山东省青岛莱西市(五四制)2021-2022学年八年级下学期期中化学试题.docx

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1、2021-2022学年度第二学期期中质量检测初三化学试题（考试时间：90分钟；满分：80分）说明：1.本试题分第I卷和第卷两部分，共30题。第I卷为选择题，共22小题，28分：第卷为非选择题，共8小题，52分。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。中国教#&%育出版网3.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na一23，C1-35.5第I卷（选择题共28分）一、选择题：每小题有一个选项符合题目要求（本题共16道小题，每题1分，共16分）1.下列关于煤、石油和天然气的说法中，不正确的是A.都属于化石燃料B.都只能做燃料C.都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生

2、成2.为了解决化石能源危机和环境问题，科学家正在研发新能源。下列不属于新能源的是A.天然气B.太阳能C.地热能D.潮汐能3.从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是A.物质的种类没有改变B.原子的种类、数目、质量都没有改变C.元素的种类没有改变D.分子的种类、数目、质量都没有改变4.下列关于燃烧的说法中，不正确的是A.都是剧烈反应B.温度需要达到着火点C.都是放热反应D.都是化合反应5.下列图示的实验操作中，正确的是中国教育出&版*#网【信息提示】锌能与盐酸反应生成氢气，可用于实验室制氢气A.检验装置的气密性B.验证氢气的可燃性w#ww*.zzste&C.称固体质量D.处理废弃药品来源:

3、z#zstep%.&com6.根据化学方程式不能获得的信息是A.反应发生所需要的条件B.各反应物、生成物之间的质量比C.各反应物和生成物的微粒个数比D.化学反应速率的快慢程度7.洒在实验桌上的酒精起火后，可用沙土盖灭，其灭火原理是来#&源:中教网A.移走可燃物B.隔绝氧气ww*w.zz#st%C.降低可燃物的着火点D.降温至可燃物着火点以下8.在温室大棚中种植蔬菜时，常向棚内施放适量的二氧化碳，主要是因为A.二氧化碳可使害虫窒息而死亡，防治植物病虫害来源&:*%B.二氧化碳一般不支持燃烧，可预防火灾C.促进植物光合作用，提高蔬菜的产量和质量D.二氧化碳可产生温室效应，提高棚内温度9.实验室用双

4、氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸制二氧化碳相比较，下列说法不正确的是A.都不需要加热B.反应的基本类型相同C.都可以用排空气法收集D.发生装置可以相同也可以不相同来#源:中教&网10.为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是A.火灾现场逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离B.电器短路着火，未切断电源直接用水浇灭C.室内起火，打开所有门窗通风D.高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生11.某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水。下列关于这种物质的组成描述中，正确的是A.该物质只含有碳元素和氢元素来源:zz%ste*p&.comB.该物质中

5、碳元素与氢元素的质量比为4:1www.z%#z&ste*C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素来源:zz&step%.#comD.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:212.氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为：，用“O”表示氯原子，“”表示氢原子，则上述反应可表示为中国%#教&育*出版网A.B.C.D.13.下列说法中，不正确的是A.增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B.燃料燃烧的过程是将化学能转化为热能和光能C.根据质量守恒定律，镁条在氧气中燃烧前后，固体的质量不变来源:z#zstep*.co&m%D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子中

6、%&国教*育出版网14.实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤：向广口瓶中放入大理石；检查装置气密性；按要求连接仪器；滴加酸；收集气体。正确顺序是来源:zzste%p.c&*#omA.B.C.D.15.在A+3B=2C+2D反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为14，则B的相对分子质量为A.16B.32C.64D.9616.某化学反应的微观过程如图所示，则下列说法中不正确的是A.图中x的数值为4 B.该反应属于氧化反应C.反应后氧元素的化合价降低D.参加反应的甲、乙物质的质量比为2:5来&源:中教网%二、选择题：每小题有一个或两个选项符合题意（本题共6道小题，每题2分

7、，共12分）中国教&育出*版网17.“碳达峰”、“碳中和”已纳入我国生态文明建设整体布局。下列做法符合低碳理念的是A.骑自行车上班，少开私家车B.推广露天焚烧秸秆C.发展风能发电，减少火力发电D.推广使用无铅汽油，减少大气污染18.下列关于二氧化碳的实验室制法及性质实验的图示不正确的是A.制CO2的药品B.发生装置C.收集装置D.比较CO2与空气的密度19.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为克）如表所示，下列说法不正确的是甲乙丙丁反应前45202510反应后56x32A.该反应中，乙是反应物，丙是生成物B.x=32w#ww.zz

8、s*C.反应生成丁物质的质量为32克D.若丙、丁的相对分子质量分别是64.44，则丙、丁的化学计量数之比为1:120.近期，我国科学家成功研制出天然气在液态锡催化作用下的高效制氢方法，该反应的微观原理如图所示，下列说法错误的是A.反应前后液态锡的质量和性质不变B.反应物中所有元素化合价均发生改变C.甲烷是由碳原子和氢分子构成D.该反应的化学方程式为21.根据如图所示的实验现象分析，下列判断不正确的是A.说明物质燃烧需要氧气B.说明白磷的着火点不高于80C.说明白磷有可燃性、红磷没有可燃性D.烧杯中的热水有提高温度和隔绝空气的作用22.向一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生

9、反应，测得有关数据如图所示。下列说法不正确的是A.a的数值为4 B.该反应为化合反应C.丁可能是反应的催化剂D.乙和丙的质量变化之比为2:1第卷（非选择题共52分）来源:*zzstep.c&%om三、非选择题23.（5分）第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举行，北京也成为历史上首座“双奥之城”！（1）24届冬奥会火炬燃料是氢气，三大赛区均使用了氢燃料汽车，实现“零碳”排放，这里的“碳”是指。2008年北京奥运会的火炬燃料是丙烷（C3H8），写出丙烷完全燃烧的化学方程式。（2）24届冬奥会速滑馆的冰面，是用目前最先进的二氧化碳跨临界制冷制冰技术制作。，制冷而完成制冰。来源:中*教网&#固态CO

10、2能制冷的原因是。（3）用二氧化碳制冰时，水变成冰的过程发生了。（选填“物理变化”或“化学变化”）。24.（7分）化石燃料不仅是优质的能源，还是宝贵的化工资源。请回答下列问题。（1）煤、汽油、柴油等燃料中，除了含有碳、氢元素外，还含有硫、氮等元素，燃燃烧时会转化为造成大气污染。（2）在常温下，石油是一种难降解、（填“难”或“易”）溶于水的混合物。从石油中分离出汽油、煤油和柴油的方法是；石油通过化学变化能转化为塑料、合成纤维、药物等，所以人们把石油称为。（3）汽车化油器能将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。其促进燃烧的方法是。（4）用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往炉膛中吹入空气，这是通

11、过的方法使煤炭充分燃烧。（5）加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生。25.（5分）为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据如图回答问题：【信息提示】硫酸铜与氢氧化钠反应：（1）甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向分度盘的中央：两种物质反应后，托盘天平的指针会发生偏转吗？，其原因是。B装置在反应前天平的指针在刻度盘的中央，反应后指针会（填“向右偏”“向左偏“指向中央”）。来源:zzstep.&com*（2）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是

12、否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行。（3）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是（选填序号）。原子种类分子种类原子数目分子质量分子数目26.（6分）元素的价类图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系。图1是某同学绘制的碳元素的价类图。（1）a处为碳的氢化物，由碳、氢两种元素组成，其化学式为。（2）b处对应物质的类别是。（3）CO有毒而CO2无毒，CO能燃烧而CO2可以灭火，请从微观角度解释它们化学性质不一样的原因。（4）煤的主要成分是单质碳。图2是用煤生产水煤气的微观反应示意图。若丁是单质，则方框丁中物质的化学式为，反应中化合价发生变化的元素为。（填元素名称

13、）反应生成的丙、丁两种物质的质量比为。27.（11分）化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气，选用的装置组合是（填字母）。若利用此收集装置收集氧气时，发现所收集的氧气不纯，则可能的原因是。（3）实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳，发生反应的化学方程式为，若用E装置收集二氧化碳，检验二氧化碳集满的方法是。来源:&zzstep.co%m（4）实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是和。（5）小组同学连接BF后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否

14、有连续的气泡冒出。该操作的目的是。（6）能实验室可用图E所示的方法收集氧气，主要是因为氧气。将收集满氧气的集气瓶应放在桌面上。来源:#中国*&教育出版网28.（6分）为了探究二氧化碳是否能与水发生反应，小林、小伟两同学分别设计了探究实验的方案。小林的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如甲图所示。小伟的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按乙图进行实验，观察小花颜色变化。请你对小林、小伟两同学的实验探究方案的合理性进行评价。（1）哪个同学的方案不合理，并说明理由是。来源:zzstep.c%om*（2）乙图步骤（I）往小花喷稀醋酸溶液，现象是。（3）通过乙图步骤

15、（I）和步骤（）两实验，可得出结论是。（4）乙图步骤（）把小花直接投入干燥的二氧化碳气体中，小花不变色，该步骤的实验目的是。（5）乙图步骤（）把喷水后的小花放入二氧化碳中，该同学通过以上四步实验可得出的结论是。29.（7分）如图为探究物质燃烧条件的实验装置，请回答下列问题。来%#源*:中&教网【信息提示】白磷的着火，点40，红磷的着火点260（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是。（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是。（3）图三是将两只分别盛有白磷和红磷的试管放入60的热水中，观察到现象时，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。（4）白磷燃烧的化学方程式为。（5）图三和图

16、四的实验目的是相同的，对比图三和图四两套装置，你认为更合理的是，理由是。30.（5分）某样品中含有碳酸钠（Na2CO3）及少量氯化钠（NaC1），杨阳同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸。反应中产生气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。【信息提示】碳酸钠与盐酸反应反应的方程式：（1）产生的二氧化碳的质量是克。（2）样品中含有碳酸钠的质量（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。来#&源*:中教网2021-2022学年度第二学期期中质量检测初三化学参考答案一选择题（本题包括16个小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共16分）题号12345678910111213

17、141516答案BABDADBCBACDCBAD二选择题（本题包括6个小题，每小题有一至二个正确答案，每小题2分，共12分）题号171819202122答案ACABCCCBD第卷（非选择题共52分）三、非选择题（23-28题每空1分，化学方程式2分，答案合理即得分）23.（5分）二氧化碳固态二氧化碳升华会吸收大量热物理变化24.（7分）（1）二氧化硫和氮的氧化物（2）难分馏工业的血液中国教#育出版*网&（3）增大反应物的接触面积（4）增加氧气的浓度（5）爆炸中国教#育出&版网%25.（5分）（1）会，装置未密闭，生成气体逸出到空气中，反应后左盘质减少。指向中央（2）密闭（3）26.（6分）CH

18、4氧化物一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同H2氢和碳14:127.（11分）（1）锥形瓶（2）AD 刚开始有气泡冒出时就立即收集（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则已集满。（4）反应物状态反应条件（5）检查装置的气密性（6）密度比空气的密度大正28.（6分）（1）小林不能证明是二氧化碳使石蕊试剂变红还是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊试液变红（2）小花变红（3）水不能使石蕊试液变色（4）二氧化碳不能使石蕊试液变红（5）紫色石蕊试液遇酸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸29.（7分）（1）物质要具有可燃性（2）燃烧需要可燃物与氧气接触（3）试管中的白磷燃烧，红磷不燃烧（4）来%源:中国教&育出版网#（5）图四能防止五氧化二磷污染空气合理即可30.（5分）（1）根据图像可知，产生二氧化碳的质量为8.8g .1分解：（2）设样品中碳酸钠的质量为x，来源:%zzste&*10644x 8.8g来源:&中国教育出%*版网x=21.2g答：样品中碳酸钠的质量为21.2g来源&:#%中教 来源:*z&zstep.#com%