专题12燃烧与灭火-【提分必备】2022年中考化学一轮复习必练真题(通用版).docx

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1、【提分必备】2022年中考化学一轮复习必练真题专题12 燃烧与灭火来#源*:中国&教育出版网一、选择题（每小题只有一个最符合题目要求的选项）来*源%:z#zstep&.com1.(2021贵州安顺) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（ ）A. 可燃物的温度达到着火点即可燃烧B. 燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应C. 化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应D. 在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧【答案】C【解析】A.可燃物的温度达到着火点，还需要与氧气接触才能燃烧，选项说法错误。B.燃烧属于化学反应，爆炸不一定属于化学反应，比如轮胎爆炸是物理变化，选

2、项说法错误。C.化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应，选项说法正确。来%源:中教网#*D.在氧气中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧，比如铁丝能在氧气中燃烧，而在空气中只能烧至红热，选项说法错误。故选：C。2.（2021襄阳）掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是（ ）A. 油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭B. 扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走C. 实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭D. 酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭【答案】C【解析】A.油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭扑灭，是隔绝空气灭火，不符合题意；B.森林火灾时，把大火蔓延

3、路线前的一片树木砍掉移走，可以清除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；C.实验室熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，符合题意；D.酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭，隔绝空气，并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。故选C。3.(2021江苏淮安)下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（ ）A. 物质燃烧时伴随着发光、发热B. 吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气C. 图书着火可用液态二氧化碳灭火D. 发生火险沉着应付，必要时拨打119【答案】B【解析】A.燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，燃烧时伴随着发光、发热，原说

4、法正确；来源&:中*国教育%出版网B.吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度，使温度低于蜡烛的着火点以下，原说法错误；C.液态二氧化碳灭火器不会对图书、档案造成损坏，原说法正确；D.发生火险沉着应付，必要时拨打119，原说法正确。来源:zz#s&故选B4.(2021北海)中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（ ）A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风B. 图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火C. 发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话中国%教育&出版网D. 遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域【答案】A【解析】A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风，会增加

5、空气的流动，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，符合题意；中国*教&育出版网B.图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书，不符合题意；C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话，不符合题意；D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，迅速跑离着火区域，不符合题意。故选A。5.（2020江西）通常情况下，下列物质属于可燃物的是（）A. 大理石 B. 小木条 C. 玻璃 D. 泥沙【答案】B【解析】大理石、玻璃、泥沙都不可以燃烧，不是可燃物，小木条可以燃烧是可燃物，故选：B。6（2021湖北）安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（ ）A油锅着火，锅盖盖

6、灭B燃气泄漏，点火检查中国#教育出版网&%C点燃氢气，提前验纯D面粉厂内，禁止吸烟【答案】B【解析】A.油锅着火，锅盖盖灭隔绝氧气，破坏燃烧的条件灭火，正确；B.燃气泄漏，点火检查容易引发爆炸，错误；C.点燃氢气，提前验纯，防止气体不纯引起爆炸，正确；D.面粉厂内，禁止吸烟，防止引起火灾，正确。故选B。来源:zzs%t（2021湖南）燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（ ）A.可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口D.甲烷和乙

7、醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物【答案】B【解析】A.可燃性气体在空气中达到爆炸极限，遇到明火，才会发生爆炸，不是含量越高，爆炸的可能性就越大，不符合题意；B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘，说法正确，符合题意；C.做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，说明此时氧气不足，碳不完全燃烧，这时应调大进风口，不符合题意；D.甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明二者均含碳、氢两种元素，可能含氧元素，不符合题意。故选B。8（2021湖南）下列所采取的安全措施不正确的是（ ）A油锅起火

8、迅速用锅盖盖灭B煤气泄漏迅速打开排气扇C酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖D在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾【答案】B【解析】A.油锅起火迅速用锅盖隔绝氧气盖灭，A正确。B.煤气泄漏，打开排气扇容易产生电火花容易发生爆炸，B错误。C.酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖，隔绝氧气灭火，C正确。D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，清除可燃物，可以控制火灾，D正确。故选：B。9（2021湖南）已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240。如图为某实验示意图，有关该实验说法错误的是（ ）来&*源:中教网A只有铜块上的白磷燃烧 B向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧来源:zzs%

9、tep#&.comC热水的作用既提供热量又隔绝空气D升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧来源:%中*&教网【答案】D【解析】A.铜块上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，所以能燃烧，选项说法正确；B.水中的白磷温度达到着火点，向水中的白磷通氧气，白磷能燃烧，选项说法正确；C.实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝空气，选项说法正确；D.此条件水能达到的最高温度是100，此温度低于红磷的着火点，铜块上的红磷不能燃烧，选项说法不正确。故选D。10（2021山东）下列有关灭火的知识，错误的是（ ）选项情景灭火方法灭火原理A酒精洒在桌上起火用湿抹布盖灭隔绝氧气B炒菜时油锅着火用锅

10、盖盖灭隔绝氧气C楼房着火用水浇灭降低可燃物的着火点D森林着火开辟隔离带隔离可燃物【答案】C【解析】 A.湿布中的水分蒸发，带走热量，既隔绝氧气又降低温度，正确但不符合题意；B.盖上锅盖属于隔绝空气，达到灭火的目的，正确但不符合题意；C.着火点是物质的固有属性，一般不会发生改变，故选项符合题意；D.开辟隔离带属于隔离可燃物，正确但不符合题意。故选C。11（2021云南）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是（ ）来源#:zzst*A为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物B酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭C用完酒精灯后用灯帽盖灭，其

11、灭火原理是隔绝氧气D用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点【答案】A来%#源&:中教网【解析】A.酒精不能装得太满，以不超过灯壶容积的2/3为宜，若酒精量太多易受热膨胀，易使酒精溢出，发生实验安全事故，符合题意；B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，不能使用浇水的方法灭火，尤其是大量酒精着火时，不符合题意；C.用完酒精灯后用灯帽盖灭，灯帽使得酒精灯与空气隔绝，当灯帽内氧气完全耗尽后，酒精灯因为缺氧而熄灭，其灭火原理是隔绝氧气，不符合题意；D.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点，物品燃烧三要素：氧气、可燃物、着火点，酒精

12、灯具备氧气、可燃物两大要素，燃着的木条则可以使酒精达到着火点，不符合题意。故选A。12（2021山东）一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所起的作用是（）中国教育*%出#版网A提供可燃物B提供氧气C降低可燃物的着火点D使可燃物的温度达到着火点【答案】D【解析】烟头可使可燃物的温度达到着火点，着火点是一个定值，不能被降低。故选D。来#源:中国教育出版网*13（2021湖南长沙）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是（ ）A室内起火，打开所有门窗通风 B电器在使用时着火，立即用水灭火C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生

13、【答案】C【解析】A.室内起火，打开所有门窗通风，会提供更多的氧气，促进燃烧，错误；B.电器在使用时着火，用水灭火，容易导致触电事故，错误；C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝氧气灭火，正确；D.高楼住宅发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，应从逃生通道走，错误。故选C。14（2021湖南）燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说法正确的是（ ）A高楼起火，迅速坐电梯逃生B图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火C蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气D白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃【答案】D中国*教育#&出版网%【解析】A.高楼起火，可能会断电，坐电梯逃生，会引发更大的危险，

14、不符合题意；B.图书、档案着火，应用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书，不符合题意；C.蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为降低温度至蜡烛的着火点以下，达到了灭火的目的，不符合题意；D.白磷保持在水中，隔绝了氧气，防止缓慢氧化引起自燃，符合题意。故选D。来%源:中教网#*15（2021湖南）下列说法错误的是（ ）来源:中国教育%出版#网A炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭B煤炉上放一壶水可预防CO中毒C干冰升华吸热，可用于人工降雨D洗洁精有乳化作用，可用于去油污【答案】B【解析】A.炒菜时，油锅着火，可以盖上锅盖，隔绝空气 灭火，不符合题意；B.一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水，不能预防一氧化碳中毒

15、，符合题意；C.干冰升华吸热，可使周围温度降低，用于人工降雨，不符合题意；D.洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意。故选B。16（2021江苏苏州）安全生活离不开化学。下列做法正确的是（ ）A发生室内着火，立即打开门窗通风B发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处C为防止火腿肠变质，加工时加入大量亚硝酸钠D误食重金属盐中毒后，可服用大量食盐水自救来源*:中国教育出版网&【答案】B来源&:z*zstep.%com【解析】A.发生室内着火，打开门窗通风会引入更多氧气，导致火灾更严重，错误；B.发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处，正确；C.亚硝酸钠有剧

16、毒，加工时香肠时不能加入大量亚硝酸钠，错误；D.重金属盐能使蛋白质失去生理活性，误食重金属盐中毒后，可服用大量生鸡蛋清自救，错误。故选B。17（2021陕西）化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是（ ）A合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大B图书档案失火用液态二氧化碳扑灭有利于保护图书资料C新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量中#国%教育&出版网D加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求【答案】D【解析】A.碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大，故A说法正确； B.图书档案失火，为降低对图书资料的危害，用液态二氧化碳扑

17、灭，故B说法正确； C.新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量，故C说法正确； D.化石燃料是不可再生能源，加大化石燃料的开发，不利于能源的保护，且会加重环境污染，故D说法不正确。故选D。中国*教&育出版网18（2021湖北）下列替换可以达到相同效果的是（ ）A测定空气中氧气的含量时，用木炭替换红磷B烹调食物时，用工业用盐如亚硝酸钠替换食盐C扑灭图书着火时，用干粉灭火器替换二氧化碳灭火器www.z*zst%D细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧时，用细沙替换瓶底少量的水【答案】D【解析】A.木炭和氧气反应生成二氧化碳，会使装置压强不变，不能达到进水的效果，故A不符合题意；B.亚硝酸钠有毒，不能代

18、替食盐烹饪食物，故B不符合题意；C.干粉灭火器在灭火时会有残留物质，因此不能代替二氧化碳灭火器，故C不符合题意；D.用细沙替换瓶底少量的水，都可以达到保护瓶底的目的，故D符合题意；故选D。来#源:中国教*育%出版网19（2021广西）下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（ ）A可燃物只要与氧气接触就能燃烧B家用电器着火时，应先切断电源C将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触D扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离【答案】A【解析】A.可燃物要与氧气接触还需要温度达到着火点，才能燃烧，A错误。B.家用电器着火时，应先切断电源，防止触电，B正确。C.将木柴架空燃烧增大了接触面积，是为了使

19、木柴与空气充分接触，C正确。D.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离，D正确。故选：A。20（2021广西）不慎将少量酒精洒到桌面上着火了，用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是（ ）A降低着火点B清除可燃物C隔氧又降温D产生二氧化碳【答案】C【解析】灭火的三个原理：降低温度到着火点以下、隔绝空气、移除可燃物，不慎将少量酒精洒到桌面上着火了，用湿抹布覆盖能灭火，湿抹布能降低温度到着火点一下，同时湿抹布又起到隔绝氧气的作用；答案：C。来源:z&zstep.co#m21（2021广东）如图所示实验，下列说法错误的是（ ）A由甲图可知，O2占空气质量的21% B由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触C

20、薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中【答案】A来源:中教%#网【解析】A.由甲图可知，O2占空气体积的21%，不是空气质量的21%，说法错误，符合题意；B.乙图中，水下的白磷未燃烧，铜片上的白磷燃烧了，说明磷燃烧需要和空气接触，说法正确，不符合题意；C.薄铜片上的白磷燃烧，生成白色固体P2O5固体，冒出白烟，说法正确，不符合题意；D.点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中，说法正确，不符合题意；故选A。22（2021海南）下列灭火方法正确的是（ ）A电器着火，用水浇灭B酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭C室内起火，开窗通风D炒菜时油锅着火，用灭火器扑灭中国教*育出&版网#【答案】B

21、【解析】A.电器着火，用水浇灭容易触电，应先关闭电源，A错误。B.酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭，B正确。C.室内起火，开窗通风会加剧火势，C错误。D.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，D错误。故选：B。23（2021广西钦州）中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（ ）A遇到室内起火，迅速打开门窗通风B图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火www.zz#%&C发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话D遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域【答案】A【解析】A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风，会增加空气的流动，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，符合题意；B.

22、图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书，不符合题意；C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话，不符合题意；D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，迅速跑离着火区域，不符合题意。故选A。中国教育出版网*#%24（2021湖北）掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是（ ）A油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭B扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走C实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭来源&:中国教育#*出版网D酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭【答案】C【解析】A.油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭扑灭，是

23、隔绝空气灭火，不符合题意；B.森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走，可以清除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；C.实验室熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，符合题意；D.酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭，隔绝空气，并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。故选C。来&*源:中教%网25（2021辽宁铁岭）有关燃烧和灭火的说法中正确的是（ ）A用嘴吹灭蜡烛隔绝氧气B木柴架空增大了氧气浓度C森林着火开辟隔离带清除可燃物D煤炉火越扇越旺增大与氧气的接触面积中%&国#教育出版网【答案】C【解析】A.用嘴吹灭蜡烛，加速了蜡烛周

24、围的空气流动，由于蜡烛火焰较小，降低蜡烛火焰周围的温度到着火点以下，蜡烛熄灭，说法错误；B.木材架空，增大了可燃物与空气的接触面积，空气中氧气的浓度保持恒定，不能增大氧气的浓度，说法错误；C.森林着火开辟隔离带，灭火的原理是清除可燃物，说法正确；D.蜂窝煤的体积是固定的，煤炉火越扇越旺，空气流动的速率，使可燃物相同的表面积接触到更多的氧气，燃烧更旺，说法错误；答案：C。26（2021辽宁葫芦岛）下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是（ ）A.用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气B.油锅中的油着火，用水浇灭C.图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D.木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点【答案】C【解析】A.用嘴吹

25、灭蜡烛，是降低温度到物质着火点以下，错误；B.油不溶于水且密度小于水，油锅中的油着火，不能用水浇灭，应该用锅盖盖灭，错误；C.二氧化碳不燃烧不支持燃烧，图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭，利于灭火和保护书籍，正确；D.木柴着火用水浇灭，降低温度到木柴的着火点以下，错误。故选C。27.（2020海南）森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（ ）来源:中&教*网A隔绝氧气B降低着火点C隔离可燃物D降低至着火点以下【答案】C【解析】森林发生灭火时，砍出隔离带是常用灭火方法，其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉，形成“隔离带”，

26、阻止火势继续蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，故选C。28.（2020年安徽）下列位置或场所的标识，错误的是（ ）A.存放浓硫酸的试剂柜B.运输酒精的槽罐车C.面粉加工厂D.居民住宅区A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A.浓硫酸具有腐蚀性，故存放浓硫酸的试剂柜，应张贴“腐蚀品”标志，不符合题意；B.酒精属于可燃物，无毒，不应张贴“有毒品”标志，符合题意；C.面粉属于可燃性粉尘，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故应张贴“禁止烟火”标志，不符合题意；D.燃放鞭炮会造成空气污染，引发火灾等，目前已经明文禁止燃放鞭炮，故居民住宅区内应张贴“居民住宅区”标志，不符合题意。故选B。2

27、9.（2020年江西） 如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是（ ）A. 油锅中的油着火用水浇灭 B. 室内起火迅速打开门窗通风C. 家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D. 遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域【答案】D【解析】A.油锅中的油着火用锅盖盖灭，水不能扑灭油着火，反而引起油滴的飞溅，导致火势的蔓延，故A错误；B.室内起火不能开门窗，会加快气体流通，加剧火势，故B错误；C.燃气容易和空气形成爆炸性混合物，打开排气扇容易产生静电，电火花，发生爆炸，故C错误；D.遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒有害气体，且远离着火区域，故D正确。故选：D。30.（2020年贵州

28、安顺）乘坐公共交通工具，可携带的物品是（ ）A. 纸巾 B. 鞭炮 C. 汽油 D. 酒精来%#源:中&教网【答案】A【解析】乘坐公共交通工具不能携带易燃易爆物品，酒精、鞭炮和汽油属于易燃易爆物品。故选A。31.（2020年宁夏）学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是（ ）A. 洗发时，先用洗发剂后用护发剂B. 夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查中%国教*&育出版网C. 室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场来&*源:中国教育出%版#网D. 炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口【答案】B【解析】A.弱酸性有益于头发的健康，应先用略显碱性的洗发剂，再用略

29、显酸性的护发剂，选项正确；B.燃气属于可燃性气体，与空气的混合气体，遇电火花可能会发生爆炸，所以夜间发现家中煤气泄露，不能立即开灯，应该立即关闭阀门并开窗，选项错误；C.湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面逃离，选项正确D.炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是由于燃气燃烧不充分造成的，此时可将灶具的进风口调大，以利于燃气充分燃烧，选项正确。故选B。32.（2020年天津）下列说法不正确的是（ ）A. 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B. 室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰C. 亚硝

30、酸钠是一种工业用盐，对人体有害，不能用于烹调D. 家用煤气中掺入微量难闻性气体，利于发现煤气泄漏【答案】B【解析】灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。A.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭是通过隔绝氧气来灭火，故A正确；B.室内着火，不能立即打开门窗，打开门窗空气会进入，火焰会燃烧更旺，故B不正确；C.亚硝酸钠是一种工业用盐，对人体有害，不能用于烹调，故C正确；D.家用煤气中掺入微量难闻性气体，可以闻见气味，则利于发现煤气泄漏，故D正确。故选B。33（2021江苏扬州）“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是（ ）ABCD来源:*&中教%网【答案】A来源:中

31、#国教*育出版网【解析】A是防火标识，符合题意；B是循环利用标识，不符合题意；C是节能标识，不符合题意；D是节约用水标识，不符合题意；故选A。34（2021四川成都）有关粉尘爆炸实验说法正确的是（ ）A剧烈燃烧一定会引起爆炸 B燃着的蜡烛可升高面粉着火点C鼓空气是为了增大氧气的含量 D面粉加工厂必须严禁烟火ww&w.#*【答案】D【解析】A.剧烈燃烧发生在有限空间会引起爆炸，A错误。B.面粉着火点没有升高，B错误。C.鼓空气是为了增大面粉和空气接触面积，C错误。D.面粉容易发生爆炸，面粉加工厂必须严禁烟火，D正确。故选：D。二、非选择题（每空1分）35（2021浙江嘉兴）火是文明的起源，人类取

32、火的方法经过了漫长的演变过程。（1）古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的_，因而容易点燃。来%源&:中*教网（2）1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3.MnO2混合，摩擦后发生KClO3分解等一系列反应，引燃火柴杆，推测KClO3在此过程中的作用是_，使燃烧更剧烈。【答案】着火点低 提供氧气 【解析】（1）艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的着火点低，因而容易点燃；（2）氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，故氯酸钾在此过程中的作用是：提供氧气。36（2021陕西）温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我

33、国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是_。（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、_和天然气的过度使用。（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的_作用，以减少大气中的温室气体。（4）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是_（填字母）。A不用电器时及时关闭电源B外出时多步行或骑自行车C产生纸质垃圾时焚烧处理来源:中#国*教&育出版网【答案】二氧化碳或CO2 ； 石油； 光合； C 【解析】（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是二氧化碳；（2）

34、造成温室效应加剧的主要原因是化石燃料的过度使用，化石燃料包括煤、石油、天然气；（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，减少温室气体；（4）A.不用电器时及时关闭电源，可以节约能源，减少污染，不符合题意；B.外出时多步行或骑自行车，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，不符合题意；C.产生纸质垃圾时焚烧处理，会产生大量的二氧化碳，符合题意。故选C。37（2021广东）诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏

35、盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。来源:*中%国教育出#版网（1）图中属于可燃物的是_和_，这是燃烧的_个条件之一。（2）省油灯的原理是：油燃烧_，上层内盏油温_，下层盏内水吸热，减少油的_，以达到省油的目的。（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是_（多选，填字母序号）。a水分子受热分解 b水分子不断运动中国%教育*&出版网c水分子间隔变大 d水分子数目减少中国教育出版&网#【答案】炷； 油 ；三 ；放热；升高； 蒸发；bcd 【解析】（1）燃烧三要素：可燃物、氧气、温度达到着火点，图中属于可燃物的是炷和油，这是燃烧的三个条件之一，故填：炷；

36、油；三。（2）油燃烧放热，上层内盏油温升高，下层盏内水吸热，可以减少油的蒸发，以达到省油目的，故填：放热；升高；蒸发。（3）下层盏中的水不断减少，是因为水受热，水分子间隔变大，水分子不断运动，运动加快，跑到了外界，故下层盏中的水不断减少，故选：bcd。38（2021北京）用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40。（1）实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_。（2）实验2，中纸片燃烧，中纸片未燃烧，中纸片未燃烧的原因是_。【答案】中白磷不燃烧，中的白磷燃烧 水吸收了部分的热量，未达到纸片的着火点【解析】（1）中热水的温度为80，达到白磷的着火点，由于没有氧气，白磷不燃绕，而中

37、热水的温度也为80，通入氧气，白磷燃绕，说明可燃物燃烧需要氧气。故填：中白磷不燃烧，中的白磷燃烧。（2）中的纸片是裹在空试管外，在加热的过程中，纸片吸收热量很快达到纸片的着火点；中的纸片包裹的试管中有水，在加热的过程中，水吸收了部分的热量，使纸片的温度达不到着火点，所以中纸片燃烧，中纸片未燃烧。故填：水吸收了部分的热量，未达到纸片的着火点。中%国教&育出版网39.（2021湖南郴州）下图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，且燃烧时产生的P2O5对环境有污染。来源:#中国教育出版&网来源:zzstep%&.com（1）对比图1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象，说明燃烧的条件之一是_。（2

38、）图2和图1相比，图2的优点是_；已知，请写出P2O5与NaOH溶液反应的化学方程式：_。（3）图3中“水火相容”的壮观景象给我们启示，灭火时应选择合适的方法，下列处理方式正确的是_。A油锅着火：用水浇灭B室内起火：打开门窗C图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器（4）“纸火锅”是用纸来代替铁锅，纸不会燃烧的原因是_。来*源%:z#zstep.&com（5）经上述实验探究，请预测白磷在实验室的保存方法_。【答案】需要氧气；防止污染大气； ； C； 温度低于纸的着火点；加水密封保存（或保存在水中） 【解析】（1）铜片上的白磷与热水中的白磷温度都达到了着火点，但是热水中的白磷隔绝了氧气，铜片上的白磷燃

39、烧、热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；（2）图2与图1相比，图2在密闭容器中进行，不会污染空气；五氧化二磷和水反应生成磷酸，则五氧化二磷和氢氧化钠反应生成磷酸钠和水，该反应的化学方程式为：；（3）A.油锅着火：不能用水浇灭，因为油的密度比水小，会覆盖在水的表面，继续燃烧，不符合题意； B.室内起火，打开门窗，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，不符合题意；C.图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器，不会因留下痕迹，而损坏图书，符合题意。故选C；（4）“纸火锅”是用纸来代替铁锅，纸不会燃烧的原因是：水蒸发带走了热量，温度低于纸的着火点，故不会燃烧；（5）白磷着火点较低，容易自燃

40、，应保存在水中。40（2021陕西）根据下列实验装置图回答问题。中国教育出版&网*%（1）写出标有字母a的仪器名称：_。（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_。（3）上图中装置_（填字母）可用来收集氧气。（4）将反应生成的氧气通入D中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是_，说明可燃物燃烧需要的条件之一是_。来源:*中国教育&出版网【答案】集气瓶； ；B ；白磷燃烧（或白磷燃烧，产生白烟）；与O2（或氧气）接触 【解析】（1）根据实验室仪器的认识，标有字母a的仪器的名称是：集气瓶；（2）实验室用装置A制取氧气，是双氧水和二氧化锰固液混合常温下进行生成氧气和水的反应，反应的化学方程式为：；（

41、3）根据氧气的物理性质，氧气的密度大于空气的密度，所以收集氧气用向上排空气法，因此应选B装置；（4）观察到D装置热水中的白磷燃烧，产生白烟，由白磷燃烧的事实说明燃烧的条件之一是：可燃物燃烧需要与O2（或氧气）接触，故填：白磷燃烧（白磷燃烧，产生白烟），与O2（或氧气）接触。41（2021河南）某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。中国教*育%出版网（1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式_。ww#w.%（2）用80C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件_【答案】；温度达到可燃物着火点 【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程

42、式为：；（2）用80C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷、红磷都与氧气接触，白磷达到了着火点，燃烧，红磷未达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。42（2021辽宁铁岭）根据下图所示的实验回答相关问题。A 燃烧条件探究 B 量取水的体积C 蜡烛燃烧前后质量的测定(1)A实验中白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是_。w*ww.zzste&(2)配制一定溶质质量分数的溶液时，在其他操作和步骤均正确的情况下，B操作会使所得溶液的溶质质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(3)C实验_(填“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量_(填“大于”

43、、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。www.#zzst&*【答案】温度达到着火点；偏大 ；不能；小于 【解析】(1) A实验中白磷和红磷都是可燃物、都与氧气接触了、都在80的热水中，白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是温度达到着火点；(2)B操作是俯视读数，读数偏大，实际量取水的体积减小，会使所得溶液的溶质质量分数偏大；(3)蜡烛燃烧有氧气参加，同时生成了水和二氧化碳气体，实验没有密封，所以C实验不能用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量小于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量，因为生成的二氧化碳和水蒸气的总质量包含了参加反应的蜡烛和氧气的质量。43.（2020北京）

44、验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷、红磷的着火点分别是40、240。装置（夹持仪器已略去）步骤及现象将一定量的白磷、红磷分別浸入80热水中（如左图所示）。白磷、红磷均不燃烧.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧（1）中白磷不燃烧的原因是_。（2）对比和，可验证可燃物燃烧的条件是_。【答案】(1)白磷未与氧气接触 (2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点【解析】（1）中白磷达到了着火点，但是隔绝了氧气，故不燃烧原因是：白磷未与氧气接触；（2）、升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷与氧气（或空气）接触，红磷不燃烧，是因为没有达到红磷的着火点；、升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷与氧气（或空气）接触，且达到了着火点，白磷燃烧，由此可得出，燃烧需要温度达到可燃物的着火