期末综合测试卷6部编版语文三年级下册（含答案）.docx

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1、期末综合测试卷6部编版语文三年级下册（含答案）部编版语文三年级下册期末综合测试卷6 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、基础知识训练 1看拼音，写词语。 q mio fi xng chng xin bin hun y kng qn xng _ l zh q j shng gn f y 2下列加点字读音相同的一组是（） A挨打挨家挨户挨挨挤挤 B旗杆电线杆栏杆 C散步散落懒散 D蚂蚱蚂蚁蚂蝗 3下列词语不全是近义词的一项是（ ） A创造制造 B节省节约 C才干才能 D减轻加重 4比一比，组词语。 灼( ) 密( ) 辨( ) 括( ) 约( ) 蜜( ) 辩( ) 刮( ) 5在括号里填入适合

2、的词语。 一( )水花 ( )架势 ( )的浮光 一( )斗笠 ( )折磨 ( )的薄球 一( )推剪 ( )脚步 ( )的要儿 6照样子，写词语。 噼噼啪啪（AABB式拟声词）： 像蜜蜂一样嗡嗡（照样子，写拟声词）：像小猫一样_ 像小鸡一样_ 葡萄灰（事物颜色）： 7词语搭配。 传播 问题_ 密切的 空气 发现 花粉_ 干燥的 阳光 绽开 事物_ 美丽的 关系 观察 花蕾_ 强烈的 笑脸 8对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ） A风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。比喻 B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。夸张 C海底是否没有一点儿声音呢？不是的。设问 D这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。拟

3、人 9按要求写句子。 1一丝 少年 神情 的 流露 眼睛 里 出 遗憾的（连词成句，并加上标点） _ _ 2我买下了这件木雕工艺品。（改为“把”字句） _ _3汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。（改为“被”字句）_ _4我拿着国旗向外走去。（加上合适的词，使句子意思更具体）_ _5我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。（用加点词语造句）_ _10判断下列句子所用的修辞手法。 A比喻 B拟人 C夸张 D反问 E排比 （1）燕子有一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴。( ) （2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( ) （3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露

4、出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) （4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( ) 二、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 11读完这首小诗，我的眼前浮现出了一幅_的情景。 12联系上下文，我知道诗中的“水葫芦”指的是（ ） A水中生长的一种植物 B水中游泳嬉戏的孩子 C一种植物的果实 D一种体形短而圆的水鸟 13画“ ”的句子描写了（ ）的情景。 A一只鸭子在潜水 B一个小伙伴在潜水，然后又突然钻出水面 14读

5、前四行诗，你仿佛看到了什么，听到了什么？试着写一写 _ _ _。 三、书面表达(共0分 18想象写话。 小真的长头发还能变成什么 用来做什么 想象一下,写一写。注意用上“要是就能或“只要就成了”句式 (提示:辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾) _ 参考答案： 1奇妙飞行呈现变幻夜空 群星蜡烛奇迹生根发芽 2B 3D 4 灼伤 秘密 辨认 包括 大约 蜜蜂 辩论 刮风 5 阵 摆出 五色 顶 忍受 光丽 把 停住 熟睡 6 叽叽喳喳 叮叮当当 喵喵 叽叽 柠檬黄 香蕉黄 7 8C 9 1少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 2我把这件木雕工艺品买下了。 3衣服被汗水浸透了，队员们仍然坚持战斗。 4示例：我拿着鲜艳的国旗趔趔趄趄地向外走去。 5示例：这些工艺品色彩绚丽，精致玲珑，造型各异，令人爱不释手。 10 A B E C 11孩子们在江中嬉戏 12B 13B 14示例：我仿佛看到了一群孩子在江水中快乐地嬉戏，听到了他们开心的笑声。 15 减轻 容易 节省 16赵州桥非常雄伟。 17大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞；好处：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 18要是把头发系在小狗的项圈上,小真就可以牵着它去散步啦!要是把头发系在树上,妈妈一推,小真就可以在天空荡来荡去。 答案 答案