陕西省咸阳市旬邑县底庙中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、20212022学年度第一学期期末学业线上检测试题九年级化学试题(卷)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的。请将正确答案的序号填在题前的答题栏中)1. 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是A. 丹桂飘香B. 滴水成冰C. 木已成舟D. 煮豆燃萁【答案】D【解析】【详解】A.丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，没有生成新物质，属于物理变化；B.滴水成冰是物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C.木已成舟是物质形态的变化，没有新物质生成，

2、属于物理变化；D.煮豆燃萁的含义，燃：燃烧；萁：豆茎，指的是用豆萁作燃料煮豆子，生成了新物质生成，属于化学变化；故选D来源*:中国教育出&版网2. 下列属于纯净物的是A. 蒸馏水B. 酱油C. 酸牛奶D. 不锈钢【答案】A【解析】来*源:zzstep.&com【详解】A.蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，正确；B.酱油中含有水和其它可溶性物质，属于混合物，错误；中国教育出版网#*%C.酸牛奶中含有酸性物质和蛋白质等物质，属于混合物，错误；D.不锈钢中含有铁、铬、镍等，属于混合物，错误。故选A。中国%教#育&出版网*3. 下列说法正确的是A. 夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查B. 木炭在氧

3、气中能燃烧，所以氧气具有可燃性C. 巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D. 用石墨做电极是因为石墨具有优良导电性【答案】D【解析】【详解】A.夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查容易产生电火花，引起爆炸，错误；B.木炭在氧气中能燃烧，是因为氧气具有助燃性，错误；C.巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低温度到可燃物的着火点以下，错误；D.用石墨做电极是因为石墨具有优良的导电性，正确；故选D。4. 下列符合“绿色、健康、安全、舒适”的生产生活理念的是A. 生活污水直接排入河中B. 加高烟囱将有害废气排放到高空中C. 大量使用一次性的木筷和餐盒D. 废弃口罩投入专用垃圾箱回

4、收处理中国&%教#育出版网*【答案】D【解析】【详解】A.生活污水直接排入河中，会导致水体污染，故不符合题意；www.*z%zstep#.comB.加高烟囱将有害废气排放到高空中并不能减少环境污染，故不符合题意；C.大量使用一次性的木筷和餐盒会浪费大量的资源，造成环境污染，故不符合题意；D.废弃口罩投入专用垃圾箱回收处理可防止致病细菌和病毒的传染，符合题意；故选D。5. 下列实验操作中正确的是A. 蒸发食盐水B. 氧气验满C. 收集CO2D. CO还原CuO【答案】A【解析】【分析】【详解】A.蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，正确。来源:%中*教网#B.检验氧气是

5、否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误。C.二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，且用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，错误。D.一氧化碳还原氧化铜时，一氧化碳有毒，应在玻璃管中进行，不能在试管中进行，错误。中国教育#出版网*故选：A。ww*#w.zzst【点睛】6. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下说法中正确的是A. 分子和原子都不带电，所以不带电的微粒都是分子和原子B. H2O和H2O2的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C. 氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物D. O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子

6、最外层电子数均为8【答案】B中国*教育#出&版网【解析】【详解】A.分子和原子都不带电，但不带电的微粒除了分子、原子还可以是中子等，错误；B.水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子的构成不同，化学性质不同，正确；C.氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物不都是氧化物，例如氢氧化钠，错误；D.离子如锂离子，最外层电子数为2，不是8，错误；故选B。www.#zzst&*7. 分析、比较、归纳是重要的学习方法。对下列三个化学方程式分析比较后，归纳正确的是 A. 都是分解反应B. 反应物都是氧化物C. 生成物都有气体D. 反应前后化合价都发生了变化【答案】C【解析】【详解】A.碳酸钙在

7、高温条件下分解生成二氧化碳气体和氧化钙，是分解反应；碳燃烧生成二氧化碳气体是化合反应；水在通电条件下分解生成氢气和氧气是分解反应，选项错误；B.氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧的化合物，碳酸钙由三种元素组成，碳和氧气是单质，选项错误；C.二氧化碳，氢气、氧气在常温下都是气体，所以三个反应的生成物都有气体，选项正确；D.单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，中元素的化合价都没有改变，中反应前后元素的化合价都发生了改变，选项错误。故选C。8. 下列实验操作不能达到实验目的的是来源:zzste%p.c&*om选项实验目的实验操作A分离KCl和NaOH的固体混合物加足量的水溶解，

8、过滤B区分Fe粉和Cu粉分别向两种粉末中加入适量稀硫酸，观察现象C比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度互相刻画D鉴别软水和硬水加入肥皂水A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】来源:%*中教网【分析】【详解】A.氢氧化钠和氯化钾均能溶于水，不能用溶解、过滤的方法分离氯化钾和氢氧化钠的固体混合物，符合题意；B.分别向两种粉末中加入适量稀硫酸，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，产生气泡，铜和稀硫酸不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；C.互相刻画，铜片上留下痕迹，说明黄铜的硬度比铜片的硬度大，不符合题意；来源:zz*st%D.通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起

9、浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意。故选A。9. 下列图象与所述实验相符的是A. 将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分B. 向一定量锌粒中加入过量稀硫酸C. 高温煅烧一定质量的石灰石D. 在密闭容器内加热一定质量的铜粉【答案】C【解析】【详解】A.对饱和溶液恒温蒸发溶剂时，由于溶剂减少，溶质也会析出，即溶液一直呈饱和状态。由于温度不变，其溶解度也不变，而饱和溶液中，溶质质量分数=100%，溶解度不变则溶质质量分数不变，与图象所示不相吻合，错；中&国教育出版*%网B.锌和加入的稀硫酸反应，产生硫酸锌和氢气，产生硫酸锌应该从零点开始，锌反应完，硫酸锌不再增加，硫酸锌的质量分数随着稀硫酸的过量而

10、减小，错；C.反应的化学方程式为，反应前固体为CaCO3，其相对分子质量为100，反应后固体只有CaO，其相对分子质量为56，可以得出所得固体质量逐渐减少且不为零，与图象所示吻合，对；来源:zzst%ep.c&*omD.由质量守恒定律的定义可知，反应前后物质总质量不发生改变，此反应在密闭容器中进行，无其他物质的进入或散失，故物质总质量不会改变，与图象所示不吻合，错。来#源:中国%&教育出版网故选：C。二填空及简答题(共6小题，计24分。化学方程式2分，其余每空1分)来#源:中国&*教育出版网10. 小雨在家里发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题。（1）妈妈做她最爱吃的“红烧肉

11、”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指_(填“元素”或“原子”)。（2）她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。来#&*源:中教网（3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是_。（4）从分子角度分析，做饭时闻到饭菜的香味，是因为_。【答案】（1）元素 （2）乳化 （3）隔绝空气(氧气) （4）分子在不停地运动【解析】【分析】【小问1详解】物质是由元素组成的，所以“加铁酱油”中的“铁”指元素；【小问2详解】加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的乳化作用；【小问3详解】家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是隔绝氧气；【小问4详解】来源:zzst

12、ep%&.com从分子的角度分析，做饭时闻到饭菜的香味，是因为分子在不停地运动。【点睛】11. 新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校应常备75%的酒精溶液温度计84消毒液等。请根据所学化学知识回答下列问题。（1）75%的酒精溶液中属于溶质的是_。来%&源:中#教网（2）水银温度计是常见的温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是_。（3）“84”消毒液的有效成分为NaClO，所含的阳离子为_(写离子符号)。（4）“84”消毒液消毒原理为，生成的HClO(次氯酸)具有较强的杀菌作用。化学方程式中X的化学式为_。【答案】（1）酒精 （2）温度升高，汞原

13、子间间隔变大 （3）Na+ （4）Na2CO3【解析】【分析】【小问1详解】医用酒精是75%酒精溶液，其中的溶质是酒精；【小问2详解】水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是：温度升高，汞原子之间间隔变大；【小问3详解】NaClO中所含的阳离子为钠离子，带有一个单位的正电荷，故填：Na+。【小问4详解】根据质量守恒定律，反应前含有2个Na原子，2个H原子，2个Cl原子，5个O原子，反应后含有2个Cl原子，2个O原子，2个H原子，故化学方程式中X含有2个Na原子，1个C原子，3个O原子，故化学式为，故填：Na2CO3。【点睛】12. 判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序

14、号填在相应的横线上。Ca2+ SO2 2NO 2Cl-来源:%中*教网#（1）表示一个分子中所含原子个数的是_。来源:zzstep#*.com（2）表示一个离子所带电荷数的是_。（3）表示元素化合价的是_。（4）表示离子个数的是_。ww#*w.zzst【答案】 . . . . 来源:zzstep.%#co&m【解析】【分析】离子符号前加数字，表示离子的个数；元素符号的前边加数字表示原子的个数；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值；化学式前边的数字表示分子的个数；元素符号上方的数字表示元素的化合价。【详解】（1）SO2中的“2”表示一个

15、二氧化硫分子中有2个氧原子；（2）表示一个离子所带电荷数的是Ca2+，表示一个钙离子带2个单位正电荷；（3）表示元素化合价的是。表示氧化镁中镁元素显+2价；（4）表示离子个数的是2Cl-，表示2个氯离子。13. 20时，将等质量的甲乙两种固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50时现象如图2所示，甲乙两种物质的溶解度曲线如图3所示，请据图回答下列问题。（1）图1中一定是饱和溶液的是_(填“甲”或“乙”)溶液；图2中一定是不饱和溶液的是_(填“甲”或“乙”)溶液。（2）图3中表示乙的溶解度曲线的是_(填“M”或“N”)；图2中乙溶液降温至30，_(

16、填“会”或“不会”)析出晶体。w*ww.z#z&【答案】（1） . 甲 . 乙 （2） . N . 不会【解析】来#源:中%*国教育出版网【分析】【小问1详解】图1中一定是饱和溶液的是甲溶液，因为溶液中有多余的甲固体存在；在图1中，乙的烧杯底部没有固体剩余，升高温度，两物质的溶解度都增大，所以2中乙溶液一定是不饱和溶液；【小问2详解】图3中表示乙的溶解度曲线的是N，因为在20时，图1中乙的溶解度大于甲；根据图1中信息可以知道20时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，所以N表示的是乙物质的溶解度曲线，因为乙在20时没有晶体存在，故降温至30也不会出现晶体

17、。【点睛】ww#w.zzste&p.co*m14. 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学设计的实验装置如图所示，请据题回答下列问题。来源:zzs%t&#（1）实验中玻璃管里的现象是_。（2）该实验要先通CO后加热，目的是_。（3）写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_。【答案】 . 红色固体变黑色 . 排净空气，防止爆炸 . 【解析】【详解】（1）一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁粉，故实验中玻璃管里的现象是红色固体变黑色。（2）一氧化碳有可燃性，该实验要先通CO后加热，目的是排净空气，防止爆炸。（3）一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，反应的化学方程式为。15. A

18、.B.C.D.E分别是初中常见的五种物质如图所示，“”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应。D通常情况下为暗紫色固体C.E都能与B发生反应，且二者均为单质，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答问题：来#*源:&中教网中&国教育出版*#网（1）写出A物质的化学式_。（2）D转化为B反应的化学方程式是_。（3）E在B中燃烧的现象是_。【答案】 . CO2 . 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 . 剧烈燃烧，放出大量热，生成黑色固体，火星四射【解析】【分析】D通常情况下为暗紫色固体，则D为高锰酸钾，C.E都能与B发生反应，且二

19、者都只含有一种元素，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，则A为二氧化碳、B为氧气、C为碳、E为铁。【详解】（1）由分析可知，A为二氧化碳，化学式为：CO2。（2）D转化为B为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）E为铁，B为氧气，E在B中燃烧的现象是：剧烈燃烧，放出大量热，生成黑色固体，火星四射。三实验及探究题(共2小题，计13分。化学方程式2分，其余每空1分)16. 实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。（1）写出仪器甲的名称_。（2）若用装置C收集氧气，收集氧气选用装置C的理由是_。（3）装置A

20、或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是_。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_。来#%源:中*国教育出版网（4）若用装置D收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。【答案】 . 长颈漏斗 . 氧气不易溶于水 . 可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率来控制反应速率 . . a【解析】中国教育出版%#&网【详解】（1）仪器甲的名称长颈漏斗。（2）若用装置C收集氧气，收集氧气选用装置C的理由是氧气不易溶于水。中国%教育&出版网（3）装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率来控制反应速率；碳

21、酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，。（4）二氧化碳密度大于空气，若用装置D收集二氧化碳，气体应从短管a端通入。17. 金属材料在生产生活中应用广泛。化学实验小组的同学为了解Mn、FE.Cu三种金属的活动性顺序，进行了如下探究活动。【作出猜想】对Mn的活动性提出了三种猜想：猜想一：MnFeCu；猜想二：；_。猜想三：FeCuMn【实验验证】实验步骤实验方案实验现象实验结论_猜想三错误将锰加入硫酸亚铁溶液中有黑色固体析出猜想_正确（1）步骤的实验方案中，a的数值是_。（2）已知Mn在生成物中显+2价，则步骤中反应的化学方程式为_。【反思与应用】活动性越强的金属，越容易在空气中发生化学变

22、化。铁生锈的条件是_。【答案】 . FeMnCu . Mn、Fe表面均产生气泡，铜表面无现象 . 一 . 5 . . 铁与氧气和水接触【解析】来源:zzst#e*%【详解】作出猜想：锰的金属活动性可能比铁强、也可能比铜弱、也可能比铜强但比铁弱，结合其它猜想，故猜想二：FeMnCu；w*ww%.zz#step.co&m实验验证：、实验结论为：猜想三错误，说明通过现象可以得出，锰比铜活泼，铜与稀硫酸不反应，故锰能与稀硫酸反应生成氢气，由于铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故实验现象为：Mn、Fe表面均产生气泡，铜表面无现象；、将锰加入硫酸亚铁溶液中，实验现象为：有黑色固体析出，说明锰比铁活泼，能将

23、铁从硫酸亚铁中置换出来，故猜想一正确；（1）步骤是验证铁、锰、铜的金属活动性，根据控制变量法，酸的种类、体积、溶质质量分数都应相同，故a的数值应分别是5；（2）已知Mn在生成物中显+2价，则步骤中，锰与硫酸亚铁反应生成硫酸锰和铁，该反应的化学方程式为：；反思与应用：铁生锈的条件是铁与氧气和水接触。四计算与分析题(5分)18. 医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口。某化学兴趣小组测定了一瓶久置的医用过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得相关数据如图所示：（1）反应生成氧气的质量为_g。（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。【答案】（1）0.8g；（2）1.7%来%源:中教网#*【解析】【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应生成氧气质量100.0g+2.0g101.2g0.8g；（2）设过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。 中国%&*教育出版网 解之得：x1.7g，过氧化氢的质量分数为： 1.7%答：（1）0.8（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为1.7%。