河北省沧州市中捷第一中学2022-2023学年第一学期七年级历史期末试卷.docx

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1、密封线得 分 评卷人 一、选择题。(本题 20 题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)市、区、乡学 校班 级姓 名考 场考 号座位号总 分核分人七 年 级 第 一 学 期 期 末 考 试历史试卷注意事项：1. 本试卷共 6 页。总分 100 分，考试时间 90 分钟。2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。3. 考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。题号选择题非选择题21222324得分选择题答题框涂卡注意事项：1. 使用考试专用扁头 2B 涂卡铅笔填涂，或将普通 2B 铅笔削成扁鸭嘴状填涂。2. 涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答

2、题纸置于硬质垫板上填涂。一 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。3. 修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。4. 填涂的正确方法： 错误方法： 伊 12345AAAAABBBBBCCCCCDDDDD6 7 8 9 10 AAAAABBBBBCCCCCDDDDD111111 2 3 4 5 AAAAABBBBBCCCCCDDDDD1617181920AAAAAB B B B BCCCCCDDDDD1. 在“旧石器时代”生活着一群早期人类，他们结成群体生活在一起，通过狩猎和采集植 物果实获取食物。考古发现，他们已经学会长时间保存火种。这群早期人类最有可 能是( )A. 元谋人 B. 北京人C. 河

3、姆渡人 D. 半坡人2. 中华文化源远流长。下列神话传说中人物与发明对应相符的是( )A. 黄帝创造文字 B. 炎帝发明纺织C. 嫘祖发明算盘 D. 隶首养蚕缫丝3. 国都的确定往往需要参考诸多因素。商汤灭夏后，国都几经变更，最终商王盘庚把 国都迁到( )A. 亳 B. 洛邑 C. 殷 D. 阳城4. 夏朝时，开始出现中国最早的青铜礼器。商代中期，青铜器种类已很丰富，并出现了铭七年级历史 第 1 页 (共6 页)文和精细的花纹。商代晚期至西周早期，青铜器的器型多种多样，铭文逐渐加长，花纹繁缛富丽。这体现了我国古代( )A.生产方式的变化 B.手工业水平的提高C.统治阶级的残暴 D.农业生产力水

4、平的提高5. 公元前 685 年齐桓公即位后，任用贤臣管仲进行改革，国力更强在公元前 651 年的葵丘之 会上，周天子也派大臣与会表明正式承认齐桓公的霸主地位。这反映了春秋时期( )A. 分封制得到巩固 B. 周朝中央集权加强C. 诸侯争霸，兼并战争不断 D. 周王室势力衰微6. 近代学者认为，在百家争鸣时期，已经出现了民本思想。下列选项中体现民本思想的是( )A. 民贵君轻 B.“兼爱”“非攻”C. 以法治国 D. 无为而治7. “(战国)分为七国，田畴异亩，车涂(途)异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”针对此种现象秦朝统一中国后，推行“车同轨”“书同文”，这( )A.巩固了秦朝

5、大一统的统治B.使秦国一跃成为最强盛的诸侯国C.加强了国家对经济的管理D.促进了中原与西域各国之间的相互了解与往来8. “秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝(人 民疲劳困顿) 财匮力尽，民不聊生。”从这则材料中你能解读到的准确信息是( )A. 秦朝实行暴政，滥用民力 B. 农民赋税不断减轻C. 秦末农民暴动频繁 D. 秦朝疆域辽阔9. 汉书中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。与这一变化相关的是( )A.楚汉争霸 B.文景之治C.尊崇儒术 D.光武中兴10.“那时候，私人铸币还

6、没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许 多富商大贾，控制了国家的经济命脉，有些富豪唯利是图，不关心国事。”为此，汉武帝( )A. 重视“以德化民”，废除严刑峻法 B. 注重农业生产，减轻农民的赋税和徭役C. 统一铸造五铢钱，实行盐铁专卖 D. 在长安兴办太学，培养儒学人才11.东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致( )A.百家争鸣出现 B.民族政权并立C.东汉走向衰亡 D.东汉灭亡12.“阴开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，是古代东西方往来的大动脉，极 大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。作为传递信息、传播精神、

7、传承文化的 通道，永远地载入了人类与社会发展的史册，至今仍有可开发的新价值。”“阴”应填( )A. 设置西域都护 B. 甘英出使大秦C. 张骞首次出使西域 D. 丝绸之路13.9 月 25 日，由河南省台办主办的 2021“百年圆梦 豫来豫好”两岸媒体联合采访活动走进了南阳 市，两岸媒体人拜谒了“医圣”张仲景，了解张仲景生平和对中医药发展的贡献。张仲景在总结得 分 评卷人21.阅读材料，回答问题。( 14 分)前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了( )A.黄帝内经 B.伤寒杂病论 C.史记 D.齐民要术14.李明在查阅课外资料时，看到书中对某一战争的描述有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”

8、“诸葛亮 借东风”等情节。据此可知，该战争是( )A. 涿鹿之战 B. 巨鹿之战C. 官渡之战 D. 赤壁之战15. 三国是中国历史上位于汉朝之后、晋朝之前的一段历史时期。这一个时期，先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权，形成了三国鼎立的局面。下列对三国鼎立局面的评价，正确的是( )A.局部统一，为全国统一创造了条件 B.封建国家分裂，不利于统一C.破坏民族关系，不利于民族交融 D.战乱频繁，破坏了社会经济16.晋书记载：“自惠皇失政，难起萧墙(内乱)，骨肉相残，黎元涂炭 戎兵接而宗庙隳(毁坏)，支属肇其祸端，戎羯乘其间隙，悲夫。”材料反映了( )A.晋惠帝大封诸侯王导致内乱 B.内外交困冲

9、击了西晋王朝的统治C.少数民族内迁促进民族交融 D.北人南迁促进了江南地区的开发17.纵观两千多年的中国历史，几乎在各朝各代，中国人都有过规模相当大的迁徙。西晋末年，我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮出现的主要原因是( )A.八王之乱相互混战，人民逃离 B.诸侯争霸C.苻坚统一黄河流域 D.统治者软弱无能18.西晋灭亡后，镇守长江下游的皇族于 317 年重建晋王朝，史称东晋。东晋的建立者是( )A. 曹操 B. 司马懿 C. 孙权 D. 司马睿19.淝水之战是中国古代一次以少胜多的著名战役，其交战双方是( )A. 前秦与西晋 B. 前秦与东晋C. 曹操与袁绍 D. 曹操与刘备20.为纪念中国古

10、代数学家祖冲之，国际数学联合会将每年的 3 月 14 日设为“国际数学节”。这主 要源于他( )A. 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 B. 创制了当时最先进的历法大明历C. 擅长机械制造，设计制造出了指南车 D. 书法艺术高超，所作楷、行、草书尤为精湛二、非选择题(本大题有 4 个小题，21 题 14 分，22 题 13 分，23 题 16 分，24 题 17 分，共 60 分)夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期。【王朝更替我知道】材料一：夏 淤 是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引 起民众强烈不满商 于 荒淫无道，聚众作乐，以酒为池，

11、悬肉为林，作长夜之饮 西周末 代君主周幽王昏庸无道，为搏褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。( 1 ) 请将材料所缺内容写在下面。(2 分)得 分 评卷人22.阅读材料，回答问题。( 13 分)(2 ) 根据材料一并结合所学，概括夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。(3 分)【制度变革我分析】材料二：周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为 背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训， 属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方 拥有实权。摘编自王家范中国历史通论 (3 ) 材料二所

12、述是西周的哪一制度？(3 分) 并结合所学知识，说说该制度实施后产生的政治作用。 (3 分)【治乱兴衰我感悟】(4 ) 夏、商、周朝代的更迭，对我们今天治国理政有何启示？(3 分)秦汉时期是我国历史上重要的发展时期。材料一：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿， “天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。摘编自樊树志国史学概要材料二：偃说上(汉武帝) 曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制，今诸侯或连城数十，地方 千里愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之”于是上从其计。材料三：秦汉是我国多民族形成与发展时期它以空前繁荣的

13、经济文化、众多的人口和广 大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了 各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。“大一统”思想与中国古代疆域的形成 ( 1 ) 根据材料一，说说秦统治者在政治体制上的创新举措。(4 分)得 分 评卷人23.阅读材料，回答问题。( 16 分)(2 ) 根据材料二，概括汉朝初期社会出现的问题。(2 分) 为解决这一问题，汉武帝采取了什么措 施？(3 分)(3 ) 根据材料三，归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。(4 分)改革是社会进步的永恒主题，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。 中 国历史上的

14、多次改革，也深刻影响王朝的兴衰，推动社会的发展。材料一：(新法)行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于 私斗，乡邑大治。史记 商君列传 材料二：魏主欲变北俗，引见群臣曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语(鲜卑语)，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听 仍旧，若有故为，当加降黜(降职或罢官)。 ”资治通鉴 ( 1 ) 材料一记载的是我国历史上的哪次改革？(2 分) 并结合所学知识，说说“家给人足”“民勇于公 战”的原因。(4 分)(2 ) 材料二中的“魏主”是谁？(2 分) 除了“断诸北语”外，“魏主”还采

15、取了哪些措施？(4 分)(3 ) 根据上述材料并结合所学知识，归纳改革成功需要具备的条件。(4 分)得 分 评卷人24.阅读材料，回答问题。( 17 分)密封线农业是立国之本，固国之本。材料一：中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚 落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有 特色。许倬云万古江河材料二：读右图。材料三：刘邦(汉高祖)规定税收十五而税一，汉文帝又减其半，成为三十税一，此后又于公元前 167 年下令“其除田之租税”，连免税收十三年 虽然汉景帝即位后又恢复了三十税一的政策，但文帝的轻税收和无为而治的传统多少被汉景帝继 春

16、秋时期的铁农具 承下来，终于使得东亚大陆被秦帝国和秦末战争严重斫伤的社会元气得以恢复。文景之治：帝国失去的好时代 材料四：东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待；农民垦荒，给予若干年的赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错，水资源丰富，地方官 多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。摘编自翦伯赞主编中国史纲要 ( 1 ) 根据材料一，举例说明“粟作农业”与“稻作农业”的典型代表。(2 分) 并结合所学知 识，概括原始农业兴起和发展的标志。(3 分)(2 ) 根据材料二，铁农具的出现有何影响？(3 分)(3 ) 根据材料三，从汉高祖到文景时期的赋税征收有何变化？(

17、 1 分) 这主要得益于汉初 实行的哪一政策？(2 分)(4 ) 根据材料四并结合所学知识，概括东晋南朝江南地区开发的原因。(6 分)七年级历史 第 6 页 (共6 页)七年级第一学期期末考试历史试卷 参考答案评分说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。一、题号12345678910答案BBCBDAAABC题号11121314151617181920答案C DBDABADBA二、21.（1）桀 纣 （2分） （2）末代君主的残暴昏庸。（3分，合理即可） （3）分封制。（3分）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治

18、范围。（3分） （4）暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安。（3分，写出一点即可）22.（1）中央集权制度、郡县制。（4分） （2）诸侯国实力强大，威胁中央。（2分）实施“推恩令”。（3分） （3）成为中华民族的主题凝聚核心；奠定了我国疆域的基础；创造了各民族共为一体的中华民族。（4分，写出两点，合理即可）23.（1）商鞅变法。（2分）商鞅推行的一系列改革措施中，“鼓励耕织，生产粮食和布帛多的可以免除徭役”实现了“家给人足”；“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”激励人们“勇于公战”。（4分，合理即可） （2）北魏孝文帝。（2分）以汉服代替鲜卑服；

19、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。（4分，两点即可） （3）改革要符合国情和人民的根本利益，顺应历史发展潮流；改革要遵循经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则。（4分，合理即可）24.（1）“粟作农业”：陕西西安半坡居民，“稻作农业”：浙江余姚河姆渡居民。（2分）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。（3分） （2）铁农具的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。（3分） （3）逐渐减轻。（1分）休养生息。（2分） （4）南迁的北方流民受到优待，给南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术；南方政权统治者对农业生产的政策支持；南方自然条件优越。（6分，合理即可）