专题16常见气体的制取净化-5年(2017-2021)中考1年模拟化学(广州专用).docx

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1、专题 16 常见气体的制取 净化来源%:zzs#t*ep.co&m1（2021广州市）多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2，CuSO4等，实验小组的同学探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl），FeCl3.K2SO4能否催化过氧化氢分解（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是 。（2）如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将 伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。来&源#:中*教网研究对象第1次第2次第3次第4次漂白液大量气泡较多气泡少量气泡无气泡FeCl3溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡K2SO4溶液 实验结论i实验中产生的气体都

2、是氧气(查阅得知：)iiK2SO4不能催化过氧化氢分解。iii 可能是过氧化氢分解的催化剂。iv（3）下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是 （填标号）。ACuCl2 BFe2(SO4)3 CNa2SO4 DKCl（4）探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50 mL氧气的快慢。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是 （填标号）。【答案】（1） （2）带火星木条 无气泡 FeCl3 （3）AB （4）AE【解析】（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为 2 H2O2 2 H2O +

3、O2。（2）过氧化氢溶液，如有气泡产生，即是氧气，而检验是否有氧气生成， 常常使用带火星的木条，若木条复燃，则证明有氧气生成，故填带火星的木条。第2次后，没有填写，即第1次为无气泡或没有明显现象。每次均能使过氧化氢随即产生气泡的只有FeCl3，故填FeCl3；（3）漂白液中含有Na+和Cl-，不具备催化作用；FeCl3溶液含有Fe3+和Cl-，即Fe3+具有催化作用；K2SO4中有Na+和SO42-均不具有催化作用。即CD均不具有催化作用，不能作为过氧化氢分解的催化剂，B可以作为催化剂；Fe3+为重金属离子，Cu2+也为重金属离子，故A也可以作为催化剂，故填AB。（4）按题目要求，选取题目中给

4、出的仪器组装如下图所示的实验装置进行实验，故不选的是AE。来&源:中国%教育出版网2（2020广州市）大多数化工生产都有催化剂的参与。（1）化工生产使用催化剂的目的是_。（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。用如图所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_。上图中收集氧气的方法是向_排空气法。为了检验氧气是否收集满，将_放在集气瓶口。来源&%:zzstep#.com反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象_。中%国教育&出版网为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从下图中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是_（填标号）

5、。来源:中*&国教育#出版网（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是_（填标号）。www.z&#*A 利用太阳光将水分解生产H2来源:中国教#育出版网%B将空气中的He分解生产H2C常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出Mgw&ww.zzstep.c%omD使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多【答案】 （1）改变反应的速率（或提高生产效率）；（2） ； 上 ；带火星的木条 ； 黑色固体消失，溶液变蓝色 ； ACFG ；（3） A【解析】（1）催化剂的特点是改变反应的速率，速率的改变也会提高生成效率，所以化工生产使用催化剂的目的是改变反应的速率或提高生产效率；（2）如图所示装置和药品是过氧化

6、氢在氧化铜的催化作用下分解制取氧气，反应的化学方程式为；图中收集氧气的方法是向上排空气法，因为氧气的密度比空气略大；为了检验氧气是否收集满，将带火星的木条放在集气瓶口；反应结束后，氧化铜的质量和化学性质不变，向试管中加入过量稀硫酸，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，可观察到的现象是黑色固体消失，溶液变蓝色；为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，发生装置应选择的仪器是锥形瓶、带导管的双孔塞和长颈漏斗，氧气不易溶于水，可用排水法收集，仪器标号是：ACFG；（3）A、水能分解产生氢气，利用太阳光和催化剂将水分解生产H2， 符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，空气中的

7、He不能分解生产H2，不符合题意；C、金属的活动性是：Mg大于Cu，所以常温下Cu不能从硫酸镁溶液中置换出Mg，反应不能发生，不符合题意；D、催化剂的特点是改变反应的速率，不能改变反应进行的程度，使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多不能实现，不符合题意。故选A。3（2019广州市）如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。www.#zzst&*e%(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是_。(2)检验装置气密性，按图连接装置，先_，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶_，

8、再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_。来源:zzstep.#*com(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_。【答案】（1）CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 ；（2）夹紧止水夹 ； 长颈漏斗内水柱不下降。 ；（3）横放 ；长颈漏斗 ；浸没长颈漏斗下端口；（4） 蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭【解析】 (1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故生成CO2气体的化学方程式为。(2)检验装置气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好

9、。(3) 取用方法：块状药品用（镊子）夹取,操作要领：“一平、二放、三慢竖”,将试管（横放）,用镊子将块状固体药品放入（试管口）中,然后（缓慢）地将试管竖立起来,使块状固体缓缓地滑道容器底部,以免打破容器，加入药品，添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶横放，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从长颈漏斗倒入锥形瓶至浸没长颈漏斗下端口。(4)二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧，故向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭。4（2018广州市）下图是实验室制备气体的部分装置：(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。该方法制得

10、O2的化学方程式是_。可选用_和_(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后_，观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_(填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2。装置如图F，_管中产生的是氢气。氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是_。A用矿石生产锌和硫酸,再相互反应B在催化剂作用下,利用太阳能光解

11、水C利用煤燃烧发电,再电解水D利用风能、水力发电,再电解水【答案】 2KClO32KCl + 3O2 B C 双手握住试管 A 验纯 甲 (8) BD【解析】 (1) 氯酸钾在加热条件下，在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式是2KClO3 2KCl+3O2；氯酸钾法制氧气应选择加热固体制取气体的发生装置B；氧气的密度比空气的大，可选择向上排空气法收集装置C；检查装置气密性的方法是:把导管口放入水中,然后双手握住试管，观察到有气泡冒出,或松开手后，充分冷却，导管内形成一段液柱，说明装置气密性良好；(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气,可选用固液常温型发生装置A与E装置组合。点燃或加

12、热可燃性气体前都要验纯，否则可能发生爆炸。故实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气检验氢气的纯度点燃；电解水时，正极生成的是氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍，甲管中产生的是氢气；A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应，过程中，会产生二氧化硫等污染物，不符合“绿色”要求；B在催化剂作用下,利用太阳能光解水，只产生氧气和氢气，没有任何污染物，符合“绿色”要求；C利用煤燃烧发电,再电解水，煤燃烧会生成二氧化硫，污染空气，不符合“绿色”要求；D利用风能、水力发电,再电解水，没有任何污染物，符合“绿色”要求；故选BD。5（2017广州市）分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或

13、分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如AD所示。（1）实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为 。（2）实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的反应装置，请完成下表空格。www.z&zstep.c#%om制取的气体反应物反应条件反应装置（填字母）O2KClO3固体催化剂MnO2固体、加热 H2O2溶液催化剂MnO2固体、常温C或DCO2 和常温 或来源:学科#网N2NH4Cl饱和溶液与NaNO2 饱和溶液加热 （3）关于装置C和D的下列说法正确的是 。（双项选择）A装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中。B装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中C装置C和D的气密性检

14、查的操作方法相同D装置C和D均可用于制取一定量的H2【答案】（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （2）A、O2、大理石和稀盐酸、C或D、B（3）BD【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（2）加热固体来#源:中*教&网%制取气体选择装置A。用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下，可制取氧气。实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，装置C或D都可以作发生装置。给液体加热制取气体选择装置B。（3）A、装置C发生反应时，分液漏斗下端不用浸没在液体中，错误；B、装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中，防止气体从长颈漏斗逸出，

15、正确；C、装置C和D的气密性检查的操作方法不相同，错误；D、制取H2用锌粒与稀硫酸，属于固液常温反应型，正确。故选BD。6（2017广州市）某同学在实验室用65g粗锌（假设杂质不参与反应）和稀盐酸制取H2。来%源:#中教*网&（1）配制100g 10%稀盐酸需要37%浓盐酸（密度119g/cm3）的体积为 mL（结果保留小数点后一位）。除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是 、 。（2）65g粗锌完全反应共产生H2的质量为016g，则该粗锌中锌的质量分数为 。（3）验证后用装满水的10mL量筒代替小试管收集H2，装置如图所示。10mL量筒的最大刻度靠近 端。（填写“M”或“N”）当10mL量筒

16、中的水全部被排尽后，实际收集到的H2体积V 100mL。（填写“”、“”或“”）【答案】（1）227 量筒、玻璃棒（2）80%（3）N、Zn+2HCl=ZnCl2+H2www.z%#z&ste*65 2y 0.16g= 解得y=52g，该粗锌中锌的质量分数为：100%=80%（3）量筒的刻度从底部逐渐增大。收集到的氢气的体积等于排开水的体积。7（2021年广东省广州市天河区华南师范大学附属中学中考一模）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。中#国教%育出&版网（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。w&ww.z*（2）在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，应选择上述装置中的

17、_（填字母）和E进行组装。当_时，证明氧气已经收集满。写出该方法制取氧气的化学方程式_。如果用F装置代替E 来收集氧气，可以先在该装置中装满水，然后将氧气从_（填“a”或“b”）导管通入。来#源:zzstep.*co&m%（3）如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从_（填“a”或“b”）导管通入。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的反应化学方程式：_。（4）下面G和H两套装置是实验室中常见的气体发生装置：中国%教育*&出版网H装置的优点是_，如果用H装置制取二氧化碳，I、J、K三套装置中能起到与H装置相同作用的是_（填字母）。【答案】长颈漏斗 集气瓶 A 集气瓶瓶口有大气泡产生（或集气瓶中水被排

18、净） b a 可以控制反应的发生与停止 JK 【解析】（1）仪器的名称：长颈漏斗；集气瓶。（2）在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；该反应为固体加热反应，发生装置选择A；当集气瓶瓶口有大气泡产生（或集气瓶中水被排净），证明氧气已经收集满。如果用F装置代替E 来收集氧气，可以先在该装置中装满水，氧气密度小于水、不易溶于水，故氧气应短进长出，从b导管通入。（3）二氧化碳密度大于空气，如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从a导管通入。二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：。（4）H装置的优点是关闭弹簧夹，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，

19、液体和固体药品分离，反应停止；打开弹簧夹气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止；JK都可以达到固液分离的设计，I可以控制反应速率但是不能达到控制反应的发生与停止，故I、J、K三套装置中能起到与H装置相同作用的是JK。8（2021年广东省广州市越秀区广东实验中学教育集团中考二模）掌握实验室制取气体的方法是初中生必备的化学素养，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：www.zz&ste*（1）仪器的名称为_。（2）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需要的仪器除以外，还需要_。（填序号）（3）利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式为_。但加

20、热过程中，有同学发现试管内有熔融状的紫红色物质出现，持续加热，试管内的紫红色物质又逐渐变成黑色。根据上述实验结果，小组同学查阅资料，得到氯酸钾制氧气的反应机理如下：、_、紫红色物质受热分解、将反应补充完整反应的化学方程式为_。根据上述反应机理，理论上，充分反应前后，二氧化锰的_和_不变；但称量回收得到的MnO2的质量，发现总是小于加热前的质量，原因可能是_。【答案】（1）集气瓶；（2）；（3） ； MnO2 ； 质量 化学性质 氯气有剩余，第步反应未完全反应，使得生成二氧化锰的量减少 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是集气瓶；（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应物

21、是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，会与水反应，所以利用上述仪器可以制取二氧化碳，选择的仪器是；故填：；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；、根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应反应前：2K、2Cl、6O，反应后：2K、2Cl、10O、2Mn；则应补充MnO2；来源:中国教#育*出版网、紫红色物质是高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；、催化剂反应前后质量和化学性质不变，所以充分反应前后，二氧化锰的质量和化学性质不变；但称量回收得到的MnO2的质量，发现总是小于加热前的质量，原因可能是氯气

22、有剩余，第步反应未完全反应，使得生成二氧化锰的量减少。9（2021广东省广州市越秀区执信中学3月月考化学试题）某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图。（1）用双氧水和MnO2制氧气。发生反应的化学方程式为_，收集氧气的装置可选用_（填字母）。（2）加热KClO3固体制氧气（15gMnO2作催化剂），并对KClO3完全分解后的残留固体进行分离。反应的化学方程式是_。发生装置应选用_（填字母）。KCl的溶解度曲线如图所示。准残留固体冷却至室温（20），称得其质量为48g，将KCl全部溶解，至少应加入该温度下蒸馏水的体积约_（填字母）。a、5mL b、10mL c、20mL

23、d、30mL对溶解所得混合物进行过滤，滤渣经处理得MnO2从滤液中获得KCl晶体的最佳方法是_（填字母）。a、蒸发结晶 b、冷却结晶【答案】（1）；C或E （2） A b a 【解析】（1）用双氧水和MnO2制氧气，发生反应的化学方程式为：；氧气密度比空气大、不易溶于水，则收集氧气的装置可选用C或E。（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：；加热KClO3固体制氧气，是固体加热型，则发生装置应选用A。氯化钾质量：48g-15g=33g，20时氯化钾的溶解度是34g，33g氯化钾完全溶解需要水的质量略小于10g，将KCl全部溶解，至少应加入该温度下蒸馏水的体

24、积约是10mL。故填：b。对溶解所得混合物进行过滤，滤渣经处理得MnO2，从滤液中获得KCl晶体的最佳方法是蒸发结晶，是因为蒸发结晶能使氯化钾全部析出。故填：a。10（2021福建）下列装置常用于实验室制取气体。(1)仪器的名称是_。(2)用装置甲制取氧气，采用该收集方法的依据是_。用收集的氧气做铁丝燃烧实验，应预先在集气瓶中加入少量的_。来源:*中国教育出版网%(3)用装置乙制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是_。(4)在加热条件下，用醋酸钠( CH3COONa)固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷，同时生成碳酸钠，应选用的装置是_(填“甲”或“乙”)，反应的化学方

25、程式为_。来源#:zzst*ep%.com【答案】（1）长颈漏斗 （2）氧气的密度比空气大 水或铺一层细沙 （3）先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯 （4）乙 中*%国教育出版#网【解析】（1）由图可知，仪器的名称是：长颈漏斗；（2）用装置甲制取氧气，采用该收集方法的依据是：氧气的密度比空气大；用收集的氧气做铁丝燃烧实验，应预先在集气瓶中加入少量的水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；（3）用装置乙制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是：先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯；（4）在加热条件下，用醋酸钠( CH3COONa)固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷，属于固

26、体加热反应，且甲烷难溶于水，制取装置应选乙；醋酸钠与氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠，该反应的化学方程式为：。11（2021广西中考真题）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）图中标号仪器名称是_。用A装置制取氧气的化学方程式是_。选择C装置收集氧气是因为_。集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（2）用装置F和装置_（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管_（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是_（填字母代号）。【答案】（1）酒精灯

27、氧气不易溶于水 正 （2）I b （3）AHE（或AHF） 【解析】（1）图中标号仪器名称是酒精灯。用A装置制取氧气的反应为固体加热反应且试管口没有一团棉花，故反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为。选择C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集。氧气密度大于空气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。（2）氧气密度小于水，实验时氧气应从装满水的装置F中的导管b端通入，水被排出，排出水的体积就是收集到氧气气体，测量水的体积还需要使用装置量筒I。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，反应为固体加热反应，发生装置选A；氨气极易溶于水、密度小于空

28、气密度，收集装置选择向下空气法装置E或万用瓶装置F（氨气短进长出，从b端进入）。若要制取并收集于燥的氨气，氨气能和硫酸反应，不与碱石灰反应，故在制得氨气后应首先通过碱石灰干燥装置H干燥后再收集，故正确的装置连接顺序是AHE（或AHF）。12（2021黑龙江绥化市中考真题）下图是实验室制取气体可能用到的仪器。请回答下列问题。来*源:中%教网&（1）图中仪器G的名称是_，它的用途是_。（2）利用图中仪器_组合（填仪器下对应字母，从AG中选择），可制取并收集一种密度比空气大的气体，实验室制取该气体的化学方程式为_。（3）若用H装置收集（2）中制得的气体，则气体应从_端通入。（填“a”或“b”）（4）

29、实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。（填序号）中国教育%#出版网使用催化剂能使生成物的质量增加催化剂只能加快化学反应速率化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化（5）从如图所示实验中观察到Y形管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象，可得出燃烧的条件之一是_。【答案】（1）集气瓶 收集或贮存少量气体（收集或储存少量气体） （2）ABEG（顺序可颠倒） （或） （3）a （4） （5）温度达到着火点（或温度达到可燃物燃烧所需最低温度；或温度达到可燃物的着火点） 来源:zzs*te#%【解析】（1）由图可知，仪器G的名称是集气瓶，其作用是收集或贮存少量气体，故填：集气

30、瓶；收集或贮存少量气体（收集或储存少量气体）；（2）二氧化碳、氧气的密度都比空气大，反应物是固体，反应不需加热，都属于固液常温型，收集气体采用向上排空气法，所以可利用ABEG来制取二氧化碳（或氧气）；石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为或过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为，故填：ABEG；（或）；（3）若用H装置收集（2）中制得的气体，气体密度比空气大，气体先在集气瓶底部聚集，则气体应从a端通入，故填：a；（4）使用催化剂能改变化学反应速率，不能使生成物的质量增加，选项错误；催化剂能改变化学反应速率，不仅仅是加快化

31、学反应速率，选项错误；化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化，选项正确。故选。（5）Y形管中的白磷与氧气接触，温度达到着火点，白磷燃烧，而Y形管中的红磷与氧气接触，温度未达到着火点，红磷不燃烧，由此可以得出燃烧的条件之一是温度达到着火点，故填：温度达到着火点（或温度达到可燃物燃烧所需最低温度；或温度达到可燃物的着火点）。13（2021北京中考真题）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为_。来源:中教&*网%（3）收集O2的装置是_（填序号）。（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满O2。中*国教育出%版#网【答案】（1）酒

32、精灯 （2） （3）B （4）木条复燃 【解析】（1）根据图示，仪器a的名称是：酒精灯。（2）KMnO4在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：。（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可使用向上排空气法收集，故题中可以收集O2的装置是：B。（4）氧气能使带火星的木条复燃，因此将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满O2。来源:#zzstep&.c%o*m14（2021湖北襄阳市中考真题）掌握常用仪器的特征和用途，积极动手实验，是化学学习和研究的基础。图甲为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。（1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，应选择的仪器是_（填字母）。A药匙

33、B镊子 C玻璃棒（2）图甲中收集氧气所采用的方法是_法。（3）加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方_，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热。（4）检验氧气是否集满的正确操作是图乙中的_（填字母）。【答案】（1）A （2）向上排空气 （3）来回移动 （4）B 【解析】（1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，取用粉末状固体，应选用药匙或纸槽。故选A；（2）图甲中收集氧气所采用的方法是向上排空气法；（3）加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热；（4）氧气具有助燃性。氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶

34、内，故选B。15（2021辽宁中考真题）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答。(1)用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为_。(2)用B装置制取氧气所需的药品是_。用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成_。(3)制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的装置组合是_。【答案】（1） （2）过氧化氢溶液和二氧化锰 分液漏斗 （3）CE 【解析】（1）装置A是固体加热型装置，且试管口没有塞棉花，故最好用氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰的作用下加热生成氯化钾和氧气，即；（2）装置B是固液常温型装置，故可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气的原理，所需的药品是过氧化

35、氢溶液和二氧化锰；用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成分液漏斗，因为分液漏斗的活塞可以控制液体的流速；（3）制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的发生装置应该为C，因为C装置可以通过弹簧夹的开闭来控制固液药品的接触和分离，从而随时控制反应的发生和停止，二氧化碳可溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选择E，故组合为CE。16（2021浙江衢州市中考真题）科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。中%国教育出版&#网*（1）如图甲进行白糖溶解实验，根据图中现象判断：溶液_（填“是”“不是”或“可能是”）白糖的饱和溶液。中国教&育出#*版网（2）如图

36、乙所示，小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时，每隔一段时间，他就取出导管，再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃，小科实验操作中出现的错误是_。【答案】（1）可能是 （2）每隔一段时间，他就取出导管，再用带火星的木条放在瓶口验满 【解析】（1）充分搅拌后，白糖全部溶解了，无法确定溶液是否能继续溶解白糖，溶液可能是白糖的饱和溶液，也可能是白糖的不饱和溶液。（2）小科实验操作中出现的错误是每隔一段时间，就取出导管，再用带火星的木条放在瓶口验满，应每隔一段时间，直接用带火星的木条放在瓶口验满。17（2021吉林长春市中考真题）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：（1）仪器a的名称是_；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。写出此反应的化学方程式_；可以选择的气体制取装置是_（选填“A”或“B”）和C；中国#教*%育出版网（3）选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、_和气体的性质。【答案】（1）试管 （2） B （3）反应条件 【解析】（1）由图可知，仪器a为试管；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B；（3）选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、反应条件和气体的性质。