北京市通州区2018届初三第一学期期末化学试题(word版).docx

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1、通州区20172018学年第一学期九年级期末学业水平质量检测可能用到的相对原子质量：H1 C一12 O16 Na23 P31 Fe 56第一部分（选择题共25分）(每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1.下列过程属于化学变化的是A.苹果腐烂B.湿衣晾干 C.石蜡熔化D.辣椒剁碎2.氧气的下列性质中，属于化学性质的是A.密度比空气大B.不易溶于水 C.支持燃烧D.无色气体3.下列属于纯净物的是A.空气 B.海水 C.石油D.氢气4.下列物质属于氧化物的是A.氯化钠B.液态氧C.二氧化锰D.海水5.下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是6.紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素

2、、钾、铁、钙、硒等。其中的钾、铁、钙、硒指的是A.单质 B.原子C.分子D.元素7.下列饮品中，属于溶液的是A.糖水B.牛奶C.果粒橙 D.豆浆8.钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为A. 1B. 23 C. 11 D . 129.下列符号中，表示2个氢分子的是A. H2B. 2H2 C. 2H+ D. 2H10.下列实验操作正确的是11.将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起。原因是A.分子间隔增大 B.分子质量增大C.分子体积增大D.分子个数增多12.下列金属中，不能从CuS04溶液中置换出Cu的是A.ZnB. A1C. Fe D. Ag13.下列反应中，

3、属于置换反应的是A.C2H50H + 302 =2CO2+3H2O B. 3MnO2+4Al =3Mn+2Al203C. C02+2Na0H=Na2C03+H20 D. 2Ca0 2+2H20=2Ca(OH) 2+02 个14.下列对实验现象的叙述正确的是A.木炭在氧气中燃烧，发出白光并放热B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳D.氢气在氧气中燃烧，产生大量白烟15.下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是A.干冰可用于人工降雨易升华 B.石墨作铅笔笔芯导电性C.铜丝可用作导线导电性 D.氮气做保护气稳定性16.下列关于空气的说法正确的是A.空气是

4、由空气分子构成的B.空气由N2、O2等物质均匀地混合在一起C.空气中的N2、O2不再保持各自的化学性质D.空气中N2、O2的体积比为5 : 117.下列操作可以达到实验目的的是目的操作A区分二氧化锰和木炭观察颜色B区分水和食盐溶液分别蒸发，看残留物C检验气体为二氧化碳将燃着的木条伸人集气瓶，熄灭则为二氧化碳D验满氧气将带火星的木条伸人集气瓶内，木条复燃则氧气已满18.在纸船中加人适量水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的原因是A.纸船不是可燃物 B.温度没有达到纸船的着火点C.纸船没有与氧气接触 D.水能灭火19.对化学方程式4P + 502 =2P205的理解不正确的是A.反应物

5、的分子个数比为4 : 10 B.反应物为磷和氧气C.参加反应的物质质量比为124 : 160 D.该反应为化合反应20.下列分离提纯方法中，正确的是选项实验目的实验操作A从海水中获得纯水过滤B除去CuS04溶液中的少量FeS04加人足量铜粉C除去C02气体中的CO气体点燃气体D除去氧气中的二氧化碳通人足量澄清石灰水依据溶解度知识回答2124题。下表为Na0H、Na2C03、NaCl、Ca(0H) 2分别在水中的溶解度（g)t/CNaOHNa2C03NaClCa(OH)2105112. 235. 80. 1710C时，向4只盛有100 g水的烧杯中分别加入40 g上述四种物质配成溶液，依据上表回

6、答2123小题。21.上述溶液为不饱和溶液的是A. Ca(OH) 2 溶液 B. Na2C03 溶液C. NaCl 溶液D. NaOH 溶液22.上述溶液中，溶质质量分数最大的是A. Na2C03 溶液B. NaOH 溶液C. NaCl 溶液D. Ca(OH) 2 溶液23.关于上述形成的Na2C03溶液，下列说法正确的是A.溶质的质量为40 gB.溶液的质量为140 gC.该烧杯底部有未溶解的固体D.100C时，100 gNa2C03溶液里含有12.2 g碳酸钠24.下图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。依据图像判断，下列说法正确的是A.碳酸钠的溶解度小于氯化钠的溶解度B.200C时，氯化

7、钠溶液的质量分数一定小于碳酸钠溶液C.300C时，两种物质的饱和溶液中溶质质量相等D.将Na2C03和NaCl均达到饱和的混合溶液，从400C降温至200C时，析出的固体物质主要是Na2C0325.右图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势，则y表示的是A.高锰酸钾的质量B.固体中钾元素的质量C.固体中氧元素的质量D.固体中锰元素的质量分数第二部分（非选择题共65分)【生活现象解释】26.(4分)含碳物质与我们的生活息息相关。(1)下列物质中均含有碳元素，其中硬度最大的是(填字母序号，下同)，属于化合物的是。(2) 干冰可作制冷剂，主要是利用了它的 (填“物理”或“化学”)性

8、质。(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是。A.日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源B.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C.讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具家庭厨房就是一个化学小世界，包含着许多的化学知识。请回答2731题。27.(4分)厨房里离不开水。(1)下图中用“”表示氧原子，用“”表示氢原子。下列选项中可以表示水分子的是(填字母序号，下同)(2)用下图装置将水通电一段时间后能产生气体，则此时发生反应的化学方程式为 。厨房中烧水也可以将水变成气体，请从微观角度解释这两种变化的本质

9、区别 。(3)下列能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 A.水的净化B.水的蒸发C.氢气在氧气中燃烧生成水28.(2分)下列厨房用品所用的主要材料中，属于金属材料的是(填字母序号，下同)，其中利用金属导热性的是 。29.(4分)厨房里离不开燃料，燃料燃烧产生热量为我们所用。(1) 化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、 和天然气。(2) 写出天然气燃烧的化学方程式 。(3)化石能源是有限的，我们在合理利用的同时，要努力开发新能源。请写出一种你所知道的新能源 。(4) 炒菜时，油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是 。30.(3分)下表列出了两种家用清洁剂的功能、有效成分和注意事项。名称洁厕灵漂白

10、精功能有效清除污垢，除异味快速漂除衣物污渍有效成分HC1NaCIO注意事项勿用于铁、铝等金属制品清洁勿与酸性制品或其他清洁产品混合使用据表回答下列问题：(1) “洁厕灵”勿用于铁制品清洁的理由是 (用化学方程式表示）。(2)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为NaCIO + 2HC1 = NaCl + X个+ H20，则X的化学式为 ;NaC10中氯元素的化合价为 。【科普阅读理解】31. (5分）阅读下面科普短文。甲醛（化学式CH2 0)是很重要的化工材料，通常为无色气体，有特殊的刺激气味，易溶于水。但室内空气中甲醛是影响人类身体健康的主要污染物。

11、关于装修材料甲醛释放速度的研究中，监测了 1立方米人造板在半年内甲醛释放量的曲线图（如图所示）。可见半年内居室空气中甲醛浓度不符合居室国家标准规定：居室空气中甲醛浓度0. 08 mg/m3。用不同品牌的人造板材进行测定，变化规律相似。因此，我们需要尽可能去除甲醛，传闻方法有很多。传闻1:用水、醋、红茶泡水来去除甲醛事实上即使在房间内放一百盆水，其实吸附效果不会比一小包活性炭强多少。实验结果表明，空气中相对湿度增加10%，室内甲醛释放量会增加5%左右。传闻2:用植物净化空气植物能够通过光合作用吸入甲醛，但该方法的效果极为有限。以吸收甲醛效率较高的绿萝为例，每小时吸甲醛20 ug(l ug = 1

12、0一6 g)。以一个100 m ,房高3 m，甲醛值为0.2 mg/m3的新装修房间来讲，需要1800盆绿萝，几乎要把整个房子空间添满，才能将甲醛降为0.08 mg。传闻3:用柚子、菠萝等水果吸附甲醛在相同密封仓中，放柚子皮的实验仓甲醛含量是空白仓的十倍。因放柚子皮后，实验仓温度增大，甲醛释放量增加。柚子皮、菠萝等不但无法去除甲醛，还会使室内甲醛含量增加，只是水果的味道把甲醛的味道掩盖住了。通过实验研究，相对有效的去除方法是通风法、吸附法和光触媒法。通风法是通过室内空气的流通，降低室内甲醛浓度，优点是效果好，但缺点是时间长，一般要三年以上才能清除。吸附法，首选活性炭，不过活性炭吸附材料需要定期

13、更换，以免吸附饱和后再散发出来。光触媒除甲醛法是以纳米TiO2为催化剂，在光照下，利用空气中的氧气与甲醛反应生成二氧化碳和水，该方法具有极强净化空气功能，但必须要有光照，这就限制了光触媒的作用。依据文章内容回答下列问题。(1)有人进人新装修房间，可以闻到甲醛，体现出甲醛的物理性质是 。(2) 依据文中甲醛释放曲线图，分析甲醛释放量与时间关系是: 。(3) 与室内空气中甲醛浓度的大小有关的因素包括 (填字母序号）。A.温度B.湿度C.室内空气流通量(4)请写出光触媒除甲醛法发生反应的化学反应方程式： (5)新装修的房子，若想尽快人住，可以采取降低甲醛的有效措施是 。【生产实际分析】 32.(3分

14、)联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：请回答下列问题：(1) 焦炭的主要成分是 (填名称或化学式）。(2) 写出用一氧化碳还原赤铁矿（Fe203)制取铁的化学方程式 。(3) 现有含Fe203 160 t的赤铁矿，计算理论上可冶炼出纯铁的质量是 t。33.(4分)工业上可用二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。反应器 分离器 膜反应器（1）H20中，氧、氢元素的质量比为 。（2）分离器中分离出的副产品是 ，生产流程中能被循环利用的物质为 （3）写出膜反应器中HI发生分解反应的化学反应方程式 （请注明反应条件）。【基本实验及原理分析】34.(4分)下图的装置可用于制取氧气。 (1)仪器的名称是 (

15、2)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 点燃酒精灯，给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将高锰酸钾装人试管里；用排水法收集；将导管从水面下拿出。则下列的操作顺序正确是 (填序号）。A.B.C.D.(3)利用排水法来收集氧气，依据氧气的性质是: 。下图所示的装置可用于二氧化碳的制取与性质的检验，请完成35、36题。35.(4分）二氧化碳的制取。(1) 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 。 (2) 所选用的发生装置是(填字母序号，下同），收集装置是 。(3) 实验过程中，长时间都不能集满气体，可能的原因是 。36.(2分)二氧化碳性质实验。(1) 装置E中，观察到

16、蜡烛自下而上依次熄灭，此实验现象说明 。(2)将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放人集气瓶F中，观察到的实验现象是 37.(4分)利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除，并配制100 g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液的实验。A.称量 B.溶解 C.蒸发 D.过滤 E.量取(1) 去除粗盐中难溶性杂质从而得到比较纯净的食盐，主要操作顺序是 (填序号）。(2) 配制100 g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液操作顺序是计算、 (填序号）。(3) B中用玻璃棒不断搅拌的目的是。(4) 通过计算可知，托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为 g38.(2分)科学实践课上，同学们自制汽水。【制备材料】1. 5 g

17、小苏打(NaHC03)、l. 5 g柠檬酸(C6H807)、蔗糖(C6H1206)、凉开水、500 mL饮料瓶。【制作过程】如下图所示(1)上述自制汽水属于“碳酸饮料”，是因为柠檬酸与小苏打可以生成二氧化碳。请写出二氧化碳生成碳酸的化学方程式 。(2) 请选择汽水制备材料中的任一种物质，写出其相对分子质量计算式。39.(2分)小刚同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数（装置的气密性良好）。请回答：(1)在燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的止水夹 (填“打开”或“关闭”），在酒精灯上点燃红磷，并立即伸人集气瓶内，塞紧橡皮塞。(2 )小明将红磷换成了足量的镁条进行燃烧实验，结果观察到烧杯中的水进人

18、集气瓶，且几乎占满了集气瓶。请你帮助小明分析产生此现象的原因: 40.(4分)用下图所示实验验证质量守恒定律。甲同学设计的实验如图A所示，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，当观察到 时，进行第二次称量，指针位置保持不变。(2) 乙同学设计的实验如图B所示，反应后托盘天平的指针 (选填“向左”、“向右”或“不”)偏转。(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在 装置中进行。(4) 从微观角度分析质量守恒的原因是 (填序号）。A.原子种类不变B.分子种类不变C.原子质量、数目不变D.分子质量、数目不变41.(3分）甲同学家新换了

19、水龙头，是铜质镀铬的。她为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，进行了如下实验。（已知，铬能与稀硫酸发生置换反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrS04)溶液。）(1)请写出实验一观察到的现象是 (2)请写出实验二中铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式: (3)实验三无变化，据此判断铬与铁、铜的金属活动性强弱顺序是 42.(4分)实验小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验：分液漏斗圆底烧瓶烧杯过氧化氢溶液Mn0280 C水浸没白磷稀盐酸大理石澄清石灰水实验1:打开活塞K，使过氧化氢溶液从分液漏斗中流下后关闭K，观察到有气泡冒出，则圆底烧瓶中反应的化学方程式为 。还观察到烧杯中的白磷燃烧，说明燃烧需要的一

20、个条件是 。实验2:打开活塞K，使稀盐酸从分液漏斗中流下后关闭K，烧杯中的现象是 ，则烧杯内发生的反应方程式为 。【科学探究】43.(7分)某同学在家中发现，炒完菜的铁锅表面容易生锈。于是设计并进行实验，探秘铁生锈的条件。【查阅资料】干燥剂是指能除去潮湿物质中水份的物质。如硫酸钙和氯化钙等。【猜想与假设】常温下，铁生锈可能与O2、食盐、水蒸气有关。【进行实验】利用下图装置（铁丝长度及粗细相同，反应装置相同，忽略烧杯中水的蒸发)控制与铁丝接触的物质，分别进行下列5个实验：实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C、E实验中没有明显的现象。实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):【解释与结论】(1) 实验中通过对比实验B和C，得出的结论是 。(2) 得出“铁生锈一定与H20有关”的结论，依据的两个实验是 (填编号）。(3) 根据本实验，你认为导致铁生锈的物质一定有 。(4) 导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是 ，通过以上实验，猜测食盐的作用是 。【反思与评价】(5) 在猜想与假设时，同学们认为铁丝生锈与N2无关，其理由是 。(6) 结合上述实验，谈谈你对家中铁锅使用的建议: 。