部编版四年级上册语文第二单元独立练习（无答案）.docx

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1、部编版四年级上册语文第二单元独立练习（无答案）统编四上语文第二单元独立练习 第一部分 积累与运用 51% 一、正确端正地抄写下面的句子，注意字的中心要在横线的中线上，保持水平； 字距要差不多。6% 她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光，快乐地微笑着。 二、给下面正确的字音或字形打“”8% 屏（pn）幕（ ） 豌（wn）豆（ ） 抄书（ ） 住足（ ） 相框（kung）（ ） 系（j）红领巾（ ） 培伴（ ） 奥密（ ） 三、看拼音写汉字。10% 20 世纪是一个 h fng hun y（ ）的世纪。人类 l yng （ ）现代科学 j sh（ ）获得了那么多奇迹般的发明和发现。科学家 c

2、ng jng （ ）做过一个实验，发现蝙蝠在 hi n（ ）的夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来 tn l（ ）的。因此，人们发明了 li d（ ），安装在飞机上，让飞机飞行更加安全了。在新的世纪里，人类必将继续 chung zo（ ）一个个奇迹，不断 gi shn（ ）我们的生活。 四、选择合适的关联词填在下列句子中的括号里。6% 虽然但 即使 也 因为所以 蝙蝠能在夜里飞行，人们从来就没见到它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 我猜想：（ ）花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，（ ）不能容蝴蝶藏身。 母亲（ ）不相信女孩能爬起来，（ ）还是仔细地用一根小

3、棍子把这植物支起来好使它不至于被风吹断。 五、照样子仿写句子。6% 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。小明高兴、紧张、难过的时候都喜欢吃东西。 六、下列说法正确的打，错误的打。10% （1）阅读的时候，我们要动脑筋思考，积极提问，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 （ ） （2）20 世纪，人类发明了电视、程控电话、因特网、民航飞机、高速火车、远洋船舶等。 （ ） 一个豆荚里的五粒豆的“掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？”这个问题是针对全文提出来的。 ( ) 小明有道数学题不会做，但他

4、不想去问同学，觉得难为情。爸爸劝他说： “好问则裕，自用则小。”（ ） 科学技术仅仅改变了人类的精神生活。 （ ） 七、连一连。5% 智能之士， 慎思之，明辨之，笃行之。 人非生而知之者， 不学不成，不问不知。 博学之，审问之， 孰能无惑？ 为学患无疑， 不耻下问。 敏而好学， 疑则有进。 第二部分 阅读理解 24% 八、读短文完成文后练习。 （一）神 秘 的 火 星 10% ( 为什么说火星和地球是孪生兄弟？)火星和地球长得太像了同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明， 甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火 星称为太阳系中的“孪（lun

5、）生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。 以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星上探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？ 兄弟俩的第一滴水也许就是陨（yn）石或者彗（hu）星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴， 给兄弟俩送去了最初的水汽。 与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。 火星上的水为什么没能留住呢？ 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火

6、星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的 1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万簌俱寂、荒凉干燥的行星。 (题目是“神秘的火星”，作者为什么在文中多次提到地球呢？) 这篇文章主要讲了哪两个问题？在文中用“”画下来，并标上序号 。2% (第一类：针对文章内容提出的问题 第二类：针对文章写法提出的问题第三类：联系生活经验提出的问题)阅读短文，先想一想 4 个问题属于下列哪一类问题，再试着回答选择两个问题来回答。6% 问题 属于第 类问题，我的答案是 问题 属

7、于第 类问题，我的答案是 3.读完短文，你还想到了哪些值得思考的问题？请你写一个。2% 问题 （二）贫困人家 14% 前年春节前，我和同事们背着大米、食油等生活必需品，挨户走访单位一些生活比较困难的家庭。当我们循着地址又推开一户家门时，大家都以为走错了。 这一家窗明几(j)净，有冰箱，有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有摆放整齐的书籍然而，我们没走错。 这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪（xn）水要养三口人，还要还债，经济状况可想而知。 但女主人的笑容，就像她的屋子一样明朗。她说：“穷日子不能过成苦日子，只要精打细算不惜力，日子总会好起来

8、的。你看，这冰箱、洗衣机都是邻居淘（to）汰（ti）下来送给我们的，虽然旧了，用着也蛮（mn)好的；孩子们也懂事，做完功课还帮我干些零活” 这时我们发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子们用过的教科书。灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和盐罐儿擦得发亮。就连进门时女主人递给我们的拖鞋也是自己做的那鞋底竟是旧解放鞋的底，齐齐地沿底边剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。 从这一家出来，我的同事对我说：“这一家生活虽然贫困，却并不潦（lio）倒。我深信他们不会贫困太久的!” 1.根据意思找出文中的词语。4% （1）形容屋里明亮整洁。（ ） （2）在使用物力上精心细致地计算安排。

9、（ ） 2.按要求，针对短文不同的内容提出问题并解决。6% （1）针对第 1 自然段提出一个问题：_ 答案： （2）针对第 4 自然段提出一个问题：_ 答案： （3）针对短文题目提出一个问题： 答案： 3.读下面的问题，完成练习。4% “我深信他们不会贫困太久的!”“我”的同事为什么这样说 这个问题是针对( )提问的。 A.第 1 自然段 B.最后 1 个自然段 C.全文 下面对这个问题的回答正确的一项是( )。 A.这户人家得到许多热心人的帮助，很快就能摆脱贫困。B.这户人家的女主人薪水很高，很快就能摆脱贫困。 C.这户人家生活贫困，却不潦倒，他们以积极的态度面对困境，勤劳能干。 第三部分 快乐习作 25% 题目：跟你说说我的 要求：在横线上填写你最想介绍的家人，抓住人物的特点，把他印象最深刻的地方写具体。不少于350字。 350