山东省淄博市桓台县2018届九年级化学第一次模拟考试试题.docx

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1、山东省淄博市桓台县2018届九年级化学第一次模拟考试试题友情提示：1. 请把、卷答案答在答卷纸上，注意规范书写2. 相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Ca-40 第卷 选择题一、我会选择（共20个小题）1下列各操作变化过程中，分子本身发生了变化的是A从石油中分离出汽油 B生产自来水的过程中去除水中的色素和异味C将食品烘干以延长食品的保质期 D将铵态氮肥施入碱性土壤产生了刺激性气体2下列实验操作所产生的现象中，有一种与其他三种不同的是 A. 给水通直流电 B. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 C. 将大理石和稀盐酸混合 D. 向铁粉中滴入稀盐酸3下列各项中对I的叙述，你认为可以

2、作为II的理由的是IIIA.大理石质地坚硬，材质均匀实验室制取二氧化碳B.海水中氯化钠的含量丰富海水淡化C.熟石灰是白色、微溶于水的物质可用于治理酸性土壤D.化学反应的实质是原子的重新组合化学反应遵循质量守恒定律4. 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射出了 A质子 B中子 C电子 D原子核5. 推理是化学学习的一种重要思维方式。以下推理你认为合理的是A分子由原子构成，原子都是构成分子后再构成物质B物质发生化学变化时通常伴随着能量的变化，有能量放出的一定是发生了化学变化C氧气由氧元素

3、组成，制取氧气的反应物中一定要有氧元素D施用化肥有利于作物的生长，要促进作物生长必须多施加化肥6. 下列对知识归纳，你认为完全正确的一组是A数字含义B节约资源 Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷 SO3：三氧化硫中含有3个氧原子 Mg(+2)：镁元素的化合价是+2价 废旧金属回收利用 提倡使用乙醇汽油 实验后用剩药品放回原瓶C 能量变化D 保护环境 电解水是将电能转化成化学能 煤燃烧是将化学能转化成热能、光能 使用电池时是化学能转化成电能 小区设置废旧电池回收箱 焚烧秸秆以利于耕作 工业“三废”处理达标后排放7. 可用于物质的反应容器、给物质加热、又可用于收集少量气体的仪器是 A. 烧杯 B

4、. 集气瓶 C. 试管 D. 锥形瓶8. 化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证。以下操作容易发生危险的是A过滤 B加入块状固体 C稀释浓硫酸 D倾倒液体 9. 生活离不开化学。下列做法错误的是A. 蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸可在叮咬处涂抹食醋以减轻痛痒B. 自来水用煮沸的方法即可杀菌又可降低水的硬度C. 面团发酵后会产生酸味，可加入少量的纯碱后再揉成馒头D. 可用洗洁精洗去餐具上的油污10. 蓝天、碧水、绿地是人们对美好生态环境的向往。下列措施，不利于美化环境的是 A为减少占用耕地和污染环境，将废旧塑料深埋地下或集中焚烧处理B建设海绵城市，提高雨水的

5、土壤渗透率C实行新旧动能转化，改善能源结构，提升能源的利用率D市政建设要合理密植灌木，提升城市空气的自净能力11. 右图是镁原子的结构示意图，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2点燃2MgO+C。根据以上信息，下列判断错误的是A. 镁原子在化学反应中容易失去2个电子 B. 金属镁在自然界中都以化合物的形式存在 C. 该反应是置换反应D. 活泼金属钾、钙、镁等着火后可用二氧化碳灭火12. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A. 教科书循环使用B. 节约用水、用电，做到人走灯灭、随手关闭水龙头C.

6、保护本国林木，多从国外进口原木D. 提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式13 “分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是选项类别物 质A氧化物NOH2O2O3B污染物COPM2.5SO2C有机物甲烷石油维生素D无机非金属材料玻璃钢水泥陶瓷14. 人体所摄入的主要物质有：蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 水 空气等，其中属于人体内供能物质的是 A B C D15. 许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是A侯德榜创立了联合制碱法B拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C卢瑟福发现了电子D门捷

7、列夫创设了元素周期表16. 某化学小组设计了验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是A. Zn、CuSO4溶液、Ag B. ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C. Ag、CuSO4溶液、ZnSO4溶液 D. Zn、Cu、AgNO3溶液、盐酸17. a、b两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是 A将t1时的a、b的饱和溶液升温，溶质质量分数都变大 Bt2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab C使b物质结晶的最好方法是蒸发溶剂D将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1时，两溶液的溶质质量分数相等18. 下列应用和相应的化学方程式都正

8、确的是A高炉炼铁发生的主要反应：2Fe2O33C高温4Fe3CO2 B用生石灰处理硫酸厂废液：Ca(OH)2H2SO4CaSO42H2O C用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水：AgNO3NaClAgClNaNO3 D用稀盐酸鉴别黄铜和黄金：Cu + 2HCl = CuCl 2 + H219食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是 A. 亮氨酸由四种元素组成 B. 亮氨酸中碳元素的含量最大 C. 亮氨酸的化学式量是131 D. 亮氨酸的最终代谢产物是水和二氧化碳20除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是

9、序号物 质杂质试剂和操作方法ACuOCu加入足量稀硫酸、微热，过滤BO2、CO2通过灼热的铜网CNaCl（固体）CaCO3加入足量水，过滤DNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量澄清的石灰水，过滤初 四 化 学 练 习 题2018.4第II卷 非选择题 二、理解与应用（本题包括6个小题）21. 按要求从硫酸、甲烷、氧化钙、一氧化碳、二氧化碳、氨气、盐酸、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。（1） 可作家用燃气的有机物 ； （2）可作食品干燥剂的氧化物 ；（3）用作温室气体肥料 ； （4）一种微溶于水的碱 。22. 化学就在我们身边。请利用所学化学知识回答下列问题：（1）妈妈买了

10、一件羊毛上衣，小芳根据所学化学知识确定衣服面料成分是合成纤维，她采用的鉴别方法是 ；（2）铝是一种比较活泼的金属，而细心的小芳却发现光洁的铝制门窗却比较耐腐蚀，主要原因是 ，要清除铝制门窗表面的污物，能否用食醋 （填“能”、“否”）。（3）妈妈为小芳的午饭准备了米饭、红烧肉、牛奶，请你从营养均衡角度考虑，还需要补充的营养物质是 （填字母代号）A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D.油脂23. 为“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”，全国上下打响了整治环境，保护生态的攻坚战。（1）煤的低效利用、燃油汽车的尾气是当前造成空气污染的两大重要途径，其产生的空气污染物主要为 、二氧化硫、 、氮的氧

11、化物等，汽车尾气中的CO和NO，在催化剂的作用下能转化为CO2和N2，该反应中CO和NO的分子个数比是 。当空气受SO2污染严重时，可通过飞机喷洒X粉末，以降低SO2的污染程度，发生反应的化学方程式 2X + 2SO2 + O2 2CaSO4 +2CO2 ,由此推断X的化学式是 , 二氧化硫中硫元素的化合价是 。（2）我国是淡水资源贫乏的国家，水资源的保护和合理利用理应受到重视。ClO2常用于饮用水消毒，从物质分类的角度看，ClO2属于_，自来水属于 （以上两空填“混合物”、“单质”、“化合物”“氧化物”、“有机物”），除去水中的不溶性颗粒状物质，一般采用 的方法。甲乙丙（3）土壤污染治理是一

12、项周期长、难度大的艰巨工作，而无土栽培是获取无污染蔬菜的蹊径。某无土栽培营养液中含有硝酸钾（KNO3），硝酸钾属于_（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥料”），在硝酸钾中，氮元素与氧元素的质量比为_（填最简整数比）。24.炭、氧气、二氧化碳三种物质有如右图所示的转化关系（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质）。请回答下列问题：（1）物质甲的化学式是 ，写出物质甲的一种用途 ；（2）写出乙、丙两物质充分反应的化学方程式 ，该反应 （填“吸热”、 “放热”）25. 钢铁生锈主要是铁与空气中的氧气、 发生化学反应的结果，铁锈的成分很复杂，主要成分是 （写化学式）。在

13、铁制品表面涂覆保护层或 可有效减缓铁制品的锈蚀。回收废旧金属的意义重大：有利于金属资源的充分利用，节约能源和资源，也有利于 。26. 实验是化学学习中进行探究问题，获得结论的很重要方法。请分析并完成下列问题：项目操作及判断依据需要的变量控制1.比较铝、铁的化学活泼性强弱（粗细相同，表面洁净的铝条、铁条）分别将铝条、铁条放入等量稀盐酸中。根据反应快慢确定两种金属的活泼性强弱：2.比较氯化钠和硝酸钾的溶解性大小分别向一定量的水中加入氯化钠和硝酸钾固体，直至不再溶解，根据溶解的固体量多少确定二者的溶解性大小：3.探究促进可燃物燃烧的方法把燃烧的木条伸入不同浓度氧气的集气瓶中，根据燃烧的剧烈程度判断氧

14、气浓度对可燃物燃烧快慢的影响：三、实验与探究（本题包括2个小题）27 下图是实验室制取和收集气体可能用到的部分装置。请完成下列问题：（1）仪器a的名称是 ，检验A装置气密性的方法是 。实验室制取氧气一般采用的药品是 ，写出实验室制取氧气反应的化学方程式： ；（2）实验室收集氧气可选用 ，而收集CO2选用 （以上填装置代号），这是由二氧化碳的性质 决定的；（3）检验一种气体是否是二氧化碳，你会选择药品 ，而要吸收二氧化碳，一般你会选择药品 ，后者的理由是 ；（4）将二氧化碳气体通过盛有紫色石蕊试液的 C 装置，会看到 的现象，使溶液变色的是 （写化学式）。28. 兴趣小组的同学在帮老师进行实验室

15、整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液，当即质疑这瓶氢氧化钠溶液是否变质。在征得老师同意后，对这瓶溶液进行了探究：（1）甲同学将少量该溶液和新制的澄清石灰水混合，发现产生 的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式： ；（2）同学们对这瓶氢氧化钠溶液的变质程度产生了兴趣，进一步进行了探究。【提出问题】氢氧化钠溶液中的溶质是什么？【猜想与假设】猜想一：Na2CO3；猜想二： （写化学式）。【进行讨论】乙同学取少量待测液，向其中滴加稀盐酸，有气泡产生，认为猜想一成立。对此，甲同学不同意乙的观点，你认为甲的理由是 。【设计实验】请你设计实验验证猜想二正确，并完成实验报告：实验操

16、作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中，滴加稍过量的 溶液。充分反应后静置，取上层清液，滴入无色酚酞试液。 猜想二成立【反思评价】在实验室中，氢氧化钠应 保存，且瓶塞应用 （填“玻璃塞”、“橡胶塞”）。四、分析与计算（本题包括1个小题）29进行合理的资源勘探，开发利用好资源对国家经济建设意义重大。某兴趣小组的同学对我市南部山区的石灰岩进行组成分析，取样品50g平均分成两份，一份敲打成小颗粒，另一份为大颗粒，然后分别同时投入到各盛有150g某溶质质量分数稀盐酸的烧杯中（烧杯质量是75g）并开始计时，至不再产生气泡为止（反应后盐酸有剩余），记录时间为100S和230S，将反应后的甲烧杯放到托盘

17、天平上称量，发现总质量是241.2g（包含烧杯质量且两水杯质量相等，杂质跟稀盐酸不反应）。请分析并回答下列问题：（1）将石灰石敲打成颗粒的目的是 。甲烧杯中的反应时间是 S，反应后称重乙烧杯的总质量应为 g；（2）乙烧杯内总共产生二氧化碳的质量是 g；（以上直接填写结果）（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的纯度（即石灰石中碳酸钙的质量分数）。20172018学年初四化学一模试题参考答案一、我会选择（共20小题，每个2分，共40分）题号12345678910答案DBDACCCCAA题号11121314151617181920答案DCBACCACDD二、理解与应用（本题包括6个小题，共29分）21（4

18、分）CH4 ； CaO ； CO2 ； Ca(OH)222（4分）（1）燃烧闻气味（2）铝制品表面的致密氧化物薄膜起了保护作用，否（3）C23. （10分）（1）烟尘、一氧化碳（CO），1:1。CaCO3，+4点燃（2）化合物、氧化物，混合物，过滤（3）复合肥料，7:2424. （4分）（1）CO2 ，灭火（或人工降雨、工业原料、温室肥料等）（2）C + O2 CO2 ， 放热25. （4分）水蒸气（H2O），Fe2O3 ，将钢铁制成合金。保护环境26. （3分）相同温度，等浓度的稀盐酸相同温度、等量水与空气接触面积相同的木条三、实验与探究（本题包括2个小题，共21分）MnO227. （12分

19、）（1）长颈漏斗，关闭分液漏斗的活栓，手掌捂住锥形瓶，看导管口是否出现气泡。过氧化氢溶液和二氧化锰，2H2O2 2H2O + O2（2）D、E，E，二氧化碳能溶于水，比空气重（3）澄清石灰水，氢氧化钠溶液，氢氧化钠的溶解度大，吸收二氧化碳的能力更强（4）溶液变红色，H2CO328. （9分）（1）白色沉淀（白色浑浊），2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （2）猜想二：NaOH、Na2CO3。猜想二中的碳酸钠也能与盐酸反应产生气泡（或部分变质的氢氧化钠溶液也能与盐酸反应产生气泡）氯化钙（CaCl2）（或其它可溶性钙盐、钡盐均可）产生白色沉淀溶液变红色 。密封，橡胶塞四、分析与计算（本题包括1个小题，共10分）29. （1）增加石灰石与稀盐酸的接触面积，加快反应速率。100， 241.2；-3分（2）8.8； -1分（3）设：25g石灰石中碳酸钙的质量为x -1分 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 -1分-1分 100 44 10044x8.8g= X 8.8g-1分 X=20g -1分-1分 20g 25g100% = 80%答：该石灰石样品中碳酸钙的纯度是80%。