山东省菏泽市定陶区2021-2022学年九年级下学期期中化学试题.docx

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1、九年级化学期中样题可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 一、选择题（本题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意）来源:*&中国教育#出版网1. 下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）A. 鸡蛋壳加入食醋中B. 用简易净水器净水C. 自制汽水D. 用蜡烛制取炭黑【答案】B【解析】【详解】A.鸡蛋壳中的碳酸钙和食醋中的醋酸反应生成二氧化碳，有新物质生成，是化学变化，不符合题意；B.用简易净水器净水过程中，没有生成新物质，是物理变化，符合题意；C.自制汽水时，生成了二氧化碳，是化学变化，不符合题意；D.用蜡烛制取炭黑，生成

2、的炭黑就是新物质，是化学变化，不符合题意。故选B。2. 2022 年北京、张家口联合举办了绿色冬奥会，下列措施符合健康、环保理念的是A. 燃放烟花爆竹，增强节日气氛B. 使用一次性塑料制品进行物品包装C. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D. 医用酒精进行消毒【答案】D【解析】来源:中国教#育出版网%【详解】A.燃放烟花爆竹会污染空气，不符合题意；B.使用一次性塑料制品，会造成“白色污染”，不符合题意；C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，虽然加高了烟囱，但是废气还是排放到了空气中，造成了环境污染，不符合题意；D.医用酒精进行消毒，可以减少病菌污染，符合题意。故选D。3. “宏观辨识与微观探析

3、”是化学学科的核心素养之一。下列事实或做法的解释正确的是A. 闻到花园中花的香气分子在不断的运动B. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻防止二氧化碳分子进入呼吸道使人窒息C. 用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D. 氧气能被液化贮存于钢瓶中氧气分子变小了【答案】A【解析】【详解】A.闻到花园中花的香气分子在不断的运动，运动到人周围被人闻到，选项A正确；B.火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻防止吸入燃烧生成的烟尘，而不是防止二氧化碳分子进入呼吸道使人窒息，选项B错误；C.用明矾净水，能吸附水中的悬浮颗粒而沉降，但不能降低钙、镁离子的含量，选项C错误；D.氧气能被液化贮存于钢瓶，是因为分子间有间隔，加压后，

4、分子间隔变小，选项D错误。来源:中&国教育出%版网故选A。4. 下列图示中的错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是A. 标签受损B. 受热仪器破裂C. 溶液蒸不干D. 读数不正确【答案】C【解析】来源:z*%【详解】A.倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，否则易导致标签被腐蚀，正确；B.加热固体时，试管口要略低于试管底，否则易导致水倒流，使试管炸裂，正确；C.蒸发液体时应该用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅，错误；D.量取液体读数时，要平视凹液面最低处；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，正确。故选C。5. 图 1 是钛原子结构示意图及钛在元素

5、周期表中的信息，图 2 是甲酸（HCOOH）分解前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是A. 图 1 中钛元素是非金属元素，钛原子在化学变化中易得电子B. 图 1 中 m=22，n=8C. 图 2 中生成甲与乙的分子个数比为 2：1D. 图 2 中 46g 甲酸中氢元素质量为 2g来源:*&%中教网【答案】Dw%ww.zzstep*.com【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。来源:&%在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，质子数决定元素的种类，弧线表示电子层

6、，弧线上数字表示该层电子数，元素化学性质与最外层电子数有密切关系。【详解】A.由汉字结构可知，钛元素金属元素，钛原子最外层有2个电子，小于4，在化学变化中失去电子，错误；B.原子中质子数=原子序数=核外电子数，则m=22，n=22-2-2-8=10；错误；C.由图可知，生成生成甲与乙的分子个数比为 1：1，错误；D.46g 甲酸中氢元素质量为46g= 2g，正确；故选D。6. 下列为一些常见食物的近似pH，胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是A. 苹果：2.93.3B. 橘子：3.04.0C. 葡萄：3.5-4.5D. 玉米粥：6.88.0【答案】D【解析】来源:zzstep%.com&【分析】

7、胃酸过过应吃碱性食品中和胃酸。【详解】A.苹果pH7呈酸性，胃酸过多不宜食用，错误。B.橘子pH7呈酸性，胃酸过多不宜食用，错误。C.葡萄pH7呈酸性，胃酸过多不宜食用，错误。D.玉米粥pH在6.88.0偏向碱性，胃酸过多适宜食用，正确。故选D。7. 如图是A.B.c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是中*国教&%育#出版网A. 随温度升高，A.B.c三种物质的溶解度均增大B. t2时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C. 将t2时等质量的A.b饱和溶液降温到t1，析出晶体的质量a大于bD. t1时，A.c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等【答案】C【解析】【

8、分析】【详解】根据溶解度曲线的含义可知，A选项是错误的叙述，随温度升高，c 物质的溶解度减小；B选项是错误的叙述，溶解度是100g水中所溶解溶质的质量，而50g水不能溶解50g的溶质；C选项是正确的叙述，因为a物质的溶解度受温度的影响较大；D选项是错误的叙述，因为题中没有说出溶液是否饱和，饱和溶液时溶质质量分数相等；故答案选择C8. 除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法错误的一组是序号物质杂质所用试剂和操作方法AH2HCl通过足量的AgNO3溶液，干燥BN2O2通过足量的灼热的铜网CKCl固体K CIO3固体加入少量MnO2加热DCuFe磁铁吸引A. AB. BC. CD. D【

9、答案】C【解析】来#源:%中教网*【详解】A.硝酸银与氯化氢反应生成氯化银沉淀和硝酸，除去了氯化氢，干燥可以得到纯净的氢气，故A正确；B.氧气和铜在加热的条件下生成氧化铜，可以除去氧气，故B正确；C.氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下生成氯化钾和氧气，可以除去氯酸钾但是引入新的杂质二氧化锰，故C不正确；w%ww.#z*D.磁铁吸引可以吸引铁，将铁和铜分离，故D正确。故选：C。9. 归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性B. 单质是由一种元素组成物质，因此由一种元素组成的物质一定是单质C. 常温下，p

10、H7 的溶液显酸性，因此，pH7 的雨水一定都是酸雨D. 溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液【答案】A【解析】【详解】A.紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。B.单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误。C.pH5.6的雨水才是酸雨，故选项推理错误。来源:中*国教育出版网%#D.具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，例如水不是溶液，故选项推理错误。故选：A。10. 向一定

11、量盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，用数字化实验设备测得溶液pH变化情况如图。下列有关说法错误的是A. AB段反应现象为有气泡产生来源:中国教&育出版网%#B. BC段反应现象为有白色沉淀生成C. CD段溶液中含有的溶质为碳酸钠和氯化钙D. CD段溶液pH大于7是因碳酸钠溶液显碱性【答案】C【解析】【分析】向一定量盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠首先和稀盐酸反应生成水、二氧化碳和氯化钠，此过程中溶液酸性变弱至中性；然后碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀；如果继续滴加碳酸钠，碳酸钠过量使溶液显碱性。【详解】A.AB段反应为碳酸钠首先和稀盐酸反应生成水和二氧化碳和氯化

12、钠，现象为有气泡产生，正确；B.BC段反应为碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，现象为有白色沉淀生成，正确；C.CD段为碳酸钠过量使溶液显碱性，溶液中含有的溶质为碳酸钠和氯化钠，错误；D.CD段溶液pH大于7是因碳酸钠溶液显碱性，正确；故选C。【点睛】碳酸钠属于盐，但其水溶液显碱性。二、非选择题（本题包括 6 个小题，共 30 分）11. 请用化学用语表示：（1）空气中含量最多的元素_。（2）+4 价氮的氧化物_。www#.zzs%te&（3）符号“SO2”中数字 2 的含义_。（4）标注高锰酸钾中锰元素的化合价_。（5）最简单的有机物是_。【答案】（1）O（2）NO2（3）1个二氧化硫

13、分子中含有2个氧原子（4）（5）CH4【解析】【小问1详解】空气中含量最多的元素为氧元素O；【小问2详解】www&.zz*st#氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；化合物中元素化合价代数和为0，氧元素化合价为-2，则+4 价氮的氧化物为NO2；【小问3详解】来源:中国%教育出版网#*表示一个分子中原子或原子团个数数字要加在右下方，符号“SO2”中数字 2 的含义为1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；【小问4详解】化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；高锰酸钾中锰元素的化合价为+7，；【小问5详解】最简单的有机物是甲烷CH4。12. 化学与生活息息相关。（

14、1）疫情期间，山东“抄家式”援助受到全国人民的高度赞扬。寿光蔬菜、烟台苹果、济宁大米、青岛挂面、莒南食用油其中寿光蔬菜、烟台苹果为疫区人民提供丰富的_（填营养素名称）。（2）当青少年人体中缺少_元素（填元素符号），则可能易患佝偻病。（3）小凯家的麦地大片小麦叶色发黄，并且茎杆容易折断，小凯想给麦地施点肥料，那么最好选择下列化肥中的_。A. NH4H2PO4B. NH4NO3C. KNO3D. Ca(H2PO4)2【答案】（1）维生素（2）Ca （3）C【解析】【小问1详解】寿光蔬菜、烟台苹果为疫区人民提供丰富的维生素；【小问2详解】幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，故填：Ca；【小问3详解】氮肥有促

15、进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，钾肥可促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，故小凯家的麦地大片小麦叶色发黄，并且茎杆容易折断，应施加含N、K的复合肥。来源:zzstep#*.comA.磷酸二氢铵含N、P两种营养元素，不符合题意；B.硝酸铵含氮一种营养元素，不符合题意；C.硝酸钾含K、N两种营养元素，符合题意；D.磷酸二氢钙含磷一种营养元素，不符合题意。故选C。来源:*#13. A-K 为中学化学常见的物质，其中 A 为黑色粉末，B 的浓溶液不具有挥发性，E和 F 是组成元素相同的气体，H 是大理石的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。www.*zzs&tep.c#o

16、m（1）A 与 E 的反应现象为_，化学方程式为_。（2）大气中 F 含量的不断上升，导致的环境问题是_。（3）反应的基本反应类型为_。来%源#:中教&网（4）反应的化学方程式为_。【答案】（1） . 黑色固体逐渐变红 . 来源%:中国教育出版#网（2）温室效应（3）复分解反应（4）来源:中*教网&%【解析】【分析】AK为中学化学常见的物质，H是大理石的主要成分，可推出H为碳酸钙，气体F能与溶液G转化为H，可推出F为二氧化碳，G为氢氧化钙，E和F是组成元素相同的气体，可推出E为一氧化碳，固体I能与硝酸银溶液反应生成蓝色溶液J和银白色固体K，可推出K为银，J为硝酸铜，I为铜，固体A能与E在加热的

17、条件下反应生成固体I和气体F，可推出A为氧化铜，A能与溶液B反应生成溶液C，B的浓溶液不具有挥发性，可推出B为硫酸，C为硫酸铜，C能与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀D，可推出D为氢氧化铜，代入验证，符合题意。【小问1详解】A为氧化铜，E为一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故现象为：黑色固体逐渐变红，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】二氧化碳含量的不断上升，导致的环境问题是温室效应；www.zz&s#tep.c*om【小问3详解】来源&:中%#教网反应为硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；【小

18、问4详解】反应为铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，。14. 根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：来源:中国&教育出#版网来源:z&z*%（1）图中仪器名称是_。（2）实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置_（填装置字母），用该装置制取二氧化碳的化学方程式为_。（3）若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从导管的_（填“a”或“b”）端通入；若要得到干燥的二氧化碳，还要用到 F 装置，则 F 装置所盛试剂的名称是_。（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：，则收集一氧化氮气体应选用的装置是_。【答案】（1）锥形瓶（2） . B . （3） . a . 浓硫酸（4）E【解析】来

19、源:#zzste*p.%co&m【小问1详解】图中仪器名称是锥形瓶；故填：锥形瓶；【小问2详解】实验室制取二氧化碳采用大理石和稀盐酸制取，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物为固体和液体，在常温下反应，故发生装置选用：B;故填： B；【小问3详解】若用 F 装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳气体应从导管的长管a 端通入；若要得到干燥的二氧化碳，还要用到 F 装置，浓硫酸具有吸水性，则 F 装置所盛试剂的名称是浓硫酸，故填：a；浓硫酸；【小问4详解】一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气反应，故采用排水法收集一氧化氮，收集一氧化氮气体应选用的装置是：E，故填：E。1

20、5. 某化学兴趣小组的同学对制作松花皮蛋的配料很感兴趣。查阅资料得知，制作松花皮蛋的主要配料有生石灰、纯碱、食盐。将一定比例的配料用水和黏土调制成糊状，敷于蛋上，密封保存，数日后可食用。该小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液。（1）滤渣的成分是_（填化学式）。（2）对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】猜想一：NaCl、Na2CO3.Ca(OH)2猜想二：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三：NaCl、NaOH、Ca(OH)2猜想四：NaCl、NaOH 【交流与评价】经过讨论，大家一致认为猜想一不合理，理由是（用化学方程式表示）_。来#源:中教网%【实验探究】实验

21、操作实验现象实验结论（一）向滤液中加入足量 CaCl2溶液，静置有白色沉淀产生猜想_正确（二）取操作（一）中的上层清液少许于试管中，向试管中滴加酚酞溶液溶液变_色【实验讨论】在实验操作（一）静置后的溶液中一定含有的阴离子是_（填离子符号），向滤液中加入足量 CaCl2溶液，其目的是_。【答案】 . CaCO3 . Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH . 二 . 红 . Cl-、OH- . 检验并除去碳酸根离子【解析】中&国教育*%出版网【详解】生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠(纯碱)反应生成碳酸钙，碳酸钙不溶于水，所以滤渣成份是碳酸钙，化学式是CaCO3；www.

22、zzst#%猜想与假设:生石灰和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。氯化钠(食盐)不参与反应，所以一定有氯化钠和氢氧化钠，可能有碳酸钠或氢氧化钙。交流与评价:猜想一不合理，因为剩余物质之间不能相互反应。Na2CO3与Ca(OH)2不能在溶液中共存，会发生反应，其化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHwww.*zz#ste实验探究：（一）向滤液中加入足量CaCl2溶液，静置。有白色沉淀产生，反应化学方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaC1，说明溶液中有碳酸根离子，即有碳酸钠存在。（二）取操作（一）中的上层清液（已经不含碳酸钙离子

23、）少许于试管中，向试管中滴加酚酞溶液，则加入酚酞溶液变红色，说明溶液中有氢氧根离子，溶液中一定有氧氧化钠。所以猜想二正确。实验讨论：氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，原溶液中有不参与反应的氯化钠和氢氧化钠，所以阴离子一定有Cl-、OH-。向滤液中加入足量CaCl2溶液，目的是检验并除去碳酸根离子。16. 某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数（假设废水中只含硫酸一种溶质），取废水样品 200g，逐滴加入溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示。（1）要配制 80g10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为_g。（2）计算该废水中硫酸的质量分数_。（写出计算过程）。【答案】（1）8 （2）解：设废水中硫酸的质量分数为x来源:中教#&网%x=4.9%答：该废水中硫酸的质量分数为4.9%【解析】【小问1详解】配制80g、10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为80g10%=8g；【小问2详解】中国教&育%出版网*#见答案。