江苏省泰州市兴化市2019届九年级上学期期中考试物理试题.docx

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1、2018年秋学期期中学业质量测试九年级物理试卷说明：1本试卷共8页，满分100分，与化学同场考试，共150分钟2答题前，考生务必将本人的班级、姓名、考试号等填写在答题纸相应的位置上3考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在“答题纸”指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效一、选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）A动能转化为重力势能 B重力势能转化为动能C机械能总量保持不变 D机械能总量减少关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A0的物体没有内能 B物体的温度越高，含有的热量越多C热量也

2、有可能从内能小的物体向内能大的物体转移D物体的内能增大，一定是吸收了热量下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（ ）沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B在较大的河流上建水电站，用水发电C汽车发动机用循环水冷却 D冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗A. B. C. D.第2题图 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧下列四幅图中与此过程能量转化相同的是（ ）A. B. C. D.小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管，下列关于水果电池和发光二极管的说法正

3、确的是（ ）A水果电池将电能转化为化学能B发光二极管是由半导材料制成的C若将水果电池改为并联，二极管亮度变亮D这组二极管同时发光，说明它们一定是串联的某个教室里的开关可以同时控制两盏灯，这个教室里的电路图应是下图中的（ ）A B C D在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（ ）A灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1所在支路的电流B灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压C灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压D灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压小明用如图所示的器材探究“电阻大小与横截面积的关系”a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大关于此实验，下列说法正确的

4、是（ ）A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一只电压表C利用此装置也能探究电阻大小与长度的关系D利用此装置也能探究电阻大小与材料的关系某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示，下列分析正确的是（ ）A该导体的电阻随电压的增大而增大B该导体的电阻随电流的增大而减小C当导体两端的电压为0时，电阻为0D当导体两端的电压为0时，电流为0如图是一种可测定油箱内油面高度的装置，R是定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，油量表由电流表改装而成，通过两只电表的示数变化可以反映油面的高度变化，关于此装置的工作原理，下列说法中正确的是（ ）A当油面高度

5、升高时，电路的总电阻变大B当油面高度升高时，油量表示数变小C当油面高度降低时，电压表示数变大D当油面高度降低时，电压表与油量表示数的比值不变关于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）A 都采用了控制变量的研究方法 B电路连接的电路图是相同的C多次测量的目的是相同的 D使用滑动变阻器的目的是完全相同的二、填空题（本大题共9小题，每空1分，共25分）在水平地面上铺上一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示球从较高处下落形成的圆斑是图中的_（选填“A”或“B”）判断的过程如下：球原来的高度越高，_能越大，下落过

6、程中转化为动能，接触地面后进而转化获得的_能也就越大，从而皮球的形变程度就越大用打气筒给自行车轮胎打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，发现外壁变热了小刚认为原因是在打气过程中，活塞与筒壁上下摩擦，通过_的方式使筒壁内能增大而变热；小红则认为原因是打气的过程中，活塞压缩空气做功，使空气的内能增大，温度升高，再通过_的方式使筒壁变热根据小红的理由，打气筒的_（选填“上部”或“下部”）温度应该更高一块冰的比热容是2.1103J/（kg），若将这块冰切去一半，则它的比热容将_（选填“变小”、“变大”或“不变”，下同）；若对它加热使其全部熔化，则它的比热容将_如图所示装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子

7、式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，会看到_此过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的_冲程相同如果一台四冲程汽油机的飞轮转速是3000r/min，则这台汽油机每秒钟燃气对外做功_次夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市（1）多年前，当其中的一只彩灯断路后，整串彩灯都熄灭，说明彩灯间的连接是_联（2）改用如图所示的小彩灯串联成串，一只彩灯熄灭后，其余依然发光，但取走任一只灯，整串灯也会熄灭原因是小彩灯正常发光时，电流从_通过（选填“灯丝”或“金属丝”，下同）；灯丝断裂时，电流从_中通过 如图为某同学自制

8、的一个电路故障检测仪的电路图，若a和b之间接一电阻，则电流表有示数，电压表_（选填“有”或“无”）示数；若a和b之间接一导线，则电流表有示数，电压表_（选填“有”或“无”）示数；若a和b之间为断路，则电流表无示数，电压表_（选填“有”或“无”）示数R1=10，R2=20，若将这两个电阻串联后接到6V的电源上，则通过R1的电流为_A，R2两端的电压为_V若将这两个电阻并联后接到6V的电源上，则干路中的电流为_A在如图1所示的电路中，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图2甲、乙所示，则R两端的电压是_V，通过小灯泡的电流为_AR第20题图 第21题图图1 图2如图所示电路中，电源电压恒定，电阻R

9、的阻值15（1）闭合开关S1、S2时，R和L是_联；（2）在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得0.5A和0.2A 两个值，那么电源电压U=_V，灯泡电阻RL=_ （不考虑温度对灯丝电阻的影响）三、解答题（本大题共8小题，51分）（6分）按要求作图：（1）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）（2）在甲、乙两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使电路中开关闭合后两电表均有示数SL （1） （2） （3）（3）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自

10、动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”请把图中的器材连接成符合要求的电路（4分）如图所示，阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.2kg甲烷求：q甲烷=5.88107J/kg，c水=4.2103J/（kg）（1）0.2kg甲烷完全燃烧放出的热量是多少？（2）若这些甲烷完全燃烧放出的热量有50%被水吸收，可使多少kg的水从20升高到70？ （4分）如图所示电路图，电源电压6V保持不变，灯L2的

11、电阻是10，闭合开关S，电流表A1的示数是0.3A，不考虑温度对灯丝电阻的影响，求：（1）灯L1的阻值；（2）电流表A的示数 （4分）在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲、乙所示两次实验，让质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处由静止滚下，推动水平面上的木块（1）实验中通过观察_来比较铁球动能大小（2）小明是为了探究动能大小与_的关系，他将铁球从斜面上同一高度处由静止滚下的目的是_（3）在此实验基础上，小明又用另一金属球C做了如图丙所示的实验，由图中实验现象并结合已知的探究结论，请你判断：在A、B、C三个球中，质量最大的是_（8分）小华同学探究了“不同物质吸热升温的现

12、象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示： 丙（1）你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_（甲/乙）组器材（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具你认为两个实验都还要用到的测量工具是_（3）甲组实验中，正确操作后收集到如下实验数据，在图丙中画出物质B的温度随时间变化的图象（2分）加热时间/min01234温度/物质A2025293439物质B2021222324（4）甲组实验是通过_（加热时间/温度计升高的示数）来反映物质吸收热量的多少实验中发现：加热相同时间，物质_（A/B）升温较快；升高相同的温度，物质_（A/B）吸收的热量较多（5）乙组

13、实验中，将质量相等的C、D两种燃料放入燃烧皿中，点燃后对质量、初温相同的水加热，燃烧相同的时间后发现燃料C加热的水温升得较高，由此_（能/不能）说明燃料C的热值较大（6分）“探究串联电路的特点”时小明连接的电路如图甲所示ASL1L2BC甲 乙 丙（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光同学们有以下几种猜想：L2灯丝断了；L2短路；灯L2中电流比L1中电流小，不怎么亮，看不出来以上猜想中正确的是_（填序号）（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把_接入闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是_（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小

14、明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC下列说法正确的是：_AIAIBIC BIAIBIC CUAB=UBC=UAC DUAC=UAB+UBC（5）为了使结论更具有普遍性，除了更换不同规格的灯泡进行多次实验外，你还可以采用的方法是：_丙+ -（7分）在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5、10、20三个电阻进行实验，电路图如图甲所示滑动变阻器的规格是“10 1A”，电源电压4.5V并保持不变（1）请用笔画线代

15、替导线将图乙中电路连接完整，使滑动变阻器的滑片位于最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大（导线不能交叉）（2分）（2）连接电路时，开关应处于_状态（3）小明先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数断开开关，将5的电阻换成10的电阻，接下来正确的应该是下列哪个操作： _A闭合开关，直接读数电流表的示数B闭合开关，将滑片P向左移动，使电压表示数2.5V不变C闭合开关，将滑片P向右移动，使电压表示数2.5V不变D将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关（4）将10电阻换成20电阻，闭合开关后发现：无论怎样移动变阻器的滑片，都不能将电压表的示数调为2.5V出现上述情况

16、的原因可能是滑动变阻器的最大阻值太小，还可能是_(只要写出一个即可)为了能完成该实验，若更换滑动变阻器，则选用滑动变阻器的最大阻值至少为_（5）根据实验数据，作出如图丙所示I图象分析图象，可得出结论：_（12分）小明在拆手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连接的实验电路其中滑动变阻器上标有“100 2A”字样（1） 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.1V时，电流表的示数如图乙所示，其示数为_A,测得此时小灯泡的电阻为_为了测定小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片P适当向_（

17、选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为2.5V细心的小明通过移动滑片，测出了多组数据并画出了小灯泡的I-U图像，如图丙，发现图像不是一条直线，而是一条曲线，原因是_S1 S2S3VR0P甲 乙 丙 丁（2）接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一个电阻箱R0（09999 5A）、两只开关，按如图丁所示电路也能测出小灯泡正常发光时的电阻该电路的实验步骤应该是：按电路图连好电路，将滑动变阻器的滑片移最_（选填“左”或“右”端，并将电阻箱R0的阻值调至最大；闭合开关S1和开关_，调节滑动变阻器的滑片，直至_；先断开开关_，再闭合开关_，调节_，（选填“滑动变阻器”或“电阻箱”），直至电压表示

18、数与前一次相同；读出此时电阻箱的示数，即为小灯泡正常发光时的电阻（3）老师又出示了一个约300欧的电阻Rx，问能否用上述图甲、丁所示的电路测量其阻值你认为不能测出的是_（选填“甲”或“丁”），理由是：_九年级物理期中测试参考答案一、选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分）题号123456789101112答案ACBACBADCDDB二、填空题（本大题共9小题，每空1分，共25分）13B 重力势 弹性势 14做功 热传递 下部15不变 变大 16盒盖飞出 做功 2517（1）串 （2）灯丝 金属丝 18有 无 有 190.2 4 0.9 203.6 0.6 21（1）并 （

19、2） 3 10 三、解答题（本大题共8小题，50分）SL （1） （2） （3）AV22（6分）23（4分）解：（1）（2）24 （4分)解：L1、L2并联 U1=U2=U总=6V（1）（2） 25（4分）（1）木块移动的距离 （2）质量 使铁球运动到水平面的初速度相同 （3）C26（8分）（1）乙 （2）天平 （3）如图丙（2分） （4）加热时间 A B （5）不能AB26题图丙27（6分）（1） （2）电流表 电流表使用前没有调零 （3）将电压表改接小量程（03V） （4）D （5） 改变电源电压（或改变电池的节数） 28（7分）（1）如图（2分） （2）断开 （3）D （4）电源电压偏高（或换接的20的电阻阻值偏大、定值电阻两端电压的控制值偏小） 16 （5）电压一定时，电流与电阻成反比28题图乙29（12分）（1）0.3 7 A 灯丝的电阻随温度的升高而增大 （2） 左 S3 电压表的示数为2.5V S3 S2 电阻箱（3）甲 Rx的阻值太大，电路中的电流小于电流表的分度值，难以准确读数