安徽省2022年中考物理精准复习加分组合练-04 与电磁有关的初高中衔接.docx
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1、04与电磁有关的初高中衔接限时:40分钟分值:32分类型一通电直导线周围的磁场1.科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况,箭头方向表示电流方向)。(1)由图可知,两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时,导线相互,电流方向相反时,导线相互(均选填“吸引”或“排斥”)。(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面(选填“向里”或“向外”)。2.如图甲所示,电子沿着水平方向平行地飞过小磁针正上方时
2、,实验表明:小磁针的N极向纸外发生偏转。若将一通电直导线放在小磁针正上方或正下方,如图乙所示(图中只画出了通电直导线放在小磁针正上方的情况),请你根据图甲的实验现象,判断下列说法正确的是(不考虑地磁场的影响)()A.通电直导线放在小磁针正上方时,小磁针的N极向纸外发生偏转B.通电直导线放在小磁针正上方时,小磁针的N极向纸内发生偏转C.通电直导线放在小磁针正下方时,小磁针的N极向纸内发生偏转D.通电直导线放在小磁针正上方或正下方,小磁针的N极均向纸外发生偏转类型二环形电流周围的磁场3.如图所示,A球为均匀带正电的绝缘球体,当它绕着自己的轴做逆时针旋转(由上往下看)时,则A球上方的小磁针的N极将(
3、选填“指向左”“指向右”“指向上方”或“指向下方”)。4.环形电流可以看作一匝线圈,如图甲;在图乙中,当电流从A端流入、B端流出时,原来静止在环形导线内部的可自由转动的小磁针的N极将会(选填“偏向纸内”或“偏向纸外”)。5.历史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体(如图所示)。根据安培的这一假说,下列说法正确的是() A.这一假说能够说明磁可以生电B.这一假说能够说明磁现象产生的本质C.未磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流D.磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
4、6.通电螺线管的磁场可以看成由多个通电圆线圈(环形电流)的磁场叠加而成。地球周围存在的磁场,有学者对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的。如图中符合这一假说的模型是()类型三磁场对带电粒子的作用7.如图所示,一束电子自右向左从狭缝里射出,穿过磁场时受到磁场力的作用,向纸面内偏转。若将两个磁极对调,则电子束将向(选填“纸面内”或“纸面外”)偏转。8.如图甲所示,“”代表磁场方向垂直纸面向里。通电导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关,如果导体ab的电流方向向上,则导体ab受到向左的力的作用。若一电子沿图乙所示的方向运动,则该电子受到向(选填“左”或“右”)的
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