山东省莒南县2018届九年级上学期期末考试化学试题(解析版).docx

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1、山东省莒南县2018届九年级上学期期末考试化学试题一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1. 下列过程中发生了化学变化的是（）A. 石墨导电 B. 金刚石切割金属C. 用铅笔写字 D. 用焦炭冶炼【答案】D【解析】A、B两项中前者没有新物质生成，只是体现了物质的导电性、硬度的物理性质；C、只是物质形态的改变，没有新物质的生成；D、体现了物质的可燃性，同时具有新物质CO2等生成，是化学变化。2. 掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（）A. 实验室制取二氧化碳 B. 红磷测定空气中氧气的含量C. 实验室制取氧气 D. 过滤【答案】B【解析】A、用如图装置制取二氧化碳

2、时，长颈漏斗应插入液面中，防止气体直接从长颈漏斗跑掉，错误；B、用红磷测定空气中氧气的含量装置图正确；C、用固固加热型装置制取氧气时，试管要略向向倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，错误；D、图中过滤装置中缺少玻璃棒，错误。故选B。3. 下列说法中正确的是（）A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C. 镁条在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光【答案】B【解析】A、红磷在氧气中燃烧，在空气中也能燃烧，错误；B、硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，正确；C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生

3、成一种白色固体，错误；D、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。4. 正确理解和应用化学用语是重要的学科素养下列说法正确的是（）A. NH4NO3中氮元素的化合价相同B. 三种微粒的最外层电子数相同，化学性质相似C. O2和CO2中都含有氧分子D. H2O和H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数【答案】D【解析】A、铵根中的氮元素显-3价，硝酸根中的氮元素显+5价，故化合价不同，错误；B、元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的，三种微粒分别是原子和离子的结构示意图，故错误；C、O2和CO2中都含有氧原子，他们都是纯净物，二氧化碳中不含氧分子，错误；D、

4、H2O和H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数，正确。故选D。5. 下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）【答案】B【解析】A、金刚石的硬度大，可以做裁玻璃刀，正确；B、石墨作电极是利用了石墨的导电性，与质软没有关系，错误；C、金属有导热性，故不锈钢可以作水壶，正确；D、钛合金是新型的合金，具有良好的抗腐蚀性能，正确。故选B。6. 在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇（化学式为C2H6S），目的是及时发现煤气泄漏下列有关乙硫醇的说法不正确的是（）A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12：3：16C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大D

5、. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子【答案】C【解析】A、从化学式为可知，乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成，故A正确；B、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为：，故B正确；C、从乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为，可知硫元素的质量对大，质量分数也最大，故C错误；D、1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子，故D正确。故选：C。7. 水是生命之源，下面有关水的叙述中正确的是（）A. 电解水得到的氢气和氧气的体积比为1：2（相同温度和压强下）B. 水在自然界不断循环，取之不尽，用之不竭C. 保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D. 净化水的方法中，蒸馏是单

6、一净化程度最高的【答案】D【解析】A、电解水得到的氢气和氧气的体积比为2:1，错误；B、水在自然界中不断循环，但大多是海水，真正能被利用的淡水资源缺很少，故要节约用水，错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故水的化学性质是由水分子保持，错误；D、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高，正确。故选D。【点睛】在电解水实验中，与正极相连产生的是氧气，与负极相连产生的气体是氢气，产生氢气的体积是氧气体积的2倍；8. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g301235反应后的

7、质量/g62712aA. 表中“a”值为10 B. 丁一定是该反应的催化剂C. 该反应为分解反应 D. 反应中乙、丙变化的质量比为9：4【答案】C【解析】A、根据质量守恒定律，30+12+3+5=6+27+12+a，得a=5，错误；B、丁物质在反应前后的质量没有变化，可能是催化剂，可能是不参加反应的杂质，错误；C、由表可知，甲物质的质量减少，是反应物，乙物质的质量增加，是生成物，丙物质的质量增加是生成物，故该反应是分解反应，正确；D、反应中乙物质的变化质量为15，丙物质的变化质量为9，故比为：15:9=5:3，错误，故选C。【点睛】反应中的某物质是否是催化剂要从两方面判断：一是看该物质的质量有

8、没有改变，二是看该物质的化学性质是否改变。9. 科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨能在氧气中燃烧，发生的反应方程式为：aNH3+bO2cN2+dH2O下列有关叙述不正确的是（）A. 氨气液化是物理变化 B. NH3中氮元素化合价为+3C. 该反应属于置换反应 D. a、b、c、d分别为4、3、2、6【答案】B【解析】A、氨气由气态变为液态的过程中没有新物质的生成，是物理变化，正确；B、氨气中氢元素的化合价为+1价，根据化合价的代数和为0，设氮元素的化合价为x ，x+3=0，x=-3，错误；C、该反应的反应物是单质和化合物，生成物也是单质和化合物，故是置换反应，正确；D、根据质量守恒

9、定律配平得，a、b、c、d分别为4、3、2、6，正确，故选B。10. 石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景，下列有关石墨烯的说法正确的是（）A. 与C60是同一物质 B. 属于新型的化合物C. 可做润滑剂 D. 在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物【答案】D【解析】A、石墨烯是单层的石墨可以判断为C与C60不是同一物质，错误；B、石墨烯是碳单质，错误；C、石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料可以判断硬度大于金刚石，错误；D、石墨烯在氧气中充分燃烧生成CO2、不充分燃烧生成CO，即石墨烯在氧气中燃烧可能生成CO

10、2、CO或二者的混合物，正确。故选D。11. 关于C、CO、CO2三种物质，下列说法中正确的是（）三种物质都含有碳元素，都具有还原性CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2排放过多会导致温室效应，CO易引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料A. B. C. D. 【答案】C【解析】C、CO、CO2三种物质中都有碳元素，碳和一氧化碳有还原性，但二氧化碳没有还原性，错误；CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体，正确；CO2可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，错误；CO2排放过多会导致温室效应，CO易引起中毒，正确；CO2不燃烧也不支持燃烧，可

11、用来灭火，CO可用作燃料，正确，故正确，故选B。12. 下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（）A. 实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B. 通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C. 实验中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D. 实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧【答案】B【解析】A、实验中蜡烛因为没有氧气，一段时间后蜡烛熄灭；实验中因为氧气充足，蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火，正确；B、实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火；实验中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成

12、二氧化碳隔绝了空气；实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，但没有降低温度灭绝空气，错误；C、在实验中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气，正确；D、实验中蜡烛熄灭，可以说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，正确。故选B。点睛：掌握燃烧的条件、灭火的原理、二氧化碳的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键。13. 下列对意外事故的处理中，错误的是（）A. 家用电器着火时，应立即用水浇灭B. 煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C. 洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖D. 发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施【答案

13、】A【解析】A、家用电器着火用水浇灭，会造成触电，错误；B、发现煤气泄漏，关闭阀门开窗通风，正确；C、若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，这样可以隔绝氧气，从而起到灭火的原理，正确；D、发现火险或遭遇火灾时可拨打119火警电话，身陷火灾现场，根据具体情况合理自救，正确。故选A。14. 下列物质，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A. 水、二氧化硫 B. 生铁、二氧化锰C. 氢气、高锰酸钾 D. 金刚石、干冰【答案】D【解析】A、水和二氧化硫都是氧化物，错误；B、生铁是混合物，二氧化锰是氧化物，错误；C、氢气是单质，高锰酸钾是化合物，不是氧化物，错误；D、金刚石是碳的单质，干冰是固

14、态的二氧化碳，是氧化物，正确，故选D。【点睛】单质是指由同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素的化合物。15. 把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余且生成的化合物中金属元素化合价都为+2，产生H2的质量随时间变化的趋势如图，下列说法正确的是（）A. 金属活动性甲乙 B. 相对原子质量甲乙C. 反应硫酸的质量甲乙 D. 消耗金属的质量甲乙【答案】C【解析】A、由图可知，乙物质的反应速率比甲物质的反应速率快，故乙比甲活泼，错误；B、由图可知，乙物质比甲物质生成的氢气少，故乙物质的相对原子质量比甲物质的

15、相对原子质量大，错误；C、甲乙物质完全反应，甲物质生成的氢气多，氢气来源于酸中的氢，故甲物质反应消耗硫酸的质量多，正确；D、由题可知消耗金属的质量相等，且没有剩余，错误，故选C。16. 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示下列说法正确的是（）A. 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B. 两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C. 两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸【答案】D【解析】A.一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，C + 2CuO高温 2Cu + CO2，属于置换反应；CuO+CO C

16、u+CO2，不属于置换反应。错误；B. 两个实验的相关反应中，碳元素、铜元素的化合价均发生改变，错误；C. 氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，两个实验中都可观察到黑色固体变红，正确；D. 木炭与氧化铜的反应，停止加热后，试管内气体体减小，液体会倒吸进试管内，要防止液体倒吸；一氧化碳与氧化铜的反应停止加热后，继续通入一氧化碳至室温，防止铜被氧化为氧化铜，不会产生倒吸现象，错误。故选C。17. X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下反应：.Y+ZCl2Z+YCl2 .X+ZCl2Z+XCl2 .Y+2HClYCl2+H2 .X+HCl不反应则X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是（）A. ZXY

17、 B. XYZ C. YXZ D. YZX【答案】C【解析】试题分析：由反应X+ZCl2Z+XCl2，可得X的活动性比Z强；由反应Y+ZCl2Z+YCl2，可得Y的活动性比Z强；由反应Y+HClYCl2+H2，可知Y在金属活动性顺序中位于H之前；由X+HCl不反应，可知X在金属活动性顺序中位于H之后；综合以上分析，可知X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是YXZ；考点：金属活动性顺序及其应用18. 在硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应后，过滤可得到一些固体，向该固体中加入少量稀硫酸，有气体产生，下列对该固体的叙述正确的是（）一定有锌 一定有铁 一定有铜 可能有锌 可能有铁

18、可能有铜A. B. C. D. 【答案】C【解析】在金属活动性顺序中，锌、铁、铜的活动性由强到弱，故将锌加入到硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中时，锌先与硫酸铜反应生成铜，后与硫酸亚铁反应生成铁，铜不和稀硫酸反应，锌和铁可以和硫酸反应生成氢气，故加入稀硫酸后有气泡冒出，说明固体中可能含有铁或锌；当锌部分置换铁后，有铁生成，则加入稀硫酸后就有气泡冒出，一定有铁，不一定有锌，错误；加入稀硫酸后有气泡冒出，故一定有铁，正确；三种金属中铜最不活泼，故只要有反应进行，就有铜生成，正确；当锌完全将铁置换完后仍过量，加入稀硫酸后有气泡冒出，故可能有锌，正确；加入稀硫酸有气泡冒出，说明一定有铁，错误；反应中一定有铜

19、生成，错误；故正确，故选C。二、填空题（共5小题，每小题4分，满分40分）19. 用化学符号表示：甲烷_ 磁铁矿的主要成分_ 两个碳酸根离子_ 生石灰_【答案】 (1). CH4 (2). Fe3O4 (3). 2CO32 (4). CaO；【解析】（1）化学式是用元素符号和右下角的数字来表示，右下角的数字表示每个分子中所含原子的个数，1个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子，表示为CH4 ；（2）磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，1个四氧化三铁分子中含有3个铁原子和4个氧原子，表示为Fe3O4 ；（3）离子是用元素符号和右上角的数字加正负号来表示，数字在前，正负号在后，当数字是1时可以省略不写，

20、若要表示多个离子，在离子符号的前面加上数字表示离子的个数，1个碳酸钙离子带2个单位的负电荷，表示为CO32，故两个碳酸根离子表示为2CO32 ；（4）生石灰是氧化钙，1个氧化钙分子中含有1个钙原子和1个氧原子，表示为CaO；20. 如下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子（1）该反应属于_（填基本反应类型）反应（2）虚线框内应填的微观图示是_（选填A、B、C、D），你推断的依据是_【答案】 (1). 分解 (2). D (3). 质量守恒定律（或化学反应前后原子种类、数目不变）【解析】试题分析：（1）依据微观图，反应物为一种物质，生成了两种物质，为分解反应。（2）根据质量守

21、恒定律，反应前后各原子个数不变。考点：基本反应类型、质量守恒定律21. 化学与生活关系密切，请结合所学知识回答下列问题：（1）硬水属于_（填“纯净物”或“混合物”），生活中常用_方法降低水的硬度（2）环境保护是十九大的热点话题，下列说法错误的是_A使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B淘汰黄标车减少汽车尾气污染C深埋废旧电池减少重金属污染 D使用低毒、低残留农药减轻环境污染（3）新装修的房子常用活性炭除去甲醛等有害气体，是因为活性炭具有_的结构（4）生活中，我们常常将煤加工成蜂窝煤状，这样做的好处是_（5）写出铁锅常用的一种防锈措施_【答案】 (1). 混合物 (2). 煮沸 (3). C (4)

22、. 疏松多孔 (5). 增大煤与氧气的接触面积，促进煤燃烧 (6). 保持表面的洁净干燥（2）A、磷元素可以使水体富营养化，故使用无磷洗衣粉预防水体富营养化，正确；B、黄标车的尾气中排放出较多的污染气体，故淘汰黄标车减少汽车尾气污染，正确；C、废旧电池需集中处理，深埋废旧电池是不合理的，错误；D、使用低毒、低残留农药可以减轻环境污染，正确，故选C。（3）活性炭具有吸附性可以吸附色素、异味和有毒的气体；（4）将煤加工成蜂窝煤状，可以大大的增加燃煤与空气的接触面积，使燃煤燃烧更加充分；（5）铁与空气和水接触会生锈，故保持铁锅表面的洁净干燥可以防止铁锅生锈；22. 如下图是部分含碳物质的转化关系图，

23、根据图示回答下列问题（1）你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯，它们物理性质差异很大，原因是_（2）转化和都可以时碳与氧气反应，生成物不同的主要原因是_（3）转化常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_（4）二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_（填序号），写出反应的化学方程式_（5）转化可用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_【答案】 (1). 碳原子的排列方式不同 (2). 氧气充足时完全燃烧，生成二氧化碳，不充足时生成一氧化碳 (3). Fe2O3+3CO2Fe+3CO (4). (5). CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O (6). C

24、aCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O【解析】（1）金刚石、石墨和足球烯是碳的不同单质，由于构成他们的碳原子的排列方式不同， 故物理性质差异较大；（2）碳与充足的氧气反应生成的是二氧化碳，碳与不足的氧气反应生成的是一氧化碳，故与氧气的浓度有关；（3）一氧化碳与氧化铁在高温的条件反应生成铁和二氧化碳，反应方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO ；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸可以使石蕊试剂变为红色，故涉及的转化是；反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应方程式为CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（5）实验室制取二氧化碳是用稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应

25、方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O23. 如下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）描述B中的实验现象_（2）写出A中反应的化学方程式_（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是_（填序号）【答案】 (1). 铁丝表面附着了一层红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色 (2). Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag (3). AB【解析】（1）B中发生的是铁与硫酸铜的反应，可观察到的现象是铁丝表面附着了一层红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色；（2）A中是铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应方程式为Cu+2AgNO3=Cu（N

26、O3）2+2Ag；（3）A实验可以得出铜比银活泼，B实验可以得出铁比铜活泼，C实验可以得出锌比比氢活泼，与实验目的无关，D实验可以得出铁比氢活泼，故只要做实验AB就可以得出铁大于铜大于银，故选AB;三、解答题（共4小题，满分24分）24. 根据如图回答问题：（1）如图仪器a的名称是_（2）实验室里用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是_（填序号）（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是_（4）用装置D收集氧气，下列实验操作不正确的是_（填序号）a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完

27、后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上【答案】 (1). 长颈漏斗 (2). A (3). 2KClO32KCl+3O2 (4). b【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）实验室里用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应物的状态的固体和液体，反应的条件是常温，故选固液不加热型装置A;（3）B装置中的试管口没有放置棉花，故是用氯酸钾制取氧气，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2；（4）a、用排水法收集氧气时，在加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；b、用排水法收集氧气时要带水中的气泡连续均匀冒出时开始收集，错误；c、待集气瓶里的水排完后，在水面下

28、用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正确。故选b。25. “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象_（填“滤纸碎片”或“乒乓球碎片”）先燃烧通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_（填序号）A可燃物 B空气 C温度达到着火点 （2）实验1是用酒精作燃料燃烧提供热量来完成的，请你写出酒精在空气中燃烧的化学方程式_（3）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_（填序号）ACO2与水发生了反应B水具有酸性C干燥的紫色石蕊纸花

29、变红D湿润的紫色石蕊纸花变红（4）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管_（填序号），说明铁生锈实际上是铁与_发生反应【答案】 (1). 乒乓球碎片 (2). C (3). C2H5OH+3O22CO2+3H2O (4). AD (5). I (6). 水和氧气【解析】（1）乒乓球的着火点比滤纸的着火点低，故乒乓球先着火；该实验中只有两种物质的着火点不同，其他条件都相同，故该实验验证的是温度达到可燃物的着火点，故选C；（2）酒精与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，反应方程式为：C2H5OH+3O2点燃 2CO2+3H2O；（3）A、干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥

30、的二氧化碳气体中，干燥的紫色小花不变色，而湿润的紫色小花变红，说明二氧化碳与水发生了反应，正确；B、水是中性液体，错误；C、干燥的二氧化碳气体不显酸性，不能使干燥的紫色小花变红，错误；D、湿润的石蕊小花遇到二氧化碳气体，二氧化碳气体与水反应生成碳酸使石蕊小花变红，正确；故选AD。（4）铁生锈的条件是与空气和水同时接触，故装置I中的铁生锈最严重；（5）铁生锈实际上是铁同时与水和空气接触；四、计算题26. 清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8Ox，请回答：（1）已知柠檬酸的相对分子质量为192，则x值。（2）38.4g柠檬酸含氢元素质量。【答案】7；1.6学,科,网.学,科,网

31、.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.（2）38.4g柠檬酸中氢元素的质量为：=1.6g答：x的值为7，38.4g柠檬酸含氢元素的质量为1.6g。27. 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为100g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）根据图象，恰好完全反应后生成氢气的质量。（2）样品中锌的质量分数是多少？（写出计算过程）【答案】0.2g；65【解析】（1）由图可知，生成氢气的质量为0.2g；（2）设生成0.2g氢气需锌的质量为xZn+ H2SO4 = ZnSO4 + H265 2x 0.2g=x=6.5g样品中锌的质量分数为：100%=65%。答；生成氢气的质量为0.2g，样品中锌的质量分数为65%。