备战2022年中考化学母题题源解密-专题23化学肥料与粗盐提纯.docx

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1、专题23 化学肥料与粗盐提纯考向1 常见的化学肥料【母题来源】2021年中考湖南益阳卷【母题题文1】钾肥具有促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。下列肥料属于钾肥的是AKClBNH4ClCCO（NH2）2DCa（H2PO4）2中国教育出&版网#*【答案】A【详解】AKCl中含有钾元素，属于钾肥，故正确；BNH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故错；CCO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故错；DCa（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故错。来源:*&中教%网故选：A。【母题来源】2021年中考黑龙江黑河卷【母题题文2】小强随父亲到自家农田中，发现大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，小强应建议

2、父亲施用的化肥是ANH4NO3BCa（H2PO4）2CKNO3DCO（NH2）2【答案】C来*源:中%教#网【详解】大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，说明土壤缺乏氮、钾元素，应施用含氮和钾元素的化肥。ANH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故A错误；中国教#育出&版%网BCa（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故B错误；CKNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故C正确；来源:%zz&step*comDCO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故D错误。故选：C。w%wwz&zstepcomwww%zzstep#com【得分要点】化肥的种类及作用中*国教#育出&版网种类概念常用化肥主要作用及缺乏症

3、状氮肥只含营养元素（N、P、K） 中的N元素尿素CO（NH2）2、铵盐硝酸铵（NH4NO3）、氯化铵（NH4Cl）、碳酸氢铵（NH4HCO3）促进植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质的含量；缺乏时叶片发黄、枝叶细小磷肥只含营养元素（N、P、K） 中的P元素磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙促进根系发达、增强抗寒、抗旱能力；缺乏时植株矮小，果实发育不良，产量低钾肥只含营养元素（N、P、K）中的K元素硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）促进农作物生长，增强抗病虫害能力，使茎秆粗硬，抗倒伏；缺乏时，易倒伏复合肥含营养素（N、P、K） 中两种或两种以上元素硝酸钾（KNO3）、磷酸二氢铵（NH4H2

4、PO4）、磷酸氢二铵（NH4）2HPO4同时供给几种养分，有效成分高考向2 化学肥料的检验与鉴别【母题来源】2021年中考四川成都卷【母题题文1】为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是A观察固体颜色能区分出磷矿粉wwwzzs&te#pcom*B取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种C取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵D用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质【答案】C【详解】A磷矿粉灰白色，硫酸钾、氯化铵、硫酸铵白色，观察固体颜色能区分出磷矿粉，A正确；B氯化铵、硫酸铵属于铵态氮肥和熟石灰反应生成氨气，取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种，B正确；C硫酸钾、硫

5、酸铵加硝酸钡溶液都能生成沉淀，取样，溶解后加硝酸钡溶液不能区分出硫酸铵，C错误；D观察固体颜色能区分出磷矿粉，剩余固体加水溶解，再加入氢氧化钡溶液，硫酸铵和和氢氧化钡生成硫酸钡沉淀和刺激性气味氨气和水，鉴别出硫酸铵，氯化铵和氢氧化钡生成氯化钡、氨气和水，只生成刺激性气味气体，不生成沉淀，鉴别出氯化铵，硫酸钾和氢氧化钡生成氢氧化钾和硫酸钡沉淀，只生成沉淀，不生成气体，鉴别出硫酸钾，故能区分出四种物质，D正确。故选C。来&源:中教网%【得分要点】1化肥的简易鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉状加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气（尿素除外）无具有刺激性气味的氨

6、气放出2铵态氮肥的检验及注意事项（1）检验：铵态氮肥遇碱性物质能放出具有刺激性气味的气体，如氯化铵和熟石灰反应的化学方程式为2NH4ClCa（OH）2=CaCl22NH32H2O。（2）使用注意事项：铵态氨肥不能与碱性物质混合施用，因为NH4与OH会生成NH3，从而降低肥效。来源:中*&国%教育#出版网考向3 粗盐提纯【母题来源】2021年中考江苏南通卷【母题题文1】下列实验操作能达到实验目的的是来源:zzs*tepco#m选项实验目的实验操作A除去NaCl固体中混有的泥沙以获得NaCl固体取混有泥沙的NaCl固体，加水，搅拌，充分溶解后过滤B除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4向混有少量

7、Na2SO4的NaCl溶液中加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤C配制50 g质量分数为6%的NaCl溶液向盛有3 gNaCl固体的烧杯中，加入47 mL水（密度为1g/mL），搅拌至充分溶解D鉴别NaCl溶液和稀盐酸向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液，观察是否有沉淀产生【答案】C【解析】A氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，除去NaCl固体中混有的泥沙以获得NaCl固体，可加水溶解、过滤，除去泥沙，然后蒸发结晶，得到氯化钠固体，不符合题意；B加入过量的氯化钡，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，过滤，除去硫酸钡，虽然除去了硫酸钠，但是引入了新的杂质氯化钡，不符合题意；C向盛有3 gNa

8、Cl固体的烧杯中，加入47 mL水（密度为1 g/mL），搅拌至充分溶解，得到溶液的溶质质量分数为：，符合题意；D氯化钠和稀盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液，观察是否有沉淀产生，无法区分氯化钠和稀盐酸，不符合题意。故选C。【母题来源】2021年中考重庆卷【母题题文2】重庆多地曾出现过盐井，从天然盐井中获取粗盐（含泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质）为了除去以上杂质得到精盐，小明设计如下实验。（提示）杂质含量较少，不考虑微溶物形成沉淀来源:z%zst&epcom（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。（2）沉淀b所含物

9、质为 Mg（OH）2和_。www#zzst&e*%pcom（3）物质X是_。来#源:中&*国教育出版网（4）滤液c中加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式为_。（5）为了证明滴加的 Ba（OH）2溶液已过量，取少许上层清液于试管中加入一种试剂即可。下列物质的溶液能达到实验目的的有_。ABa（OH）2 BK2CO3 CNa2SO4 DKCl【答案】漏斗 BaSO4 Na2CO3 C 【详解】来源:zzs*tep&com（1）过滤中用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，加足量水溶解，过滤，除去泥沙，滴加足量的氢氧化钡，氢氧化钡和氯化镁反应生成氢氧化

10、镁和氯化钡，氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，故沉淀b为氢氧化镁和BaSO4；（3）滤液b中含氯化钙、反应生成的氯化钡、过量的氢氧化钡等杂质，要想除去这些杂质，可加入过量的碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，故物质X是Na2CO3；（4）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，滤液c中含反应生成的氢氧化钠和过量的碳酸钠杂质，其中氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，属于中和反应，该反应的化学方程式为：；（5）为了证明滴加的氢氧化钡过量，可取上层清液，加入硫酸钠，硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡，产生白

11、色沉淀，说明氢氧化钡过量，碳酸钾也能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀，但是上层清液中含有氯化钙，氯化钙也能与碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀，故加入碳酸钾，产生白色沉淀，不能说明氢氧化钡过量，氯化钾与氢氧化钡不反应。故选C。来源%#:中教网&【得分要点】一、粗盐中难溶性杂质的去除1实验仪器及药品烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐。2实验步骤及要点（1）操作步骤【特别提醒】溶解、过滤、蒸发步骤中都要用到的仪器是玻璃棒。（2）操作步骤及要点称量：称量一定量的粗盐。【注意】称量粗盐应用托盘天平，注意“左物右码”的原则，粗盐和砝码下应垫质量相同

12、的称量纸。溶解：加入水中溶解并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。【特别提醒】用玻璃棒不断搅拌，是为了加快溶解，且在搅拌时，玻璃棒不能触碰烧杯内壁和烧杯底部。过滤：a做好过滤器，装配好仪器；b将粗盐水用玻璃棒引流入过滤器；c如滤液浑浊应再次过滤。蒸发：a装配好仪器；b将过滤好的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用玻璃棒不断搅拌（作用防止因局部温度过高造成液滴飞溅），当蒸发皿中出现大量固体时，停止加热，利用余热将其蒸干。3玻璃棒的作用（1）溶解时：搅拌，加速溶解。（2）过滤时：引流。（3）蒸发时：搅拌，防止液滴飞溅。（4）除杂后：用玻璃棒转移固体。4误差分析中*国教育出版网#误差或错误原 因产率

13、偏低溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌；蒸发滤液时液体可能被溅出；从蒸发皿中转移固体时固体洒落；过滤时漏斗内仍有少量液体残留即停止过滤；食盐没有全部溶解即过滤产率偏高过滤时液面高于滤纸边缘；蒸发时未充分蒸干等过滤后的液体仍浑浊漏斗内的液面高于滤纸的边缘；滤纸破损二、粗盐中可溶性杂质的去除1原理：粗盐经过过滤只能除去不溶于水的泥沙固体，蒸发只能除去水分，要得到纯净的NaCl固体，还必须加入试剂，将一些可溶性杂质除去。2方法a流程图b 加入试剂的作用试剂目的化学方程式书写氯化钡除去Na2SO4BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl氢氧化钠除去MgCl2MgCl22NaOH=Mg（OH）22NaCl

14、碳酸钠除去CaCl2和过量的BaCl2Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl、BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl盐酸除去NaOH和Na2CO32HClNa2CO3=2NaClCO2H2O、HClNaOH=NaClH2O1（2021江西乐平市第五中学一模）10月16日是世界粮食日，下列化学肥料属于复合肥的是A硝酸钾B氯化铵C磷酸钙D氯化钾【答案】A【解析】A硝酸钾中含N、K两种元素，是复合肥，故A正确；来#%源:中*国教育出版网B氯化铵中含有氮元素，是氮肥，故B错；中国教育*出&版%网C磷酸钙中含有磷元素，是磷肥，故C错；D氯化钾中含有钾元素，是钾肥，故D错。故选A。2（2021

15、云南新平模拟预测）下列有关化肥的说法正确的是ACO（NH2）2和KNO3可用熟石灰区分wwwz#z&stepcomBNH4NO3是一种复合肥料，溶于水吸热C为了增强植物的抗倒伏能力，可适当施用草木灰D玉米叶片发黄，可施用适量稀硝酸【答案】C【详解】来源:zzs%tep#&comACO（NH2）2和KNO3加熟石灰现象相同，都无明显变化，无法鉴别，错误；BNH4NO3是氮肥，溶于水吸热，错误；#教*%育出版网C草木灰含有碳酸钾，属于钾肥，为了增强植物的抗倒伏能力，可适当施用草木灰，正确；D硝酸具有腐蚀性，玉米叶片发黄，不可施用适量稀硝酸，错误。故选：C。3（2021湖南涟源三模）2020年，脱贫

16、攻坚决战决胜之年，某中学科普小组走进乡村，为农民伯伯宣讲魅力化学。下列对“肥料”的宣讲，错误的是来源:中教&网%A化学肥料要合理使用BKNO3是一种常见的复合肥料C硝酸铵可与草木灰（呈碱性）混合使用D通过闻气味的方法可以区分 NHHCO3和K2SO4来#源:中教网%【答案】C【解析】A合理使用化学肥料，才能提高粮食产量，否则会降低肥效，甚至污染环境，不符合题意；B硝酸钾含K、N两种营养元素，属于复合肥，不符合题意；C硝酸铵属于铵态氮肥，能与草木灰反应生成氨气，降低肥效，故硝酸铵不可与草木灰（呈碱性）混合使用，符合题意；来源:#中国教育出版&网D碳酸氢铵易分解生成氨气，产生刺激性气味，硫酸钾是无

17、味的，闻气味可以区分，不符合题意。故选C。w*wwz&zstepco#m4（2021河南二模）某纯净物M稍微受热就能分解成NH3、H2O和CO2，则下列说法不正确的是AM不稳定www&zz*st%epcom#BM可作氮肥C该反应属于分解反应DM中一定含有碳、氢、氮元素，可能含有氧元素【答案】D【解析】AM受热分解生成NH3、H2O和CO2，说明M的化学性质不稳定，选项A正确；BM分解的产物中有氮元素，说明M中含有氮元素，可作氮肥，选项B正确；C该反应由一种物质反应生成三种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，选项C正确；D根据化学反应前后元素种类不变，反应后生成的物质中有碳、氢、氧、氮四种

18、元素，则M中也一定含有碳、氢、氧、氮四种元素，选项D不正确。故选：D5（2021河南二模）用化学用语填空：能造成温室效应且可用作气体肥料的是_；植物叶片发黄，应该施用的化学肥料是_（写一种）；人体缺乏_会导致甲状腺肿大。【答案】CO2 CO（NH2）2（或NH4NO3等） I中国教#育出版网*&【解析】二氧化碳是温室气体，植物光合作用的原料，所以能造成温室效应且可用作气体肥料的是二氧化碳；植物叶片发黄，植物缺少营养元素氮元素，应该施用的化学肥料是氮肥，如：尿素，硝酸铵等等；人体缺乏碘会导致甲状腺肿大。故填：CO2；CO（NH2）2（或NH4NO3等）；I。来源:*中教#&网6（2021贵州兴义

19、民族师范学院附中三模）现有三种常用化肥，分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾。小周对此开展识别化肥的探究活动，步骤如下：第一步：取上述三种研细的化肥各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸。有气泡放出的是碳酸氢铵，无明显现象的是氯化铵和硫酸钾。请完成碳酸氢铵与盐酸反应的化学方程式，并指出反应类型：NH4HCO3+HCl=NH4Cl+_+_反应类型_。第二步：另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的是_，无明显现象的是_。写出生成白色沉淀是发生反应的化学方程式：_。【答案】 CO2 H2O（两答案可以互换） 复分解反应 硫酸钾#K2SO4 氯化铵#NH

20、4Cl K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl【解析】来源&:中国教育%*出版网碳酸氢铵与盐酸两两交换成分生成氯化铵和碳酸，碳酸不稳定，分解成二氧化碳和水，反应类型为复分解反应，故填：CO2；H2O（两答案可以互换）；复分解反应；取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，由于硫酸钾与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，故生成白色沉淀的是硫酸钾，无明显现象的是氯化铵，反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl，故填：硫酸钾或K2SO4；氯化铵或NH4Cl；K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl。7（2021湖南郴州一模）现有一瓶NaC

21、l样品（杂质为CaCl2、MgSO4），实验兴趣小组按如图流程进行得到精盐（纯氯化钠晶体）。（1）操作和操作的名称为_。（2）加入过量Na2CO3溶液的目的是_，得到沉淀的成分为_（填化学式）。（3）小组成员猜测滤液的成分，认为除了氯化钠外还一定含有两种杂质_（填化学式），请你设计合理的实验方案，通过实验步骤与现象验证他们的猜测是正确的。实验步骤实验现象实验结论取滤液少量于试管中，向其中加入过量_溶液；有白色沉淀产生结论正确向步骤所得上层清液中加_。_（4）提纯后得到的精盐质量_（填“”“【解析】 （1）经过操作和操作后得到固体和液体，故为过滤；ww&wzzste*#pcom（2）碳酸钠和氢氧

22、化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故加入过量碳酸钠溶液的目的是除去过量Ba（OH）2和样品中CaCl2；得到沉淀的成分为BaCO3和CaCO3；（3）滤液中有过量氢氧化钡和氯化钙，故加入过量碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故滤液中除了氯化钠外还一定含有两种杂质为NaOH和Na2CO3；滤液中溶质为NaCl、NaOH和Na2CO3，因为结论是有白色沉淀产生，故可以加入能和碳酸钠产生沉淀的可溶性盐，但不能加入溶液显碱性的盐，可加入CaCl2、Ba（NO3）2等；验证溶液中含有NaOH需加入酚酞溶液，实验现

23、象是溶液变红；（4）因为加入碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故得到精盐质量大于样品中氯化钠的质量。8（2021陕西西北工业大学附属中学二模）晾晒海水可以得到粗盐，粗盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和可溶性杂质（如MgCl2CaCl2等），工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示：来源:中&教*网%请回答下列问题：（1）操作a和操作b的名称都是_。（2）加入Na2CO3溶液发生反应的化学方程式为_。（3）加入足量稀盐酸的目的是_。【答案】（1）过滤（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl（3）除去过量的碳酸钠和氢氧化钠【解析】（1）操作a和操作b都是分离固液混合物，操作是

24、过滤，故填：过滤。（2）加入碳酸钠溶液是为了除去氯化钙，碳酸钠和氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故填：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl。（3）加入足量稀盐酸的目的是去除过量的碳酸钠和氢氧化钠，故填：去除过量碳酸钠和氢氧化钠。9（2021江苏南通模拟预测）某化肥由（NH4）2SO4、NH4NO3、KCl混合而成，对提高作物产量有重要作用。（1）该化肥施用后，植物无法达到的效果是 （填序号）。来源&:#中国教育出版网*A茎叶生长茂盛B增强抗寒抗旱能力C增强抗倒伏，抗虫害能力（2）（NH4）2SO4中N、S、O三种元素的质量比为_（最简整数比）。（3）为测定该化肥样品中氮元素的质量分数

25、，小王和小李分别按自己设计的方案进行了实验。方案1：小王取10.0 g样品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称量得固体质量为13.98 g方案2：小李另取等质量的样品，加入足量的Ca（OH）2加热，将气体通过氢氧化钠固体和浓硫酸，氢氧化钠固体增重2.88 g，浓硫酸增重2.72 g（假设气体全部吸收）。请你用方案1计算该化肥样品中氮元素的质量分数？_（写出计算过程）【答案】（1）B中国&教育*%出版网（2）7816（3）氯化钡只与硫酸铵反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵，固体是硫酸钡，质量为13.98 g，设10 g样品中硫酸铵的质量为10.0 g样品中氮元素的质量=该化肥样品中氮元素的质量分数=答：该化肥样品中氮元素的质量分数为16.8%。【解析】 （1）（NH4）2SO4、NH4NO3属于氮肥，能促进枝叶生长茂盛，KCl属于钾肥，能增强抗倒伏、抗虫害能力；故选B。（2）（NH4）2SO4中N、S、O三种元素的质量比=；来源#&:中教网%（3）详解见答案。 来源:*%中国教育出#版网&