专题1中考化学培优拓展微专题—装置的气密性检查精练(解析版).docx

《专题1中考化学培优拓展微专题—装置的气密性检查精练(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题1中考化学培优拓展微专题—装置的气密性检查精练(解析版).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专题1 九年级化学培优拓展微专题装置的气密性检查精练（解析版）一、选择题1.如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ）选项ABCD现象放大图【答案】 C 【解析】保持装置内温度不变，管内的气压没有膨胀，但是管口深入水中，就会产生压力，如果气密性好，管内的水就会上升。故答案为：C【分析】根据检查装置气密性，保持装置内温度不变，即压强不变，若气密性良好，则气体即出不去也进不来，根据烧杯内导管处的现象分析解答2.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察

2、到( ) A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶中液面比较明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗内液面无明显变化【答案】 C 【解析】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，广口瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，可以观察到的现象是：瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升；当拉动注射器的活塞时，广口瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。故答案为：C。【分析】根据大气压原理，当推动注射器的活塞时，试管内压强增大，进行分析。3.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（ ）A.长颈漏斗下端口产生

3、气泡B.锥形瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升D.有液体进入注射器内【答案】 A 【解析】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。故答案为：A。【分析】根据检查装置气密性的方法分析4.下列所示装置和操作图中不能用于检查装置气密性的是（）A.B.C.D.【答案】 B 【解析】A. 该装置应用的原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密

4、性是否良好，故A不符合题意；B. 该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通，当用针筒向试管内打气时试管内虽然有气泡产生，但不能判断气密性是否良好，故B符合题意；C. 该装置应用的原理是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，故C不符合题意；D. 该装置应用的原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好，故D不符合题意。故答案为：B。【分析】检查反应装置的气密性，是利用大气压的原理来进行的。5.下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的

5、是( )A.B.C.D.【答案】 B 【解析】A、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，若液面高度不变，说明装置气密性良好，所以能检查出装置是否漏气；B、因为分液漏斗液面上的气体与烧瓶内气体相通，故分液漏斗中的液体上下压强相等，所以无论该装置气密性是否良好，液体都会顺利滴下，所以不能检查出装置是否漏气；C、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内若有气泡产生，说明装置气密性良好，所以能检查出装置是否漏气；D、向外拉活塞，若气密性良好，则导管口会有气泡产生，若气密性不好则不会有气泡产生，所以能检查出装置是否漏气；故选B【分析】装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，这需要同学们在做这类题时

6、多总结，多思考，这类题目不要死记硬背，关键是理解，等同学们见的这类题多了，问题自然就会迎刃而解6.下列各图为检查装置气密性的操作，其中漏气的装置是（ ）A.B.C.D.【答案】 D 【解析】A、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故A不符合题意；B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故B不符合题意；C、用手掌紧握烧瓶壁，导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故C不符合题意；D、若装置气密性良好，上下移动左边仪

7、器，会产生压强差，两端液面不可能相平，图中上下移动液面相平说明漏气，故D符合题意。故答案为：D。【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等二、填空题7.点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸如图是某同学的改进装置：检查它的气密性的方法是：向导管a处_，若_则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是_。【答案】通入气体；水从中间玻璃导管上升；安全瓶（

8、保护气体发生装置或阻断燃烧）【解析】该图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：夹住弹簧夹，向导管a处通入气体，若水从中间玻璃导管上升则气密性好；此装置能起到防止气体爆炸的作用，故是个安全瓶，故填：通入气体；水从中间玻璃导管上升；安全瓶（保护气体发生装置或阻断燃烧）【分析】根据仪器特点依据在实验室中查气密性的方法进行分析；根据爆炸的原理和条件进行分析8.氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。【阅读资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气；氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气。【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢

9、气与钙加热制得。某化学兴趣小组设计的制取装置如图1所示（固定装置省略）。回答下列问题：（1）装置A中制取氢气的化学方程式为_（2）装置B的作用是_（3）装置C中制取氢化钙的化学方程式为_（4）若不改变温度，整套装置气密性的检查方法是_【答案】 Zn+2HClZnCl2+H2；吸收水蒸气和部分氯化氢气体；Ca+H2CaH2；将活塞关闭后，往分液漏斗中加入适量的水，用手指堵住装置D的导管口，打开活塞，若气密性良好，可观察到分液漏斗内的液面几乎不下降（合理答案均可）【解析】（1）依据锌粒与稀盐酸反应原理书写方程式。锌粒与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，反应的方程式是：Zn+2HClZnCl2+H2；（2

10、）根据碱石灰的成分和其中物质的性质分析解答。碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，氧化钙与水可反应，氢氧化钠可作干燥剂，且与盐酸能反应，所以该装置的作用是吸收水蒸气和部分氯化氢气体；（3）依据反应物、生成物和反应条件书写方程式。钙和氢气在加热的条件下生成氢化钙，方程式是Ca+H2CaH2；（4）根据检查装置气密性的方法和题目要求分析解答。要检查该套装置的气密性，可以将活塞关闭后，往分液漏斗中加入适量的水，然后用手指堵住装置D的导管口，打开活塞，观察分液漏斗内的液面变化判断装置是否漏气；9.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出

11、H2O2分解的化学方程式_定性探究（2）如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果定量探究（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_深入探究【答案】 2H2O22H2O+O2；产生气泡的速率；先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的；时间【解析】（1）过氧化氢在催化剂的作用下分解为氧气和水，故填：2H2O22H2O+O2；（2）比较两种物质对过氧化氢分解速率的影响，可以观察二者产生气泡的速率；故填：产生气泡的速率；（3）检查该装置的气密性，可先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的；催化剂的催化效果越好，反应产生气体的速率越快，可通过测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析，所需时间越短，催化效果越好；故填：先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的；时间；【分析】（1）过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气；（2）催化效果越好，产生气泡的速率越快；（3）根据检查装置气密性的方法以及比较催化效果的方法来分析；