广东省佛山市顺德区2018届九年级化学10月(第8周)学业水平测试题.docx
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1、广东省佛山市顺德区2018届九年级化学10月(第8周)学业水平测试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分。考试时间80分钟。注意事项:1.试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。2.如要作图(含辅助线)或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3.其余注意事项,见答题卡。第卷(选择题 共28分)一选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)1. 下列变化属于化学变化的是( )A死灰复燃 B杯弓蛇影 C冰消雪融 D铁柞磨针2. 物质的下列性质中,属于化学性质的是( )A颜色 B状态 C熔点 D氧化性3. 下列生
2、活中的物质,属于纯净物的是( )A冰水混合物 B加碘盐 C酱油 D白酒4. 化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是( ) A B C D 5.改善环境质量,推动绿色发展是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是( )A燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B提倡公交出行,减少尾气排放C加强植树造林,改善空气质量 D垃圾分类回收,增强节约意识6. 下列图示实验操作中,正确的是( )7. 在 2017年梅州市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是( )A试管口对着自己或他人 B液体的量超过试管容积的1/3C没有擦干试管外壁的水便
3、开始加热 D先用外焰均匀加热,再固定位置加热8. 下列关于空气的说法中,不正确的是( )A工业上采用分离液态空气法获得氧气 B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21% D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用9. 下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是()10. 下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是( )A.红磷:产生大量白雾 B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰 C.木炭:发出白光,生成的气体使石灰水变浑浊 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体11. 我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是( )A铕属
4、于非金属元素 B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63 D铕的相对原子质量是152.012. 海南岛是“中国西瓜之乡”,种植的西瓜,硒的含量高,色泽好、糖分高,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是( )A原子 B单质 C分子 D元素13. 2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂,方便了容桂市民的绿色出行;随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )A分子停止运动 B分子质量变大C分子本身的体积变大,分子运动速率减慢 D分子间隔变大,分子运动速率加快14. 右图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是(
5、)AX是非金属元素 BX原子的最外层电子数为8C该粒子最外层电子数已达到相对稳定结构D该粒子可表示为X-第卷(非选择题 共72分)二、填空题(本大题包括5小题,每空一分,共28分)15(4分)现有氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:(1)占空气总体积0.03%的气体是_; (2)可导致温室效应的气体是_;(3)可制多种电光源的气体是_; (4)可制氮肥的气体是_;16(6分)写下列符号或符号表示的意义: (1) 五氧化二磷 ;(2)3Cl- ;(3)空气中含量最多的气体的元素: ; (4)三个镁离子 ;(5)5O ;(6)地壳中含量最多的金属元素 。 17(7
6、分)如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回答相关问题:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar(1)氖原子的核电荷数为_。(2)11号元素的原子在化学反应中比较容易_(选填“得”或“失”)电子,该元素属于_(选填“金属”或“非金属”)元素。(3)元素周期表中第三周期一共有_种金属元素。(4)16号元素的原子结构为, 其中x为_,该元素的原子容易得到电子形成离子,写出该离子符号_。(5)在金属活动性顺序表中镁的活动性(即化学性质)比铝的活动性强,试从原子结构的角度说明其原因:_。18
7、.(7分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)红磷燃烧的现象是 。(2)该实验中红磷需稍过量,目的是 。(3)步骤中打开止水夹后观察到的现象是: ,由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的 。(4)上面的实验证明了氧气有 的性质;同时也证明了氮气有哪些化学性质? 。(5)小亮同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点
8、是: 。19.(4分)下图是硫化氢在氧气中燃烧的微观示意图。请回答:(1)A框中的物质属于_(填序号:纯净物、混合物)。(2)在该变化过程中,发生变化的粒子是 _ _ ,保持不变的粒子是 _ _ _。(3)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)_ _ _ _。三、简答题【本大题包括3小题,化学反应表达式2分,其余每空一分,共 15 分】20.(3分)某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断ABC名称:A 、B 、C 。紫黑色固体A固体物质无 色气体B固体C溶液E无 色气体B木条复燃黑色固体D条件水
9、过滤无色液体F带火星木条铁丝条件21.(6分)小雯对紫黑色固体A进行相关的实验,实验过程简化如下:请回答:(1)写出下列名称:A , D 。(2)无色液体F与固体C发生反应的文字(或符号)表达式 ;B与铁丝反应生成黑色固体D的文字(或符号)表达式为 ;22. (6分)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20;“浓度”指溶质的质量分数) 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)通过实验和对比可知,化
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