陕西省西安市高新第一中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、20212022学年度第一学期期末考试试题九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 A1-27 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108中*国教育出版网#一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每题只有一个选项符合题意。)1. 这个冬天疫情肆虐，在抗击疫情的下列做法中，主要发生了化学变化的是A. 喷洒消毒B. 开窗通风C. 佩戴口罩D. 保持社交距离来源*:中国教育出&版网【答案】A【解析】【详解】A.消毒是药物与病毒中的蛋白质发生反应，使其变性，属于化学变化，故符合题意；B.开窗通风只能加速空气的流动，没有新物质生成，属于物理变

2、化，故不符合题意；C.佩戴口罩只是把细菌或病毒隔离在口腔外，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D.保持社交距离只是要求人与人之间要保持一定的距离，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。故选A。2. 化学就在我们身边，下列说法或做法中正确的是A. 用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污B. 用伍德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质C. 用活性炭净水是因为活性炭有吸附性，这属于它的化学性质D. 测定空气中氧气含量的实验中，未等装置冷却就读数会使测量结果偏大【答案】B【解析】【详解】A.用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能乳化油污，形成乳浊液，错误；来源:zz*ste%B.合金熔点低于成

3、分金属，用伍德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质，正确；C.用活性炭净水是因为活性炭有吸附性，该变化为物理变化，这属于它的物理性质，错误；来源:中#国*教&育出版网D.测定空气中氧气含量的实验中，未等装置冷却就读数，导致进入装置中水体积减小，会使测量结果偏小，错误；故选B。3. 下列实验基本操作正确的是A.取用锌粒B.称量NaClC.加热水D.检查装置气密性A. AB. BC. CD. D【答案】D来源:中%&#教网【解析】【详解】A.取用固体颗粒试管要横放，药品放在试管口，然后慢慢竖立，错误；B.称量药品要左物右码，错误；C.液体加热要不超过试管容积的三分之一，错误；D.该装置的气密性检查

4、方法是：当向左推动注射器的活塞时，装置内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，可以观察到的现象是：瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升；当向右拉动注射器的活塞时，广口瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，正确；故选D4. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列有关说法正确的是A. H2O2和H2O化学性质不同过氧化氢比水多了一个氧原子来#%源:中教网B. 蔗糖水混合物蔗糖水中有多种分子C. 瘪乒乓球放入热水后复原温度升高，分子变大D. 金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子结构不同【答案】B【解析】【详解】A.分子是保持物质的化学性质，H2O

5、2和H2O化学性质不同分子构成不同，错误；B.混合物是多种物质组成的，蔗糖水是混合物蔗糖水中有多种分子，正确；C.瘪乒乓球放入热水后复原温度升高，分子之间间隔变大，错误；来%源:中教网&D.刚石和石墨物理性质差异很大碳原子排列方式不同，错误；故选B。5. 化学符号、化学用语有丰富的含义，下列有关说法正确的是A. Ne和N都可以表示一种元素、一个原子和一种单质B. CH4中数字4的含义是4个氢原子C. 2H和2H2都只表示微观含义D. 高锰酸钾和锰酸钾中含有相同的离子是【答案】C【解析】中国&教育出%版*网【详解】A.Ne属于稀有气体元素，可表示氖元素，表示一个氖原子，还能表示氖气这一单质， N

6、可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故A说法错误；B.在化学式中，元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该原子的个数，因此CH4中数字“4”的含义是1个甲烷分子中含有4个氢原子，故B说法错误；C.元素符号既可表示某元素，也可表示一个原子，若在其元素符号前加上相应的数字，则只有微观意义，故2H可表示2个氢原子；由分子构成的物质，若在其分子符号前加上相应的数字，则只有微观意义，故2H2可表示2个氢分子，故C说法正确；D.高锰酸钾（KMnO4）中含有的酸根离子MnO4-，锰酸钾（K2MnO4）中含有的酸根离子MnO42-，故D说法错误。故选：C。中国#教&育%出版网6. 下图是某化学反

7、应的微观示意图。下列说法不正确的是A. 该反应为置换反应B. 四种物质中只有一种是氧化物C. 反应前后各元素的化合价都发生改变D. 反应中A与D的分子个数比为2：3【答案】C【解析】【分析】由图可知，该反应为氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。【详解】A.该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；B.四种物质分别是氨气、氧气、氮气和水，氨气是由N、H元素组成的化合物，不属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意

8、；C.氨气中氢元素显+1价，氮元素显-3价，氧气中氧元素化合价为0，氮气中氮元素化合价为0，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故氢元素的化合价不变，符合题意；D.由化学方程式可知，反应中A与D的分子个数比为：4:6=2:3，不符合题意。故选C。来源:#中&教*网7. 下列实验方案设计，能达到实验目的的是A.测定空气中氧气的含量B.除去铁粉中少量的氧化铜C.鉴别CO和CO2D.验证质量守恒定律A. AB. BC. CD. D【答案】A来#源&:zzste【解析】【详解】A.钢丝生锈消耗氧气，试管中气体减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，正确；B.氢气和氧化铜反应生成铜，引入新杂质，错误；来源

9、:zzstep.%&c#omC.二氧化碳不支持呼吸，一氧化碳有毒性，都会使蝗虫死亡，错误；D.铜和硝酸镁不反应，不是化学变化，不能验证质量守恒定律，错误；故选A。8. 下列图像能正确反应对应关系的是A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.将足量的硫粉与一定质量的氧气在密闭装置内引燃C.向一定质量硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入足量铜粉D.向分别装有等质量镁片和铁片的试管中不断滴入同浓度的稀硫酸A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.加热一定质量的高锰酸钾固体生成氧气逸出，固体质量减小，固体中锰元素质量不变，则锰元素质量分数变大，错误；B.密闭装置中开始存在氧气气体，质量不为零，错

10、误；C.活动性铝大于铜大于银，向一定质量硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入足量铜粉，只发生铜和硝酸银生成银和硝酸铜的反应：由化学方程式体现的关系可知，生成固体质量大于反应铜的质量，溶液质量减小，反应完后质量不变，错误；D.生成氢气质量为硫酸中氢元素质量，反应结束前消耗硫酸相等，生成氢气质量相等； 来*源:&#中教网由化学方程式体现的关系可知，最终硫酸过量，等质量铁、镁反应，镁生成氢气质量更大；正确。故选D。9. 推理是常用的学习方法，下面是某学习小组的有关推理：石墨和金刚石是不同的物质，所以石墨转化为金刚石是化学变化w%ww.*锌粒能与稀硫酸反应生成氢气，则金属都能与稀硫酸反应生成氢气www#.z

11、zs*tep.c%om25时，200g水中最多能溶解18g某物质，所以该物质属于易溶物氧气能使带火星的木条复燃，所以不能使带火星木条复燃的气体中一定没有氧气来源:中教*网&%NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl，所以NaCI的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓其中正确的共有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】A【解析】【分析】www.zz&st#ep.co*m【详解】有新物质生成的变化是化学变化，石墨和金刚石是不同的物质，所以石墨转化为金刚石是化学变化，正确。来源&:中教%网锌粒能与稀硫酸反应生成氢气，但不是所有金属都能与稀硫酸反应生成氢气，如铜等。错误。来%#&源*:中教网25时，

12、200g水中最多能溶解18g某物质，无法判断其20时的溶解度，无法判断该物质的溶解性。错误。氧气能使带火星的木条复燃，但不能使带火星木条复燃的气体中可能含有氧气，只是氧气浓度太低，如空气中含有氧气，但不能使带火星的木条复燃。错误。中国教育出%*#版网物质的溶解度随温度的改变而改变，氯化钠虽然改变较小但也有改变。不指明温度无法判断NaCl的饱和溶液与其不饱和溶液的浓度关系，错误。只有正确，故选A。来源:zzst%ep.c&*om【点睛】二、填空及简答题(共6小题，计24分)10. 生活中处处有化学。（1）“火上浇油”通过提供更多的易燃物使燃烧更剧烈，“釜底抽薪”能够灭火的原理是_。（2）水是生命

13、之源。小罩同学取少量天然水样加入适量肥皂水后振荡，观察到“泡沫多浮渣少”的现象，可初步判断此天然水属于_(选填“软水”或“硬水”)。（3）喝冰峰饮料时，打开瓶盖会有大量气泡冒出，这是因为打开瓶盖后_。【答案】（1）移走可燃物 （2）软水 （3）气体在水中的溶解度随着压强的减小而减小【解析】来源%:*中国教育#出版网【小问1详解】“釜底抽薪”灭火是将可燃物移走减小火势至熄灭，故填移除可燃物；【小问2详解】水样加入适量肥皂水后振荡，硬水产生泡沫较少，软水产生的泡沫较多。观察到“泡沫多浮渣少”的现象，说明该样品中的水为软水，故填软水；【小问3详解】气体在水中的溶解度随着压强的减小而减小，所以喝冰峰饮

14、料时，打开瓶盖后气体溶解度减小，会有大量气泡冒出。故填气体在水中的溶解度随着压强的减小而减小。11. 新冠疫情来袭，每个人都应做好防护，避免疫情扩散。（1）佩戴口罩的防护原理与化学实验中的_操作原理类似。来源:*zzstep.co&m（2）医用酒精可用来给手机、钥匙、快递等物品消毒，75%的医用酒精中的溶质是_。（3）用氯气和氢氧化钠溶液反应制备的“84”消毒液可用于环境消杀，制备反应的化学方程式为 ，其中X的化学式为_。【答案】（1）过滤 （2）酒精#C2H5OH （3）H2O中国#教&育出版*网【解析】【小问1详解】口罩材料中起关键作用的是熔喷布，能够防止空气中的粉尘、病毒进入口鼻，起到过

15、滤的作用，与化学实验中的过滤操作相似，故填：过滤。【小问2详解】75%的医用酒精溶液中含有酒精和水，其中溶质为酒精。【小问3详解】化学反应前后原子的种类和数目不变，反应后缺2个氢原子和1个氧原子，故X的化学为：H2O。12. 观察下列相关图示回答问题。www#.%zzst&（1）图1中共有_种金属元素，A与C的化学性质_(选填“相似”或“不相似”)，写出图1中阴离子的离子符号_。www&.z%zstep*.com（2）图2是氙元素的相关信息，下列说法正确的是_。a.小方框中的数是54，m和n分别是2和8 b.氙元素位于元素周期表第五周期c.氙元素的相对原子质量为131.3g d.氙原子的化学性

16、质与图1中的D相似【答案】（1） . 两#2 . 不相似 . Cl- （2）ab#ba中&国教育%出版网【解析】【小问1详解】图1中AE的微粒名称依次是：氦原子、镁离子、镁原子、氯离子、钾离子，所以有两种金属元素即：镁元素和钾元素；A是氦原子，核外只有一层电子，且是2，达到稳定结构，而C是镁原子，最外层的2个电子容易失去，化学性质不稳定，所以A与C的化学性质不相似；图1中的阴离子只有氯离子，根据离子符号的书写规则，其符号为：Cl-；故答案为：两；不相似；Cl-；来源:中*&国%教育出版网【小问2详解】A.小方框中的数表示氙元素的原子序数，其等于氙原子的质子数、核电荷数，有氙原子的原子结构示意图

17、可知，氙原子的原子序数为54，由原子核外电子的排布规则可知，m和n分别是2和8，故符合题意；B.氙元素的周期数等于氙原子的核外电子层数，从图2 可知，氙原子的核外电子层数是5，所以氙元素位于元素周期表第五周期，故符合题意；来源*:中国教育%出&版网C.氙元素的相对原子质量为131.3，不是131.3 g ，相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，不是：“g”，故不符合题意；来源:%&zzs*D.氙原子的最外层电子数是8，达到了稳定的结构，与图1的A化学性质相似，图1中的D是因为氯原子得到1个电子，才达到了相对稳定的结构，与氙原子的化学性质不相似，故不符合题意。故选ab。13. 金属从古至今在人

18、类生活中都扮演着重要的角色。（1）山西太钢集团生产“手撕钢”的工艺世界领先，“手撕钢”是一种厚度只有0.02豪米的不锈钢箔材料，钢材能够被轧压成“手斯钢”体现了金属材料的_性。（2）要炼钢先炼铁。下图是某化学兴趣小组设计的模拟炼铁装置图。来&源:中教#*网装置A中直玻璃管内反应的化学方程式为_。虚线框内装置的作用是_。来%源:中&*教网（3）生活中为了防止铁制品生锈人们想了很多方法。为了防止厨房菜刀生锈，一般可以采用_的方法。（4）铝比铁活泼，但铝制品却比铁制品更耐腐蚀，原因是常温下_。【答案】（1）延展 （2） . . 尾气处理 （3）使用后及时擦干 （4）铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜【

19、解析】【小问1详解】钢材的形状能够发生变化是因为钢材具有延展性，故填延展；【小问2详解】一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，方程式为；一氧化碳有毒，是空气污染物，虚线框内的装置是收集未反应的一氧化碳并吸收二氧化碳，进行尾气处理，故填尾气处理；【小问3详解】铁制品生锈需要铁制品和氧气、水同时接触，为了防止厨房的菜刀生锈，可保持菜刀干燥，故填使用后及时擦干；【小问4详解】铝比铁活泼，但铝制品却比铁制品更耐腐蚀，是因为铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝的进一步锈蚀，故填铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。14. 溶液在生产生活中都有重要的应用。ww#w.zzst&ep.c*om（1）在市场上有

20、一种叫做“摇摇冰”的即冷即饮型饮料。所谓“摇摇冰”是指吸食前将饮料罐隔离层中的制冷物质和水混合摇动一段时间后，就能使罐中饮料冷却。请根据所学知识猜测该制冷物质可能是 。A. 氢氧化钠固体B. 硝酸铵固体C. 氯化钠固体D. 蔗糖固体（2）如图一是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。能同时使甲、乙、丙三种物质的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是_。（3）将等质量的乙、丙两种物质分别加水配成t1时的饱和溶液，所得溶液的质量乙_丙(选填“”、“=”或“”)。（4）20时，把等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入到盛有50g水的烧杯中充分溶解后，观察到现象如图二。分析可知，20所处的温度范围是 (填字母序号)

21、。A. 020t1B. t120t2C. t220t3D. t320丙C. 溶剂的质量甲Ag反应的化学方程式为：_银白色金属表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为无色。金属活动性：AICu【得出结论】根据实验验证出了三种金属的活动性顺序。【反思与评价】实验探究结束后，同学们相互讨论，并进行了反思。（1）从节约药品的角度考虑，大家认为上述四个方案中最好的是_同学的方案。（2）小美同学经过思考后提出，自己的实验中不用硫酸铜溶液，只要合理设计实验操作过程，也能验证三种金属的活动性顺序。你_(选填“同意”或“不同意”)她的观点。【拓展与延伸】来源:中教%&网#好奇的小科同学，把实验剩余的铝条放入含有硫酸

22、铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后过滤，观察到滤液呈无色。此时滤渣中一定含有_。【答案】 . 铝片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液 . 铜片表面附着一层银白色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色 . Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag . 把打磨的铝片放入硝酸铜溶液中 . 小方、小科 . 同意 . Cu、Ag【解析】【详解】你的方案：还以选择铝片片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液来探究三种金属的活动性强弱，因此铝能与硫酸反应，而铜不能与硫酸反应，铜能置换出硝酸银中的银，可以证明活动性铝铜银；故填：铝片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液；进行实验：把打磨过的铜片放入硝酸银溶液中，会观察到铜片表面附着一层银白

23、色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色，这说明铜能置换出硝酸银中的银，可知：金属活动性：Cu Ag，铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag；www.zzs%tep*&.com把打磨过的铝片放入硝酸铜溶液中，会观察到银白色金属表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为无色，可知：金属活动性AlCu；反思与评价：（1）从节约药品的角度考虑，大家认为上述四个方案中最好的是小方和小科同学的方案，他们所用药品最少；（2）小美同学经过思考后提出，自己的实验中不用硫酸铜溶液，只要合理设计实验操作过程，也能验证三种金属的活动性顺序，把打磨过的铝片伸入铜片与硝酸银反应后的

24、溶液中，铝片表面析出红色固体，溶液由蓝色变成无色，说明铝比铜活泼，故同意她的观点；拓展与延伸：把实验剩余的铝条放入含有硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，铝先与硝酸银反应生成硝酸铝和银，待硝酸银完全反应后，若铝有剩余，铝再与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色，说明硫酸铜完全反应，铝可能过量，也可能恰好与硫酸铜完全反应，故滤渣中一定含有Cu、Ag。四、计算与分析题(共1小题，计5分)18. 某化学兴趣小组的同学在实验室棋拟用石灰石制取生石灰的过程。该小组取用100g某石灰石样品粉末，充分高温煅烧，冷却后称量剩余固体质量为64.8g。(1)生石灰与水反应，除了制取熟石灰外，还可用于_(填一种用途)。(2)请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_(根据化学方程式计算)。【答案】 . 做干燥剂 . 完全反应后生成二氧化碳的质量为：100g-64. 8g=35. 2g；设参与反应的CaCO3的质量为xx=80gwww.zz&ste%p.#com该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数80%。来源:&*中教网【解析】【详解】（1）生石灰与水反应，除了制取熟石灰外，还可用于除湿，做干燥剂；（2）见答案。来源:中&国教育出#*版网