部编版五年级语文下册第五单元测试卷1（无答案）.docx

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1、部编版五年级语文下册第五单元测试卷1（无答案）第五单元测试卷 (时间:90分钟 分数:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、用“”给下列加点字选择正确的读音。 1.自此,严监(jin jin)生的病一日重似(sh s)一日,再不回头。 2.是的,到城里以后,他还能头朝(zho cho)下,倒(do do)着立半天。 3.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝(fng fng)，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏(png bng)障。 二、读拼音，写词语。 师傅打开bo fu( ),穿上黑衣黑裤黑布鞋,真有一种shn shng( )不可qn fn(

2、 )的威严。师傅刷过的墙,真好比一面雪白的png zhng( )。曹小三终于见到师傅身上一个zh ma( )大小的白点,心想:师傅lu xin( )儿了,他那如山的形象hng rn( )倒去,他怕师傅nn kn( )没敢说。 三、给下列加点字选择正确的解释。 疾：病，身体不舒适；恨；快，迅速，猛烈；疼痛。 1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。 ( ) 2.武松疾恶如仇，好打抱不平，看到不平的事就要出头。( ) 3.严监生重疾在身，已经活不了多长时间了。( ) 堪：可以，能，足以；忍受，能支持。 4.他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。( ) 5.你是一个真

3、正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！ ( ) 四、下面的句子各采用了什么手法刻画人物 把正确答案的序号填在括号里。 A.外貌描写 B.神态描写_C.语言描写 D.心理描写 E.动作描写 1.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。( ) 2.他把两眼睁的的溜圆。( ) 3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( ) 4.总想使巧招，下冷绊子。( ) 5.“要不摔跤。”( ) 五、把下列词语补充完整，再选词填空。 精神抖( ) 手( )眼快 半信半( ) 天衣无( ) ( )头十足 ( )面朝天 1.要不是他_,一把拉住了我,我一定会摔个_。 2.公

4、鹅走路的时候,一步一摇,一幅_的样子。 3.他以为这件事做得_,结果还是露出了破绽。 六、按要求写句子。 1.小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句) 2.妈妈说：“你作业没做完，必须笑电视！”(添加表示动作、神态的词) 3.师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来 (改为陈述句) 4.我不禁忍不住为“刷子李”的高超技艺而喝彩。(修改病句) 七、写出下列句子运用的描写方法。 1.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。) 2.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。( ) 3.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗,头上永远剃得

5、发亮。( ) 八、根据课文内容填空。 1.两茎灯草选自清代吴敬梓的小说_ 。课文主要通过写严监生“_ _”这件事,表现他的吝啬。 2.刷子李这篇课文描写了专干粉刷这一行的刷子李 的高超手艺,表达了作者 九、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择这一人物的性格特点。 A.爱财如命，吝啬 B.健壮，自尊自强 C.富有心计 D.技艺高超 1.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 人物:( ) 特点:( ) 2.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 人物:( ) 特点:( ) 3.总想使巧招，下冷绊子。 人物:( ) 特点:( ) 4.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一

6、个地方不挺脱的。 人物:( ) 特点:( ) 十、阅读课文片段，完成练习。 “要不摔跤。” “是吗 ”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,( )一叉一搂的,( )随便摔 ” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎

7、子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.在括号里填上恰当的关联词。 2.文中的“_ ”这个比喻表现了小嘎子的灵活。 3.文中的哪句话表现出小胖墩儿是个摔跤的惯手 请用“ ”在文中画出来。 4.说一说小嘎子为什么会被摔了个仰面朝天。 十一、阅读短文，完成练习。 泥人张 泥人张大名叫张明山。一天下雨，张五爷他们来天庆馆里饮酒，大家都放下筷子瞧这位大名鼎鼎的张五爷，泥人张只管饮酒、吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。 但是不一会儿

8、，就听海张五那边有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏 在袖子里捏 在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 只见人家泥人张左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上.“叭”地一戳，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就差把海张五的脑袋割下来放在桌上一般似的脑袋，小鼓

9、眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 泥人张头都没回，撑开伞走了。第二天，北门外的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五的泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着：“贱卖海张五”。 1.张五爷那伙人羞辱泥人张的原因是_ _。泥人张的表现是 。 2.文中第段画线的句子中有两个“找”字,第一个“找”体现了 ,第二个“找”体现了_。“叭地一戳”中的“戳”是 描写,写出了泥人张对海张五的 _ 。 3.下列对“贱卖海张五”的理解正确的一项是( )。 A.这些泥人没几个人要，所以只有降价卖 B.表面上是便宜卖泥人海张五，实际是指海张五不值钱，有讥笑海张五的意思，是泥人张对海张五无理取闹的回击 C.这些泥人再不卖就会碎掉，所以泥人张打算便宜卖 4.用自己的话说说你眼中的泥人张是个怎样的人。 十二、习作。 我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察 选择一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟。