山东省2022年中考化学鲁教版(六三制)一轮专题练-专题三基础实验题.docx

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1、专题三基础实验题1.(2021枣庄)下列图示实验中，不能达到目的的是()2.(2021岳阳)下列实验的现象和结论均正确的是()CO2溶解性实验电解水实验探究盐酸与氢氧化钠溶液是否反应用小木棍蘸少量的浓硫酸选项现象结论A中软塑料瓶变瘪二氧化碳与水反应B中试管内有氢气、氧气产生水由氢元素和氧元素组成C中试管内溶液由蓝色变为红色盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应D中小木棍上蘸有浓硫酸的部位变黑浓硫酸具有腐蚀性3.(2021成都)下列实验不能达到相应目的的是() 4.(2021岳阳)下列对比实验不能达到实验目的的是()5.(2021菏泽)下列实验操作不能达到实验目的的是()选项实验目的选择试剂操作方法A鉴别

2、氯化铵和氯化钾熟石灰取样，分别加入少量熟石灰，研磨闻气味B除去铜粉中的少量铁粉稀盐酸加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干C从氯酸钾制取氧气的剩余固体中回收二氧化锰水溶解、过滤、洗涤、烘干D检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠稀盐酸硝酸银取样，先加入过量稀盐酸，再滴加硝酸银溶液6.(2021威海)为探究某块状固体的成分，小华做了如图所示的实验，根据实验结果推理获得的结论不正确的是()A.由实验中有气泡产生，可推断固体中肯定含有碳酸盐B.由实验中酚酞试液不变色，可推断固体中不含可溶性碱性物质C.由实验中有烧焦羽毛的气味，可推断固体中含有蛋白质D.由实验中酚酞试液不变色、实验中酚酞试液变为红色，可推断固体灼烧

3、后生成新物质7.(2021云南改编)下列说法合理的有()高炉炼铁炼得的是纯铁打开汽水瓶盖，看到气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小向充满CO2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，说明CO2能与水发生反应某同学将一定量的Na2CO3和Ba(OH)2溶液混合，要想检验反应后Ba(OH)2是否过量，选用Na2CO3溶液、Na2SO4溶液或FeCl3溶液均可A.1个 B.2个C.3个 D.4个8.用下图实验(夹持仪器已略去)研究铁的性质。(1)实验1，观察到蜡片熔化，说明铁具有的性质是_。(2)实验2，反应的化学方程式为_。9.用下图装置研究酸、碱的性质。(1)向1中滴加N

4、a2CO3溶液，观察到的现象是_。(2)向2、3中滴加无色酚酞试液，溶液变红的是_(填序号)；再向3中滴加NaOH溶液，NaOH与盐酸反应的化学方程式为_。10.(2021鸡西)结合如图有关实验，回答下列问题：(1)玻璃棒的作用_。(2)水的作用_。(3)气球的作用_。(4) 红墨水的作用_。11.(2021成都)水是常用溶剂，某同学进行如图实验。(1)倾斜A试管，沿内壁缓缓加入乙醇，不振荡，现象是_。(2)实验可知，溶质状态可以是_。(3)实验结束后，用洗涤剂洗净B试管，原理是_。(4)C、D试管的废液倒入废液缸中产生了黄绿色气体，查阅资料可知：2KMnO416HCl(浓)=2KCl2X5C

5、l28H2O，X的化学式为_。12.(2021湘潭)实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧的化学方程式_。(2)装置2中的活性炭有_性，可用于净化水；常用_区别硬水和软水，生活中常用_的方法降低水的硬度。(3)装置3常用于实验室电解水，与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是_；此实验可以证明水是由_组成的。(4)装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象：_形成美丽喷泉，写出该反应的化学方程式_。13.(2021齐齐哈尔)化学是以实验为基础的科

6、学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：(1)A实验中，打开活塞，用_分别接近a、b玻璃尖嘴口处，检验产生的气体。(2)B实验_(填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量。(3)C实验中，能观察到的实验现象是_。(4)D实验过程中小气球的变化是_，如果将红磷直接放在锥形瓶底部，可能造成的后果是_。14.(2021呼伦贝尔)下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。(1)实验 1 中红磷要过量的目的是_。 (2)实验 2 中红磷_(填“需要”或“不需要”)过量。 (3)实验 1 中，为达到实验目的，红磷_(填“能”或“不能”)用铁丝替代。 (4)实验 3 水中白磷未燃烧的原因是

7、_。15.(2021枣庄)某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体；浓硫酸具有吸水性。(1)小清同学整理部分装置(如图1)，请你帮他完成下表：图1实验室制取气体反应原理(写化学方程式)发生装置(填字母)收集装置(填字母)二氧化碳(干燥)_(2)小华同学设计的实验装置(如图2)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。图2.当打开K1、关闭K2时，利用、装置可直接进行的实验是_(填字母)。A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气B.锌与稀硫酸反应制取氢气.实验中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，这是科学探究中的_。A.提出问题B

8、.做出假设 C.进行实验D.获得结论打开K2，关闭K1，利用装置来验证产生的气体中含水蒸气，此时仪器甲中盛放的物质是_，可以观察到的现象是_。.仪器甲具有多种用途，小亮同学利用它制氧气并验证氧气性质：实验过程中观察到的现象为_。对反应后的固体残渣(二氧化锰)进行回收，你认为需要用到的一种操作是_。参考答案1B2.D3.C4.C5.D6.A7.A8(1)导热性(2)Fe2HCl=FeCl2H29(1)澄清石灰水变浑浊(2)2NaOHHCl= NaClH2O10(1)搅拌，使液体受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅(2)提供热量，隔绝氧气(3)收集尾气，防止造成空气污染(4)显色，便于观察11(1)一开始，液体分层，上层为无色，下层为红色，过一段时间后，溶液变为均匀的红色(2)气态、液态、固态(3)乳化作用(4)MnCl212(1)4P5O2 2P2O5(2)吸附肥皂水煮沸(3)氧气氢元素和氧元素(4)水倒吸入烧瓶，变为红色CO22NaOH= Na2CO3H2O13(1)燃着的木条(2)不能(3)蜡烛由低到高依次熄灭(4)气球先胀大后变瘪锥形瓶底部炸裂14(1)消耗完装置中的氧气(2)不需要(3)不能(4)未与氧气充分接触15(1)CaCO32HCl=CaCl22H2OCO2BED(2).A.B无水硫酸铜 白色固体变为蓝色.将装置竖立后，有气泡冒出，带火星的棒香复燃过滤