江苏省启东市天汾初级中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试题.docx

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1、2017-2018学年第二学期八年级物理月考试卷（总分90 分 时间90分钟）一选择题（每题2分）1.下列数据中，符合事实的是（）A一头成年大象的质量约为400kg:B中学生的重力为150NC空气的密度为1.29g/cm3D个苹果的质量约为150g2.分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子下列推测既合理又符合事实的是（）A现象：注射器内的水很难压缩 推测：分子之间存在斥力B现象：空气中沙尘飞舞 推测：分子在做无规则运动C现象：钢棒很难压缩 推测：分子之间没有间隙D现象：磁铁上吸住了很多铁屑 推测：分子之间存在引力作用3.描述宇宙天体间的距离，最常用的

2、单位是 （ ）A年 B光年 C纳米 D 千年4.用天平和弹簧测力计称量同一个物体，把物体从地球拿到月球上称量时( )A天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变 B天平、弹簧测力计测量的结果都变小C弹簧测力计的示数变小，天平示数不变 D天平、弹簧测力计测量的结果都不变5.下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是:（）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B质量是物质的物理属性，它与物体的形状、地理位置、状态等均没有关系C“孤掌难鸣”说明一个物体绝对不会产生力的作用D 黑板擦能被吸引在磁性黑板上不掉下来，是因为黑板擦受到了吸引力描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是 （ ）A年

3、B光年 C纳米 D 千年6.日常生活中，摩擦有利也有弊属于有害摩擦并需要减小的 ( ) A叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 C人爬杆时，人与杆间的摩擦 D轴转动时，钢珠与轴承间的摩擦7.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出Vm图象如图所示，则下列判断正确的是（）A甲乙 B甲=乙C若V甲=V乙，则m甲m乙D若m甲=m乙，则V甲V乙8.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A重力、支持力 B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力9下列物体中不具有弹性势能的是

4、( )A被压紧的弹簧B被撑杆跳运动员压弯的撑杆C从拉弯的弓中射出的箭D形变的蹦床10.关于弹力，下列表述正确的是（）A杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变B杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用C杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为桌面发生的形变D杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为杯子发生的形变11.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对箱子有推力作用D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变12. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A. 向前划船时，要

5、用桨向后拨水B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地C. 火箭起飞时，要向下方喷气D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球13. 如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A木块A受到的是摩擦力不是滑动摩擦力B长木板必须要被匀速直线拉动，测力计的示数才等于摩擦力C木块A所受摩擦力的方向是水平向左D长木板拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大14.足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的

6、是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( ) 15. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（ ）A、同时，乙对甲的推力小于60N B、甲静止不动，乙向后退 C、乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D、乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态二.填空题（每空1分）16.发生弹性形变的物体不但具有_力，而且还具有_能水向低处流的原因是因为水_而向下流，流下的水具有_能17.某人在井口用绳子提起一桶水，则水桶受到_力和_力的作用，这两个力的施力物体分别是_和_18.在日常生活中，我们习惯用“粘”字表述一些现象，例如：用干

7、毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上；用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上。前者属于 现象，后者是由于水的造成的。19. 有一粗细均匀的金属棒，体积是80cm3，质量是216g，它的密度是_kg/m3若从全长的三分之一处截成两段，这两段的密度之比是 .20.甲、乙两个物体质量之比是4：3，其中甲物体所受的重力为240 N，那么乙物体所受的重力为_N，乙物体的质量是_kg(g取10 N/kg)21.要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是_用的方法来增大摩擦的自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是 ，为了自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_ _和_ _的方法22.如图所示的是同一木块先后两次在

8、同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度_，木块所受拉力的大小_（均选填“相等”或“不相等”）。23. 如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退这一现象说明 (1)_ (2)_:三作图题（每题2分）24.(1) 如图甲所示，运动员将重2.7 N的排球托起后，排球在空中继续向上运动，画出排球所受力的示意图.(不计空气阻力)(2)如图乙所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.(3)如图丙所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受

9、力的示意图(O点为小丽的重心).四计算题（每题6分）25.一个容器盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为550g，求：（1）小石子的体积为多大？（2）小石子的密度为多少？26.一辆自重是4.9104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？如不能，则需要卸下几箱货物？ 27.小欣同学想知道家里一只茶壶（如图所示）的密度，取壶盖进行如下测量：（1）调节天平平衡时，指针在分度盘的位置如图甲所示，此时她应向_调节平衡螺母（2）将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天

10、平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则壶盖的质量为_g（3）如图丙所示，将壶盖浸没到装满水的烧杯里；如图丁所示，把溢出的水倒入量筒中，则壶盖的体积为_cm3壶盖的密度_g/cm3.（4）小欣通过实验得知茶壶的密度约为_kg/m3(5)用该方法测出茶壶的密度比真实值_。28.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。(1)要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验。实验次数1234

11、567拉力(钩码总重)FN0123456弹簧伸长量Lcm00.400.801.701.602.002.40(2) 去除错误的一组数据，在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。(3)由图像可验证小明的猜想是的(填“正确”或“错误”)。(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：；理由是：。29.在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验实验步骤如下：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动

12、白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数实验相关数据如下表：实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N:4.84.81.83.21.24.86.41.8（1）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：（写出一条即可）（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为N.（3）实验中是通过来改变金属盒总重力的（4）比较实验步骤（填序号）的数据，说明

13、摩擦力大小与重力无关30.小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做运动.序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N平放木板02平放木板12.8平放木板上铺上棉布13.4侧放木板02（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：（1）分析序号两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.（2）分析序号、两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大.（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号两组数据得出的结论来解释.