为2，第二电子层的电子数为4，故填碳原子的结构示意图画为。【小问2详解】“低碳”生活，低碳是CO2的较低排放，故填CO2。来&源:中教#*网【小问3详解】来源:中国%*教育出版网A和B装置都可用来制CO2气体，与A相比，B能够通过弹簧夹控制固体与液体的接触与分离，从而控制反应的发生与停止，故填能控制反应的发生和停止。C装置中盛有澄清石灰水，用C装置可以检验CO2是因为二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀能够使澄清石灰水变浑浊，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。实验中棉球变红，棉球不变红，说明CO2能和水反应生成碳酸，棉球比先变红，说明棉球先接触二氧化碳，证明二氧化碳的密度比空气大，故填CO2能和水反应生成碳酸，CO2密度比空大。E中一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；该实验中尾气中含有残留的一氧化碳，直接排放会污染空气，应在装置的末端放一只燃着的酒精灯将残留的一氧化碳燃烧处理，或在装置末端系一只气球，将尾气进行收集处理，故填燃烧或收集。【小问4详解】见答案