【课件】+种群数量的变化课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx
《【课件】+种群数量的变化课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】+种群数量的变化课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2节 种群数量的变化第1章 种群及其动态资料:刘女士最近很苦恼,她家厨房里总是有德国小蠊(蟑螂的一种),厨房里很干净,但打开壁柜,瞬间惊呆:柜子里有十几只死的,壁柜里还放着几个除虫用的粘板,每个粘板上都粘着几十只德国小蠊。德国小蠊是一种外来物种,能传播疾病。若食用了被污染的食物会使人得严重的肠胃炎,食物中毒或痢疾等。据国家疾控中心相关资料显示,一只雌性德国小蠊一年最多可以繁殖出100万只后代。Q1:德国小蠊种群数量增长有什么特点?Q2:为什么德国小蠊的数量在我国会迅速增长?任务1:问题探讨假设:在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20 min就通过二分裂繁殖一代。细菌繁殖产生的后代数
2、量1.根据假设计算出1个细菌在不同时间产生后代的数量,记录在课本P8的表格中。任务1:问题探讨时间(min)20406080100120140160180分裂次数123456789数量(个)248163264128216512指数形式2122232425262728292.写出第n代细菌数量的计算公式:Nn=1n3.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌种群的增长曲线。任务1:问题探讨任务1:问题探讨3.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌种群的增长曲线。时间(min)20406080100120140160180分裂次数123456789数量(个)24816326412821651
3、2指数形式212223242526272829精确,但不够直观曲线图:直观,但不够精确数学方程式:曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点?资料1:1859年,一位来澳大利亚定居的英国人在他的农场中放生了24只野兔,一个世纪后,这24只野兔的后代竟超过6亿只。资料2:20世纪30年代,人们将环颈雉引入某地一个岛屿。1937-1942年,这个种群增长如右图所示。自然界种群增长的实例1.这两个资料中,种群增长有什么共同点?2.种群出现这种增长的原因是什么?种群数量增长迅猛,且呈无限增长趋势。食物充足,缺少天敌等讨论:分析自然界种群增长的实例讨论3.野兔和环颈雉种群的增长曲线是否类似于细菌种群的增长曲线
4、?0 0时间时间/min/min细菌数量细菌数量/个个1001002002003003004004005005002020404060608080100100120120 140140 160160 180180 自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式,曲线大致呈“J”形,这种类型的增长叫作“J”型增长。年份种群数量/只1937春1937秋1938春1938秋1939春1939秋1940春1940秋1941春1941秋1942春1942秋050010001500200025003000350084030100 81426282844705154013251898某海岛上环颈雉种群数量的变化
5、某海岛上环颈雉种群数量的变化任务2:种群的“J”形增长在食物充足,空间不限,气候适宜,没有天敌和其他竞争物种等理想条件下,种群增长曲线大致呈“J”形,这种类型的增长叫作“J”型增长。1.概念:2.“J”形增长的数学模型:公式:Nt=N0 t 曲线:N0:t:Nt:时间时间(t)种种群群数数量量Nt起始数量 时间t年后该种群的数量该种群数量是前一年前种群数量的倍数 一、种群的“J”型增长资料3:生态学家高斯曾经做过单独培养大草履虫的实验:在0.5ml培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。实验结果如下:上述实例中,种群增长趋势能否一直持续下去?如何验证这个观点?1:大草履
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 种群 数量 变化 上学 生物 人教版 选择性 必修
限制150内