甘肃省天水市武山县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、20212022学年度第一学期期末考试试卷九年级化学相对原子质量：C:12 O:16 H:1 N:14 Ca:23 S:32 一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列食品、调味品制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）A. 糯米酿甜酒B. 水果榨果汁C. 鲜奶制酸奶D. 黄豆酿酱油【1题答案】【答案】B【解析】【详解】A.糯米酿甜酒，有其他物质生成，发生化学变化，故A选项错误；B.水果榨果汁，无其他物质生成，没有发生化学变化，故B选项正确；C.鲜奶制酸奶，有其他物质生成，发生化学变化，故C选项错误；D.黄豆酿酱油，有其他物质生成，发生化学变化，故D选项错误；故选“B”。来源:zzste*#2.

2、 下列物质的用途主要由化学性质决定的是中国教&*育出版%网#A. 铜可制作导线B. 金刚石可用来裁玻璃C. 石墨可用于制铅笔芯D. 氢气可作火箭的燃料【2题答案】【答案】D【解析】【详解】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质A.铜可制作导线是用导电性，属于物理性质，故A错；B.金刚石可用来裁玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故B错；C.石墨可用于制铅笔芯是利用石墨软，属于物理性质，故C错；D.氢气可作火箭的燃料是利用氢气燃烧放热多，属于化学性质，故D正确故选D【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系

3、的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难3. 下列物质中属于纯净物的是（ ）A. 冰水混合物B. 洁净的空气C. 稀有气体D. 石油【3题答案】【答案】A【解析】【详解】A.冰水混合物，只含水一种物质，属于纯净物，故A选项正确；B.洁净的空气由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，属于混合物，故B选项错误；来源&#:C.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡气，属于混合物，故C选项错误；ww*w.zz#st%D.石油是混合物，故D选项错误。中国教育*出&%版网故选A。4. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不

4、停运动来源:中%教&网*B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快来源*:%中教网&【4题答案】【答案】B【解析】【详解】A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确；B.热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身大小不变，解释错误；来#源:中国%教*育出版网C.10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL，说明分子之间有空隙，酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了，解释正确；D.湿衣服在夏天比冬天

5、容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，解释正确；故选B5. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A. 倾倒液体B. 液体的量取C. 点燃酒精灯D. 过滤【5题答案】【答案】D来源:中&教#*网【解析】来源:中国#*教育&出版网【详解】A.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意；B.常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意；C.应用火柴点燃酒精灯，图中操作正确，不符合题意；来源:中%#&教网D.过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃

6、棒引流，符合题意。故选D。中国教*%育出版网#6. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述不正确的是A. 红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体来源%:*中#国教育出版网C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光【6题答案】【答案】B来*源:%zzstep.&com【解析】【详解】A.红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟，故选项说法正确。B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。D.镁条在空气中，发

7、出耀眼白光，故选项说法正确。故选B。7. 每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。 下列做法错误的是A. 高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离B. 在加油站张贴严禁烟火的标志C. 进入久未开启的地窖，要做灯火实验D. 家用电器着火时，立即用水扑灭【7题答案】【答案】D【解析】【详解】A高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 ，因着火时电梯易发生故障，使人被困在电梯里；来源:zzstep.&%c#omB在加油站张贴严禁烟火的标志，防止发生爆炸；来源:中国*教育出版网#%C进入久未开启的地窖，要做灯火实验，因为二氧化碳不支持呼吸，人若冒然进入可能会因氧气不足使人窒息；D家用电器着火时，不能立即用水

8、扑灭，因为易引发电器爆炸或者短路。选D8. 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽甘肃，下列做法不合理的是（ ）A. 减少煤的燃烧，防治酸雨B. 回收利用废旧金属，变废为宝C. 禁止使用农药和化肥，保护水体D. 积极倡导“低碳生活”，绿色出行【8题答案】【答案】C【解析】【详解】A. 造成酸雨的原因是空气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮气体，煤燃烧产生二氧化硫，减少煤的燃烧，可防止酸雨的产生，此选项正确；B. 回收利用废旧金属，变废为宝，可节约金属资源，此选项正确；www#.zzs&te*p.co%mC. 要合理使用农药和化肥，此选项错误；D. 积极倡导“低碳生活”，绿色出行，此选项

9、正确。故选C。9. 科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的元素-碲。碲元素在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是（ ）www.z%zstep.c*omA. 碲是非金属元素B. 碲元素的相对原子质量为127.6g来源:#z%zste*C. 碲原子的核外电子数为52D. 碲的元素符号为Te【9题答案】【答案】B【解析】【详解】A.碲是石字旁，属于固态非金属元素，故A选项正确；B.碲元素的相对原子质量为127.6，单位不是克，是1，故B选项错误；C.碲原子的原子序数为52，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，因此碲原子的核外电子数为52，故C选项正确；D.Te是碲的元素符号，故

10、D选项正确。故选B。10. 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是A. Cu2+B. NC. CaD. 2O【10题答案】【答案】C来&源:中教*%网【解析】【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A.Cu2+表示铜离子，不是元素符号，故选项错误；B.N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误；C.Ca属于金属元素，可表示钙元素，表示一个钙原子，还能表示钙这一单质，故选项正确；中国教*育&#出版网D.2O表示2个氧原子，故选

11、项错误。故选：C。11. 小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（）A. 纸锅的着火点很高B. 面汤使纸锅的着火点升高了C. 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧D. 加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点【11题答案】来#源:中%&教*网【答案】D【解析】中国教育出版*网#%【详解】试题分析：纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是面汤蒸发吸热，使温度达不到纸张的着火点故选D考点：燃烧与燃烧条件点评：本题主要考查了物质燃烧的条件问题，熟记物质燃烧的条件就可做好此题12. 下图是分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的

12、原子，其中能表示化合物的是A. B. C. D. 【12题答案】【答案】C来源:%中国教#育出&版网【解析】【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子。【详解】A.图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，如图所示物质不是化合物而是单质；故A选项不正确；B.图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，如

13、图所示物质不是化合物而是单质；故B选项不正确；C.图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同原子构成，为化合物的分子；如图所示物质为化合物；故C选项正确；D.图中四个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故D选项不正确。来%源:中国教育#出版*网故选C。中国教育&#出*版网13. 在实验室和化工生产中常用到硝酸。硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，化学方程式为。则X是A. NO2B. COC. NO来源:zzst%ep.c&*omD. N2O5【13题答案】【答案】A【解析】来%源:中教网#【分析】根据

14、质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，据此解答。【详解】根据质量守恒定量，化学反应前后原子的种类和数目不变，由化学方程式可知，反应前有4个氢原子、4个氮原子、12个氧原子和1个碳原子，反应后有4个氢原子、4个氧原子和1个碳原子，则4X中含有4个氮原子和8个氧原子，故X的化学式为NO2。故选A。14. 使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的准确度。已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为 A. 2B. 3C. 4D. 6【14题答案】中国教育&#*出版网【答案】C【解析】【详解】试题分析：化合物中正负化合价代数和为零，在化合物中氧元素常显-2价。设

15、二氧化硅中硅元素的化合价为x，则x+（-2）*2=0 解得x=+4 故选C。考点：化学式与化合价15. 那韦能有效抑制新型冠状病毒！下列有关达芦那韦（化学式为C27H37N3O7S）说法正确的是（ ）A. 达芦那韦由五种元素组成B. 达芦那韦由75个原子构成C. 达芦那韦中硫元素质量分数最大D. 达芦那韦中碳、氢元素的质量比为 2737【15题答案】【答案】A【解析】来源:#中国教育出版&网【详解】A.达芦那韦由C.H、N、O、S五种元素组成，符合题意。B.一个达芦那韦分子由75个原子构成，不是达芦那韦由75个原子构成，不符合题意。www.zz&#*C.达芦那韦中碳、氢、氮、氧、硫元素的质量比

16、为， 其中硫元素的质量分数最小，不符合题意。D.达芦那韦中碳、氢元素的质量比为324:37，碳、氢原子的个数比为27:37，说法错误。www&.zz*st%#故选A来源:#zzst*ep.%com16. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是A. 将气体分别通入蒸馏水中B. 将气体分别通入澄清的石灰水中来源:z%*C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中【16题答案】【答案】D【解析】【详解】A.二氧化碳溶于水中没有现象，空气和氧气都不易溶于水，无法区别三种气体，方案不可行，不符合题意；B.分别加入澄清石灰水，空气和氧气不能使澄清石灰水变浑浊，方案不可行，

17、不符合题意；来源:#z%zste*C.倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气。无法区别三种气体，方案不可行，不符合题意；D.将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体，现象明显，方案可行，符合题意。故选D。17. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是物质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）12m814A. m=8B. 该反应的基本类型为分解反应来源:zzstep.&com*C. 参加反应的

18、Z与W的质量比为4:1D. Y一定是该反应的催化剂www.*zz&【17题答案】【答案】C【解析】www&.#z*%【分析】由表中数据分析可知，反应前后，X的质量增加了12g-2g=10g，故X是反应物，生成的X的质量为10g；同理可以确定Z是反应物，参加反应的Z的质量为16g-8g=8g；W是反应物，参加反应的W的质量为16g-14g=2g；由质量守恒定律，Y的质量反应前后不变，Y可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。【详解】A.Y的质量反应前后不变，m=1，故错误。B.该反应的反应物为Z和W，生成物是X，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误。C.参加反应的Z与W的质量比为

19、8g：2g=4：1，故选项说法正确。D.由质量守恒定律，Y的质量反应前后不变，Y可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。故选C。【点睛】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂。18. 下列实验结论与实验现象不相符合的是（）ABCD实验 实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变化向左推注射器活塞；松手后活塞基本恢复原状实验结论燃烧需要氧气二氧化碳密度比空气大使石蕊变红的是二氧化碳装置的气密性良好www%.zzst&e#*A. AB. BC. CD. D中国#教育出版网&%【1

20、8题答案】【答案】C【解析】来源:zzs%t&#【分析】【详解】A.热水中未燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项说法正确；B.下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，故选项说法正确；C.紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红色，使石蕊变红的不是二氧化碳，而是二氧化碳与水反应生成的碳酸，故选项说法错误；D.向左推注射器活塞，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，松手后活塞基本恢复原状，故选项说法正确。故选：C。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题

21、时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。19. 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中正确的是（）A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B. 催化剂可以改变化学反应速率，所以加入催化剂后，反应速率一定会加快来#*源:&中教网C. 氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物就是氧化物D. 构成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以两者的化学性质不同【19题答案】【答案】D【解析】来源#:*中&教网%【详解】A.单质是由一种元素组成的纯净物，只含有一种元素的物质可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，错误；B.催化剂可以改变化学反应速率，

22、既可能是加快，也可能是减慢，错误；C.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾就不是氧化物，错误；D.一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，由于构成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以两者的化学性质不同，正确。来源:*中%国教育出版#网故选D。20. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A. 元素观：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的B. 微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子C. 变化观：氢气在空气中燃烧生成水D. 守恒观：24g镁和32g氧气反应，生成56g氧化镁【20题答案】中国

23、%*教育出版网【答案】D【解析】【详解】A.物质是由元素组成的，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，此选项正确；B.分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子，此选项正确；C.氢气在空气中燃烧，是氢气与氧气反应生成水，此选项正确；D.镁与氧气反应时的质量比为：3:2，则24g镁和16g氧气恰好反应，根据质量守恒定律，生成24g +16g =40g氧化镁，此选项错误。故选D。二、填空题（方程式每个2分，其余每空1分，共34分）来源#:*zzste&21. 请完成下列问题。来&源:中教*#网（1）用化学用语填空。来%#源:*中国教育出版网地壳中含量最多的金属元素_；

24、两个氮原子_；两个碳酸根离子_； 氯原子结构示意图_；保持氧气化学性质的最小微粒_； 氧化钙中钙元素显+2价_。（2）选用下列物质的序号填空。A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D.稀有气体www.*zz%step.#com可用于医疗急救供给呼吸的是_。 可用于食品保护气的是_。计入空气质量评价的主要污染物之一的是_。 可制成霓虹灯的是_。来&源:#中教%网【2122题答案】【答案】（1） . Al . 2N . . . O2 . （2） . B . A . C . D【解析】【小问1详解】来源:&中*国教育出版网#地壳中含量最多的金属元素为铝元素，故填Al；原子用化学符号表示，表示多个原子时在

25、对应符号前加数字即可，故2个氮原子表示为2N；离子书写时，在原子（或原子团）右上角标离子带电量和电性，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，1可以省略，表述多个离子时，在离子符号前加对应数字即可，故2个碳酸根离子表示为；氯元素为17号元素，根据原子结构示意图的画法，则其原子结构示意图为 ；氧气由分子构成，保持其化学性质的最小粒子为氧分子，化学式为O2，故填O2；元素化合价标写在对应元素正上方，符号在前，数字在后，故氧化钙中钙元素显+2价可表示为；【小问2详解】氧气可以供给呼吸，故可用于医疗急救，故选B；氮气化学性质不活泼，可用作保护气或防腐填充气，故可用于食品保护气的是氮气，选A；计入空气质

26、量评价的主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧，故选C；稀有气体在通电情况下会呈现出不同颜色，常用于制造电光源或霓虹灯，故选D。22. 根据下列粒子结构示意图完成下列问题：来源:#中国教育出版网%（1）上述粒子中属于阳离子的是_，阴离子的是_；属于同种元素的粒子是_。中国教育出&*版%网（2）若F所示的粒子为中性原子，则x与y的关系是_。中国教育#出版&%网（3）由粒子的结构示意图不能获得的信息是 。A. 相对原子质量B. 核电荷数C. 元素种类D. 电子层数【2224题答案】【答案】（1） . C . E . CD （2）x=10+y#x-y=10 （3）A【解析】【

27、小问1详解】在阳离子中，质子数大于电子数，属于阳离子的是C，在阴离子中，质子数小于电子数，属于阴离子的是E，决定元素种类的因素是质子数或核电荷数，CD的质子数相同，属于同种元素的粒子是CD；【小问2详解】若F所示的粒子为中性原子，则核内质子数等于核外核电荷数，x与y的关系是x=10+y或x-y=10；【小问3详解】由粒子的结构示意图能获得的信息是核电荷数、 元素种类及电子层数，不能获取的是原子的相对原子质量，故选：A。23. 环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。www.zzs*te&（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、_、天然气；天然气的主要成分是_，燃烧的化学方程式

28、为_。（2）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有_（写一种即可）。【2324题答案】【答案】（1） . 石油 . 甲烷#CH4 . 来#源:中*国教育出版网% （2）氢能、太阳能、风能等【解析】【小问1详解】现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、石油、天然气；天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4，甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；【小问2详解】化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有氢能、太阳能、风能等。24. 水是一种重要的自然资源，爱护水资源，人人有责。

29、 （1）如图为电解水装置图，试管A中产生的气体为_；通电一段时间后，试管A与B中所收集到的气体体积比为_，实验结论：水是由_和_组成的。（2）某实验小组为了探究“水的净化”过程，从渭河中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味。他们对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_(填操作名称)除去固体杂质。为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入_进行检验。生活中可用_的方法来降低水的硬度。w%ww.z&【2425题答案】www.%zzste&p.c#om【答案】（1） . H2#氢气 . 2:1 . 氢元素 . 氧元素 （2） . 过滤 . 肥皂水 . 煮沸【解析】【

30、小问1详解】由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，用如图所示装置进行电解水的实验，试管A中产生的气体为氢气，通电一段时间后，试管A与B中所收集到的气体体积比为2:1，水电解生成氢气和氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；【小问2详解】向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤除去固体杂质；为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，产生较多浮渣的是硬水，有较少浮渣的是软水，生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度。25. 下图中AE是初中化学常见的物质，已知A和E都是有可燃性的气体，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体。请分析回答：中国#教育出&版网%

31、（1）写出物质的化学式：C_；D_；E_。来源:zzs&tep#.c%om（2）反应的化学方程式为_。（3）根据图示可推出A中一定含有_元素和_元素。【25题答案】中国教育出版*%#网【答案】 . CO2 . H2O . H2 . . 碳 . 氢【解析】【分析】AE是初中化学常见的物质，已知A和E都是有可燃性的气体，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，可推出C是二氧化碳，A在足量的B中燃烧可生成二氧化碳和D，D是实验室常见的一种液体。且D在通电的条件下可反应生成E和B，可推出D是水、E是氢气、B是氧气，A可能是甲烷，代入验证，符合题意。【详解】（1）由分析可知，C是二氧化碳，化学式为：CO2；D是

32、水，化学式为：H2O；E是氢气，化学式为：H2；（2）反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；来#源:%中国教育出版*网（3）A在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含O，生成物中含C.H、O，故A中一定含有碳元素和氢元素。三、实验题探究题（方程式每个2分，其余每空1分，共19分）26. 如图为实验室中常见的气体制备装置，请回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：b_来源:zzste#%*（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置_（填字母序号），反应的化学方程式为_；若用装置D收集氧气，验满的方法是_；若用装置F收

33、集氧气实验结束，应注意先_后_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_ 。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式为_，欲使用装置E收集CO2，则CO2应从_（填“m”或“n”）端通入（5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取并收集甲烷的装置应选_（填字母序号）。来%&源:中#教网【2630题答案】来源:中国教育出%#&版网【答案】（1）长颈漏斗 （2） . A . . 将带火星的木条放在集气瓶口，若

34、木条复燃，则氧气已满 . 将导管移出水面 . 熄灭酒精灯 . 试管口没有放棉花 来源:&中%国教育出版网（3）可以控制反应的速率 （4） . . m （5）AF或AE【解析】来源:zzstep.#*com【小问1详解】由图可知，仪器b为长颈漏斗；【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；若用装置D收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；若用装置F，即排水法收集氧气，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管；水槽中的水变成了浅紫红色，

35、可能是未在试管口塞一团棉花，加热时高锰酸钾粉末进入导管，从而进入水槽中；【小问3详解】C装置可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；【小问4详解】石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；若用装置E收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应从m端通入；来&源:z*zstep.co%m【小问5详解】实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于固体加热反应，发生装置可选A，甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置可选E或F，故填：AE或AF。27. 小明在实验中发现生锈的铁钉能使过氧化氢溶液迅

36、速分解产生大量气泡，于是，他组织了兴趣小组对此展开探究：【提出问题】生锈的铁钉中的什么物质是该反应催化剂？【查阅资料】铁锈的主要成分是氧化铁。中国教育*出&#版网【猜想与假设】组内两位同学所作的猜想。猜想1：小芳同学：铁钉里面的铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。猜想2：小华同学：铁钉表面的_是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。【实验与结论】实验操作实验现象实验结论实验I：取10mL5的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入除锈后的铁钉，并用一根带火星的木条置于试管口，观察现象。_猜想1不成立实验：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的木条置于试管口，观察现象。

37、产生大量气泡，带火星的木条_反应的化学方程式_猜想2成立【讨论交流】同学们讨论后认为，“实验”还不能够确切的说明猜想2的的准确性，理由是：_。【27题答案】【答案】 . 氧化铁 . 无现象 . 复燃 . . 没有证明氧化铁在反应前后的质量和化学性质是否发生变化【解析】【详解】猜想与假设：生锈的铁钉中含有铁和氧化铁，故可能是铁钉中的铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂，也可能是铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂，故填：氧化铁；来源:%*中国教育出版网#实验与结论：结论为猜想1不成立，故取10mL5的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入除锈后的铁钉，并用一根带火星的木条置于试管口，观察现象。铁

38、不是过氧化氢分解的催化剂，故实验现象为：无明显现象；结论为猜想2成立，说明氧化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，过氧化氢在氧化铁的催化下分解为水和氧气，故现象为：产生大量气泡，带火星的木条复燃；过氧化氢在氧化铁的催化下受热分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；来源#:*中国教%育出&版网讨论交流：催化剂除了能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，故理由是：没有证明氧化铁在反应前后的质量和化学性质是否发生变化。四、计算题（本大题共2小题，共7分）28. 丙氨酸（化学式为C3H7NO2）是构成蛋白质的一种氨基酸。请计算：（1）丙氨酸的相对分子质量_ ；（2）丙氨酸中碳元素和氧元素的

39、质量比是 _。（3）178g丙氨酸中氮元素的质量为_g。【2830题答案】【答案】（1）89 （2）9:8 （3）28【解析】【小问1详解】丙氨酸相对分子质量为：123+7+14+162=89；来源#&:中教%网【小问2详解】来%#源*:中教网丙氨酸中碳元素和氧元素的质量比是：（123）：（162）=9:8；【小问3详解】178g丙氨酸中氮元素的质量为：。来源#:中教&网%29. 将15克石灰石投入盛有100克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为110.6克。试计算：来源:zzste%p.c#o*&m（1）生成二氧化碳的质量。（2）石灰石中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)【2930题答案】【答案】（1）解：由质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=15g+100g110.6g=4.4g答：生成二氧化碳的质量为4.4g。 （2）解：设石灰石中碳酸钙的质量为xwww&.zzst%#= x=10g石灰石中所含碳酸钙的质量分数=100%66.7%中国教育出版网*#%答：石灰石中碳酸钙的质量分数为66.7%。【解析】【小问1详解】见答案【小问2详解】见答案