2018中考物理试题分类汇编-专题21机械效率.docx

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1、2018中考物理试题分类汇编：专题21 机械效率一选择题（共8小题）1（2018福建）如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（）A额外功较小B额外功较大C总功较小D总功较大【分析】不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功与额外功之和； 机械效率是有用功与总功的比值。由此分析解答。【解答】解：AB、由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h知，提升A和B所做额外功相同，故

2、A、B错误；CD、不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率：=，额外功相同，提升A物体时滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，其总功较大，故C错误、D正确。故选：D。2（2018自贡）如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过粒中（）A做的总功是400JB拉力F的功率是25WC绳子自由端被拉下1mD滑轮组的机械效率是80%【分析】（1）（3）已知拉力大小，由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，则s=2h，求出拉力端移动距离，利用W=Fs可求总功；（2）知道做功时间，利用P=求出拉力F的功率；（4）已知物

3、重和物体被提升高度，根据公式W=Gh可计算出有用功；利用效率公式=求滑轮组的机械效率。【解答】解：AC、由图知，n=2，则绳子自由端移动的距离：s=2h=21m=2m，故C错误；拉力做的总功：W总=Fs=250N2m=500J，故A错误；B、拉力F的功率：P=50W，故B错误；D、有用功：W有用=Gh=400N1m=400J，滑轮组的机械效率：=100%=100%=80%，故D正确。故选：D。3（2018东营）对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B做功多的机械，功率一定大C功率大的机械，做功一定快D做功快的

4、机械，机械效率一定高【分析】（1）机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值，与做功快慢没有关系；使用任何机械不可避免地做额外功，所以机械效率一定小于100%；（2）功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快。【解答】解：A、使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于100%故A错误；B、功率是做功多少与所用时间的比值。做功多，时间不确定，功率大小不能确定。故B错误；C、功率反映做功的快慢，功率大则做功快，功率小，则做功慢。故C正确；D、机械效率与做功快慢没有关系。故D错误。故选：C。4（2018攀

5、枝花）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A力F1和F2做功的功率相同B力F1和F2做的总功相同C乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高【分析】使用滑轮组时，手拉绳子自由端做的功是总功；总功与所用时间之比是拉力做功的功率；根据已知条件判断省力情况；利用公式=比较滑轮组机械效率。【解答】解：由图知，甲滑轮组中承担物重的绳子段数n=3，乙滑轮组中承担物重的绳子段数n=4。AB、若重物上升高度为h，则两滑轮组中绳端移动的距离分别为：s甲=3h，s乙=4h

6、；甲滑轮组中拉力做的总功为W甲总=F13h，乙滑轮组中拉力做的总功为W乙总=F24h，已知F1=F2，所以W甲总W乙总，故B错误；已知时间相同，由公式P=知，P甲总P乙总故A错误；CD、已知F1=F2，所以省力情况相同，故C错误；甲、乙两滑轮组提升的物重G相同，设一个动滑轮的重为G动，不计绳重及摩擦，则甲滑轮组的机械效率为：甲=，乙滑轮组中有2个动滑轮，同理可得，乙滑轮组的机械效率为：乙=，所以甲乙，故C错误，D正确。故选：D。5（2018宜昌）下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（）A有用功越多，机械效率越高B同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C额外功越少，机械效率越高D同一

7、起重机提起同一货物越快，机械效率越高【分析】（1）机械效率是有用功与总功的比值。（2）增加物重，其他条件不变，有用功增多，有用功在总功中所占的比例增大，机械效率升高；（3）机械效率高的机械，说明所做有用功占总功的比值大，额外功所占总功的比值小，不是做的额外功越少，（4）机械做功的快慢指功率，机械效率大小与功率大小没有关系。【解答】解：A、机械效率是有用功与总功的比值，由于总功的多少不确定，所以无法判断有用功与总功比值的大小，即机械做的有用功越多，其机械效率不一定高，故A错误；B、起重机提起的货物越重，所做的额外功基本不变，有用功在总功中所占的比重越大，所以它的机械效率越大，故B正确；C、机械效

8、率越高，说明所做有用功占总功的比值大，额外功所占总功的比值小，不是做的额外功越少，故C错误；D、使用滑轮组做功越快，说明功率越大，但机械效率与功率没有关系，故D错误。故选：B。6（2018广安）如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列说法正确的是（）A斜面上的摩擦力是50NB拉力的功率是50WC拉力所做的功是300JD斜面的机械效率是80%【分析】（1）利用W=Fs计算该过程拉力F做的功；利用W有=Gh求出有用功，利用W额=W总W有求出额外功，然后利用W额=fs计算货物箱在斜面上受的摩擦力

9、大小；（2）利用P=求拉力做功功率；（3）斜面的机械效率等于有用功与总功之比。【解答】解：（1）拉力F做的功：W总=Fs=150N3m=450J；有用功：W有用=Gh=500N0.6m=300J，额外功：W额=W总W有用=450J300J=150J，由W额=fs可得，物体在斜面上受到的摩擦力：f=50N，故A正确、C错；（2）拉力的功率：P=75W，故B错；（3）斜面的机械效率：=100%66.7%，故D错。故选：A。7（2018深圳）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是（）A弹簧

10、测力计的拉力是2.4NB物体上升的速度为0.05m/sC弹簧测力计拉力的功率为0.12WD滑轮组的机械效率约83.3%【分析】（1）先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；（2）利用速度公式求物体上升速度；（3）由图知，n=3，重物上升h，则拉力端移动的距离s=3h，利用W总=Fs求出拉力做的功；利用P=求拉力做功功率；（4）知道物体重，利用W=Gh求出有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。【解答】解：A、由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N，故A正确；B、物体上升速度v=0.05m/s，故B正确；C、由图知，n=3，拉力端移动距离s=3h=30.1

11、m=0.3m，拉力做功W总=Fs=2.4N0.3m=0.72J，拉力做功的功率：P=0.36W，故C错误；D、有用功W有=Gh=6N0.1m=0.6J；滑轮组的机械效率：=100%83.3%，故D正确。故选：C。8（2017黑龙江）分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为定、动、组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）A组动定B动定组C定动组D定组动【分析】克服物体的重力所做的功是有用功，由题知匀速提升同一物体到同一高度处，可知做的有用功相同；不计绳子质量和摩擦，额外功W额=G轮h，知道使用定滑轮、动滑

12、轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2，可以得出做的额外功的大小关系，由于W总=W有用+W额，可以得出所做的总功的大小关系，再利用效率公式比较三种情况下机械效率的高低。【解答】解：匀速提升同一物体到同一高度处，由W有用=Gh可知，三种情况下做的有用功相同，大小都为W有用；不计绳子质量和摩擦，所做的额外功：W额=G动h，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，动滑轮的个数分别为0、1、2，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，做的额外功：W额定W额动W额组，由W总=W有用+W额可知三种情况下做的总功：W定W动W组，由=可知，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率：组动定。故选：A。二多选题（共3小题）9（2018聊城

13、）工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g=10N/kg，则下列说法正确的是（）A工人做的总功为900JB工人做的额外功为300JC工人做功的功率为60WD此斜面的机械效率为75%【分析】根据功的计算公式W=Fs可求出拉力做的功，即总功；再根据P=可求功率；再根据W=Gh求出有用功；然后根据机械效率的计算公式可求出斜面的效率。【解答】解：A、工人做的总功为：W总=Fs=400N3m=1200J；故A错误；B、做的有用功为：W有=Gh=mgh=6

14、0kg10N/kg1.5m=900J；所做额外功为：W额=W总W有=1200J900J=300J；故B正确；C、工人做功的功率为：P=80W；故C错误；D、斜面的机械效率为：=100%=75%；故D正确；故选：BD。10（2018滨州）如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的距离为3mB有用功为400JC拉力F的功率为9WD物体与地面间的滑动摩擦力为72N【分析】（1）知道物体移动速度和时间，利用s=vt求物体移动距离，由题知，n=3，拉力端移动

15、的距离等于物体移动距离的3倍；（2）利用W=Fs求拉力做的总功，利用机械效率公式计算有用功；（3）利用功率公式求拉力做功功率；（4）知道机械效率和拉力大小，利用=求摩擦力f。【解答】解：A、由图知，n=3，则绳子自由端移动的距离：s绳=3s物=3v物t=30.1m/s10s=3m，故A正确；B、拉力做功为：W总=Fs绳=30N3m=90J，有用功：W有=W总=80%90J=72J，故B错误；C、拉力做功的功率：P=9W，故C正确；D、有用功W有=fs物，拉力做的总功W总=Fs绳，由=得，物体与地面间的滑动摩擦力：f=3F=80%330N=72N，故D正确。故选：ACD。11（2018通辽）如图

16、，用滑轮组提升重物时，重400N的重物在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中（）A绳子自由端下降速度为0.3m/sB动滑轮的重力为100NC拉力F的功率是40WD滑轮组的机械效率是80%【分析】（1）由图知，n=2，绳子自由端移动的距离s=2h，利用速度公式求其速度；（2）不计绳重和摩擦，利用F=（G+G轮）求出动滑轮的重力；（3）利用W=Fs求总功，再利用P=求拉力做功功率；（4）利用W=Gh求有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。【解答】解：A、由图可知，n=2，绳子自由端移动的距离s=2h=21m=2m，绳子自由端移动的速度v=0

17、.2m/s，故A错；B、不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G轮），则动滑轮重力：G轮=2FG=2250N400N=100N；故B正确；C、拉力做的总功：W总=Fs=250N2m=500J，拉力的功率：P=50W，故C错误；D、有用功：W有用=Gh=400N1m=400J，滑轮组的机械效率：=100%=80%，故D正确。故选：BD。三填空题（共10小题）12（2018临沂）小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为80N；如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【分析】不计绳重和摩擦，人拉绳子自

18、由端的拉力F=（G+G动）；用同一个滑轮组提升物体时，物重越大，效率越高。【解答】解：由图可知，该滑轮为动滑轮，有两段绳子拉着动滑轮，不计绳重和摩擦，则拉绳子的动力：F=（G+G动）=（140N+20N）=80N；使用同一滑轮组，在提升高度相同时，所做的额外功不变，增加水的重力，增大了有用功，所以有用功在总功中所占的比例变大，机械效率会变大。故答案为：80；变大。13（2018菏泽）使用同一个滑轮组提升物体，提升的物体质量越大，滑轮组的机械效率越高（填“越高”、“越低”或“不变”）【分析】提升的物体质量越大（即提升物体的重力越大），在提升高度相同时，所做有用功越大；用同一个滑轮组提升物体，克服

19、绳重、摩擦和动滑轮重力所做的额外功变化不大；根据有用功在总功中所占的比例可判断机械效率的变化情况。【解答】解：使用同一个滑轮组提升物体，提升的物体质量越大（即提升物体的重力越大），在提升高度相同时，所做有用功越大，而所做的额外功变化不大，则有用功在总功中所占的比例越大，即滑轮组的机械效率越高。故答案为：越高。14（2018岳阳）用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m，所做的总功为12000J，此时滑轮组的机械效率为60%；用该滑轮组提升更重的物体，机械效率会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）。【分析】知道物体重和提升的高度，利用W=Gh求有用功，又知道总功，利用效率公

20、式求滑轮组的机械效率；用同一个滑轮组提升物体时，物重越大，效率越高。【解答】解：有用功：W有用=Gh=720N10m=7200J；已知所做的总功：W总=12000J；则滑轮组的机械效率为：=100%=60%；用该滑轮组提升更重的物体，在提升高度相同时，由于物重增大，则有用功增大，而额外功几乎不变，所以有用功在总功中所占的比例变大，机械效率会变大。故答案为：60%；变大。15（2018云南）如图所示，用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m，若拉力F=500N，则滑轮组的机械效率为80%，若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为200N。【分析】（1）知道物体质量，利用G=mg求其重力，再利用W

21、=Gh求拉力做的有用功；由图知，n=2，拉力端移动距离s=2h，利用W=Fs求总功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。（2）不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G动），据此求动滑轮重力。【解答】解：（1）物体的重力：G=mg=80kg10N/kg=800N，做的有用功：W有用=Gh=800N3m=2400J，由图知，n=2，拉力端移动距离s=2h=23m=6m，拉力做的总功：W总=Fs=500N6m=3000J，滑轮组的机械效率：=100%=80%；（2）不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G动），则动滑轮重力：G动=2FG=2500N800N=200N。故答案为：80%；200。16（2018枣庄）

22、如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GAGB，则甲乙；若FA=FB，则GAGB（选填“”、“”或“=”）【分析】（1）不计绳重和摩擦，克服物体重力做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功，根据=100%=100%=100%结合GAGB比较两滑轮组的机械效率关系；（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据F=（G+G动）结合FA=FB得出提升物体的重力关系。【解答】解：（1）不计绳重和摩擦，克服物体重力做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功，则滑轮组的机械效率：=100%=100%=100%

23、=100%，因物体的重力G越大，1+越小，越大，且动滑轮的重力相等，所以，GAGB时，甲乙；（2）由图可知，n甲=2，n乙=3，由F=（G+G动）可得，提升物体的重力：G=nFG动，则FA=FB时，提升物体的重力关系为GAGB。故答案为：；。17（2018广州）小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A，测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。（1）以上条件能否求出此时滑轮的机械效率？不能，如果能，写出的表达式；如果条件不足，写出还需补充的物理量的测量步骤和符号，并写出的表达式=100%（用题目已知及补充的物理量符号表示）（2）若A在10s内运动了4m，A的速度为0.4m/s。【分析】（

24、1）根据=可求出滑轮的机械效率，据此分析需要补充的物理量；（2）根据速度公式v=求出A的速度。【解答】解：（1）根据=可知，要求出滑轮的机械效率，补充的物理量为：摩擦力f；测量摩擦力时应水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力；作用在动滑轮上有两段绳子，所以拉力F通过的距离为物体A移动距离的2倍，滑轮的机械效率为：=100%；（2）物体A的速度为：v=0.4m/s。故答案为：（1）不能；=100%；（2）0.4m/s。18（2018眉山）如图所示，一同学在用滑轮组匀速提升不同重物时，记录下了绳子自由端拉力F与对应所提升的物体的重力G，如下

25、表：G/N123456F/N0.81.31.82.32.83.3根据上表数据分析可知，绳子自由端拉力F与物体重力G的关系式为F=0.5G+0.3N；当物体重力G=10N时，此滑轮组的机械效率=94.3%。【分析】由表格数据，重力G每增大1N，绳子自由端的拉力F增大0.5N，所以F与G成一次函数关系，由此解答；根据物体的重力求出拉力的大小，然后根据机械效率公式求出机械效率。【解答】解：由表格数据可知，重力G每增大1N，绳子自由端的拉力F增大0.5N，所以F与G成一次函数关系，设F与G关系的表达式为F=kG+b，由表格第一组数据，当G=1N，F=0.8N，则：0.8N=k1N+b由表格第二组数据，

26、当G=2N，F=1.3N，则：1.3N=k2N+b可得k=0.5，将k=0.5代入解得b=0.3N，所以拉力F与物体所受重力G的关系式：F=0.5G+0.3N；当物体重力G=10N时，此时的拉力：F=0.510N+0.3N=5.3N；由图可知，有两段绳子拉着动滑轮；滑轮组的机械效率为：=94.3%。故答案为：0.5G+0.3N；94.3%。19（2018安徽）如图所示，当工人师傅用400N的拉力向下拉绳时，可使重680N的重物匀速上升，此过程中滑轮组的机械效率为85%。【分析】已知拉力、物重，利用=可计算滑轮组机械效率。【解答】解：由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数：n=2，由=得，滑轮组的机

27、械效率：=100%=100%=85%。故答案为：85%。20（2018安顺）工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N该过程中，工人所用装置的机械效率为70%，工人对绳子拉力的功率为200W。【分析】（1）根据图中滑轮组中线的绕法，有两段绳子承担总重，绳子自由端移动距离s=2h，利用滑轮组机械效率的公式=计算出滑轮组的机械效率；（2）已知绳子自由端被拉下的距离，根据公式W=Fs可求出拉力所做的功；根据P=计算出拉力的功率。【解答】解：（1）由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离s=2h=24m=8m，工人所用装置的机械效率：=100%=

28、100%=100%=70%。（2）拉力做的功：W=Fs=500N8m=4000J，拉力的功率：P=200W。故答案为：70%，200。21（2018德阳）如图所示，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是60%，物体所受摩擦力是40N（取g=10N/kg）【分析】知道拉力大小，利用W=Fs求出总功，利用W=Gh求出有用功，利用效率公式求出斜面的机械效率。克服摩擦力做的功即为额外功，根据W=fs求出摩擦力的大小。【解答】解：（1）有用功：W有=Gh=mgh=12kg10N/kg1m=120J；拉力做的总功：W总=Fs=10

29、0N2m=200J；斜面的机械效率：=100%=60%；（2）额外功：W额=W总W有=200J120J=80J，由W额=fs可得，物体所受的摩擦力：f=40N。故答案为：60；40。四实验探究题（共7小题）22（2018兰州）如图所示为测定动滑轮机械效率的示意图。用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升至B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升至B位置，在此过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示，请根据所做实验进行分析（g=10N/kg）；（1）弹簧测力计的示数为1.2N：拉力F所做的功为0.048J。（2）动滑轮的机械效率约为83.3%

30、。（结果保留一位小数）【分析】（1）由乙图根据测力计分度值读数；由甲图知，绳子自由端移动的距离，根据W总=Fs求拉力F所做的功；（2）由图甲知，物体A上升的高度，根据G=mg求物体的重力；根据W有=Gh求做的有用功；根据=100%求动滑轮的机械效率。【解答】解：（1）由乙图知，测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，由甲图知，绳子自由端移动的距离为：s=8.50cm4.50cm=4.00cm，拉力F所做的功为：W总=Fs=1.2N0.04m=0.048J；（2）由图甲知，物体A上升的高度h=2.00cm，物体的重力：G=mg=0.2kg10N/kg=2N，做的有用功：W有=Gh=2N0.02m

31、=0.04J，动滑轮的机械效率约为：=100%83.3%。故答案为：（1）1.2；0.048；（2）83.3%。23（2018绵阳）某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有：（i）按照如图所示安装滑轮组，测钩码重力G并记钩码和绳端的位置（ii）用弹簧测力计缓慢拉动绳端，使钩码上升，读出拉力F的值，并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s；（iii）记录实验数据填入表格中（表格略）；（iv）多次改变钩码的数量，重复上述实验；（v）用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码，分别测机械效率；（vi）分析测量结果，讨论影响机械效率的因素回答以下问题：（1）除了如图所示器材和弹簧测力计外，还需要的器材

32、是刻度尺。（2）滑轮组机械效率的计算公式是=（用直接测得的物理量符号表示）。（3）关于影响滑轮组机械效率的因素，该小组同学讨论后得到以下认识，你认为正确的有ADE（填序号，可能不止一项正确）。A在相同情况下，摩擦越大，机械效率越小B在相同情况下，摩擦越大，机械效率越大C忽略摩擦，定滑轮质量相同，则机械效率相同D忽略摩擦，动滑轮质量相同，则机械效率相同E忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越大F忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越小【分析】（1）（2）滑轮组是用绳子把定滑轮和动滑轮组装而成的机械装置，根据滑轮组的机械效率公式=分析探究所需要测量的工具以及测量

33、的量、表达式；（3）滑轮组机械效率与物体重力、动滑轮的重力，以及摩擦力的大小有关，在有用功不变的情况下，所做的额外功越多，滑轮组的机械效率越低。【解答】解：（1）由图可知，除了滑轮，弹簧测力计外，还需要测量高度的刻度尺；（2）由滑轮组的图上可知，n=3滑轮组做的有用功为W有=Gh，总功为W总=Fs，机械效率的表达式为=；（3）AB、在相同情况下，摩擦越大，所做的额外公功越多，机械效率越小，故A正确，B错误；CD、忽略摩擦，滑轮组的机械效率，与定滑轮的质量无关，动滑轮质量相同，重力相同，额外功相同，则机械效率相同，故C错误、D正确；EF、忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，所做的有用功越

34、多，则机械效率越大。故E正确、F错误。故选ADE。故答案为：（1）刻度尺；（2）；（3）ADE。24（2018德州）测量滑轮组的机械效率：步骤如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置。实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。分析表中数据可知：实验2是用图乙做的实验。实验序号3中的机械效率=80%。装置图表格实验序号钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4结论通过比较1、2（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。通过比较2、3两次实验数据

35、可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低问题讨论实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到摩擦力对滑轮组机械效率的影响。【分析】（1）根据绳子自由端移动的距离s与提升物体的高度h的关系，s=nh，求出实验1中绳子的有效段数分析；求出实验2中绳子的有效段数分析；根据=100%求第3次实验的机械效率：（2）根据控制变量法，要探究滑轮组的机械效率与物重的关系，需要控制绳子的段数相同，改变物体的重力，找出合适的次数；比较实验2和3的相同条件和不同条件得出结论；（3）在测力计静止时

36、，不会克服轮与轴、绳与轮之间的摩擦考虑。【解答】解：（1）根据绳子自由端移动的距离s与提升物体的高度h的关系，s=nh，故实验1中绳子的有效段数：n=3；实验2中绳子的有效段数：n=3；由表格数据知：第1次实验物体的重力为4N，第2次物体的重力为8N，故第1次是用甲图做的实验，第2次是用乙图做的：第3次实验的机械效率：3=100%=80%；（2）根据控制变量法，要探究滑轮组的机械效率与物重的关系，需要控制绳子的段数相同，改变物体的重力，表格中1、2两次实验符合要求，可以得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。比较实验2和3可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，

37、动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；（3）在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，她的想法是不正确的，因为她没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响。故答案为：乙；80%；1、2；越低；不正确；摩擦力。25（2018钦州）下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值。（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为4.6N。（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用刻度尺测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格。根据表格中的

38、数据，可以知道他们选用的滑轮组是乙（选填甲”或“乙”）（4）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录：实验次数物体重量G/N物体上升高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移机动的距离s/cm机械效率15.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。实验讨论与交流小明和小红的实验结论：不科学（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由根据=100%，滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关。小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变提升物体的

39、重力，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。【分析】（1）测力计使用前，要观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值；（2）根据测力计分度值读数；（3）测量长度的工具是刻度尺；根据绳子自由端移动的距离与物体升高高度的关系s=nh，根据绳n=求出绳子的有效段数分析回答；（4）滑轮组的机械效率=，据此分析；为得出普遍性的结论要多测量。【解答】解：（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值。（2）如图1所示，测力计分度值为0.2N，测量物体G所受的重力为4.6N；（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用刻度尺测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s；根据绳子

40、自由端移动的距离与物体升高高度的关系s=nh，绳子的有效段数n=3，可以知道他们选用的滑轮组是乙；（4）滑轮组的机械效率：=，故滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关，由题意和表中数据，滑轮组的机械效率与所提升物体的重力有关；小明和小红的实验结论不科学；小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变提升物体的重力，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。故答案为：（1）分度值；（2）4.6N；（3）刻度尺；乙；（4）不科学；根据=100%，滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关；提升物体的重力。26（2018泰安）图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹

41、簧测力计竖直向上拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到A位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：（1）物体提升的高度是5.0cm，拉力是2N，该滑轮组的机械效率=75%；（2）若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【分析】（1）读出BB之间的距离，根据滑轮组的特点求出物体上升的高度；根据测力计的分度值读出测力计示数；知道物体重力和物体升高的距离，求出绳子自由端移动的距离，读出弹簧测力计的示数；根据=求出机械

42、效率。（2）根据额外功的变化判定机械效率的变化。【解答】解：（1）测力计B位置匀速提升到B位置，测力计上升的高度为：s=15.0cm；由图可知，有3段绳子拉着动滑轮，则物体上的高度为：h=s=15.0cm=5.0cm；由图可知，测力计的示数为2N；该动滑轮的机械效率：=75%；（3）若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，此时有用功不变，克服动滑轮重力所做的额外功变大，故机械效率变小。故答案为：（1）5.0； 2；75%；（2）变小。27（2018黔南州）如图为某同学测动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A

43、位置匀速竖直上升到B位置，这个过程用时2秒，弹簧测力计对绳的拉力为F请你根据这个同学做的实验完成下列问题：（1）准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是天平；（2）如图，由刻度尺的读数可知，钩码上升的距离是10.0cm。（3）若弹簧测力计的读数为1.2N，则这个动滑轮的机械效率是83.3%，拉力F做功的功率是0.12W。【分析】（1）实验中不需要测出钩码的质量；（2）根据刻度尺的分度值读数；（3）读出测力计移动的距离，根据机械效率公式求出效率，根据功率公式求出功率。【解答】解：（1）实验中不需要测出钩码的质量，故多余的器材是天平；（2）由图可知，刻度尺的分

44、度值是1cm，则钩码上升的距离为10.0cm；（3）弹簧测力计从25cm开始上升，上升到45cm处，绳子末端移动的距离s=20.0cm=0.2m；拉力做的功即总功为：W总=FS=1.2N0.2m=0.24J；有用功为：W有=Gh=mgh=0.2kg10N/kg0.1m=0.2J；机械效率为：=83.3%；拉力F做功的功率是：P=0.12W。故答案为：（1）天平；（2）10.0；（3）83.3%；0.12。28（2018襄阳）某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。实验时把更72N的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0lm和0.3m。图小弹簧测力计示数为3N，滑轮组机械效率为80%如果用此滑轮组提升另一重为10N的物体，它的机械效率变大（填“变大”、“变小”或“不变”）。【分析】根据弹簧测力计的分度值读数；根据=100%=100%求出机械效率；不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率=100%=100%=100%=100%，据此进行解答。【解答】解：由图可知，测力计的分度