广西梧州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、梧州市20212022学年上学期作业设计质量测试九年级化学(测试卷)说明：1.本试卷共8页(测试卷6页，答题卡2页)，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相应的区域内，在测试卷上答题无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 Ca40第卷(选择题，共54分)一、选择题(本题含18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个符合题意的选项)www.zzste*p.#%co&m1. 2021年梧州市开展创建卫生文明城市，下列不符合创城活动的做法是A. 乱丢垃圾B. 控烟禁烟C. 植

2、树种草D. 污水处理【答案】A【解析】中国%教育&出版网【详解】A.乱丢垃圾是不符合创城活动的做法。B.控烟禁烟是符合创城活动的做法。来源:中&教*网%C.植树种草是符合创城活动的做法。D.污水处理是符合创城活动的做法。综上所述：选择A。来%源:#中教*网&2. 下列图标中，表示“禁止烟火”的是中国教#育出&版网%A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】A.图中所示标志是爆炸品标志，故A错误；B.图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误；C.图中所示标志是腐蚀品标志，故C错误；D.图中所示标志是禁止烟火标志，故D正确。故选D。中&国教育出#版网3. 生活中充满着变化，下列变化属于化学

3、变化的是来#*源:&中教网A. 冰雪融化B. 玻璃破碎C. 钢铁生锈D. 酒精挥发【答案】C【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有生成新物质的变化；【详解】A.冰雪融化过程 ，没有新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；来&源#:中*教网B.玻璃破碎，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；C.钢铁生锈，有新物质铁锈生成，属于化学变化，选项C符合题意；D.酒精挥发过程，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意。故选：C。4. 下列常见的物质中，属于纯净物的是A. 可乐B. 冰水C. 奶茶D. 酱油【答案】B【解析】

4、【分析】【详解】A.可乐是水和碳水化合物等物质组成的混合物，选项错误；B.冰水只有水一种物质，属于纯净物，选项正确；C.奶茶是多种物质组成的混合物，选项错误；D.酱油是多种物质组成的混合物，选项错误。故选B。5. 下列实验操作中，正确的是A. 加热液体B. 塞紧胶塞C. 称取固体D. 添加酒精【答案】A【解析】【详解】A.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确，选项A符合题意；B.塞紧橡胶塞时手应握橡胶塞，将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上使劲塞进塞子，以免压破试管，选项B不符合题意；C.托盘天平的使用要遵循

5、“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，选项C不符合题意；D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误，选项D不符合题意。故选：A。6. 某些食品的标签注明“补钙”“补铁”等字样。这里的“钙”“铁”指的是A. 单质B. 分子C. 原子D. 元素【答案】D【解析】【分析】中%国教&育*出版网【详解】这里的“钙”“铁”不是以单质、分子、原子等形成存在，这里的“钙”“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选D。【点睛】7. 下列属于厨余垃圾的是A. 旧电池B. 水果皮C. 旧书刊D. 易拉罐【答案】B中国&教育出#*版网【解析】【分析】

6、【详解】A.旧电池中含有重金属，有毒，属于有害垃圾，故A错误；B.水果皮不能回收，属于厨余垃圾，故B正确；来源:中#国教%*育出版网C.旧书刊属于可回收物，属于可回收垃圾，故C错误；D.易拉罐属于可回收物，属于可回收垃圾，故D错误。故选B。【点睛】8. 初夏时节，梧州市的潘塘公园，荷花盛开，花香怡人，这主要是因为A. 分子在不断运动B. 分子的质量很小C. 分子之间有间隔D. 分子由原子构成【答案】A【解析】来源:中国教&育%#出版网分析】来源:zzst&ep#.com【详解】荷花盛开，花香怡人，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散。故选A。9. 下列能源不属于新能源的是A. 风能B.

7、 石油C. 地热能D. 太阳能【答案】B【解析】来#源&*:中国教育出版网【分析】来源:zzstep.c%&#om【详解】石油属于化石燃料，属于传统能源，风能、地热能、太阳能属于新能源。故选B10. 下列微粒能保持水的化学性质的是A. 氢分子B. 氧分子C. 氧原子D. 水分子www#.zz%【答案】Dwww.*zz&【解析】【分析】【详解】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故选D。11. 某品牌速干手消毒液内含甘油。下列有关叙述错误的是A. 甘油由三种元素组成B. 氧元素的原子序数最大C. 甘油的相对分子质量为D. 一个甘油分子由14个原子

8、构成【答案】C【解析】【分析】来源*:&中教%网【详解】A.甘油由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；B.碳的原子序数为6，氧的原子序数为8，氢的原子序数为1，氧元素的原子序数最大，故B正确；中*国&教%育出版网C.相对分子质量的单位不是“g”，故C错误；来源&:中国%教育*出版网D.一个甘油分子中有3个碳原子、8个氢原子、3个氧原子构成，一个甘油分子由14个原子构成，故D正确。故选C。【点睛】来源:中国#%&教育出*版网12. 若要配制50g质量分数为的氯化钠溶液，下列说法错误的是A. 需用托盘天平称取氯化钠固体7.0gB. 选用200mL量筒量取所需水的体积C. 用托盘天平称氯化钠固体时，在

9、两盘各放一张质量相等的纸D. 实验中用到的玻璃仪器有烧怀、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶来源:zzstep&.com*%【答案】B【解析】【分析】【详解】A.所需氯化钠固体的质量为=7.0g，故A正确；B.所需水的质量为50g-7.0g=43.0g，需要水的体积为43mL，应选用50mL的量筒，故B错误；C.不能将药品直接放托盘上，应在左右两盘各放一张质量相等的纸，故C正确；D.实验中用到的玻璃仪器有烧怀、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶，故D正确。中国教育出版*#%网故选B。【点睛】13. 用灯帽盖灭酒精灯，依据的灭火原理是A. 隔绝空气B. 降低酒精的着火点C. 移走可燃物D. 降低灯芯的温

10、度【答案】A【解析】【分析】【详解】用灯帽盖灭酒精灯，是隔绝空气，达到灭火的目的。故选A。14. 下列方法不能鉴别二氧化碳和氧气的是A. 加入澄清石灰水B. 观察气体的颜色C. 加入紫色石蕊试液D. 伸入带火星的木条【答案】B【解析】【分析】【详解】A.加入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气中加入澄清石灰水，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；B.二氧化碳和氧气均是无色的，观察颜色，无法区分，符合题意；C.加入紫色石蕊试液，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氧气中加入紫色石蕊试液，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；中国*教育%&出版#网

11、D.伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能使带火星的木条复燃，现象不同，可以区分，不符合题意。故选B。15. 下列化合物中锰元素为+2价的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】A.氯化锰中氯元素显-1价，设锰元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（-1）2=0，x=+2，符合题意；B.二氧化锰中氧元素显-2价，设锰元素的化合价为y，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：y+（-2）2=0，y=+4，不符合题意；C.高锰酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价为z，根据化合物中，正、负化合价的

12、代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）4=0，z=+7，不符合题意；D.锰酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价为m，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）2+m+（-2）4=0，m=+6，不符合题意。故选A。16. 下列有关实验现象，描述正确的是A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾C. 木炭燃烧后生成一种无色无味的气体D. 铁在氧气里燃烧，火星四射，生成红色固体【答案】C【解析】【详解】A 、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。A错。B.红磷在氧气里燃烧产生大量的白烟。B错，中&国教#育*出版网C.木炭燃烧后生成一种无色无味的气体

13、，使澄清石灰水变浑浊。C正确。D.铁在氧气剧烈里燃烧，火星四射，生成黑色固体。D错。综上所述：选择C。来&*源:中教%网17. 甲烷在空气中完全燃烧的微观示意图如图所示，下列说法正确的是来源*:中&#教网来#源*:中教网A. 该反应属于缓慢氧化B. 反应中涉及3种氧化物C. 反应前后，元素、分子的种类均不变D. 参加反应的甲烷与氧气的分子个数比为来%源:中教网#&【答案】D【解析】【分析】根据微观示意图，反应的化学方程式为：；中国教&育#出*版网【详解】A.甲烷在空气中燃烧，发光放热，不属于缓慢氧化，故A错误；B.氧化物只有两种元素，其中一种元素是氧元素，其中二氧化碳、水属于氧化物，故B错误；

14、C.反应前后元素种类不变，分子的种类改变，故C错误；D.根据化学方程式可知，参加反应的甲烷与氧气的分子个数比为 1：2，故D正确。故选D。【点睛】18. 实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，发生如下反应： ， ，现用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图。下列说法错误的是来源&*#:中国教育出版网A. 反应过程中有热量放出B. 时，溶液中溶质为C. 050s，发生稀盐酸与的反应D. 100s140s，压强减小是因为温度降低【答案】B【解析】【分析】【详解】A.由图可知，该反应过程中，温度逐渐升高，说明反应过程中有热量放出，不符合题意；B.50s时，氧化铝和稀盐酸反应生成了氯化

15、铝和水，稀盐酸还未完全反应，故溶液中的溶质为：AlCl3.HCl，符合题意；C.由图可知，0-50s，压强几乎不变，发生的反应为氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，不符合题意；D.由图可知，100s时，铝和稀盐酸恰好完全反应，100s140s，温度逐渐恢复至室温，压强减小，不符合题意。故选B。第II卷(非选择题，共46分)来源:zzst&ep.c#om%二、填空题(本题含5小题，化学方程式2分，其余每空1分，共24分)19. 用化学用语填写：（1）氟原子 _（2）3个钙原子_（3）氯化钾_（4）2个氢氧根离子_【答案】（1）F （2）3Ca （3）KCl （4）2OH-来#源%*:中国教育出版网

16、【解析】【分析】【小问1详解】来源:#中教%*网&原子用元素符号表示，故氟原子表示为：F；【小问2详解】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个钙原子表示为：3Ca；【小问3详解】氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显-1价，化学式为：KCl；【小问4详解】www.zzs*&te#离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个氢氧根离子表示为：2OH-。来源&:中教%网20. 空气和水是人类生产活动的重要资源。（1）石蜡、木材等在空气中可以燃烧，说明空气

17、中含有_。（2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的_(填字母，下同)。A. 焚烧垃圾B. 治理工地扬尘C. 汽车尾气排放D. 控制烟花的燃放（3）下列图标中，属于“国家节水标志”的是_。A B C D www.z#z&st*下列有利于保护水资源的是_。A 农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药B 城市生活废水经处理达标后排放 C 园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌【答案】（1）氧气# O2 （2）BD 来%源#:zzstep.*com&（3） . A . BC中%&国教*育出版网【解析】【分析】【小问1详解】氧气能支持燃烧，石蜡、木材等在空气中可以燃烧

18、，说明空气中含有氧气；【小问2详解】焚烧垃圾、汽车尾气的排放会产生颗粒物；治理工地扬尘、控制烟花的燃放会减少颗粒物，故选BD；【小问3详解】A是国家节水标志；B是禁止烟火；C是回收标志；D是禁止放易燃物；故选A；w&%ww.zzstA.农业上提倡使用农家肥，化肥和农药在农业生产中起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故A错误；B.城市生活废水经处理达标后排放，有利于防止水体污染、保护水资源，故B正确；C.园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌，有利于节约用水，有利于保护水资源，故C正确。故选BC。21. 在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中，化学发挥了重要作用。（1）“焦炭炼钢”的主要反应原理是

19、在高温下，一氧化碳和反应生成铁和二氧化碳，写出该反应的化学方程式：_。（2）为了实现的捕集利用，我国研制出一种多功能复合催化剂(含 )，能将转化为汽油，转化步骤如下：来源:%zzste*&步骤除生成CO外，还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是_。下列说法正确的是_(填字母)。A 所得汽油中含有C.H两种元素 B 中O为2价，Fe为+3价C 上述转化不仅有利于减排，还可以减轻人类对化石能源的需求【答案】（1） （2） . H2O . AC【解析】【分析】【小问1详解】来*源:中&国教育出版网#一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】根据质量守恒定律，

20、 化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C.H、O，生成物中含C.O，故生成物中还应含氢元素，故生成的另一种氧化物是水，化学式为：H2O；A.根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C.H元素，故汽油中含有C.H两种元素，符合题意；B.NaFe3O4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得铁元素显+2价，+3价，不符合题意；C.上述转化能将二氧化碳转化为汽油，故不仅有利于减少二氧化碳的排放，还可以减轻人类对化石能源的需求，符合题意。故选AC。22. 内容丰富的元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的部分内容，请回答：（

21、1）绘制第一张元素周期表的科学家是_(填字母)。A. 阿伏加德罗B. 拉瓦锡C. 门捷列夫D. 道尔顿（2）硅原子的质子数是_，它属于_(填“金属”或“非金属”)元素。（3）12号元素在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，它与第8号元素组成的化合物的化学式是_，构成该物质的粒子是_(填“分子”、“原子”或“离子”)。【答案】（1）C （2） . 14 . 非金属 （3） 失去 . MgO . 离子【解析】来源:z%zst&ep.#com【分析】【小问1详解】门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出第一张元素周期表，故填：C。中国教&*育出版%网#【小问2详解】在原子中，原

22、子序数等于质子数，硅原子的原子序数为14，所以硅原子的质子数是14，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于非金属元素，故填：14；非金属。【小问3详解】12号元素是镁元素，镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去电子而形成镁离子，第8号元素是氧元素，它们组成的化合物中镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，依据化合物中正负化合价代数和为0，其化学式是MgO；构成氧化镁的粒子是离子，是镁离子和氧离子构成的，故填：失去；MgO；离子。23. 铁和钛合金被广泛用于导弹，航天飞机等。下图是工业上利用钛白粉制备海绵钛工艺流程图，请回答相关问题：已知：镁是活泼金属，易被氧气氧化。（1）反应的化学

23、方程式为 ，X的数值为_。（2）反应需要在氯气环境中进行，理由是_。来源:中*国教%育出版网（3）写由反应的化学反应方程式_，该反应属于基本发应类型中的_反应。来源#:%zzste（4）该工艺流程中，可以循环使用的物用有_。【答案】（1）2 （2）隔绝空气防止镁被氧化 （3） . . 分解 （4）镁和氯气(或 Mg 和 Cl2)【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律，反应前后碳原子个数不变，可确定X=2。【小问2详解】反应是镁与四氯化钛反应，为防止镁被氧化反应需要在氯气环境中进行。【小问3详解】反应是电解氯化镁生成镁和氯气，化学方程式，符合多变一的特点，属于分解反应。【小问4详解】根据流程图可

24、知，该工艺流程中，镁和氯气既是生成物又是反应物，都可以循环使用。三、实验题(本题含2小题，化学方程式2分，其命每空1分，共16分)24. 化学是一门以实验为基础的科学，化学小面的同学利用如图装置进行实验探究。结合装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。来源:zzs&t*%（2）下列制取气体的反应可选用装置A的是_(填序号)。二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2 大理石与稀盐制取加热氯酸钾与二氧化锰制取 锌粒与稀硫酸制取H2（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_，可选的收集装置是_(填装置序号)。【答案】（1） . 铁架台 . 分液漏斗 （2） （3） . . C#

25、E#C或E 【解析】【分析】来源:zzstep%.com&小问1详解】标号仪器的名称：铁架台；分液漏斗，故填：铁架台；分液漏斗。【小问2详解】装置A采用的是固体加热型装置。二氧化锰与浓盐酸加热制取氯气，采用固液加热型装置，不符合题意；大理石与稀盐服制取 二氧化碳，采用固液常温型装置，不符合题意；加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，采用固固加热型装置，符合题意；锌粒与稀硫酸制取氢气，采用固液常温型装置，不符合题意；故选：。【小问3详解】过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故填：；C或E。25.

26、 化学兴趣小组用石灰石与稀盐酸制取一氧化碳，不同组同学在实验时发现反应速率有差异，于是兴趣小型的同学们一起对“石灰石与稀盐酸反应速率的影响因素”进行探究，并利用图装置收集产生的二氧化碳。【实验牺想】石灰石与稀盐酸反应速率的影响因素：甲同学猜想：反应的温度；乙同学猜想：盐酸的溶质质量分数；（1）丙同学猜想： _。来源:%中教网&【实验探究】同学们一起设计了如下实验方案进行实验。【解释与结论】实验编号温度()石灰石形状石灰石质量(g)盐酸体积(ml)盐酸溶质质量分数收集50mLCO2所用的时间(s)120块状13520%85220块状13530%60320粉状13520%42430粉状13520%

27、31540粉状13520%23（2）石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为_。来#源:%中教&网（3）实验3.4.5的目的是探究_同学的猜想。（4）欲得出“其他条件相同时，盐酸的溶质质量分数越大，石灰石与稀盐酸反应的速率越快”的结论，需要对比实验_(填实验编号)。（5）通过对比实验1和实验3，得出的结论是_。交流与反思（6）实验装置处要增加一个量筒，其作用是_。（7）实验中为了减少二氧化碳溶解在水中导致误差较大，我们可以采取的措施是_。（8）上适实验可知影响化学反应速率的因素很多。因此，可以依据物质的_(选填“名称”“条件”或“性质”，下同)，通过控制反应的_来控制化学反应。使之满足人们的需要，达到

28、趋利避害的目的。【答案】（1）石灰石的形状(或石灰石与盐酸的接触面积) （2） （3）甲 （4）1 和 2 （5）其他条件相同时，石灰石与盐酸的接触面积越大，反应的速率越快 （6）测量排出水的体积，进而得出收集到 CO2的体积 来源:*%中国教育出版网&#（7）在水中滴入几滴植物油(或其他合理答案) （8） . 性质 . 条件【解析】【分析】中国教#育出&版%网【小问1详解】根据设计的实验方案可知，丙同学的猜想是石灰石的形状；【小问2详解】石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；【小问3详解】www.zz&ste*3.4.5实验中温度不同，其他变量相

29、同，探究的是温度对反应速率的影响，探究的是甲同学的猜想；【小问4详解】欲得出“其他条件相同时，盐酸的溶质质量分数越大，石灰石与稀盐酸反应的速率越快”的结论，需要对比实验1 和 2；【小问5详解】实验1和实验3中的不同是石灰石的形状，粉状的石灰石比块状石灰石收集50mLCO2所用的时间少，所以粉状的石灰石比块状石灰石与稀盐酸反应速率快，故其他条件相同时，石灰石与盐酸的接触面积越大，反应的速率越快；【小问6详解】中%#国教育*出版网量筒可以测量排出水的体积，进而得出收集到 CO2的体积；【小问7详解】二氧化碳能溶于水，实验中为了减少二氧化碳溶解在水中导致误差较大，我们可以在水中滴入几滴植物油，将二

30、氧化碳与水隔绝；【小问8详解】通过以上分析，可以依据物质的性质，通过控制反应的条件来控制化学反应。四、计算题(本题共6分)26. 向盛有一定质量铁粉用的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如下表所示。请根据相关数据分析并计算：(已知： )第一次第二次第三次稀硫酸质量/g101010气体质量/g0.040.040来源:中#国教*%育出版网（1）铁粉反应完时，产生氢气的总质量为_g。来源:中%#国教&育出版网（2）原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。【答案】（1）0.08 （2）解：设参加反应的硫酸的质量为 xx=1.96g=19.6%来源:z%zst&答：稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。【解析】【分析】来源:&*中教%网#【小问1详解】铁粉反应完时，产生氢气的总质量为两次产生的氢气的质量和，0.04g+0.04g=0.08g；来源&#:中教%网【小问2详解】第一次加入的稀硫酸和第二次加入的稀硫酸都反应完了，即10g稀硫酸反应完生成0.04g氢气，列化学方程式，利用氢气计算稀硫酸中溶质的质量，再计算溶质的质量分数，过程见答案。