2022年福建省中考历史总复习知识点总结学案-七年级下册第一单元隋唐时期-繁荣与开放的时代.docx

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1、七年级下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代考点一隋朝的统一与灭亡1.隋的建立与统一:581年,杨坚建立隋朝,定都长安。589年,灭陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。2.开通大运河:(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。(2)时间:从605年起,隋炀帝在位时期开通。(3)概况:三点:以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。(4)影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。3.科举取士制度:(1)创立:隋文帝时,初步

2、建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。(2)影响:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300多年。考点二从“贞观之治”到“开元盛世”1.唐朝的建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。2.唐朝前期的盛世:皇帝主要措施唐太宗(“贞观之治”)用人虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等政治完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩

3、经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产武则天打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产唐玄宗(“开元盛世”)重用贤能;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍考点三唐朝的民族交往与中外文化交流1.民族交往与交融:(1)军事打击:先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。(2)民族政策:唐太宗实行开明的民族政策,被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”。(3)册封首领:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。(4)设置机构:设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。(5)唐

4、蕃和亲:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展。2.中外文化交流:(1)鉴真东渡:鉴真六次东渡,终于在754年抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。(2)玄奘西行:贞观初年,玄奘西行天竺取经。大唐西域记记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。考点四盛唐气象1.盛唐经济的繁荣:农业方面,发明并推广了重要的生产工具,如曲辕犁和筒车;手工业方面,唐三彩闻名中外;商业十分繁荣,都城长安是一座国际性的大都会。2.开放的社会风气:昂扬进取、积极向上的精神风貌。社会风气兼容并包

5、,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。3.唐诗的盛行:人物诗歌特点称号李白飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀“诗仙”杜甫诗风淳朴厚重,抒发悲愤凄婉之情,他的诗有“诗史”之称“诗圣”白居易直面社会现实,平易近人,通俗易懂考点五安史之乱755年,安禄山和史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大破坏,唐朝的国势从此由盛转衰,并逐渐形成藩镇割据局面。考点六唐朝灭亡后五代十国的局面1.唐朝灭亡:907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。 2.五代十国的更迭与分立:(1)含义:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。 (2)评价:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。关闭Word文档返回原板块