江西省宜春市第三中学2017届九年级化学上学期期中试题新人教版.docx
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1、江西省宜春市第三中学2017届九年级化学上学期期中试题说明:1、本卷共有五大题,全卷满分100分,考试时间70分钟。 2、本卷分为试题和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试卷上作答,否则不给分。一、单项选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每个小题有四个选项,其中只有一个正确选项。)1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.稀有气体 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气2.下列仪器可以直接加热的是 A. B. C. D. 3.下列有关实验现象的描述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 B.铁在空气中燃烧十分剧烈,火星四射 C.燃烧的木条伸入装有呼出气体的集气瓶中,木条
2、熄灭 D.红磷在空气中燃烧放热、生成大量白雾4.作为新时代的中学生,我们要宣传科学,揭露伪科学。从科学的角度分析,下列信息中合理的是A.燃放鞭炮,能降妖除魔,不会造成空气污染B.某报纸刊登一则头条新闻“新型催化剂使用后化学性质发生巨大改变”C.隐居在峡谷十年的易大师能点化“自来水”便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量5.下列实验操作正确的是 A. B. C. D.6.一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。以下收集一氧化氮的方法正确的是A.向下排空气集气法 B.排水集气法或向上排空气集气法C.向上
3、排空气集气法 D.排水集气法7.某同学用量筒取液体时,仰视读数为21ml,倒出液体后,正确读数为10ml,则倒出液体的体积为 A.大于11ml B.小于11ml C.等于11ml D.无法确定8.右图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置,该实验有关的说法中正确的是A.可以用蜡烛替代红磷进行该实验B.该实验还能说明氮气不支持燃烧C.空气中氮气与氧气的质量比约为5:1D.若最后水进入集气瓶的体积不到五分之一, 则有可能是因为加入红磷的量太多9.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃
4、酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是 A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe10. 分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用a表示)直接加热制取氧气,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化锰。下列关于a、b的图像正确的是二、选择填充题(本题包括5个小题,每个小题3分,共15分。现在A、B、C中选择一个正确选项,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分。)11.下列属于纯净物的是A.空气 B.蒸馏水 C.澄清石灰水 D. 12.造成空气污染的主要污染物是
5、A.二氧化硫 B.氮气 C.水蒸气 D. 13.对研究硫在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A.放出热量 B.生成大量白雾C.发出淡蓝色火焰 D.生成 的气体14.下列变化中,属于缓慢氧化的是A细铁丝在氧气中燃烧 B轮胎爆炸 C牛奶变酸D 15.下列文字表达式属于化合反应的是 A.氧化汞 汞+氧气 B.硫+氧气 二氧化硫C.石蜡+氧气 二氧化碳+水 D. 三、填空与说明题(本题包括5小题,共30分)16.(4分)现有如下仪器:a量筒b玻璃棒c药匙d烧杯e胶头滴管f.细口瓶,请回答:(填字母)(1)存放液体药品的是 。(2)取用固体药品的是 。(3)量取液体体积的是 。(4)用于吸取和滴加少量液体
6、的是 。17.(5分) 化学源于生活,生活中处处离不开化学。(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊,说明空气中含有 (3)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,为了防止食品变质,下列气体中不适宜充入的是 (填字母) A氧气 B氮气 C二氧化碳 D氦气(4)火柴盒侧面涂的是红磷等物质,火柴摩擦的时候会点燃红磷,其燃烧文字表达式为 。(5)节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是 18.(4分)酒精是实验室常见药品之一用微粒的观点回答: (1)构成酒精的粒子是 。(2)1滴酒精中大约有几亿亿个酒精分子,说明 。 (3)常温下,盛放在敞口容器中的酒精会逐渐减
7、少,说明 。 (4)100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明 。 19、(8分)阅读材料,回答问题: 材料1臭氧是淡蓝色气体,冷却凝结成暗蓝色液体,在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。 材料2利用臭氧的强氧化性(臭氧通过发生氧化反应,氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶,使细菌灭活死亡),可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。(1)请总结臭氧的有关知识(写出一点即可):物理性质:_;物理变化:_;化学性质:_;化学变化:_;用途:_。(2)从上述材料中可见臭氧对
8、人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊: 利: ;弊:_。(3)从分子角度说明氧气和臭氧的化学性质不同的原因:_。20.(9分)某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验,他实验的过程和现象如下:(1)写出下列物质的名称:A: B: F: 。(2)加热操作中用作热源的仪器是 。(3)反应的文字表达式为 ,其基本反应类型为 。(4)反应的现象是 。(5)反应和反应都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号): ,理由是 。四、实验与探究题.(本题有4小题,共30分) 21、(11分)下图是实验室制取气体的常见装置,请根据下图回答问题:A B C D E (1)出仪器名称:_ _。
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