中考物理一轮复习电流和电路电压和电阻同步练习.docx

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1、电流和电路 电压和电阻同步练习（答题时间：120分钟）1. 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）2. 在手电筒电路中，提供电能的是（ ）A. 电池B. 灯泡C. 导线D. 开关3. 图中的电路图和实物图相对应的是（ ）4. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M，下列电路图符合要求的是（ ）5. 如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ ）6. 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA0.5 A，IB0.3 A，IC0.2 A，在

2、表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A. 整理器材，结束实验B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7. 如图所示的电路中，、是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光.则（ ）A. 是电流表，、是电压表B. 、是电流表，是电压表C. 、是电流表，是电压表D. 是电流表，、是电压表8. 如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ）9. 下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（）10. 如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果

3、是：UABUBCUDEUEF0，若故障只有一处，则可能的原因是（） A. 电路A、B间短路B. 电路B、C间断路C. 电路D、E间短路或断路D. 电路E、F间断路11. 如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是_（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与_有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻大小的元件，叫做_。12. 如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘，据此我们可以判断出：这种仪表是用来测量_（填写物理量名称）的，测量结果的单位名称是_。13. 电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电

4、压为_V。电视机的荧光屏上常常带有灰尘，这是因为电视机工作时，荧幕上带有_而具有了吸引轻小物体的性质。14. 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆。汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭.这两个转向灯在电路中的连接方式为_；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的_。15. 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5 V，则灯L1两端的电压为_ V，灯L2两端电压为_ V；若S1、S2均闭合，则灯_不亮。16. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_（选

5、填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_A。17. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：（1）若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_表。（2）若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_表。18. 请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。19. 如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉。20. 如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起

6、亮或一起灭。（1）有同学说，这两个灯泡是串联的.你的看法是_；简述理由：_。（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论：_。21. 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UA B0，UB C12 V，UA C 12 V，则故障可能是_。（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验

7、数据，可得出：_。（3）你认为本实验设计有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填画在下边虚线框内）。22. 探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图甲所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。图甲图乙（1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；（2）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是_（填序号）；A. 将导线夹移到某一适当位置；B. 调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；C. 记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；D. 连接电路；E. 将滑动变阻器的滑片移到最左端；F. 闭合开关；G. 改变接入电路中电阻丝的长度，

8、再测量几次。（3）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为_V；（4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图丙所示。分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_。图丙23. 果汁也能做电池.先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示。一个芭乐电池就做成了，那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究.（也可画图辅助说明）【拓展提升】1. 轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯

9、会一直发光，其工作原理如图所示。（1）请具体说明保护电阻R0的作用：_。（2）指出该电路的一处不足：_。2. 如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。九年级物理中考一轮复习电流和电路 电压和电阻同步练习参考答案1. B 解析：电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，从题图可以看出A、C选项属于同种电荷，应该排斥，不正确。B、D选项属于异种电荷，应该相互吸引，而D选项仍然排斥，也不正确.故选B。2. A 解析：电路中电源

10、是提供电能的装置，电池是电源的一种；用电器是消耗电能的装置；导线起到连接的作用，形成电流的路径；开关控制电路的通断，故选A。3. D 本题考查电路图和实物图互画，沿电流的方向先分析实物图：L1与L2并联，S2控制L2，S1在干路上，控制整个电路.再分析电路图，只有D项符合，故选D。4. B 解析：本题考查简单电路的基本知识。按照本题“开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M”的要求，本题中的照明灯和吸尘电动机应当并联接入电路，开关S1应当是干路开关，开关S2是单独控制吸尘电动机的支路开关，只有B图符合要求。5. A 解析：A项中L1、L2串联，电压表直接接在L1两端，测量

11、的是L1两端的电压；B项中电压表测量L2两端的电压；C项中开关断开时，电压表串联在电路中，开关闭合时，电压表被短路，无示数，电路连接错误；D项中电压表测量L1、L2串联的总电压。6. B 解析：通过一组实验数据得出的结论具有偶然性，甚至是错误的.为使结论具有普遍性和说服力，应换用不同规格的小灯泡再多测几组电流值，然后进行分析归纳。7. C 解析：串联在电路中，故应是电流表；与灯泡串联在电路中，测量通过灯泡L1的电流，故为电流表；与灯L1和L2并联，测量两灯泡两端的电压，故为电压表。8. C 解析：A、D方案中灯泡被短路，灯泡不发光；B方案中灯泡直接接在电源上，亮度保持不变；C方案中滑片向上移动

12、时，电路中总电阻减小，电流增大，灯泡变亮，反之灯泡变暗，故此方案能达到目的。9. D 解析：选项A中两灯被短路；选项B中两灯并联，电流表在干路中，测总电流；选项C中两灯并联，电流表测L2中的电流；选项D中两灯并联，电流表测L1中的电流，故选项D正确。10. C 解析：闭合开关S后，若A、B间短路，则灯L1不亮、灯L2亮，且UABUEF0、UBCUDEU（电源电压），故A选项错；若B、C间断路，则两灯都不亮，且UABUEF0、UBCUDEU，故B选项错；若D、E间短路或断路，相当于无电源，则两灯都不亮，且UBCUABUDEUEF0，C选项正确；若E、F间断路，则两灯都不亮，且UBCUAB0、UD

13、EUEFU，故D选项错。11. 导体 导体长度 滑动变阻器 解析：本题考查电阻的有关知识.把铅笔芯接入电路中，小灯泡发亮，说明铅笔芯是导体；当导线b在铅笔芯上左右移动时，灯泡的亮暗程度发生了变化，说明导体的电阻与导体的长度有关，滑动变阻器正是利用改变接入电路中导线的长度来改变电阻的。12. 电阻 欧姆 解析：由题图可知，该仪表的刻度盘上标有字母“”，它应是测量电阻的仪表，测量结果的单位是欧姆。13. 3 电（或电荷） 解析：两节干电池的工作电压U21.5 V3 V；电视机长时间工作时，荧幕上带有电荷，具有了吸引轻小物体的性质，常常带有灰尘。14. 并联 开关 解析：本题考查了简单电路的识别.根

14、据电路中用电器工作的情况可知，转向灯根据需要可以相互独立地工作，彼此不会影响，所以它们之间的连接方式应该是并联；司机拨动的横杆可以控制转向灯的亮暗，所以它的作用相当于开关。15. 3 1.5 L2 解析：当开关S1闭合、S2断开时，L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压；当S1断开、S2闭合时，L1、L2串联，电压表测量串联电路的总电压.根据串联电路的电压关系可得L2两端电压U2UU14.5 V3 V1.5 V；若S1、S2均闭合，L2被短路，L2不亮。16. L1 1.2 解析：由甲图知，灯L1、L2并联，a电流表测量L1所在支路的电流，b电流表测量干路电流.由乙图知，a电流表示数为0.3

15、 A或1.5 A，b电流表示数为0.24 A或1.2 A；由于干路电流等于各支路电流之和，所以b电流表示数大于a电流表示数，可确定b电流表示数一定为1.2 A。17. （1） （2）、 解析：由题图知两灯并联。（1）闭合开关，两灯都不发光说明两灯都出现了断路，电压表测支路两端的电压，等于电源电压，有示数，电流表无示数。（2）两灯有一灯不发光，电压表的示数总不会为零，电流表测干路电流，不论哪个灯完好，电流表的示数都不会是零，如果L1开路，电流表的示数是零。18. 如图所示：解析：本题考查对电路的认识，可采用试填方法：若上为开关、下为电源，则开关都闭合后上面的灯泡被短路，不符合题意；若上为电源、下

16、为开关，则两灯分别在两支路中，且分别由一个开关控制，两灯并联。19. 如图所示：解析：连接电路时，应先逐个顺次把串联的元件连接起来，最后把并联的元件连上，本题中仅有电压表和L1并联，故可以先把电源、开关和灯泡L1与L2连接好后，再连接电压表。由于电源为两节干电池，电压为3 V，所以电压表应选择03 V量程。20. （1）不一定 如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路（2）拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则是并联；若另一个灯泡不发光，则是串联解析：本题考查串、并联电路的判断。当开关闭合时，两灯同时亮，当开关断开时，两灯同时灭。电路有两种连接方式，一种是两灯串联；另一种是两灯并联，开关

17、放在干路上。如果要验证两灯的连接情况，只须拧下其中一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡仍发光，说明两灯互不影响，则是并联；若另一个灯泡不发光，说明两灯互相影响，则是串联。21.（1）L1短路或L2开路或L1短路，同时L2开路（答对任一种即可）（2）串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和（3）有 实验次数太少，可能引起较大误差；也可用如图电路图进行实验解析：（1）当L1短路时，L1相当于导线，不再分压；当L2开路时，电压表测BC或AC两点电压时，相当于串联在电路中，电压表测量结果几乎等于电源电压。（2）通过数据可发现，AB、BC间电压之和等于AC间电压。（3）若实验次数少，则存在偶然性，误差较大

18、。22. （1）如图所示：（2）EDFABCG（3）0.8（4）导体越长，电阻越大解析：导体的电阻跟导体的长度、材料、横截面积有关，探究导体的电阻跟一个因素的关系时，控制其他物理量不变。电压表接入的量程为03 V，分度值为0.1 V，电压表的示数为0.8 V。从图象中可以得出在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。23. 方案一：将电压表的正、负接线柱分别与铜棒和铝棒相连接，若电压表指针向右偏转，则正接线柱接的是正极，负接线柱接的是负极，反之则相反。方案二：将电流表、开关串联接在铜棒和铝棒之间，闭合开关，若电流表向右偏转，则靠近正接线柱的那端是正极，另一端是负极，反之则相反。方

19、案三：将低压发光二极管、开关串联接在铜棒和铝棒之间，闭合开关，若二极管发光，则靠近发光二极管正极的一端是正极，另一端是负极，反之则相反。（任选其一）解析：本题考查电学实验设计问题。电流表、电压表的接线柱都有正、负之分，可以用电流表或电压表加以区别；发光二极管具有单向导电性，也可以利用发光二极管来区别。【拓展提升】1. （1）开门时保护指示灯，关门后保护电源（2）不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能解析：（1）开门时，电阻R0与指示灯串联，起到限制电流过大的作用；当门全部关闭时，指示灯被短路，R0能防止电源被短路。（2）指示灯发光时，不能确定哪个门未关好，并且无论门是否关好，保护电阻总是接入电路中，一直在消耗电能。2. 如图所示（可任选一图）解析：由题意知，我们需要知道暗箱内的总电流及每盏灯泡的电流，要得出每盏彩灯的电流，应将题目中给出的彩灯并联在暗盒两端；因与盒内彩灯均为并联关系，故盒外灯泡的电流即为盒内每盏彩灯的电流.测盒内电流及盒外灯泡的电流有多种接法，如：将另一电流表与盒内彩灯串联，则该电流表的示数即为盒内总电流，如图1；先将盒外灯泡与盒内灯泡并联，再与另一电流表串联，则两电流表示数的差值即为盒内电流值，如图2；将两电流表分别接在干路上及暗盒所在支路上，则支路上的电流表示数为暗盒内的总电流，干路电流表示数与支路电流表示数的差值为盒外灯泡的电流，如图3。