河南省漯河市舞阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、20212022学年上学期期末考试试卷(Y)来源:zzst%ep.c&*om九年级化学来源*:中%国教#育出版网&可能用到的相对原子质量有:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Al:27 C1:35.5 Fe:56 Cu:64一、选择题(14个小题，每小题1分，共14分)下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将正确选项的标号填入题前方框内。1. 下列过程中，发生了化学变化的是（）w&ww.%zzstA. 干冰升华B. 铜丝折弯C. 石油分馏D. 煤的干馏【答案】D【解析】中%国教育&出版网【详解】A.干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B.铜丝折弯过程中

2、只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C.石油分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D.煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化。故选D。www#.zzst%e*2. 选择燃料需考虑产物对环境的影响。下列燃料的利用符合“低碳”理念的是A. 焦炭B. 酒精C. 煤油D. 氢气【答案】D【解析】【详解】A.焦炭中含有碳元素，燃烧会生成二氧化碳，错误；B.酒精中含有碳元素，燃烧会生成二氧化碳，错误；C.煤油中含有碳元素，燃烧会生成二氧化碳，错误；来源:中国%#教育&出版网 D.氢气燃烧生成水，符合“低碳”理念，正确；www&.zzstep.*c%om故选D。3. 下列实

3、验设计能达到其对应实验目的是A. 测定空气里氧气的含量B. 检查装置的气密性C. 证明CO2密度比空气的大D. 验证质量守恒定律【答案】C【解析】【详解】A.木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎没有变化，不能用来测定空气里氧气的含量，故A错误； B.该装置检查气密性的正确的操作是：向长颈漏斗中注入水直至浸没下端管口，然后，把导管插入盛有水的烧杯中，用手捂住试管，若观察到烧杯中有气泡冒出，松开手后，导管处形成一段水柱，说明气密性良好。图中装置不能检查装置的气密性，因为长颈漏斗与外界相同，气体会从长颈漏斗处逸出，故B错误； C.将二氧化碳导入烧杯中，下面燃烧的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄

4、灭，证明CO2密度比空气的大，故C正确； D.碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气体逸出，天平向右倾斜，不能验证质量守恒定律，应在密闭容器中进行，故D错误。故选C。来源:%中*教网#4. 对于下列几种化学符号有关说法正确的是（）HNH3 H2SO4 Fe3+ 来源:z#zstep%.&comA. 表示物质组成的化学式有ww#w.zzs&tep.*com%B. 中氮元素的化合价为+3C. 中数字“4”表示硫酸中有4个氧原子D. 表示阳离子的有【答案】Dw*ww.zzs%tep.co#m【解析】【详解】A.化学式可以表示物质，为原子或元素符号，不能表示物质，和表示氨气和硫酸，选项A错误；B.氨

5、气的氢元素为+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可知氮元素为-3价，选项B错误；C.中“4”表示每个硫酸分子含有4个氧原子，选项C错误；D.阳离子显正价，带有3个正电荷的铁离子，显正价，核内质子数比核外电子数多，说明显正价，为阳离子，因此表示阳离子，选项D正确。故选D。5. 2021年的3月22日是第二十九届“世界水日”，也是第三十四届“中国水周”的第一天。下列有关水的说法中错误的是A. 水电解生成氢气和氧气B. 活性炭可吸附水中的异味和色素C. 冰水共存物属于混合物D. 河水是混合物www.z%zs*tep.c&om【答案】C【解析】来#源:中%&教网*【详解】A.电解水生成氢气和氧

6、气，正确。来源:zzstep%.co&*mB.活性炭具有吸附性，可吸附水中的异味和色素，正确。C.冰水共存物属于纯净物，只含有水一种物质，错误。D.河水含有水和杂质是混合物，正确。www.zz&st#ep.co*m故选：C。6. 下列物质由分子构成的一组是A. 水和氢气B. 汞和金刚石C. 氨气和硫酸铜D. 铁和氯化钠【答案】A【解析】【分析】构成物质的微粒有分子、原子和离子。【详解】A.水是由水分子构成的，氢气是由氢气分子构成的，符合题意； B.汞是由汞原子构成的，金刚石是由碳原子构成的，不符合题意； 来源:中%教网*#C.氨气是由氨分子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，不符合题意

7、； D.铁是由铁原子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不符合题意。故选A。7. 近两年来，疫情肆虐，世界各国对医用口罩需求大增，医用口罩生产过程中常用环氧乙烷(C2H4O)灭菌。有关环氧乙烷的说法中错误的是A. 每个分子中含有7个原子B. 其中C.H的质量比为6:1C. 属于化合物D. 其中氧元素的质量分数最大【答案】D【解析】【详解】A.每个分子中含有2个碳原子4个氢原子1个氧原子，共7个原子，正确。B.其中C.H的质量比为（122）：（14）=6:1，正确。C.环氧乙烷由多种元素组成的纯净物，属于化合物，正确。D.碳、氢、氧元素质量比为（122）：（14）：16=6：1：4，其中碳元

8、素的质量分数最大，错误。故选：D。8. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A. m的值是1来#源:zzstep.*co&m%B. 甲可能是该反应的催化剂来&源:中国%教育出*版网#C. 该反应是分解反应D. 反应中乙、丁的质量比是29：8【答案】D【解析】【详解】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的

9、物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂 ；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；考点：质量守恒定律，分解反应9. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是来源:#zzst*%A. 对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B. 对比可说明物质燃烧需要氧气C. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D. 实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物【答案】C【解析】【详解】试题分析：图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气，使得水中的白磷不能燃烧。故选考点：燃烧的条件来#源&:zzst*10. 符合如图

10、所示装置的选项是（）来源:zzst#*说明一氧化碳具有还原性来源:zz*step.co#%m说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳来源%:z#&有效地防止了一氧化碳对空气的污染既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源。A. B. C. D. 全部【答案】D【解析】【分析】【详解】一氧化碳能得到氧化铜中的氧，说明一氧化碳具有还原性，正确。一氧化碳得到氧被氧化，氧化后的产物是二氧化碳，正确。将排出的一氧化碳点燃，有效地防止了一氧化碳对空气的污染，正确。将剩余的一氧化碳点燃，说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源。正确。故选D。【点睛】www.#zzst&e*%11. 下列关于二氧化碳的认识，

11、错误的是A. 将通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加热，溶液由红色变为紫色B. 将燃着的木条伸入气体中，木条熄灭，说明该气体是二氧化碳C. 二氧化碳本身没有毒，但在空气中含量过高时会使人室息死亡D. 大气中的CO2能起到对地球保温的作用【答案】B【解析】【分析】【详解】A.二氧化碳和水生成碳酸不稳定受热分解，将通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加热，溶液由红色变为紫色，正确。中国教育出#版网&*%B.将燃着的木条伸入气体中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气，错误。C.二氧化碳本身没有毒，但在空气中含量过高时会使人室息死亡，正确。来源#:%zzsteD.CO2是温室气体，大气中的CO2能起到对

12、地球保温的作用，正确。www&.z#zstep.*c%om故选：B。来源:zzstep.co#m%&12. 石灰氮（化学式为CaCN2）是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X，则x化学式为A. NOB. N2C. CO2D. NH3【答案】D【解析】【详解】根据CaCN2+3H2O=CaCO3+2X可知，反应前CA.C.2N、6H、3O，反应后CA.C.3O，化学反应前后原子种类数目不变，故2X含6H、2N，故X含3H、N，化学式为NH3，故选：D。13. 有三瓶无色无味的气体X、Y、Z它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的

13、冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是A. H2 CO CH4B. CH4 CO H2中*国&教育出版#网C. CO CH4 H2D. CO H2O CH4来源#:*中国教%育出&版网【答案】A【解析】【分析】【详解】根据质量守恒，反应前后元素种类不变，X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明Y不含氢元素，是CO；只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊，都生成了二氧化碳，说明都含碳元素，说明Z是CH4，故X是H2，故选：A。14. 将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，冷却，称量，发现

14、剩余固体的质量仍为ag，该混合物中碳的质量分数为（）A. 30.0%B. 22.2%C. 27.6%D. 10.3%【答案】C【解析】【详解】试题分析：由题意可知，铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，铁与氧气反应生成了四氧化三铁，固体质量增加了，碳与氧气反应生成了二氧化碳，固体的质量减少了由剩余固体的质量不变可知，参加反应的氧气的质量等于混合物中碳的质量，该混合物中碳的质量分数即为四氧化三铁中氧元素的质量分数。四氧化三铁中氧元素的质量分数是：=27.6%，由以上计算可知，A.B.D错误，C正确故选C考点：化学计算二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15. 用化学用语填空:（1）4个氨

15、气分子_；（2）体温计中含有的金属_；（3）两个氢原子_；（4）两个亚铁离子_。【答案】（1）4NH3 （2）Hg （3）2H （4）2Fe2+来源:中国*&教#育出版网【解析】【分析】【小问1详解】化学式前面数字，表示分子个数，故填：4NH3。【小问2详解】体温计中含有的金属是汞，故填：Hg。中国教育出版*&网【小问3详解】元素符号前面数字，表示原子个数，故填：2H。小问4详解】一个亚铁离子，带两个单位正电荷，标注在元素符号右上角，先写数字再写正负号，“1”省略不写，离子符号前面数字，表示离子个数，故填：2Fe2+。16. 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题。（1）石墨可用

16、于制铅笔芯，是利用其_性质(选填物理或化学)；来源#:中国%教育出*版网（2）城市中的生活用水是经过净化处理得到的，用_的方法除去水中难溶性杂质。【答案】（1）物理 （2）过滤【解析】【分析】【小问1详解】来*源:zzstep.&com石墨质软可用于制铅笔芯，属于物理性质，故填：物理。中国教育&#*出版网【小问2详解】通过过滤去除难溶性杂质，故填：过滤。17. 钠元素和镁元素的本质区别是_不同:H2O和H2O2都是由氢元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为_不同，金刚石与石墨物理性质差异比较大的原因是_不同。中国%教#&育出版网*【答案】 . 质子数不同 . 分子构成 . 碳原子排列方式【

17、解析】【分析】【详解】不同元素本质区别是质子数不同。分子是保持物质化学性质的最小微粒，H2O和H2O2都是由氢元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为分子构成不同。金刚石（空间网状结构）与石墨（层状结构）物理性质差异比较大的原因是碳原子排列方式不同，故填：质子数不同；分子构成；碳原子排列方式。中国教育出版网&*%18. 除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳的方法是_。【答案】通过灼热氧化铜【解析】【详解】一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳的方法是通过灼热氧化铜，故填：通过灼热氧化铜。19. 取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙），然

18、后加入一些稀盐酸，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。试回答：来源:#中国教育出版网%（1）此实验有什么现象_（至少答两点）？（2）写出鸡蛋壳与稀盐酸反应的化学方程式_。【答案】 . 蛋壳逐渐减少、鸡蛋壳表面产生大量的气泡、澄清石灰水变浑浊等 . CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2【解析】【详解】解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，会观察到蛋壳逐渐减少，鸡蛋壳表面产生大量的气泡，澄清石灰水变浑浊；反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。20. A.B.C.D四种物质，其中A固体俗称“干冰”，且A.C组成元素相同，B是一

19、种深灰色有滑腻感的细鳞片状固体，D为一种化合物，它们之间的转化如图所示。（1）B的名称为 。（2）写出AC的化学方程式 。（3）D的化学式可能是 ，说出它在生产生活中的一种用途 。【答案】（1）石墨；（2）CO2+C2CO（3）CaCO3；作建筑材料或钙片（或H2CO3；制饮料或CH4；作燃料）（合理即可）来源:中教网#&%【解析】【分析】A固体俗称“干冰”，A为二氧化碳；且A.C组成元素相同，C为一氧化碳；B是一种深灰色有滑腻感的细鳞片状固体，B为石墨；D为一种化合物，且DA，那么D可以为碳酸盐或碳酸氢盐如碳酸钙、碳酸氢钠，也可以为碳酸。【详解】（1）B为石墨 ；（2）二氧化碳与碳高温还原为

20、一氧化碳，反应的化学方程式为CO2+C2CO；（3）可以为碳酸钙；作建筑材料或钙片（或H2CO3；制饮料或CH4；做燃料）（合理即可）。三、简答题(本题包括4个小题，每空1分，共10分)21. 科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口_(填“调大”或调小”)。（2）“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用原理是_。【答案】（1）调大 （2）隔绝氧气【解析】【分析】【小问1详解】燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，说明燃烧不充分，此时可将灶具的进风口调大，故填：调大。【小问2详解】“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用的

21、原理是在火焰上盖一层东西，隔绝氧气灭火，故填：隔绝氧气。22. 根据题意回答下列问题。（1）CO2通入紫色石器溶液，溶液由紫色变成_色；用化学方程式解释变色的原因_。（2）用体温计测量体温时，汞柱上升，其原理是什么？_(用分子、原子观点回答)。【答案】（1） . 红 . CO2+H2O=H2CO3 （2）汞原子间隔变大来源*:中国教育%&出版网【解析】来源:%&zzs*分析】www.zzstep&*.%com【小问1详解】二氧化碳和水生成碳酸，化学方程式CO2+H2O=H2CO3，碳酸性酸性能使紫色石蕊试液变红，故填：红；CO2+H2O=H2CO3。【小问2详解】原子之间有间隔，温度升高间隔变

22、大，汞原子间隔变大，汞柱上升，故填：汞原子间隔变大。23. 下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：（1）该反应的化学反应类型是_；（2）生成物中氧化物与单质的质量比_；（3）出上述示意图可获得的信息是_。（写出一条）【答案】 . 分解反应/氧化还原反应 . 98 . 化学反应前后原子的种类不变（或其他合理答案）【解析】【详解】（1）从图中可知题目中发生的化学反应为双氧水分解的反应，其化学方程式为 ，该反应的反应物是一种，生成物是两种，因此化学反应类型是：分解反应；（2）生成物中氧化物是水，单质是氧气，生成物中氧化物与单质的质量比为：（218）（162）=98；来#源:中教&网（3）由

23、题目中示意图可获得的信息是：化学反应前后原子种类不变。（或其他合理答案）24. 如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合要求的两个化学方程式。_；_。【答案】 . 2H2O22H2O+O2 . 【解析】【详解】过氧化氢分解生成水和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水，气体增多，压强增大，小气球鼓起来，故填：2H2O22H2O+O2；。四、综合应用题（第（1）（2）（3）小题每空1分，第（4）小题1分，第（5）3分，共10分）25. 如图是实验室制取气体的常用装置。来源&:#中国教育出版网*来源:zzs%t&#（1）仪器X的名称是_；加热氯化铵和

24、熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)，氨气极易溶于水，则制取氨气应选用的一套装置为_(填字母代号)。（2）若选择A.E组合一套装置制取某气体，请写出有关反应的化学方程式_；实验结束时应先撒去导管，后熄灭酒精灯，原因是_。（3）实验室可选择D装置收集二氧化碳，验满的方法是_；写出证明二氧化碳的化学反应方程式_。（4）若用F装置采用排水法收集H2，请将方框内的导管补画完整_。（5）有一种石灰石样品其中含有杂质(杂质不溶于水，也不与盐酸反应，且耐高温的固体)，某化学兴趣小组想测定该样品的纯度他取用2g这种石灰石样品，把20g稀盐酸分四次加入，充分反应后剩余固体的质量如表所示；来&源:zzstep.

25、c#o%m稀盐酸质量剩余固体的质量第1次加入5g1.315g第2次加入5g0.63g第3次加入5g0.3g第4次加入5g0.3g则：100g这种纯度的石灰石充分煅烧后，可得到二氧化碳的质量是多少？_【答案】（1） . 长颈漏斗 . AC （2） . . 防止水倒流，炸裂试管 （3） . 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满 . （4） （5）最后剩余固体的质量为石灰石样品中杂质的质量，故石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：；设生成二氧化碳的质量为xw&#w%w.zzx=37.4g答：可得到二氧化碳的质量是37.4g。来#源:中国教&育出版%网【解析】【分析】来源#:%zzstep.co

26、&m【小问1详解】由图可知，仪器X的名称是长颈漏斗；加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法，收集装置可选C，故填：AC；【小问2详解】若选择A.E组合一套装置制取某气体，A装置是固体加热反应制取气体，E是排水法收集气体，适用于收集不易溶于水的气体，由于A装置试管口没有棉花，故适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；实验结束时应先撒去导管，后熄灭酒精灯，原因是：防止水倒流，炸裂试管；【小问3详解】实验室可选择D装置收集二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满；通常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，该反应的化学方程式为：；【小问4详解】若用F装置采用排水法收集氢气，氢气的密度比水小，应“短进长出”，故图为：；【小问5详解】见答案。来#&*源:中教网