中考化学考点一遍过考点16如何正确书写化学方程式(学生版).docx
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1、考点16 如何正确书写化学方程式一、化学方程式1化学方程式的定义用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。2化学方程式表示的意义(1)质的意义:表示了化学反应中的反应物和生成物。(2)量的意义:表示了参加反应的物质种类以及各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比。(3)粒子的意义:表示了反应物和生成物的粒子数的关系,即粒子的个数比。(4)反应条件:表明了该化学反应进行的条件。以4P +5O22P2O5为例:(1)表示反应物是磷和氧气;(2)表示生成物是五氧化二磷;(3)表示反应条件是点燃;(4)表示物质的微粒个数关系。即4个磷原子和5个氧分子发生反应生成2个五氧化二磷分子。(5)表示各物
2、质间的质量关系。即124份质量的磷和160份质量的氧气恰好完全反应生成284份质量的五氧化二磷。4P + 5O2 2P2O5431 532 21423化学方程式的读法以木炭和氧气的反应为例:C+ O2 CO2(1)按质的方面读:碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。(2)按量的方面读:每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下反应生成44份质量的二氧化碳。(3)按粒子的方面读:每1个碳原子和1个氧分子发生反应生成1个二氧化碳分子。二、化学方程式的书写原则与步骤1化学方程式的书写原则(1)以客观事实为依据,不能凭空设想或随意臆造事实上不存在的物质的化学式和化学反应。(2)遵循质量守恒定律,
3、等号两边各种原子的种类和数目必须相等。2化学方程式的书写步骤(1)写根据反应事实,在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线。(2)配书写化学方程式时,在式子的左、右两边的化学式前面配上适当的化学计量数,使得每一种元素的原子总数相等,这个过程就是化学方程式的配平。 (3)注注明反应所需的条件。化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,在化学方程式中需要注明反应的条件。如加热(常用“”表示)、高温、点燃或具体的温度条件、加压或具体的压强范围、催化剂和通电等写在短线的上方。【说明】如果反应物中没有气体而生成物中有气体,则应该在气体物质的化学式右边注“”号。如果是
4、在溶液里的反应,生成物中有沉淀产生,要在沉淀物质的化学式右边注“”号。(4)等把短线改成等号,读作“生成”。(5)查检查上述四步是否正确。速学巧记左写反应物,右写生成物;中间连等号,条件要注清;写准化学式,计量数配平;生成气体和沉淀,要用箭头(、)来标明。注意:化学方程式中三大符号的使用“”的使用a“”是表示加热的符号,它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。b如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生,书写化学方程式时就用“”。c如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度,一般用“高温”表示;如果反应需要在点燃条件下发生,反应条件则需要标明“点燃”。“”的使用a“”表示生成物是气态,只能出现
5、在等号的右边。b反应物为固体、液体,且生成的气体能从反应体系中逸出来,气体化学式后应该加“”。c当反应在溶液中进行时,生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来,则不用标“”。d若反应物种有气态物质,则生成的气体不用标“”。“”的使用a“”表示难溶性固体生成物,只能出现在“”的右边。b当反应在溶液中进行,生成物中有沉淀时,用“”。c当反应不在溶液中进行时,尽管生成物中有不溶性固体,也不用标“”。d反应在溶液中进行,若反应物中有难溶性物质,生成物中的难溶性物质后面也不用标“”。三、化学方程式的配平1标准方程式两边原子种类和数目相等即配平了。2配平的原则在化学式前面加上适当的系数来保证方程式两边
6、原子种类和数目相等。3配平的常用方法(1)观察法从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。例如:H2O + Fe Fe3O4 + H2 以 Fe3O4为出发点4H2O +3Fe Fe3O4 +H2 配平O和Fe4H2O + 3FeFe3O4 + 4H2 配平反应,并添加反应条件(2)最小公倍法确定配平的起点元素:横线两边出现次数最少,且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。确定起点元素原子个数的最小公倍数。确定含有起点元素的化学式的系数:用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商
7、作为该化学式前面的系数。确定其它化学式前面的系数的顺序:依次确定含有除起点元素以外,横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。最后将各系数调整为最简整数比。例如:P + O2 P2O5 以O为出发点P +5O2 2P2O5 最小公倍数为104P+5O22P2O5 配平反应,并添加反应条件(3)奇数配偶法找出方程式里左右两端出现次数最多的元素。该元素的原子在两端的总数是否是一奇一偶,是的话选定这一元素作为配平的起点。由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。例如:C2H2 + O2CO2 +H2O O出现最多,选择氧元素为突破口C2H2 + O2CO2 +2H2O H2O中只有一
8、个O,奇偶配平系数为22C2H2 + O24CO2 +2H2O 根据H守恒,故C2H2要配2,根据C守恒,CO2配42C2H2+5O24CO2 +2H2O 配平O,并添加反应条件(4)定一法定一法又叫原子守恒法,它适用配平较复杂的化学方程式,其配平步骤为:将化学方程式中最复杂的化学式的化学计量数定为1,作为配平起点; 根据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数(可为分数);若配平后化学计量数出现分数,则在式子两边同时乘以其分母,使化学计量数之比变成最简整数比。四、化学方程式的正误判断1是否符合客观事实检查反应方程式是否符合客观事实,反应物或生成物的化学式是否正确。 2是否遵循质量守恒定律(即配平
9、)检查反应前后元素、原子的种类是否相同,原子的数目是否相等。3反应物和生成物不能调位化学方程式不能倒写和移项,但“”同一边的物质的化学式位置可以互换。4化学方程式中化学式前面的化学计量数应是最简整数比如不能把化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O写成:2CH4+4O22CO2+4H2O,虽然化学方程式不违背质量守恒定律,但式中各物质化学式前的化学计量数不是最简整数比,这种写法是错误的。5是否滥用“”或“”等符号如果反应物中有气体参与,则生成物中有气体生成时,气体物质的化学式右边不用注“”号;如果是反应物中有固体物质参与,则生成物中不溶物生成时,不溶物的的化学式右边不用注“”号。6是否错写或漏
10、写反应条件检查反应条件是否写错、漏写或多写。考向一 化学方程式的意义典例1 根据化学方程式不能获得的信息有A化学反应发生的条件B化学反应的快慢C反应物和生成物的质量比D化学反应的反应物和生成物1关于化学方程式4P5O22P2O5的理解,正确的是A反应前后分子总数保持不变B该反应的反应物是五氧化二磷C每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应D在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷2(2019贵阳中考)归纳、整理是学习化学的有效方法。下列选项正确的是A认识化学式“珍惜生命,远离毒品”某毒品化学式为C12H19O2N,该物质由四种元素组成,该物质由33个原子构成B性质决定用途石墨具有良好的导电性可
11、作电极氧气具有助燃性可作燃料C理解化学方程式2H2O2H2+O2,反应条件为通电;该反应中,水、氢气、氧气的质量比为221D化学与能源化石燃料属于不可再生能源;太阳能、风能、氢能属于清洁能源考向二 化学方程式的书写 典例2 如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是A甲和丙属于氧化物B该化学反应属于化合反应C参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1D反应前后原子和分子的数目都发生了改变3在化学方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中,各化学计量数之间的关系正确的是A2maB3anC3m4nD2bm+n4为制得太阳能燃料(合成气),科学家用镍基催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法
12、不正确的是A反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2OB镍基催化剂在反应前后化学性质不变C太阳能燃料主要成分是CO和H2D上述反应前后元素种类不变5写出下列反应的化学方程式。(1)锌和稀硫酸反应_。(2)含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症_。(3)生锈的铁器用稀盐酸“酸洗”_。(4)工业上通过电解饱和食盐水得到氢氧化钠、氯气和氢气_。(5)放置在空气中的装有澄清石灰水试剂瓶口白色固体的形成_。过关秘籍书写化学方程式的步骤一般有四步:1根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2配平
13、化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个,下面写一个。4注明生成物中气体或固体的状态符号(即“”、“”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。考向三 化学方程式的正误判断 典例3 (2018衡阳)下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是A用氢氧化钠治疗胃酸过多:NaOHHClNaClH2OB碳酸钠溶
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