河南省平顶山市叶县叶邑中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题.docx

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1、20212022学年上学期第一次月考试卷中国教育&出*版网#九年级化学(RJ)一、选择题(每小题1分，共14分)来&源*:#中教网1. 生活中下列变化，属于物理变化的是A. 蜡熔化B. 铁生锈C. 米酿酒D. 纸燃烧中&国教育出版*%网【答案】A【解析】【详解】A.蜡熔化，只是物质状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，正确；B.铁生锈，生成了新的物质铁锈（Fe2O3），属于化学变化，错误；C.米酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，错误；D.纸燃烧，有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，错误。故选A。点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之

2、，则是物理变化。2. 下列实验仪器中不能用于加热的是A. 烧杯B. 量筒C. 试管D. 蒸发皿【答案】B【解析】【分析】【详解】A.烧杯可以加热，需要垫上石棉网使之受热均匀，从而避免烧杯底炸裂，不符合题意；B.量筒只能量取常温下的液体，不可以加热也不能盛放热的液体，符合题意；C.试管可以用于加热固体或者液体，不符合题意；D.蒸发皿一般用于加热蒸发液体，不符合题意。故选：B；3. 电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发红光，它是（ ）A. 氧气B. 氮气C. 氖气D. 空气【答案】C【解析】【详解】稀有气体的化学性质稳定常做保护气，充入灯管中能呈现不同颜色，做不同的电光源，灯

3、管中充入氖气呈现红色光，能穿透云雾，常用作航海、航空的指示灯。故选C。4. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是A. 硫B. 镁条C. 铁丝D. 木炭【答案】B【解析】【详解】A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，错误；B.镁条在氧气中燃烧，生成一种白色固体，正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，错误；D.木炭在氧气中燃烧，发白光，放出大量的热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，错误。故选B。点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。5. 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根

4、本区别的是A. 铜丝用作电线(铜具有导电性)B. 氢气用于填充气球(氢气的密度比空气小)C. 镁粉用作烟花和照明弹(镁可燃烧，并产生耀眼的白光)D. 干冰用于人工降雨(干冰即固体二氧化碳，可以升华并吸热)【答案】C【解析】【详解】A.铜丝用作电线，是因为铜具有导电性，导电性属于物理性质；B.氢气用于填充气球，是因为氢气的密度比空气小，密度属于物理性质；C.镁粉用作烟花和照明弹，是因为镁可燃烧，并产生耀眼的白光，可燃性属于化学性质；D.干冰用于人工降雨，因为干冰即固体二氧化碳，可以升华并吸热，属于物理性质。故选C。6. 某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，

5、则该同学实际倒出的液体体积为 （ ）A. 大于10mLB. 小于10mlC. 等于10mLD. 无法确定【答案】A【解析】【详解】量取溶液时仰视读数为30mL，读数偏小，说明溶液实际体积大于30毫升，倒出一部分溶液后，俯视读数为20mL，说明剩余实际体积小于20毫升，则实际倒出溶液体积大于10毫升。故选：A。7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 ()A. 冰水混合物五氧化二磷B. 二氧化碳澄清石灰水C. 汽水河水D. 净化后的空气受污染的空气【答案】B【解析】【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【详解】A.冰水混合

6、物和五氧化二磷都是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；中国教&育出*版网B.二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故B正确；C.汽水和河水中都含有多种物质，属于混合物，故C错；D.净化后的空气，受污染的空气中都含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错。故选B。8. 下列实验操作或实验现象的描述正确的是（ ）A. 红磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾B. 制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品C. 排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导管D. 铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质来源:zz*step.co#m&【答

7、案】B来源:z#z&【解析】【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，选项A错误；B.先检查装置的气密性，如果气密性良好，才能装药品，选项B正确；C.先熄灭酒精灯，然后再移出导气管，会导致冷水进入热的试管，引起试管炸裂，选项C错误；D.铁丝在空气里中不能燃烧，选项D错误。故选B。9. 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有采用MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同来%源:中教网#&A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】实验室中用氯酸钾和过氧化

8、氢制取氧气时，常加入二氧化锰作催化剂以改变其反应速率，故正确；分解过氧化氢不需要加热，分解氯酸钾需要加热，故错误；过氧化氢和氯酸钾都可以用来制取氧气，是因为二者都含有氧元素，故正确；过氧化氢是液态，催化剂二氧化锰是固态，且反应不需要加热，故选用的是固液不加热装置；氯酸钾是固态，催化剂二氧化锰也是固态，且反应需要加热，故选用的是固固加热装置，故错误。故选A。10. 学习了“我们周围的空气”单元后，某班要举行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论会，某小组为了支持“空气中的氧气会减少耗尽”这一观点，收集了以下证据。你认为不正确的是来源:zzstep#*.comA. 汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B.

9、 地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料越来越多C. 限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策D. 有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%中%国教*育出版网【答案】C【解析】【详解】A.汽车越来越多，燃烧燃油消耗的氧气越来越多，选项正确；来*源:&#中教网B.地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料越来越多，消耗的氧气越来越多，选项正确；C.限制二氧化碳的排放是降低二氧化碳排放造成的温室效应的影响，与支持“空气中的氧气会减少耗尽”无关，选项错误；D.在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%，选项正确，故选C。11. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如

10、果装置气密性良好，则能观察到来源:中国#教育%出版网A. 注射器内有液体B. 瓶中液面明显上升C. 长颈漏斗内液面上升D. 长颈漏斗下端管口产生气泡来源:#中国*&教育出版网【答案】D【解析】【详解】当缓慢拉动活塞时，瓶内的气压降低，如果装置气密性良好，瓶外空气进入瓶内，长颈漏斗下端管口产生气泡。故选：D。来源:*#中国教育出版&网12. 下列有关化合反应、分解反应和氧化反应的说法，正确的是（）A. 只要反应物为一种的反应一定是分解反应B. 生成物一种物质的反应不一定是化合反应C. 化合反应、分解反应和氧化反应都属于基本反应类型D. 分解反应一定不是氧化反应，但化合反应一定是氧化反应【答案】B

11、【解析】来源:zzstep.*%&#com【详解】A.反应物为一种的反应不一定是分解反应，如氧气臭氧；故选项错误；B.生成物一种物质的反应不一定是化合反应，如氧气臭氧；故选项正确；C.化合反应、分解反应都属于基本反应类型，氧化反应不是基本的反应类型；故选项错误；D.分解反应一定不是氧化反应，化合反应不一定是氧化反应，如蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水；故选项错误；故选B。13. 如图所示，将一截两端不封口的玻璃管一端系上个气球，另一端穿过双孔橡皮塞橡皮塞和U形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞打开止水夹，观察气球和U形管的变化A. 没有明显变化，U形管左右水位

12、不变B. 气球膨胀变大，U形管水位左高右低来源%:zzs#t*ep.co&mC. 气球膨胀后又瘪下去，U形管水位右高左低D. 气球比原来更瘪，水全部进入锥形瓶【答案】B【解析】【分析】【详解】二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，二氧化碳被消耗，使锥形瓶内的压强减小，在大气压的作用下，气球膨胀变大，U形管中的液面会出现左高右低的现象。故选：B。14. 同时加热等质量的两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰(b曲线)，放出氧气的质量(m)与加热时间(t)的关系图像正确的是A. B. C. D. 【答案】C中*国教#育出&版网【解析】【详解】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，

13、而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。故A.b二份质量相等的氯酸钾，向b中加入适量的二氧化锰，a是纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，b所需温度较低，首先发生分解，a所需温度较高，加热到较高温度才分解。完全反应后，加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快，所需时间较短。因为氯酸钾的质量相同，所以a与b产生氧气的质量相等；观察选项，C图象符合要求。故选C。二、填空题(每空1分，共6分)15. 规范的实验操作是实验成功的前提，请写出下列操作可能造成的不良后果（1）向燃着的酒精灯内添加酒精_。来#%源:中*

14、国教育出版网（2）倾倒液体时，细口瓶的标签没有朝向手心_。（3）加热后的试管直接用冷水冲洗_。【答案】（1）引起火灾 （2）腐蚀标签 （3）炸裂试管【解析】来源:中国教育出版网%#【小问1详解】酒精易燃，向燃着的酒精灯内添加酒精容易引起火灾；【小问2详解】倾倒液体时，细口瓶的标签没有朝向手心，流出的药液会腐蚀标签；【小问3详解】加热后的试管直接用冷水冲洗，导致试管受热不均匀而炸裂。16. 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源（1）空气中氮气的体积分数大约为_。（2）因为氮气具有常温下_的性质，所以充人食品包装袋内用于防腐。【答案】（1）78% （2）化学性质稳定且无毒【解析】【分

15、析】【小问1详解】空气中氮气的体积分数大约为78%。【小问2详解】因为氮气具有常温下化学性质稳定且无毒的性质，所以充人食品包装袋内用于防腐。来源:中国教育#*出版网17. 某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是_，_【答案】 . 密度大于空气 . 具有助燃性【解析】【详解】两瓶气体均使带火星木条复燃，说明两瓶中都集有氧气，也说明了氧气具有助燃性；观察到两瓶一正放一倒放，甲瓶内木条燃烧更旺，说明甲瓶内氧气含量更大而倒放的乙瓶内燃烧的火焰小，

16、说明氧气含量较小，通过对比两现象，得到乙瓶中有部分氧气逸散的信息，可以总结为氧气的密度大于空气；故答：密度大于空气，具有助燃性。18. 下列变化:动植物呼吸;木炭燃烧;酒和醋的酿造;食物变质;汽油燃烧中，属于缓慢氧化的是_;属于剧烈氧化的是_。【答案】 . . 【解析】【详解】动植物呼吸进行的很慢，属于缓慢氧化；木炭燃烧是木炭与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应；酒和醋的酿造进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化；食物变质是食物与氧气发生的反应，进行的很慢，属于缓慢氧化；汽油燃烧是汽油与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应。来%源:&zzste#故属于缓慢氧化的是；来#%源:中国教育&出版网属

17、于剧烈氧化的是。19. A.B.C.D.E是初中化学常见的五种物质已知B和D均为黑色固体，C是约占空气体积21%的气体，E是一种无色无味的气体请判断:（1）大量E排到空气中造成的环境问题_。（2）写出反应的文字表达式_，该反应的基本类型是_。来#源&:zzste【答案】（1）温室效应(全球气候变暖) （2） . . 分解反应中国教育#出版网*【解析】【分析】A.B.C.D.E是初中化学常见的五种物质，C是约占空气体积21%的气体，可推出C为氧气，已知B和D均为黑色固体，白色晶体A与B在加热的条件下转化为无色气体C和白色固体F，可推出A为氯酸钾，B为二氧化锰，F为氯化钾，E是一种无色无味的气体，

18、无色气体C能与D转化为E，可推出D为碳，F为二氧化碳，代入验证，符合题意。【小问1详解】由分析可知，E为二氧化碳，二氧化碳含量过高，会造成温室效应；【小问2详解】来源#:%zzste反应为氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。20. 如图是对蜡烛及其燃烧的探究，请回答下列问题：（1）如图甲，点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗与火焰接触的_(填字母)层最先炭化变黑（2）1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验(如图乙)，回答下列问题：子火焰

19、的可燃物是石蜡蒸气，蜡烛能产生“母子火焰”这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是_。该实验成功的关键是导管不能太长，且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位，原因是:a_；b_。【答案】（1）C （2） . 沸点较低，受热易汽化为蒸气 . 导管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出 . 母焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气来源:*中教网#【解析】【分析】【小问1详解】蜡烛外焰温度最高，故点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先炭化变黑；【小问2详解】蜡烛沸点较低，受热易汽化蒸气，故蜡烛能产生“母子火焰”这一现象；该实验成

20、功的关键是导管不能太长，且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位，原因是A.导管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；B.母焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气。三、简答题(共10分)中国%*教育出版网21. （1）如何验证一瓶无色气体氧气_？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么_？【答案】 . 用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则瓶中是氧气 . 防止生成物溅落炸裂瓶底【解析】【详解】（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则瓶中是氧气；（2）铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出

21、热量做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，防止生成物溅落炸裂瓶底。22. 按要求写出下列反应的文字表达式（1）产生有刺激性气味气体的化合反应：_。中国#教育出版网&%（2）剧烈燃烧，火星四射的化合反应：_。【答案】（1） （2）【解析】分析】来源:%中国教育#出&版网【小问1详解】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫具有刺激性气味，且该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应的文字表达式为：；【小问2详解】w%w*w.z&铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应的文字表达式为：。23. 运用所学化学知识，回答下

22、列问题:（1）木炭硫等物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈由此能得出的结论是_。（2）请设计实验，检验木炭燃烧的产物(写出实验操作现象和结论) ：_。（3）为了使天空更蓝，人类正在积极行动，请写出一条措施：_。【答案】（1）氧气浓度越大，燃烧越剧烈 （2）向集气瓶内倒入少量澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则产物中含有二氧化碳 （3）减少化石燃料使用，多使用清洁能源等w%ww#.z*【解析】【分析】【小问1详解】木炭硫等物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈，氧气中氧气浓度高，说明氧气浓度越大燃烧越剧烈；【小问2详解】来源:%中*&教网#木炭燃烧生成二氧化碳，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故向集气瓶

23、内倒入少量澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则产物中含有二氧化碳；www.%z&zste#【小问3详解】为了减少空气污染，可以减少化石燃料的使用，积极开发新能源，减少污染物的排放，保护环境。来源:zzs&%tep#*.com24. 如图所示为初中常用的测定空气中氧气含量的装置:（1）写出图中发生反应的文字表达式：_。（2）待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水能进入集气瓶中，请你分析其原因：_。（3）实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。(写一条即可)【答案】（1） （2）红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小，冷却至室温

24、后，打开弹簧夹，在大气压的作用下将水压入集气瓶 （3）红磷不足或未等装置冷却至室温便打开弹簧夹等【解析】来#源:中教%*&网【分析】【小问1详解】图中发生反应为红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：；来源:zzstep%&.com【小问2详解】待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水能进入集气瓶中，是因为红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小，冷却至室温后，打开弹簧夹，在大气压的作用下将水压入集气瓶；【小问3详解】实验结束后，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5，可能是红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定

25、的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积。来源:%&四、综合应用题(本题包括1个小题，共10分)25. 如图是实验室制取气体的常用装置，据图回答有关问题（1）写出标号仪器的名称_。（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用_（填序号)，发生反应的文字表达式为_；装置中有一处需进行改进，所作改进是_。（3）用AE组合制取氧气，当水槽中导管口出现什么现象时为开始收集气体的最佳时间_。（4）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可选用的装置组合是_(填字母)，写出发生反应的文字表达式_。（5）图F为某学生设计的一种有洗气贮气等用途的装置当用排水法收集氧气时，瓶内

26、先装满水，气体从_(填“b”或“c”)处导管通入即可。（6）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的收集装置是_(填装置序号)，理由是_。【答案】（1）长颈漏斗 来%源:中教网#*（2） . A . . 试管口放一团棉花 来源:中国教育%出版网#（3）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集 中国教育出#&版*网（4） . BE . 来源:#*（5）c （6） . E . 集气瓶底部要留少量水w*ww.zzs%tep.co#m【解析】【分析】【小问1详解】由图可知，标号仪器的名称为长颈漏斗；【小问2详解】www.&%实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选

27、A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；该装置还需要在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；【小问3详解】来#源:中教网*用AE组合制取氧气，当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集，因为一开始排出的是空气；【小问4详解】若要制取并收集大量氧气，发生装置应选B，因为制取大量气体，应选择锥形瓶作反应容器，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选E，故填：BE；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的文字表达式为：；【小问5详解】当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，氧气的密度比水小，气体从c处导管通入即可；【小问6详解】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故集气瓶底部应放少量水，吸收二氧化硫，防止污染空气，故收集装置最好选择E，理由是集气瓶底部要留少量水，吸收二氧化硫，防止污染空气。来源&:#中国教育出版网*