河南省鹤壁市淇滨区鹤壁外国语中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题.docx

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1、2021-2022学年初三第一次段考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共14分）1. 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A. 铜变成铜锈，自行车胎爆炸中%国教&育出版网B. 灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C. 蜡烛燃烧，纸撕成碎片D. 矿石粉碎，分离液态空气制氧气【答案】B【解析】【详解】A.铜变成铜锈属于化学变化，自行车胎爆炸属于物理变化B.灯泡发光属于物理变化，澄清石灰水久置变浑浊属于化学变化来源:&中国教育出%*版网C.蜡燃烧属于化学变化，纸撕成碎片属于物理变化D.矿石粉碎属于物理变化，分离液态空气制氧气属于物理变化故选B2. 用分子的观点解释下列

2、现象，不合理的是( )A. 食物变质分子本身发生变化B. 汽油挥发分子大小发生变化C. 热胀冷缩分子间隔改变www*.z#zstep.co&m%D. 花香四溢分子在不断地运动【答案】B【解析】【详解】A.食物变质属于化学变化，有新物质、新分子生成，分子本身发生变化，解释正确，不符合题意；B.汽油挥发是由液体变为气体，分子间隔发生变化，故解释错误，符合题意；C.热胀冷缩分子间隔改变，解释正确，不符合题意；D.花香四溢分子在不断地运动，解释正确，不符合题意；来源:中&教*网故选B。3. 下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A. 颜色B. 硬度C. 氧化性D. 熔点【答案】C【解析

3、】中&国教育*出版网#【详解】A.颜色属于物质的物理性质；B.硬度属于物质的物理性质；C.氧化性属于物质的化学性质；D.熔点属于物质的物理性质。故选C。点睛：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。中国教育出#&版*网4. 下列说法能准确描述氧气化学性质的是A. 氧气在常温下是一种无色无味的气体B. 氧气可支持燃烧，具有可燃性C. 液态氧呈淡蓝色D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性www#.z%【答案】Dwww&

4、.z#zstep.*c%om【解析】【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，据此进行分析判断【详解】A.氧气在常温下是一种无色无味的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，此选项错误，不符合题意；B.氧气可以支持燃烧，氧气具有助燃性，不具有可燃性，此选项错误，不符合题意；C.液态氧呈淡蓝色，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，此选项错误，不符合题意；D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于氧气的化学性质此

5、选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握氧气的物理性质与化学性质、物理性质与化学性质的区别方法即可正确解答本题。5. 下列各组物质中，都由分子构成的一组是A. 铁、汞B. 氨气、二氧化碳C. 水、金刚石D. 硫酸铜、氯化钠【答案】B【解析】【分析】来源%:*中国教育出版网【详解】A.铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的，不符合题意；B.氨气、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由分子构成的，符合题意；C.水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意；D.硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子，氯化钠是由钠离子和

6、氯离子构成的，不符合题意。www.z*zst%故选B。【点睛】6. 下列实验现象的叙述中，正确的是A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B. 红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底D. 木炭在氧气中燃烧，有无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体产生【答案】D【解析】【分析】www.z%&zste*#【详解】A.硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，错误；B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不产白雾，错误；C. 铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；D.木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光

7、，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭燃烧生成二氧化碳，可使澄清石灰水变浑浊，正确；故选D【点睛】实验现象是通过我们的感觉器官感知的，例如颜色，状态，气味，产生气体，生成产生，吸热，放热，颜色变化等，语言表达要准确无误。7. 下列关于催化剂的说法正确的是A. 催化剂只能加快其他物质的化学反应速率B. 反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生变化C. 在加热氯酸钾时，不加催化剂，氯酸钾就不分解D. 在过氧化氢分解的实验中，若不加催化剂，生成氧气的总质量会明显减少来#*源:&中教网【答案】B中国教育出%*#版网【解析】www.zzs%t&ep.#com【详解】A.催化剂改变其他物质的化学反应速率，既可

8、能加快反应速率，也可能减慢化学反应速率，A错误；B.反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生变化，B正确；来#源:中国%&教育出版网C.在加热氯酸钾时，不加催化剂，氯酸钾也会分解，只是反应速率较慢，C错误；D.在过氧化氢分解的实验中，催化剂不会改变生成氧气的总质量，D错误；故选B。8. 空气是一种宝贵的资源，有关空气的说法错误的是A. 氮气：空气中体积分数最大的气体B. 二氧化碳：不属于空气中的污染物来源:中国教&育出版网%#C. 氧气：可以作保护气www.*%zzstep.c#omD. 稀有气体：可制作多种用途的电光源【答案】C【解析】【分析】【详解】A.空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气

9、78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%，所以空气中体积分数最大的气体是氮气，选项说法正确；B.二氧化碳是空气中的成分，不属于空气中的污染物，选项说法正确；C.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应，不能作保护气，选项说法不正确；D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制作多种用途的电光源，选项说法正确。故选C。9. 在实验窣制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是A. 装药品前检查装置的气密性B. 加热有气体产生就立即收集C. 用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满D. 排空气收集氧气时集气瓶口向下，收集完毕正放在桌面上【答案】A【解析

10、】【详解】A.装药品前检查装置的气密性，A正确；B.加热有气体产生后过一会才开始收集，目的是排除装置中的空气，之后再收集，B错误；C.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已满，C错误；D.氧气的密度大于空气，故排空气收集氧气时集气瓶口向上，收集完毕正放在桌面上，D错误。故选A。10. 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是A. 英国的道尔顿B. 法国的拉瓦锡C. 瑞典化学家舍勒D. 意大利的阿伏加德罗【答案】B【解析】【分析】【详解】A.道尔顿被称为现代原子之父，对构成物质的微粒有着特殊的贡献，故A错误；B.拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，后人称拉瓦锡为近代化学之父，他在前人

11、研究的基础上最早提出空气由氮气和氧气组成，故B正确；C.瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气（Cl2），故C错误；D.意大利的阿伏加德罗发现了阿佛加德罗定律，故D错误。来源:zzst#*ep%.&com故选：B。11. 关于Na和Na+两种粒子的说法中正确的是（）A. 它们核外电子层数相同B. 它们的化学性质相同C. 它们属于同种元素D. 它们核外电子数相同【答案】C【解析】【详解】A.Na原子失去最外层的1个电子变成阳离子Na+，故二者的电子数不同其电子层数也不同，故选项错误；B.元素的化学性质取决于微粒的最外层电子数，两者最外层电子数分别是1.8，所以化学性质不同，故选项错误；C.因它们的核

12、电荷数均是11，所以是同种元素，两者是同种元素形成的不同微粒，故选项正确；D.Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，故二者的电子数不同，故选项错误。故选C。12. 某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为 （ ）A. 大于10mLB. 小于10mlC. 等于10mLD. 无法确定【答案】A【解析】【详解】量取溶液时仰视读数为30mL，读数偏小，说明溶液实际体积大于30毫升，倒出一部分溶液后，俯视读数为20mL，说明剩余实际体积小于20毫升，则实际倒出溶液体积大于10毫升。故选：A。13. 下列实验操作中正确的是A. 用燃烧红磷测定

13、空气中O2的含量时，瓶内可以先加入少量水B. 用燃烧法测定空气中O2的含量时，点燃红磷后燃烧匙应缓慢伸入瓶中C. 用排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出就开始收集D. 做铁丝在氧气中燃烧实验时，点燃火柴后应立即伸入盛有氧气的集气瓶中【答案】A【解析】【详解】A.用燃烧红磷测定空气中O2的含量时，瓶内可以先加入少量水，吸收热量，加速冷却，且可以吸收反应生成的五氧化二磷，符合题意；B.用燃烧法测定空气中O2的含量时，点燃红磷后燃烧匙应快速伸入瓶中，防止气体受热膨胀逸出，导致实验结果偏大，不符合题意；来源&#:中教*网C.用排水法收集氧气时，应等气泡连续均匀冒出，再开始收集，因为一开始排出的是空气，

14、不符合题意；D.做铁丝在氧气中燃烧实验时，点燃火柴后，应等火柴快燃尽时，伸入盛有氧气的集气瓶中，防止影响实验结果，不符合题意。来#源:中国教育出版网&故选A。来*源:中教&%网14. 实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：撤去酒精灯将仪器固定在铁架台上把集气瓶装满水倒置于水槽中检验装置的气密性给装入药品的试管加热收集气体撤出伸入水中的导气管装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带导管的橡皮塞塞紧试管口ww*w.zzste&A. B. C. D. 【答案】A【解析】www.z%#z&st*【详解】实验室制氧气的操作步骤为检验装置的气密性、装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，正确的用带导管的橡皮塞塞紧试管

15、口、将仪器固定在铁架台上、把集气瓶装满水倒置于水槽中、给装入药品的试管加热、收集气体、撤出伸入水中的导气管、撤去酒精灯，故正确的顺序为。故选A。二、填空题（每空1分，共16分）15. 用化学用语填空。（1）氮气_；来*源:中教%网#（2）3个硅原子_；（3）4个镁离子_；（4）保持水化学性质的最小粒子是_。【答案】（1） （2） （3） （4）【解析】【小问1详解】氮气表示为;【小问2详解】3个硅原子表示为;【小问3详解】4个镁离子表示为;来源#*:中教&%网【小问4详解】保持水化学性质的最小粒子是。中%国教育出版&#网*16. 在下列物质：氯化钠水银冰水混合物液态氯澄清石灰水五氧化二磷洁净的

16、空气铁二氧化碳，属于纯净物的是_。中国教&育出#*版网【答案】【解析】【详解】纯净物中只含有一种物质，氯化钠属于纯净物；水银是金属汞，属于纯净物；冰水混合物中只有水属于纯净物；液态氯中只有氯气，属于纯净物；澄清水灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；五氧化二磷属于纯净物；洁净的空气中含有氮气和氧气等气体，属于混合物；铁属于纯净物；二氧化碳属于纯净物；故属于纯净物的是。17. 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。来源:zzste%p.co&*m（

17、1）写出物质的名称：A_；B_；C_；（2）用文字或符号表达式表示上述两个反应的文字表达式并指出反应所属的基本反应类型：_（ ）；_（ ）；www.zz&st#ep.co*m【答案】（1） . 高锰酸钾 . 锰酸钾 . 二氧化锰 （2） . . 分解反应 . . 化合反应【解析】【分析】常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，说明C为二氧化锰；若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，说明D为氧气；E为四氧化三铁；暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，说明A为高锰酸钾；B为锰酸钾。【小问1详解】物质的名称：A高锰酸钾；B锰酸

18、钾；C二氧化锰。【小问2详解】中国教育出版网#*%反应为过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气；该反应由一种物质反应生成两种物质，所以为分解反应；反应为铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁；该反应由两种物质反应生成一种物质，所以为化合反应。故填：；分解反应；化合反应18. 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，ABCD是四种粒子的结构示意图。请你回答：来源:中国教#*育出版网（1）X=_；（2）氟元素的相对原子质量为_；中#国教育出&版*网（3）ABCD属于同种元素的粒子是_（填序号）。（4）A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）。A. B. C. D. 【答

19、案】（1）8 （2）19.00 （3）BC （4）B【解析】【小问1详解】D粒子的质子数是18，是稀有气体元素Ar，其原子的做外层电子数是8，故X=8；【小问2详解】根据氟元素在元素周期表中的信息可知，氟元素的相对原子质量为19.00；【小问3详解】来%源:z&zste#同种元素的原子质子数相等，故ABCD属于同种元素的粒子是BC；【小问4详解】原子的最外层电子数相同时化学性质相似，A粒子的最外层电子数是7，故与A粒子的化学性质相似的是B。三、简答题19. 某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，它具

20、有的性质是：（1）化学性质：_。（2）物理性质：_。【答案】（1）可以支持燃烧 （2）密度比空气密度大【解析】【小问1详解】用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，故该气体具有的化学性质是可以支持燃烧；【小问2详解】根据题目信息和图示，木条在乙瓶中燃烧比甲瓶中燃烧更旺，说明该气体的物理性质是密度比空气的密度大。20. 请写出鉴别下列各组物质的方法、现象及结论。（1）水和酒精_。（2）空气、二氧化碳和氧气_。【答案】（1）取少量液体于试管中，扇闻。若有酒精气味，则是酒精；若无气味，则是水 （2）用燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中，若熄灭则为CO2；若无明显变化则为空气，若燃烧更

21、旺则为O2中国*#教育出&版网【解析】【分析】中国教育出#&版*网【小问1详解】水是无味的液体，酒精具有酒香味，故取少量液体于试管中，扇闻。若有酒香味，则是酒精；若无气味，则是水；【小问2详解】氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中继续燃烧，没有变化，故用燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中，若熄灭则为CO2；若无明显变化则为空气，若燃烧更旺则为O2。【点睛】21. 如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是_，理由：_。【答案】 . B . 气体分子间间隔较大【解析】

22、【详解】构成物质的微粒之间存在一定的空隙，物质的不同状态下微粒之间的间隙不同，一般情况下气态物质的微粒之间的空隙比较大，而液态和固态物质的微粒之间的空隙则较小。所以气态物质较易被压缩而液态和固态物质较难被压缩，所以容易推压的是：B；理由是：气体分子间间隔较大。22. 实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下“测定空气中氧气的含量”的活动探究。并回答问题：www.zzstep.%co*&m（1）装置是“测定空气中氧气的含量”的实验装置，该反应的文字（或符号）表达式为_。（2）集气瓶中装水的作用为_。（3）若进行实验时A装置的气密性不好，可能导致的后果是实验结论_（选填“偏大”偏小”或“不变”）。

23、（4）该实验能得到的结论为_（写一条即可）。【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷或 （2）吸收生成的五氧化二磷 （3）偏小 （4）氧气约占空气体积的五分之一【解析】【小问1详解】“测定空气中氧气的含量”利用红磷燃烧，该反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷，符号表达式为；来源:中国教育&出*#版网【小问2详解】集气瓶中装水的作用为吸收反应生成的五氧化二磷；【小问3详解】若进行实验时A装置的气密性不好，冷却到室温后外界空气会进入集气瓶中，导致实验结论偏小；【小问4详解】该实验能得到的结论为氧气约占空气体积的五分之一。四、综合应用题。23. 根据下列实验装置图，回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：

24、a_b_。www.z*zst%（2）如果用过氧化氢溶液为原料制取纯净的氧气可选用_（填装置代号）装置组合，用C装置收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填接口序号）。（3）如果用高锰酸钾制氧气应选发生装置_；并要做的改进是_；A装置中试管口略向下倾斜的原因是_。（4）写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式：_。（5）常温下，锌粒与稀硫酸反应可生成硫酸锌和氢气，氢气密度比空气小，且难溶于水，若要制取较纯净的氢气，应该选择的装置组合是_（填字母）。【答案】（1） . 酒精灯 . 锥形瓶 （2） . BE . 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 . （3）

25、. A . 在试管口加一团棉花 . 防止冷凝水回流，炸裂试管 （4）氯酸钾氯化钾+氧气 （5）BE【解析】来源:zzstep*%.&com【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据反应物的状态和条件选用发生装置，排水法收集的氧气较纯净，根据氧气的密度性质进气口及加热高锰酸钾制氧气的注意事项，加热氯酸钾的文字表达式等来解决此题。【小问1详解】通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是酒精灯，b是锥形瓶；【小问2详解】用过氧化氢溶液为原料制取氧气，属于“固液常温型”，选B作为发生装置，选用排水法即装置E可收集纯净的氧气，故选BE；用C装置收集氧气，验满的方法是将

26、带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满；若用F装置收集氧气，因为氧气的密度比空气大，应用向上排空气法收集，则气体应从进入；【小问3详解】用高锰酸钾制氧气，属于“固体加热型”，选取A作发生装置，为防止粉末状的物质随气流进入导气管，需要改进的地方是在试管口加一团棉花；A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂试管；小问4详解】用氯酸钾制取氧气时，是氯酸钾在二氧化锰作催化剂、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气【小问5详解】常温下，锌粒与稀硫酸反应可生成硫酸锌和氢气，属于“固液常温型”，氢气密度比空气小，且难溶于水，若要制取较纯净的氢气，应该选择的装置组合BE；【点睛】本题主要考查常见气体发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。