2022年中考物理复习训练-08第七章第2课时测量物质的密度.docx
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1、建议用时:20分钟1(2019德州)如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中,下列说法正确的是( )A称量时左盘放砝码,右盘放花岗石B称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母C花岗石的质量是25 gD花岗石的密度是2.8103 kg/m32(2021烟台)为了测量牛奶的密度,某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量,你认为其中不需要测量的是()A用天平测量空烧杯的质量B将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量C将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积D用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量3.(2021滨州)小滨为了鉴定奶奶珍藏的一件金属饰品是否用纯金制成,他利用天平、
2、细线、量筒和水等器材测量饰品的密度。(1)把天平放在_桌面上,把游码放到标尺左端的_处,发现指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_调节,使天平横梁平衡。(2)用天平称出饰品的质量。天平平衡后,右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,饰品的质量为_g。(3)把饰品浸没在量筒水中的前后情况如图丙所示(忽略细线的体积),饰品的体积是_cm3。(4)小滨通过所测数据计算出了饰品的密度是_g/cm3,从而说明饰品_(选填“是”或“不是”)用纯金制成的(金的密度是金19.3 g/cm3)。(5)小滨又尝试用阿基米德原理测量所订牛奶的密度,他把一个铝块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上,铝块在空气中时弹簧测力计的示数
3、是F1;把铝块浸没在所订的牛奶中时弹簧测力计的示数是F2;已知铝的密度为铝,则该牛奶的密度表达式牛奶_(用F1、F2、铝来表示)。4(2021枣庄)在综合实践活动中,物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆。为测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。(1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如图所示。要使天平水平平衡,首先将游码移到标尺左端的_处,再向_(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到指针指在_为止。(2)兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下:方案一:用天平测出空烧杯的质量m1;在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m;将烧杯中的豆浆倒
4、入量筒中,读出豆浆的体积V;利用密度公式计算出豆浆的密度。方案二:在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m;将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V;测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量m1;利用密度公式计算出豆浆的密度。方案三:在量筒中倒入适量的被测豆浆,读出豆浆的体积V;用天平测出空烧杯的质量m1;将量筒中的豆浆倒入烧杯,测出总质量m;利用密度公式计算出豆浆的密度。(3)分析以上三种方案,请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式豆浆_;你再任选其中一个不合理的设计方案,并分析不合理设计方案的原因:如方案_,是由于在测量豆浆的_时会产生较大的误差,使得计算出的豆浆密度值偏_。5(202
5、0淄博)在劳动实践活动中,物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆,并测量营养豆浆的密度。(1)小明的实验过程:用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,总质量为_g;把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分,如图乙所示,记下量筒中豆浆的体积为_cm3;测出烧杯和剩余豆浆的质量为30 g。根据以上数据,计算豆浆的密度为_kg/m3。(2)小亮的方法:用调好的天平测量空烧杯的质量m1;在空烧杯中倒入适量豆浆,测量烧杯和豆浆的总质量m2;将烧杯中的豆浆倒入量筒中,记下量筒中豆浆的体积V。你认为_(选填“小明”或“小亮”)的实验方法所测密度误差较大,理由是_。(
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