山东省德州市宁津县育新中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx

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1、20212022学年上学期九年级化学11月自测试题可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 O16 Ca40中%&国教*育出版网一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1. 我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化不属于化学变化的是A. 蜡烛燃烧B. 钢铁生锈C. 葡萄制酒D. 瓷盘破碎来*#&源:中教网【答案】D【解析】【详解】A.蜡烛燃烧生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化；B.钢铁生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化；C.葡萄酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；D.瓷盘破碎，只是形状发生了改变，无新物质

2、生成，属于物理变化。故选D。2. 2021年世界环境日中国主题是：人与自然和谐共生，该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列做法中，不符合该主题的是A. 植树造林B. 露天烧烤C. 合理使用化肥和农药D. 倡导绿色出行【答案】B【解析】【详解】A.植树造林减少对环境的污染，故符合；B.露天烧烤，会产生大量有害气体和烟尘，故不符合；C.合理施用农药、化肥，可以防止水污染，故符合；D.倡导绿色出行减少对环境的污染，故符合。故选B。3. 如图所示的实验操作中正确的是A. 点燃酒精灯B. 滴加液体C. 加热液体D.

3、 读取液体体积【答案】D【解析】【分析】【详解】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，应用火柴点燃，图中所示操作错误；B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选D。4. 下列实验现象描述与事实不符合的是A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火

4、星四射，生成一种黑色固体B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰www.zzs%t&ep.#comD. 将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，蓝色溶液逐渐变为浅绿色【答案】C【解析】【详解】硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧有蓝紫色火焰。 故选C.5. 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”“加碘盐”等商品，这里的“钙”“碘”应理解为A. 单质B. 原子C. 分子D. 元素【答案】D【解析】【详解】宏观物质组成，用宏观概念元素来表示。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为元素。故选D。6. 形成化

5、学观念是化学学习的任务之一、下列有关叙述中，不正确的是A. 氧气和高锰酸钾都是氧化物B. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子中国教*%育出#版网C. 氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成D. 化学反应前后，各元素的质量保持不变【答案】A来#&%源:中教网【解析】中国教育出&版网*【详解】A：氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。氧气由一种元素组成，是单质。高锰酸钾由三种元素组成，是含氧化合物。故A错。B：物质由微观粒子构成，它们是分子、原子和离子。B正确。C：氧气（O2）和臭氧（O3）都是由相同的元素氧元素组成的。C正确。来源:zzstep%&.comD：根据质量守恒定

6、律可知：化学反应前后，各元素的质量不变，元素种类不变，原子个数不变。D正确。综上所述：选择A。7. 符合以下四位同学所描述的化学式可能是（）A. H2OB. O3C. MgOD. HClO【答案】A【解析】【分析】根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成【详解】A.H2O由不同种元素组成，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意B.O3由同种元素组成，故选项不符合题意C.MgO由不同种元素组成，但1个分子由2个原子构成，故选项不符合题意D.HClO由3种元素组成，故选项不符合题意故选A【点睛】8. 对下列事实或现象的解释错误的是选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断

7、运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0024m3的钢瓶中分子间是有间隔的D固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝同种分子化学性质相同A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】中&国教育*出版网【详解】A.八月桂花，十里飘香，是因为分子总是在不断运动着，解释正确；B.水银温度计里的水银热胀冷缩是因为汞原子间隔大小随温度改变而改变，不是分子大小随温度改变而改变，解释错误；C.25m3石油气可加压装入0024m3的钢瓶中是因为分子间是有间隔的，加压时，分子间隔减小，解释正确；D.同种分子化学性质相同，固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝，解释正确。故选B。考点：

8、微观粒子的特性中国#教*育出版&网9. 分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是A. 都属于阳离子B 都属于阴离子C. 属于一种原子D. 属于一种元素【答案】D【解析】【分析】来源*:中国教育出版&网【详解】A.前为氖原子，后为钠离子为阳离子，“都属于阳离子”说法错误，不符合题意；B.前为氯离子为阴离子，后为氩原子，“都属于阴离子”说法错误，不符合题意；C.质子数（912）不同，不是一种原子，不符合题意；www.zzstep.#%com*&D.质子数相同，是属于一种元素，为铝元素的离子、原子，符合题意。故选D。10. 下列有关化学规律的说法中，不正确的是A. 任何纯净物都有固定的组成来源:

9、&zzstep.co%mB. 利用化学反应能改变原子的种类和质量C. 控制反应条件可以促进或抑制化学反应中国%*教育出版网D. 在化学反应前后催化剂本身的质量不变【答案】B【解析】【详解】A.任何纯净物都有固定的组成，有固定的化学式，不符合题意；B.根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和质量不变，符合题意；C.控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需求，如在食品包装中填充氮气，抑制氧化反应，可防止食品腐蚀，不符合题意；D.在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变，不符合题意。故选B。11. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A. 单质只含一种元素，所以含一种元

10、素的物质一定是单质ww#w.zzste&p.co*mB. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素来源:zzs%t&#C. 离子都带电，所以带点的微粒一定是离子D. 二氧化锰加快了氯酸钾的受热分解的速率，所以催化剂一定能加快化学反应速率【答案】B【解析】【详解】A.单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，是由同一种元素组成，不属于单质，故A错误；B.由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素，故B正确；C.离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，例如电子，故C错误；D.催

11、化剂能改变物质的化学反应速率，即可以加快反应速率，又可以减慢化学反应速率，故D错误。故选B。12. K2FeO4是一种新型非氯高效消毒净水剂。其中铁元素的化合价是来#源:%中教&网A. +2B. +3C. +6D. +7【答案】C来源:%中国教育&出版#网【解析】【详解】根据化合物中化合价代数和为零的原则，K2FeO4中钾元素化合价位+1，氧元素化合价为-2，设铁元素的化合价为x，则（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故选C。13. 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是A. 丙的相对分子质量为32gB. 生成的丙和丁的分子个数比为2：1C. 发生反应的甲

12、和乙的质量比为22:3D. 反应前后分子种类不变【答案】C【解析】【详解】A由题中信息可知，丙的化学式为CH3OH，丙的相对分子质量为12+4+16=32； 相对分子质量单位为“1”，不是“g”； B据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，生成的丙和丁的分子个数比为1：1；C根据质量守恒定律可知，发生反应的甲和乙的质量比为44:（32）=22:3 D由图可知反应前后分子种类改变，原子的种类不变。选C14. 下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】A.图中只含有一种分子，该图所表示物

13、质为纯净物，图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物，可能表示氧化物；B.图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；C.图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，不可能表示氧化物；D.图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子构成，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物。 故选A。点睛：构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。15. 火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化

14、学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应：C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，则x的化学式为（）A. NOB. NO2C. N2OD. N2O4【答案】D【解析】【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，反应前碳、氢、氧、氮原子个数分别为2.8.0、2，反应后的生成物中碳、氢、氧、氮原子个数分别为2.8.8.6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个X分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为N2O4。故选D。来源%:*中国教育#出版网【点睛】由质量守恒定

15、律：反应前后，原子种类、数目均不变。16. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A. 在化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B. 元素化学性质与该元素原子的最外层电子数密切相关，则最外层电子数相同的化学性质一定相似C. 化学变化中分子发生改变，分子发生改变的变化一定是化学变化D. 分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子【答案】C【解析】来#&源*:【详解】A.在化合物中，金属元素显正价，则非金属元素不一定显负价，如在碳酸氢钠中，氢元素是非金属元素，但是氢显+1价，选项A错误；B.元素化学性质与该元素原子的最外层电子数密切相关，但最外层电子数相同的化

16、学性质不一定相似，例如氮元素原子的最外层电子数为2 ，镁元素原子的最外层电子数也为2，但是氮原子是稳定结构，镁原子易失去电子，选项B错误；C.化学变化中分子种类发生改变，分子改变的变化即有新的物质生成，一定是化学变化，选项C正确；来源:中*&国教%育#出版网D.不带电的粒子可能是分子或原子，因为不带电的粒子有中子、原子、分子，所以不带电的粒子也可能是中子，选项D错误；故选C。17. 下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是A. C+O2CO2B. 2Mg+O22MgOC. 2H2+O22H2OD. 3Fe+2O2Fe3O4【答案】C【解析】来&源:中教网*【分析

17、】【详解】A.反应的分子个数比是1:1:1，条件是点燃，是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，各物质的质量比为3:8:11，故选项错误；B.反应的分子个数比是2:1:2，条件是点燃，是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，各物质的质量比为3:2:5，故选项错误；www.*zz%step.#comC.反应的分子个数比是2:1:2，条件是点燃，是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，各物质的质量比为1:8:9，故选项正确；D.反应的分子个数比是3:2:1，条件是点燃，是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，各物质的质量比为21:8:29.故选：C。18. 紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”。硒元素

18、的部分信息如图，则下列说法中正确的是A. 硒元素的相对原子质量为78.96gB. 一个硒原子中有34个中子C. 硒元素属于金属元素D. 硒元素在化合物中可能显-2价【答案】Dwww.#zzst&*e【解析】来源:&中*国教育出版网#【详解】A.相对原子质量是一个比值，单位是“1”，不是g，所以硒元素的相对原子质量为78.96，选项A错误；B.在原子中，原子序数=质子数，所以硒原子的质子数是34，该信息图未体现硒元素的中子数，选项B错误，C.根据硒的汉字名称带有“石”字旁，可知硒元素属于非金属元素，选项C错误，D.硒原子的最外层电子数为6，易得到2个电子达到“8个电子”的稳定结构，硒元素在化合物

19、中可能显-2价，选项D正确。中#国教育出版网&%故选：D。19. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是（ ）来源:zz#&s物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A. m的值是1来源:zzs*te%#B. 甲可能是该反应的催化剂C. 该反应是分解反应D. 反应中乙、丁的质量比是29：8【答案】D【解析】【详解】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变

20、的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂 ；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；考点：质量守恒定律，分解反应20. 下列化学用语的使用及其表示的意义都正确的是A. Fe2+铁离子B. 2H两个氢分子C. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价D. AlO氧化铝【答案】C【解析】【详解】A.Fe2+表示亚铁离子 ，不是铁离子，选项A错误；B.2H表示两个氢原子，不氢分子，选项B错误；C.表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价 ，选项C正确；D.氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，其化学式表示为Al2

21、O3，选项D错误；故选：C。21. 用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的是A. 实验在密闭容器中进行更环保B. 图中棉花更快变红C. 浓氨水的滴加量不影响实验结论D. 观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动【答案】C【解析】【分析】【详解】A.氨气有刺激性气味，所以实验在密闭容器中进行更环保，选项说法正确；B.温度越高，分子运动速率越快，所以图中棉花更快变红，选项说法正确；来源#*:中国%教育出&版网C.若浓氨水的滴加量过少，实验现象不明显，影响实验结论，选项说法不正确；D.氨水显碱性能使酚酞试液变红，挤出浓氨水后，其中氨分子在不断运动，

22、与滴有酚酞溶液的棉花接触时，滴有酚酞溶液的棉花变红，说明分子在不断运动，选项说法正确。故选C。22. 下列物质中含有氧分子的是A. 二氧化氮B. 空气C. 氯酸钾D. 氧化汞【答案】B来源%:中国教#育出版网【解析】来源:中国*&教#育出版网【详解】A.二氧化氮是由二氧化氮分子构成的，不含有氧分子，选项A错误； 来源#&:中教网%B. 空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成，选项B正确；C.氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成，不含有氧分子，选项C错误；D.氧化汞是由氧化汞分子直接构成，不含氧分子，选项D错误；故填：B。23. 色氨酸（C11H12N2O2）是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量

23、，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善，有关色氨酸的叙述正确的是A. 色氨酸分子中含有4种元素B. 色氨酸中含有氮分子C. 色氨酸中共含有27个原子D. 色氨酸中氮原子和氧原子的个数比为1：1【答案】D【解析】【详解】A.物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，所以色氨酸分子中含有碳、氢、氮、氧原子这4种原子，选项A错误；B.色氨酸是由色氨酸分子构成的，不含氮分子，选项B错误；C.色氨酸是由色氨酸分子构成的，而不是由原子构成的，1个色氨酸分子中共含有27个原子，选项C错误；来源#:中国%教育出*版网D.分子是由原子构成的，色氨酸是由色氨酸分子构成的，1个色氨酸分子含有2个氮原子和2个氧原

24、子，所以色氨酸中氮原子和氧原子的个数比为1：1，选项D正确。故选：D。24. 下列图象能正确反映其变化过程的是A. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B. 电解水生成气体的质量C. 镁在装有空气的密闭容器内燃烧D. 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气来#源%:中*教网【答案】C【解析】来%源:中教#网&【详解】A. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量实验中，刚开始时红磷燃烧，容器中温度升高，压强增大，随着红磷与氧气不断进行反应，氧气不断的减少，容器中压强降低，直到完全反应后，冷却到室温，打开止水夹后水倒流到集气中，瓶内气压增大，容器的压强将等于外界大气压，图像与事实不相符，不符合题意；

25、 B. 在电解水的实验中，生成氢气与氧气的体积比是2：1，不是质量比，图像与事实不相符，不符合题意；C. 镁在装有空气的密闭容器内燃烧，因为是在密闭容器中进行的反应，镁元素的质量不变，图像与事实相符，符合题意；D. 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气实验中，二氧化锰作为催化剂，反应前后质量是不变的，图像与事实不相符，不符合题意。故选C。25. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟和降温集气瓶中的水：防止熔融物炸裂瓶底集气瓶中的水：水先将集气瓶内的

26、空气排净，便于观察O2何时收集满ABCDA AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A.硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶中的水的作用是：吸收二氧化硫气体，防止污染空气，选项A符合题意；B.测定空气中氧气含量实验中，集气瓶中的水可以更快的吸收白烟和降温，选项B不符合题意；来源:zzs#t&C.铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中的水可以防止熔融物炸裂瓶底，使集气瓶炸裂，选项C不符合题意；D.排水法收集氧气过程中，集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满，选项D不符合题意。故选A。二、填空与简答题（本大题共4题，每空1分，化学方程式2分，共17分）26. 在化学王国里，数

27、字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的表示意义，把对应的序号填在横线上、 2OH- 2NH3 SO2 S2（1）表示离子个数的是_；来源:#%中国教&育出版网（2）表示离子所带电荷数的是_；（3）表示分子中原子个数的是_；（4）表示分子个数的是_。来源:&中#*教网【答案】（1） （2） （3） （4）【解析】中国&教育出%版网【小问1详解】标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH-中的“2”表示两个氢氧根离子；来源:中国*%教育#出版网【小问2详解】www.zzst#%ep.&com标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷；

28、【小问3详解】标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；SO2表示1个二氧化硫分子中含有两个氧原子；【小问4详解】标在化学式前面的数字表示分子的个数，2NH3中的“2”表示两个氨分子。27. 在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。（1）干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与_隔绝，氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这主要是利用氮气的_性质（填字母）A密度与空气的相近 B难溶于水 C化学性质稳定（2）用软水泡茶，可最大程度保持茶的各种营养成分，生活中将硬水软化的方法是_；茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_；市场上出售的净水器，有些就是利用_（填物质

29、名称）来吸附水中杂质和臭味；（3）水是生命之源，保持水化学性质的最小粒子是_（填化学式）。【答案】（1） . 氧气#O2 . C 来源*:中教网&（2） . 煮沸 . 过滤 . 活性炭 （3）H2O【解析】【分析】【小问1详解】干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与氧气隔绝；氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这主要是因为氮气化学性质稳定，用于防腐。故选C；【小问2详解】可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中，将硬水软化的方法是煮沸；来源:%*中教网&茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；中*国教育出版网#活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；来

30、#源:中国教育出版&%网【小问3详解】水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O。28. 认真阅读下列材料，回答有关问题。国庆期间，长沙铜官窑古镇上演了民俗绝技“打铁花”的表演，吸引众多游客前去观看。“打铁花”需先把生铁熔化成“铁水”，再把1600的“铁水”击打到高空。“铁水”瞬间变成一个三层楼高，面积达一个篮球场大小的巨大火球。在短短的三秒之内，“铁水”的温度急剧下降一千多度，巨大的热量迫使“铁水”从内部向外部发生一连串的爆炸（类似于刚刚从爆米花机出来的爆米花），大的颗粒被炸成小的颗粒，小的颗粒再被炸成面粉状的粉末。这些粉末向四面八方飞散开来，随之迸发

31、出亿万个的耀眼火花。在这一系列过程中，铁由液体变成固体，并散发出大量的光和热，没有任何污染。“打铁花”是集观赏性和惊险刺激性于一体的祈福娱乐项目，具有震人心魄的视觉冲击效果。（1）金属铁是由_构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）；（2）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_。【答案】（1）原子 （2）【解析】【分析】【小问1详解】铁是金属，由铁原子构成的，故填：原子。【小问2详解】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，故填： 。29. 水是地球上最普通、最常见的物质之一，生命的孕育和维系离不开水。（1）如图是“电解水实验”示意图，甲、乙两试管中气体的体积之比约是_，该反应的化学方

32、程式为_。（2）电解水实验得出的结论是_。【答案】（1） . 2：1 . （2）水是由氢元素和氧元素组成【解析】【小问1详解】图中试管甲中的气体是电源的负极连接的电极产生的气体是氢气；图中试管乙与电源正极相连的电极产生的是氧气，氢气和氧气的体积比约为2：1；水通电生成氢气和氧气，；【小问2详解】电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据反应前后元素的种类不变，所以实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。三、实验探究题（本大题共2题，每空1分，化学方程式2分，共21分）30. 实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题。（1）图中所示的仪器名称为_；（2）实

33、验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式为_，反应基本类型是_，该装置还缺少的一种物品是_；（3）用 F 装置收集O2，气体将从_（填“a”或“b”）端通入瓶内；（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B 做发生装置，长颈漏斗必须插入液面以下的原因是_，该反应的化学方程式_；来%源#*:中教网（5）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择的发生装置和收集装置组合是_（填序号）。【答案】（1）长颈漏斗 （2） . A . . 分解反应 . 棉花 （3）b （4） . 防止氧气

34、从长颈漏斗逸出 . 来#源:zzstep*.co&m%（5）BC中&%国教*育出版网【解析】【小问1详解】来源%:*中#国教育出版网仪器的名称为长颈漏斗；【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，应选用发生装置A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；该反应符合一变多的特点，属于分解反应，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；【小问3详解】氧气密度比水小，所以用F装置收集O2，气体将从b端通入瓶内；【小问4详解】实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用B做发生装置，长颈漏斗必须插入液面以下的原因是防

35、止生成的氧气从长颈漏斗逸出；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；【小问5详解】实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，发生装置选择B，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，收集装置选择C，故可以选择的发生装置和收集装置组合是BC。31. 某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：（1）A中反应的化学方程式为_（白磷的化学式与红磷相同），小气球的作用是_。来#源&:zzst*（2）B中反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平_（填“平衡”或“不平衡”），其原因是_。（3）如图C所示

36、的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃，反应结束后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，该反应是否遵循质量守恒定律_（填“是”或“否”），该反应的化学方程式为_。（4）3个实验中，可以用于验证质量守恒定律的是_（填字母序号）。来&源:zzs#t*（5）在化学反应前后，一定不变的是_（填数字序号），因此都遵循质量守恒定律。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类【答案】（1） . . 调节瓶内气压 （2） . 不平衡 . 反应生成的二氧化碳气体运动到空气中 （3） . 是 . 来源:z&zste*p#.com（4）A （5）来源:#*中教网【解

37、析】来源:zzstep&%.com【小问1详解】A中白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；小气球的作用是平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出；【小问2详解】B中反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，其原因是反应生成的二氧化碳逸出装置；【小问3详解】镁条在空气中点燃后，发出白光、放热，生成白色固体氧化镁，反应的化学方程式为：；任何化学反应都遵循质量守恒定律；【小问4详解】根据装置图分析：3个实验中，可以用于验证质量守恒定律的是A，可以用质量守恒定律解释的是ABC；来源#:%中&教*网【小问5详解】来源:zzs#*te&在化学反应前后，一定不

38、变的是原子种类、原子数目、元素种类。四、计算题（本大题共2题，共12分）32. 学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：（1）乳酸的相对分子质量是_。（2）乳酸中碳元素的质量分数是_。来源:*zzstep&.c%om（3）180g乳酸中含碳元素_g。【答案】（1）90（2）40%（3）72【解析】来#源:zz*st%【详解】（1）乳酸的化学式为C3H6O3，故乳酸的相对分子质量=123+16+163=90；（2）乳酸中碳元素的质量分数=100%=40%；（3）180g乳酸中含碳元素的质量=180g40%=72g。33. 我国国测一大队第七次深入生命禁区测量珠峰，并创造了中国人在珠峰峰顶停留时长新纪录。氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气：CaH2+2H2OCa（OH）2+2H2，氢气供燃烧之需。现有84g氢化钙与足量水反应，可生成多少克氢气？【答案】解：设生成氢气的质量为xx=8g答：生成氢气的质量为8g【解析】【详解】见答案。