中考化学一轮复习微专题10-5物质推断与转化考点知识梳理+例题.docx

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1、微专题10-5 物质推断与转化知识解读一、物质推断的突破口（题眼）1、以物质特征颜色为突破口(1)固体颜色：常见的黑色固体有木炭C、铁粉Fe、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4。常见的红色固体有铜Cu、氧化铁Fe2O3、HgO、红磷。(2)溶液颜色：蓝色：含 Cu2离子；例如：CuSO4；浅绿色：含 Fe2离子；例如： FeCi2；黄色：含 Fe3离子；例如： FeCl3。(3)火焰颜色：蓝紫色：S ，蓝色：H2、CO、CH4在O2中燃烧。(4)沉淀颜色：不溶于稀硝酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl。溶于稀硝酸的并产生气泡、白色沉淀：CaCO3、BaCO3。溶于稀硝酸的无气泡

2、、产生白色沉淀：Mg(OH)2、Al(OH)3。蓝色沉淀：Cu(OH)2；红褐色沉淀： Fe(OH)3。2、以物质特征反应条件为突破口(1)点燃：有O2参加的反应；(2)高温：CaCO3分解；C还原CuO、CO还原Fe2O3；C还原CO2等；(3)加热：KClO3、KMnO4等的分解；H2还原CuO、Fe2O3；(4)通电：电解H2O；(5)催化剂 KClO3、H2O2分解制O2。3、以物质特征反应现象为突破口(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体、通入到紫色的石蕊溶液中，使石蕊溶液变红的气体是 CO2。(2)能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是 CO、H2，固体是C。(3)能使燃烧着

3、的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，使火焰熄灭的气体是 CO2；能使带火星的木条复燃的气体是 O2。(4)在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。(5)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物 如： CH4、C2H5OH等。(6)常见有刺激性气味的气体有氯化氢HCl、氨气NH3、二氧化硫SO2。(7)常见可燃性气体有H2、CO、CH4。(8)常用来改良酸性土壤的物质是 Ca(OH)2。4、以元素或物质之最为突破口(1)地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al。 (2)海水中含量最多的元素是O。(3)人体中含量最多的元素是O。空气中含量最多的元素是N。(4)相对分子质量最

4、小，密度最小的气体是 H2。 (5)相对分子质量最小的氧化物是 H2O 。(6)自然界中硬度最大的物质是金刚石。 (7)最简单的有机物是CH4。(8)人体中含量最多的物质是H2O，最常用的溶剂是H2O。 (9)最常用的食品干燥剂CaCO3。(10)金属之最：熔点最高的金属钨，导电性、导热性最强的金属是Ag，人体中含量最高的金属元素是Ca, 目前世界年产量最高的金属是Fe，熔点最低的金属是Hg。 (11)元素组成相同的化合物： CO2和 CO ; H2O 和 H2O2; Fe3O4和Fe2O3。5、以物质的俗名为突破口大理石、石灰石主要成分：CaCO3；食盐主要成分：NaCl；天然气主要成分：C

5、H4；纯碱、苏打：Na2CO3；烧碱、火碱、苛性钠：NaOH；小苏打：NaHCO3；生石灰：CaO；熟石灰：Ca(OH)2；酒精C2H5OH。6、以物质的用途为突破口可作助燃剂O2；可用作灭火剂CO2；可作冶炼金属的还原剂C、H2、CO；能用来改良酸性土壤Ca(OH)2；常作建筑材料CaCO3；助消化、除铁锈HCl；可用作调味品、融雪剂NaCl；可制作发酵粉NaHCO3。7、以物质间常见的反应为突破口 (1)单质可与O2、氧化物发生反应。 (2)金属氧化物可与酸、水等发生反应；非金属氧化物可与碱 、水发生反应。(3)酸可与指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐发生反应。(4)碱可与指示剂、非金属氧化

6、物、酸、盐发生反应。(5)盐可与金属、酸、碱、盐发生反应。8、以物质间的转化为突破口常见的几种关系：(1)三角关系 酸三角(2)双箭头关系 (3)常用铜离子间的转化关系 (4)含铁元素的物质之间的转化典例解读类型一：框图式推断题例1、AE为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中“”表示相连的物质能相互反应，“”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1)物质E是_。(2)写出下列反应的化学方程式：AB：_，DE：_。(3)图中相互关系涉及的基本反应类型有_种。【答案】(1) 铁；

7、 (2)CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2+ 2NaCl；Fe2O3+ 3 CO2 Fe+3 CO2；(3) 2；【解析】做推断题，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质的性质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证。E为世界年产量最高的金属，所以E是铁，铁的化学性质有三点，与氧气反应，与酸反应，与盐反应。根据AE为初中化学五种不同类别的常见物质，可知A、C不可能为氧气，因为E是铁，已经有单质了。A、C只能是酸或者盐，C能转化A，显然酸可以转化为盐。又已知C含有两种元素，所以C是盐酸，排在铁后面的金属有铜和银，盐酸决定了A只能是氯化铜，不可能是硝

8、酸银。现在单质和酸、盐都有了。那么B、D就是碱和氧化物了。B能和盐反应又能和酸反应，只能是可溶性的碱，如NaOH。那么D会转化成铁，会与盐酸反应，所以D是Fe2O3。类型二：文字叙述型推断题例2、有一包白色固体可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，将固体取样溶于水得到无色溶液，取该溶液少许于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，完全反应后，继续加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，则原固体中一定有_，一定没有_，产生气泡的化学方程式为_。【答案】(1) Na2CO3； (2) BaCl2；CuSO4 (3) Na2CO3+ 2 HCl=2NaCl+ CO2 +H2O；【解析

9、】由于将固体取样溶于水得到无色溶液，所以原固体中没有硫酸铜；由于取该溶液少许于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，原固体中一定含有碳酸钠，而碳酸钠与氯化钡的水溶液不能共存，所以一定不含氯化钡；完全反应后，继续加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，不能确定原固体是否含有氯化钾，因为和银离子结合生成氯化银的氯离子也可能来自于盐酸或生成的氯化钠。类型三：流程图题例3、如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭

10、终点的火炬。(1)甲能分别与另四种物质中的_、_(写化学式)反应。(2)丁与戊反应的化学方程式为_。(3)丙与丁的反应属于_(填基本反应类型)。(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物X的类别不同于上述五种物质，如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X是_(写一种)。【答案】(1) HCl；CuCl2； (2) CaCO3+ 2 HCl =CaCl2+ CO2 +H2O； (3)复分解反应；(4)CuO或其他合理答案.【解析】根据甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)，相邻“运动员”之间能发生化学反应，五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和

11、CuCl2中的一种，甲是单质，所以甲是铁，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬，所以丁与戊是碳酸钙和盐酸中的一种，铁会与氯化铜反应，所以乙是氯化铜，氯化铜会与氢氧化钠反应，所以丙是氢氧化钠，丁就是盐酸，戊就是碳酸钙，然后将推断出的物质进行验证即可。 类型四：物质的转化例4、某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是( )ACuCuCl2Cu(OH)2 BH2OO2MgOCCaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液 DMgCl2Mg(OH)2Mg【答案】C.【解析】理论上正确，要求物质的转化需符合物质的性质及变化规律；操作上可行，要求操作应简便易行；经济上合理，要求不

12、能利用价格昂贵的物质转化为价格低廉的物质；根据以上要求，分析每个方案，首先判断理论上是否可行，然后再考虑操作上的可行性与经济上的合理性解答解：A、铜不与稀盐酸反应，该方案在理论上是错误的，故选项错误 B、水通电分解生成氢气和氧气，镁与氧气反应生成氧化镁，该方案理论上正确，但水通电分解制取氧气成本较高，经济上不合理，且操作较为复杂；故选项错误 C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应可生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀；该方案理论上正确，操作较为简便，经济上也合理；故选项正确 D、氯化镁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，钠不与氢氧化镁反应，该方案

13、在理论上是错误的，故选项错误故选：C微专题10-5 物质推断与转化例1、【答案】(1) 铁； (2)CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2+ 2NaCl；Fe2O3+ 3 CO2 Fe+3 CO2；(3) 2；【解析】做推断题，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质的性质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证。E为世界年产量最高的金属，所以E是铁，铁的化学性质有三点，与氧气反应，与酸反应，与盐反应。根据AE为初中化学五种不同类别的常见物质，可知A、C不可能为氧气，因为E是铁，已经有单质了。A、C只能是酸或者盐，C能转化A，显然酸可以转化为盐。又已知

14、C含有两种元素，所以C是盐酸，排在铁后面的金属有铜和银，盐酸决定了A只能是氯化铜，不可能是硝酸银。现在单质和酸、盐都有了。那么B、D就是碱和氧化物了。B能和盐反应又能和酸反应，只能是可溶性的碱，如NaOH。那么D会转化成铁，会与盐酸反应，所以D是Fe2O3。例2、【答案】(1) Na2CO3； (2) BaCl2；CuSO4 (3) Na2CO3+ 2 HCl=2NaCl+ CO2 +H2O；【解析】由于将固体取样溶于水得到无色溶液，所以原固体中没有硫酸铜；由于取该溶液少许于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，原固体中一定含有碳酸钠，而碳酸钠与氯化钡的水溶液不能共存，所以一定不含氯化钡；完全反应后

15、，继续加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，不能确定原固体是否含有氯化钾，因为和银离子结合生成氯化银的氯离子也可能来自于盐酸或生成的氯化钠。例3、【答案】(1) HCl；CuCl2； (2) CaCO3+ 2 HCl =CaCl2+ CO2 +H2O； (3)复分解反应；(4)CuO或其他合理答案.【解析】根据甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)，相邻“运动员”之间能发生化学反应，五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种，甲是单质，所以甲是铁，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬，所以丁与戊是碳酸钙和盐酸中的一种，铁会与氯化铜反应，所以乙是氯化铜，氯化铜会与氢氧化钠

16、反应，所以丙是氢氧化钠，丁就是盐酸，戊就是碳酸钙，然后将推断出的物质进行验证即可。例4、【答案】C.【解析】理论上正确，要求物质的转化需符合物质的性质及变化规律；操作上可行，要求操作应简便易行；经济上合理，要求不能利用价格昂贵的物质转化为价格低廉的物质；根据以上要求，分析每个方案，首先判断理论上是否可行，然后再考虑操作上的可行性与经济上的合理性解答解：A、铜不与稀盐酸反应，该方案在理论上是错误的，故选项错误 B、水通电分解生成氢气和氧气，镁与氧气反应生成氧化镁，该方案理论上正确，但水通电分解制取氧气成本较高，经济上不合理，且操作较为复杂；故选项错误 C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应可生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀；该方案理论上正确，操作较为简便，经济上也合理；故选项正确 D、氯化镁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，钠不与氢氧化镁反应，该方案在理论上是错误的，故选项错误故选：C